Инструкция по подготовке доклада высшего должностного лица (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти)

Вид материала

Инструкция

Содержание 153. Расходы консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на общее образование в части текущих расходов на оплату тр Единица измерения Единица измерения Шнпф- количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансиро Единица измерения 156. Доля детей, оставшихся без попечения родителей. Дс- доля детей, оставшихся без попечения родителей; Д Единица измерения Единица измерения Единица измерения Единица измерения Единица измерения Единица измерения Единица измерения 168. Количество государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федераци Источник информации Единица измерения 170. Численность лиц, обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования субъект Источник информации Единица измерения ... Полное содержание

Подобный материал:

• Порядок судебного оспаривания решений, действий (бездействия) органа государственной, 8.62kb.
• Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 318.73kb.
• Конституция РФ, 166.71kb.
• Жалоба на неправомерные действия должностного лица (органа государственной власти), 12.7kb.
• Артамонов Анатолий Дмитриевич – Губернатор Калужской области, 3443.83kb.
• В ред. Указов Президента рб от 30. 09. 2011 n 226, от 05., 342.1kb.
• Судебный и административный порядок обжалования нормативных правовых актов и иных решений,, 44.46kb.
• Регламент также устанавливает порядок взаимодействия между должностными лицами исполнительного, 90.74kb.
• Статья 254. Подача заявления об оспаривании решения, действия (бездействия) органа, 92.97kb.
• Приказ (решение) о назначении действующего руководителя исполнительного органа юридического, 13.42kb.

153. Расходы консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации на общее образование в части текущих расходов на оплату труда и начисления на оплату труда.


Единица измерения – тыс. рублей.

Источник информации: Федеральное Казначейство (годовой Отчет ф.0503317 раздел 07, подраздел 02 в привязке к коду классификации операций сектора государственного управления 210).


154. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя:


,

где:

Шнпф- количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование;

Н – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, переведенных на нормативное подушевое финансирование (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 02 графа 7);

О – число общеобразовательных учреждений, переведенных на нормативное подушевое финансирование (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 03 графа 7).


155. Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя:




где:

Шсот- Количество государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат;

Н – число образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 02 графа 8);

О – число общеобразовательных учреждений, переведенных на новую (отраслевую) систему оплаты труда, ориентированную на результат (форма № ОШ-2 (сводная) раздел 1 строка 03 графа 8).


156. Доля детей, оставшихся без попечения родителей.


Единица измерения – процентов.

Источник информации: Минобрнауки России

Расчет показателя:


;


где:

Дс- доля детей, оставшихся без попечения родителей;

Д – численность детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец отчетного года (форма № 103-РИК раздел 1 строка 28 графа 3);

Ч_ГОД-1 – численность населения возраста от 0 до 17 лет (включительно) по состоянию на 1 января отчетного года (данные Росстата);

Ч_ГОД-2 – численность населения возраста от 0 до 17 лет (включительно) по состоянию на 1 января предыдущего отчетного года (данные Росстата).


157. Доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной семье (патронате, патронатном воспитании).


Единица измерения – процентов.

Источник информации: Минобрнауки России

Расчет показателя:





где:

Ду- доля детей, оставшихся без попечения родителей, переданных на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации (на усыновление (удочерение) и под опеку (попечительство), в том числе по договору о приемной семье либо в случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации, по договору о патронатной семье (патронате, патронатном воспитании)

Д – численность детей, оставшихся без попечения родителей, выявленных и учтенных на конец отчетного года (форма № 103-РИК раздел 1 строка 28 графа 3);

Д_О – численность детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных под опеку, попечительство (форма № 103-РИК раздел 2 строка 24 графа 3);

Д_Д – численность детей, добровольно переданные родителями по заявлению о назначении их ребенку опекуна (попечителя) (форма № 103-РИК раздел 2 строка 24 графа 5);

Д_У – численность детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на усыновление (кроме отчима и мачехи) (форма № 103-РИК раздел 2 строка 24 графа 11);

Д_И – численность детей, оставшихся без попечения родителей, устроенных на усыновление иностранными гражданами (кроме отчима и мачехи) (форма № 103-РИК раздел 2 строка 24 графа 12).


IV. Начальное и среднее профессиональное образование


158. Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации.


Единица измерения – человек.

Источник информации: Минобрнауки России

Расчет показателя:




где:

Внпо - численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации;

В_Б(НПО) – численность выпускников государственных учреждений начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 1 строка 01 графа 6);

В_Б(СПО) – численность выпускников государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 1 строка 01 графа 6);

В_Б(ВПО) – численность выпускников государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 1 строка 01 графа 6);

В_БС(НПО) – численность выпускников государственных учреждений начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 2 строка 09 графа 5);

В_БС(СПО) – численность выпускников государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 2 строка 09 графа 5);

В_БС(СПО) – численность выпускников государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 2 строка 09 графа 5).


159. Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных


Единица измерения – человек.

Источник информации: субъект Российской Федерации**, Роструд.

Разъяснения по показателю: показатель определяется как:


Чв_нпоб =В_НПОБ + В_{НПО(СПО)Б},


где:

Чв_нпоб – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных

В_НПОБ – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях НПО, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных;

В_{НПО(СПО,ВПО,)Б} – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях СПО (ВПО), состоящих на регистрационном учете в качестве безработных.


160. Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации


Единица измерения – человек.

Источник информации: Росстат. Форма № СПО-1.

Методологические пояснения: численность выпускников государственных образовательных учреждений СПО, завершивших обучение за счет средств субъекта Российской Федерации.

Данные за 2008 год пересчитаны в соответствии с новой редакцией показателя.


161. Численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных.


Единица измерения – человек.

Источник информации: субъект Российской Федерации**, Роструд.

Разъяснения по показателю:


Чв_споб =В_СПОБ + В_ВПОБ,


где:

Чв_споб – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных

В_СПОБ – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях СПО, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных;

В_{НПО(СПО,ВПО,)Б} – численность выпускников, завершивших обучение в отчетном году по образовательным программам среднего профессионального образования, за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях ВПО, состоящих на регистрационном учете в качестве безработных.


166. Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, обучающимися в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования, или при их соучастии.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: МВД России.

Разъяснения по показателю: показатель формируется в запросном режиме на основе информации, поступающей из МВД, ГУВД, УВД по субъектам Российской Федерации, по строке 1 графы 3 раздела 1 «Сведения о предварительно расследованных преступлениях, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии» формы статистической отчетности «Сведения о предварительно расследованных преступлениях, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии» - Форма «808».


167. Количество преступлений, совершенных несовершеннолетними, обучающимися в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, или при их соучастии.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: МВД России.

Разъяснения по показателю: показатель формируется в запросном режиме на основе информации, поступающей из МВД, ГУВД, УВД по субъектам Российской Федерации, по строке 1 графы 4 раздела 1 «Сведения о предварительно расследованных преступлениях, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии» формы статистической отчетности «Сведения о предварительно расследованных преступлениях, совершенных несовершеннолетними или при их соучастии» - Форма «808».


168. Количество государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя: Число государственных учреждений начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 1 строка 01 графа 20).


169. Количество государственных образовательных учреждений начального профессионального образования субъекта Российской Федерации, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта.


Единица измерения – единиц.

Источник информации: субъект Российской Федерации**, Минобрнауки России.

Расчет показателя:





где:

А – Количество образовательных учреждений, здания которых находятся в аварийном состоянии (форма № 2 (профтех) (НПО) раздел 3 строка 32 графа 3);

К – Количество образовательных учреждений, здания которых требуют капитального ремонта (форма № 2 (профтех) (НПО) раздел 3 строка 30 графа 3).


170. Численность лиц, обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования субъекта Российской Федерации.


Единица измерения – человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя:


У=


У - численность лиц, обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования субъекта Российской Федерации;

У_Б – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_В – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования, обучающихся по договорам (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 2 строка 01 графа 6).


170.¹ Численность лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации.


Единица измерения – человек.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя:


,

где:

Унпо- численность лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации;

У_Б(НПО) – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_Б(СПО) – численность учащихся государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_Б(ВПО) – численность учащихся государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_БС(НПО) – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 2 строка 09 графа 6);

У_БС(СПО) – численность учащихся государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 2 строка 09 графа 6);

У_БС(СПО) – численность учащихся государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 2 строка 09 графа 6).


170.² Доля лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, в общей численности лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации.


Единица измерения – процентов.

Источник информации: Минобрнауки России.

Расчет показателя:


Днпо=


где:

Днпо- доля лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации в учреждениях среднего и высшего профессионального образования, в общей численности лиц, обучающихся по образовательным программам начального профессионального образования за счет средств субъекта Российской Федерации;

У_Б(НПО) – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_Б(СПО) – численность учащихся государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_Б(ВПО) – численность учащихся государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 1 строка 01 графа 16);

У_БС(НПО) – численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 2 строка 09 графа 6);

У_БС(СПО) – численность учащихся государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 2 строка 09 графа 6);

У_БС(СПО) – численность учащихся государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, обученные за счет бюджета субъекта Российской Федерации (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 2 строка 09 графа 6).


172. Численность лиц, обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования субъекта Российской Федерации за счет внебюджетных средств.


Единица измерения – человек.

Источник информации: субъект Российской Федерации**, Минобрнауки России.

Расчет показателя: форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 2 строка 01 графа 6 - численность учащихся государственных учреждений начального профессионального образования, обучающихся в государственных образовательных учреждениях начального профессионального образования за счет внебюджетных средств.


173. Численность выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, получивших направление на работу в организации, человек.


Единица измерения – человек.

Источник информации: субъект Российской Федерации**, Минобрнауки России.

Расчет показателя:




где:

Вр- численность выпускников, завершивших обучение по образовательным программам начального профессионального образования в отчетном году за счет средств субъекта Российской Федерации, получивших направление на работу в организации, человек;

В_НПО – численность выпускников государственных учреждений начального профессионального образования, получивших направление на работу в организации (форма № 1 (профтех) (НПО) раздел 7 строка 01 графа 4);

В_СПО – численность выпускников государственных учреждений среднего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, получивших направление на работу в организации (форма № 1 (профтех) (СПО) раздел 7 строка 01 графа 4);

В_ВПО – численность выпускников государственных учреждений высшего профессионального образования, реализующие программы начального профессионального образования, получивших направление на работу в организации (форма № 1 (профтех) (ВПО) раздел 7 строка 01 графа 4).