Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Согласовано: Рекомендовано кафедрой
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1178.61kb.
- Учебно-методический комплекс для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 915.9kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 963.4kb.
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1928.54kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 661.37kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ, 1106.19kb.
- Учебно методический комплекс Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ,, 1329.88kb.
- Одобрено учебно-методическим советом экономического факультета учет и анализ банкротств, 504.37kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ, 809.99kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 08. 01. 09 «Бухгалтерский учет, анализ, 856.64kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита
Одобрено УМС Экономического факультета
Протокол №_________________________
«______» __________________200___ г.
Председатель ________________________
Машинистова Г.Е.
БУХГАЛТЕРСКОЕ ДЕЛО
Учебно – методический комплекс
Для специальности: 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол №____________
«____»________________200___ г. «____»_________ 200___ г.
_____________________________ Зав. кафедрой___________
Москва 2006
Автор-составитель:
Машинистова Г.Е., кандидат экономических наук, доцент кафедры бухгалтерского учета, анализа и аудита
Учебно-методический комплекс «Бухгалтерское дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности:
- 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.
………………………………………………………………………………...
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой финансов и кредита
к.э.н., проф. Н.А. Лупей
Зав. кафедрой статистики
д.э.н., проф. О.Э. Башина
Директор Центральной библиотеки З.Н. Уханова
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
- Цель, задачи и предмет дисциплины…………………………………………...4
- Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………..4
- Объем дисциплины……………………………………………….……………...5
- Объем дисциплины и виды учебной работы………………..……………..5
- Распределение часов по темам и видам учебной работы………………...5
- Объем дисциплины и виды учебной работы………………..……………..5
- Содержание курса………………………………………………………………..7
- Темы и задания для практических занятий………..…………………………...8
- Задания для самостоятельной работы студентов……………….....................16
- Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………….17
- Задания для контрольных работ студентов заочной формы обучения………………………………………………………………………...19
- Учебно-методическое обеспечение…………………………………………...36
- Литература………………………………………………………………….36
- Методическое обеспечение дисциплины………………………………...37
- Материально-техническое и информационное обеспечение
- Литература………………………………………………………………….36
дисциплины……………………………………………………………….37
1. Цель, задачи и предмет дисциплины
Бухгалтерское дело, появившееся одновременно с письменностью, стало сегодня одним из важнейших условий, предопределяющих эффективность управления организацией и достижением коммерческого успеха. В учебных заведениях всего мира этот предмет признается одним из наиболее важных для студентов, обучающихся бухгалтерскому учету.
Курс «Бухгалтерское дело» рассчитан на студентов, для которых эта дисциплина является специальной. Назначение курса – закрепить знания студентов в области формирования бухгалтерской информации, ее контроля и анализа, использования данных, предоставляемых бухгалтерской отчетностью для принятия различных управленческих решений.
Данная программа построена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», разработана с учетом специфики образовательной концепции РГТЭУ.
Целью изучения дисциплины «Бухгалтерское дело» является дать углубленное представление об организации бухгалтерского дела на макро и микро уровне управления экономикой и ее особенностях в достижении этой цели.
Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических занятий, решение контрольной работы. Большое значение при изучении данной дисциплины отводится самостоятельной работе студентов с законодательными и нормативными документами, методическими указаниями, которые выпускаются министерствами и ведомствами, а также с периодическими изданиями.
В соответствии с учебным планом формой итогового контроля знаний студентов является экзамен. Для студентов заочной формы обучения условием допуска к экзамену является выполнение ими контрольной работы.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
Бухгалтерское дело необходимо для создания эффективной системы сбора и накопления информации, необходимой для оценки финансового состояния организации, ее финансовых результатов, а также для управления деятельностью любой организации. Данные бухгалтерского учета используют менеджеры, экономисты и другие практические работники для планирования, руководства и контроля за хозяйственной деятельностью предприятия. Бухгалтерское дело строится по единой методологии. Вместе с тем на отдельных предприятиях различных отраслей оно имеет особенности, обусловленные характером и спецификой их хозяйственной деятельности.
Дисциплина тесно связана и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Анализ финансовой отчетности», «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности», «Экономическая теория», «Налоги и налогообложение», «Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский управленческий учет» и другие.
Содержащиеся в программе вопросы основаны на современных взглядах и направлениях реформирования бухгалтерского учета в Российской Федерации, отраженных в постановлении Правительства РФ от 6 марта 1998 г. № 283 «Об утверждении программы реформирования бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности».
Курс «Бухгалтерское дело» тесно связан с такими областями знаний, как экономическая теория, бухгалтерский финансовый учет, экономический анализ, статистика, право, менеджмент, информатика и др. Успешное освоение данного курса возможно только при комплексном изучении указанных областей знаний, а также при активной самостоятельной работе студентов с учебной, нормативно-справочной и периодической литературой по изучаемым вопросам курса.
3.Объем дисциплины
3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
| Вид учебной работы | Количество часов по формам обучения | |||
| Очная | Очно- заочная | Заочная | Заочная сокращ. | |
| №№ семестров | 7 | 8 | 8 | 6 |
| Аудиторные занятия: | 54 | 36 | 12 | 8 |
| лекции | 32 | 20 | 8 | 4 |
| практические занятия | 22 | 16 | 4 | 4 |
| Самостоятельная работа | 66 | 84 | 108 | 112 |
| ВСЕГО ЧАСОВ НА ДИСЦИПЛИНУ | 120 | 120 | 120 | 120 |
| Текущий контроль | Аттестация 7 сем. | Аттестация 8 сем. | _ | _ |
| Контрольная работа | | | 8 сем. | 6 сем. |
| Виды итогового контроля | Экзамен 7 сем. | Экзамен 8 сем. | Экзамен – 7 сем. | Экзамен – 7 сем. |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Форма обучения – очная
| Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
| Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практ. занятия | |||
| 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 2 | 2 | 6 |
| 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 4 | 2 | 14 |
| 3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 4 | 2 | 14 |
| 4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 12 | 10 | 13 |
| 5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 10 | 6 | 19 |
| Итого: | 120 | 32 | 22 | 66 |
Форма обучения – очно-заочная
| Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
| Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практ. занятия | |||
| 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 2 | 1 | 7 |
| 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 2 | 1 | 17 |
| 3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 4 | 2 | 14 |
| 4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 8 | 8 | 19 |
| 5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 4 | 4 | 27 |
| Итого: | 120 | 20 | 16 | 84 |
Форма обучения – заочная
| Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
| Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практ. занятия | |||
| 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 1 | - | 9 |
| 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 1 | - | 19 |
| 3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 2 | - | 18 |
| 4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 2 | 2 | 31 |
| 5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 2 | 2 | 31 |
| Итого: | 120 | 8 | 4 | 108 |
Форма обучения – заочная сокращенная
| Названия тем | Всего часов по учебному плану | Виды учебных занятий | ||
| Аудиторные занятия, из них | Самостоятельная работа | |||
| лекции | практ. занятия | |||
| 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание | 10 | 0,5 | - | 9,5 |
| 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора | 20 | 0,5 | - | 19,5 |
| 3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов | 20 | 1 | - | 19 |
| 4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка | 35 | 1 | 2 | 32 |
| 5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние на финансовые результаты деятельности предприятия | 35 | 1 | 2 | 32 |
| Итого: | 120 | 4 | 4 | 112 |
4.Содержание курса
Тема 1. Сущность бухгалтерского дела, его содержание
Сущность бухгалтерского дела и использование его принципов в бухгалтерском учете.
Бухгалтерское дело как элемент организации управления экономикой. Сущность и основные объекты организации бухгалтерского дела в макро и микроэкономическом измерении.
Нормативные положения, регламентирующие организацию бухгалтерского дела в общегосударственном масштабе. Сферы действия Федерального закона «О бухгалтерском учете». Общие правила регулирования бухгалтерского дела, порядок их применения.
Особенности организации бухгалтерского дела на предприятиях, ее варианты. Зависимость организации бухгалтерского дела от объема учетной работы, специфики отраслевой принадлежности и формы собственности предприятия.
Ответственность за организацию бухгалтерского дела на предприятиях, соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных операций.
Тема 2. Формирование профессии современного бухгалтера и аудитора
Роль бухгалтера в условиях рыночной экономики. Задачи развития бухгалтерской профессии в России. Квалификационные требования к профессиональным бухгалтерам в соответствии с международными стандартами бухгалтерского образования: знания, навыки, практический ответ, профессиональная этика, постоянное повышение квалификации.
Компетентность профессионального бухгалтера, задачи ее поддержки. Статус профессионального бухгалтера в соответствии с мерами по реализации Программы реформирования бухгалтерского учета в России.
Система нормативного регулирования аудиторской деятельности в РФ. Права и обязанности аудиторов.
Тема 3. Профессиональные организации бухгалтеров и аудиторов
Институт профессиональных бухгалтеров России и его роль в реформировании бухгалтерского учета. ИПБ России: цели деятельности, структура, правила реформирования. Членство в ИПБ России, права и обязанности членов ИПБР.
Федеральный закон «Об аудиторской деятельности». Аудиторские стандарты. Аттестация аудиторов. Требования к созданию аудиторских организаций. Профессиональные аудиторские организации и их роль в регулировании аудиторской деятельности. Проведение аудита. Правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организацией. Специфика бухгалтерского учета и внутреннего аудита в компьютерной среде.
Тема 4. Хозяйственные ситуации (операции) – важнейший объект
бухгалтерского дела, комплексный их анализ и оценка
Объекты бухгалтерского учета и их классификация. Оценка имущества, обязательств и хозяйственных операций.
Комплексный экономический анализ и его роль в бухгалтерском деле. Системный подход в комплексном анализе и способы его реализации. Система формирования экономических объектов и показателей как база проведения комплексного анализа. Качественные и количественные методы экономического анализа. Методы и методика экономического анализа.
Тема 5. Юридический анализ, оценка налоговых последствий и их влияние
на финансовые результаты деятельности предприятия
Сущность и состав доходов и расходов как экономическая база формирования финансовых результатов. Прибыль как показатель эффективности хозяйственной деятельности и источники приращения капитала организации. Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчета о прибылях и убытках. Факторный анализ прибыли до и после налогообложения. Выбор оптимального варианта решения хозяйственных ситуаций, порядок отражения их в учете и отчетности.
Доходы и расходы с точки зрения налогообложения. Влияние налоговых аспектов на формирование финансового результата деятельности организации.
5.Темы и задания для практических занятий
Задания для практических занятий составлены в соответствии с тематическим планом программы курса «Бухгалтерское дело».
Целью практических занятий по дисциплине «Бухгалтерское дело» является закрепление знаний по данной дисциплине. При их выполнении необходимо предварительно изучить рекомендуемые законодательные и нормативные акты, а также учебную литературу.
На семинарских и практических занятиях предусматривается изучение по каждой теме методологических основ бухгалтерского дела, выполнение расчетов по задачам, связанным с отработкой ситуационных хозяйственных операций и их комплексный анализ.