Бразовательной системы, соответствующей требованиям инновационного развития экономики страны, на основе развитие дистанционного образования на территории России
| Вид материала | Документы |
Содержание1.6. Образование и педагогика |
- Районной целевой программы развития образования Выксунского муниципального района, 410.41kb.
- Определена прямая корреляция инновационного развития экономики и уровня устойчивости, 340.27kb.
- II. Дистанционное обучение в России: история и перспективы функционирования в обучении, 2292.6kb.
- Публичный доклад начальника управления образования Некрасовского муниципального района, 347.58kb.
- Электронное научное издание «Труды мгта: электронный журнал», 192.79kb.
- Развитие системы инфраструктурного обеспечения рынка как условие инновационного развития, 300.8kb.
- Доклад Реализация комплекса мер по модернизации общего образования Пензенской области, 182.14kb.
- Рекомендации участников Общественных слушаний «Негосударственный сектор высшего образования, 90.84kb.
- О стратегии индустриально-инновационного развития Республики Казахстан на 2003-2015, 3110.88kb.
- Российской Федерации Андрей Фурсенко. Процедура проведения инновационного обзора оэср, 44.87kb.
1.6. ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
| № п/п | Наименование темы НИР | Подразделение СГА, название филиала | Отрасль науки | Научный руководитель | Ответственный исполнитель | Ожидаемыйрезультат | Формаотчета |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1.6.1 | Анализ системы оценки качества образования посредством тестирования | МПЦ ДКО | Образование | к.с.н. Фокина В.Н. | к.т.н. Слива А.В., к.с.н. Руднева К.И. | Предложения к проекту закона «Об образовании» | Статья |
| 1.6.2 | Сравнительный анализ результатов ЕГЭ. Региональный аспект | ДКО, Петрозавод- ский, Ульяновский, Пензенский, Кировский, Шадринский, П-Камчатский | Образование | к.с.н. Фокина В.Н. | к.ю.н. Жаркова Г.И., Аминова Н.Д., к.с.н. Баханова О.Н., Трегуб В.Н., Смирнов Ю.А., Соколова С.Н., Ревякин А.А. | Рекомендации филиалам по проведению приемной кампании 2011 | Отчет |
| 1.6.3 | Качество образования в современном обществе | Арзамасский | Образование | Дмитриева Т.Л. | Дмитриева Т.Л. | | Отчет о НИР статья |
| 1.6.4 | Современные подходы к обучению, ключевые компетенции как основы формирования специалиста | Арзамасский | Образование | Дмитриева Т.Л. | Дмитриева Т.Л. | | Отчет о НИР статья |
| 1.6.5 | Построение профессионально-адаптивной среды обучения как инструмент согласования интересов потребителей образовательных услуг и администрации ВУЗа | Арзамасский | Образование | Дмитриева Т.Л. | к. ю. н. Зайкин Р.М. | | Отчет о НИР статья |
| 1.6.6 | Актуальные проблемы профессионального образования | Барнаульский | Образования | к.т.н. Лисовец С.Ю. | Бадикова Е.А. | Изучение основных проблем профессионального образования – актуальных на современном этапе | Статья/ тезисы |
| 1.6.7 | Психологические аспекты интегративного образования в рамках наукограда | Бийский | Образование | д. пед. н. Попова О.В. | к.т.н. Морозова Н.В. | Повышение качества образования в наукограде | Отчет по НИР |
| 1.6.8 | Диалектика развития законодательства об образовании | Благовещен-ский | Образование | к.ю.н Владыкина Т.А. | к.ю.н. Владыкина Т.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.9 | Исследование факторов социально-психологической безопасности студентов в условиях образовательной среды | Благовещен-кий | Образование | к.псих.н. Кора Н.А. | к.псих.н. Кора Н.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.10 | Обучение студентов исследовательской деятельности | Благовещен-ский | Образование | | Купина Е. П. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.11 | Самостоятельная работа студентов как фактор улучшения качества образования | Благовещен-ский | Образование | | Купина Е. П. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.12 | Совершенствование системы качества в вузе | Благовещен-ский | Образование | к.пед.н. Попова М.Ю. | к.пед.н. Попова М.Ю. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.13 | Недостатки балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов | Благовещен-ский | Образование | к.т.н. Морозова Е.И. | Сафонова В.Г. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.14 | Система качества образования в вузе | Благовещен-ский | Образование | к.э.н. Реймер В.В. | Жарикова Г.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.15 | Информационно-телекоммуникационная образовательная технология в высшей школе: перспективы применения в техническом образовании | Брянский | Образование | к. филос. н. Сычева Т.М. | к. филос. н. Сычева Т.М. | Рекомендации по использованию в техническом вузе | Статья |
| 1.6.16 | Формы и методы работы с выпускниками СГА во Владикавказе | Владикавказ-ский | Образование | к.т.н. Томаев Б.М. | к.п.н. Хутинаева С.З. | Оценка эффективности и определение перспектив в работе с выпускниками | Статья, отчет |
| 1.6.17 | Мобильные центры доступа. Пути внедрения. Перспективы | Владикавказ-ский | Образование | к.т.н. Томаев Б.М. | к.т.н. Томаев Б.М. | Проработка вопросов развития телекоммуникационной сети в местах проживания граждан в экстремальных условиях | Монография |
| 1.6.18 | Инновационные процессы в образовании | Владивостокс-кий | | Цивинский В.А. | Цивинский В.А. | Выявление резервов совершенствования деятельности филиала | Отчет о НИР Доклад |
| 1.6.19 | Организация практико-ориентированной подготовки студентов как условие повышения конкурентоспособности СГА на рынке образовательных услуг | Владимирский | Образование | к.псих.н. Дубровина Л.А. | Бельская С.В., Качалуб Е., Воронина А. | Разработка модели компетентностно-ориентированной практики на базе постоянно действующей научно-исследовательской лаборатории | Отчет НИР, Статья |
| 1.6.20 | Образование – ХХI век: непрерывное образование как основа социализации личности | Воронежский | Образование | | Усатюк Т.Н. | Анализ качества социализации личности при непрерывном образовании | Отчет о НИР Статья |
| 1.6.21 | Проблемы образования в сельских школах Ивановского региона и пути их решения | Ивановский | Образование | | Бугеро Т.Н. | Выработка новых подходов к решению проблем образования в малокомплектных школах | Статья |
| 1.6.22 | Исследование организационной структуры в образовательной среде | Камышинский | Образование | | Белоглазова Е.И. | | Статья |
| 1.6.23 | Комплексное массовое тестирование социально-психологических и когнитивных характеристик студентов СГА как инструмент управления показателями качества обучения | Находкинский | Образование | к. соц. н Амбрутис Н.В. | Черепанова А.М. | Создание базы данных для научных исследований, разработки прогнозов, выработки управленческих решений | Статья |
| 1.6.24 | Проблема преступности и ресоциализация личности | Нижегород-кий | Педагогика | д.филос.н. Л.А. Зеленов | к.пед.н. М.Г.Николаева, С.Ю.Жидко | Научное представление о формах ресоциализации личности в пеницитарных учреждениях | Доклад |
| 1.6.25 | Интеграция образования по внедрению и развитию бизнеса в России | Пензенский | Образование | Гахова Л.В. | Гахова Л.В. | | Статья |
| 1.6.26 | Установка в педагогическом общении | Пермский | Образование | | Девяткина Г.В. | Исследование проблем общения преподавателя и студента в высшей школе | Статья |
| 1.6.27 | Образование как предпосылка успешной самореализации человека в трудовой деятельности | Пермский | Образование | | Деменева С.В. | Оценка роли образования при формировании человека как субъекта трудовой деятельности | Статья |
| 1.6.28 | Методика и порядок проектирования основных образовательных программ, реализующих ФГОС ВПО | Рязанский | Образование | Серебрякова Е.А. | Никитина А.В. | | Статья |
| 1.6.29 | Развитие научных учреждений на Северном Кавказе | Ставрополь-ский | Образование | д. ист. н. Калинченко С. Б. | д. ист. н. Калинченко С. Б. | Перспективы развития организации науки на Северном Кавказе | Статья |
| 1.6.30 | Исследование вариантов дополнительных образовательных услуг для незанятого населения города | Староосколь-ский | Образование | к.э.н Мещеринов А.А. Афанасьев В.В. | В.М.Семененкова, И.В.Лазарева, В.И.Харченкова, В.С. Симовонян | Расширение сферы дополнительных образовательных услуг | Доклад, отчёт |
| 1.6.31 | Роль современных образовательных технологий в развитии ДО | Стерлитамак-ский | Образование | Ермилов Е.Б., | Ермилов Е.Б. | Проанализировать роль образовательных технологий в развитии ДО | Доклад |
| 1.6.32 | Проблемы внедрения инновационных педагогических технологий | Стерлитамак-ский | Образование | Ермилов Е.Б. | Ермилов Е.Б. | Выявить проблемы инновационных технологий в образовании | Доклад |
| 1.6.33 | Возможности и преимущества ДО | Стерлитамак-ский | Образование | Ермилов Е.Б. | Насырова Л.Р. | | Статья |
| 1.6.34 | Профессиональная ориентация студентов | Стерлитамак-ский | Образование | Тимофеева Л.Н. | Тимофеева Л.Н. | Исследование мотивации абитуриентов при выборе направления обучения | Статья |
| 1.6.35 | Влияние образования на качество жизни | Тамбовский | Образование | к.соц.н. Римская М.С. | Карева О.Н,, к.хим.н. Филимонов Н.В. | | Отчет |
| 1.6.36 | Противоречия согласования ценностей субъектов образовательного процесса в филиале ВУЗа | Тобольский | Образование | д.пед.н., Суртаева Н.Н. | Огненная С.В. | Теоретическое исследование | Статья |
| 1.6.37 | Роль и взаимодействие субъектов образовательного процесса в педагогической системе | Тобольский | Образование | д.пед.н., Суртаева Н.Н. | Огненная С.В. | Теоретическое исследование | Статья |
| 1.6.38 | Эпистемологические и когнитивные основания реализации компетентностного подхода к образованию | Томский | Образование | | к. пед. н. Богданова Е.Л. | | Статья |
| 1.6.39 | Историко-педагогический аспект военно-профессиональной ориентации учащихся | Тюменский филиал | Образование | д. пед. н., Загвязинский В.И. | к. пед. н. Осипов В.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.40 | Начальный этап формирования военной интеллигенции в условиях кадетских классов | Тюменский филиал | Образование | д. пед. н., Загвязинский В.И. | к. пед. н. Осипов В.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.41 | Профессиональное самоопределение личности на этапе допрофессиональной военной подготовки | Тюменский | Образование | д. пед. н., Загвязинский В.И. | к. пед. н. Осипов В.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.42 | Педагогическое содействие профессиональному самоопределению личности в условиях непрерывного военного образования | Тюменский | Образование | д. пед. н., Загвязинский В.И. | к. пед. н. Осипов В.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.43 | Результаты итоговой аттестации как один из показателей профессионального «взросления» студентов | Хабаровский | Образование | Емец О.А | Емец О.А. | | Статья |
| 1.6.44 | Роботизированная система оценки качества творческих работ студентов на основе сравнения семантических сетей | МПЦ ДОК Нальчикский Рязанский | Педагогика | д. т. н., проф. М.П.Карпенко | к. пед. н. В.Г. Ерыкова к.т.н. В.Т. Авдеев к. соц. н. А.Х. Атабиев С.Б. Крючков | Повышение эффективности процедур личностного развития студентов при выполнении творческих работ | Отчет о НИР Статья Доклад |
| 1.6.45 | Модернизация работы учителя средней школы за счет использования электронного портфеля методико-дидактических материалов | МПЦ ДНТО Лаборатория ПККСО | Педагогика | К.т.н. Лукьянов С.П. | К.т.н. Кулагин Д.А. | Проект электронного портфеля методико-дидактических материалов | Статья |
| 1.6.46 | Исследование возможностей различных электронных средств для проведения контрольного мероприятия | МПЦ ДНТО Лаборатория ПККСО | Педагогика | К.т.н. Лукьянов С.П. | К.т.н. Кулагин Д.А. | Проект организации контрольных занятий с использованием различных электронных средств | Отчет о НИР |
| 1.6.47 | Особенности организации практики студентов Абаканского филиала СГА | Абаканский | Педагогика | Анципович В. В. | Кирилловксая А. Ю. | Выявить проблемы, возникающие при организации практик студентов и определить пути их решения | Статья |
| 1.6.48 | Значимость интуитивного компонента математической подготовки учащихся | Арзамасский | Педагогика | к. пед. н. Курдин Д.А. | к. пед. н. Курдин Д.А. | | Отчет о НИР монография |
| 1.6.49 | Применение передовых технологий при обучении навыкам работы в программе «Папилон» - индентификация отпечатков пальцев | Арзамасский | Педагогика | к. ю. н. Самохвалов И.Ю. | к. ю. н. Самохвалов И.Ю. | | Отчет о НИР статья |
| 1.6.50 | Проблемно-ориентированное обучение в системе ДО: теория, методология, практика | Арзамасский | Педагогика | к. эк. н. Мельников В.А. | к. эк. н. Мельников В.А. | | Отчет о НИР статья |
| 1.6.51 | Создание образца интерактивного класса (для преподавателя информатики) | Астраханский | Педагогика | Белоусова Г.И. | Белоусова Г.И. | | Статья |
| 1.6.52 | Формирование профессиональных компетенций у студентов в учебных центрах СГА | Балашовский | Педагогика | к.эк.н. Платошина Г.Г. | Панов Ю.Г. Цацулин И.Б. | Частные методики формирования профессиональных компетенций | Доклад. Статья |
| 1.6.53 | Региональный аспект в преподавании религиоведения | Благове-щенский | Педагогика | к.филос.н Матющенко В.С. | к.филос.н Матющенко В.С. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.54 | Педагогические условия организации обучения студентов вуза иностранному языку на основе модульной технологии | Бийский | Педагогика | д. пед. н. Попова О.В. | Нет Кокшаров С.А. соискатель | | Диссертация |
| 1.6.55 | Цифровая вузовская библиотека – анализ и опыт использования в учебном процессе | Биробиджан-кий филиал | Педагогика | Белокрылова М.Н. | Филимонов П.В. | Анализ использования цифровой вузовской библиотеки в учебном процессе | Отчет |
| 1.6.56 | Методологические аспекты проведения лабораторных занятий по информационным дисциплинам для студентов высших учебных заведений | Благовещен-ский | Педагогика | к.т.н. Гетман А.Н. | к.т.н. Гетман А.Н. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.57 | Тестирование как одна из форм контроля знаний студентов вуза | Благовещен-ский | Педагогика | к.сел.н. Горбунова Л.Н. | к.сел.н. Горбунова Л.Н. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.58 | Воспитательная работа в дистанционном вузе | Благовещен-ский | Педагогика | к.псих.н. Кора Н.А. | Естехина И.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.59 | Формирование экономико-математической компетенции будущих экономистов | Благовещен-ский | Педагогика | к.пед. н. Клецкина А.А. | Избицкая А.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.60 | Проблемы преподавания «Отечественной истории» в ВУЗе» | Великолукский | Педагогика | Игнатьев В.Д. | Игнатьев В.Д. | Анализ проблем преподавания отечественной истории в ВУЗе и рекомендации по их решению | Статья |
| 1.6.61 | Организация воспитательной работы в филиалах в условиях использования дистанционных образовательных технологий | Владимирский | Педагогика | Кабаева О.А. | Кабаева О.А. | Практические рекомендации | Аналитический отчет |
| 1.6.62 | Междисциплинарный подход к результатам современного высшего образованиям студентов | Вологодский | Педагогика | д. пед. н. В.А.Тестов | к..филол. н. Ардовская Р.В. | Результаты междисциплинарного подхода к образованию студентов высшей школы | Статья Доклад на конференции |
| 1.6.63 | Фрагментарное использование элементов виртуально-тренинговой технологии на уроке | Вяземский | Педагогика | Гридин Ю.И. | Гридин Ю.И. | Опытное внедрение инновационного школьного образования | Доклад |
| 1.6.64 | Реализация инновационных проектов в филиалах СГА | Вяземский | Педагогика | Гридина С.А. | Гридина С.А. | Обобщение опыта работы | Статья |
| 1.6.65 | Работа в телекоммуникационной двухуровневой библиотеке как процесс обогащения знаниями | Вяземский | Педагогика | Гридина С.А. | Гридин Ю.И. | Порядок действий при работе с учебными материалами в электронном виде | Отчет о НИР |
| 1.6.66 | ПО «Личный компьютер» - как одно из средств получения качественного образования | Вяземский | Педагогика | Гридин Ю.И. | Гридин Ю.И. | Опыт внедрения современных форм образования | Доклад |
| 1.6.67 | Современные педагогические технологии обучения | Дербентский | Педагогика | к.псих.н. Магомедов Р.Г. | Амрахова Г.М. | Повышение качества образовательного процесса | Статья |
| 1.6.68 | Условия применимости математических моделей в педагогических исследованиях | Казанский | Педагогика | к.пед.н. Упшинская А.Е. | к.пед.н. Упшинская А.Е | Разработка и проверка условий применимости математических моделей к педагогическим процессам и объектам | Монография |
| 1.6.69 | Военно-патриотическое воспитание и формирование здорового образа жизни — важнейший аспект развития личности в современном обществе | Камышинский | | | Иванов В.Е. | | Статья |
| 1.6.70 | Техника составления заданий в тестовой форме | Новороссийс-кий | | Борисенко Т.В. | Борисенко Т.В. | | Статья |
| 1.6.71 | Направления деятельности социального педагога в целях повышения уровня социального интеллекта подростков | Октябрьский | Педагогика | Ульянова Н.П. | Ульянова Н.П. | Рекомендации социальным педагогам по повышению уровня социального интеллекта подростков | Статья |
| 1.6.72 | Проблемы профессиональной подготовки социальных педагогов | Омский | Педагогика | Коваленко А.Ф. | Черкасова Т.А. | | Статья, доклад |
| 1.6.73 | Психологическая поддержка студента в период адаптации к обучению в СГА | Орловский | Педагогика | Романова М.А. | Романова М.А. | Педагогический анализ проблемы | Статья |
| 1.6.74 | Деловая игра на уроках иностранного языка как средство развития коммуникативных способностей учащихся | Пензенский | Педагогика | Абрамова Л.С. | Абрамова Л.С. | | Статья |
| 1.6.75 | Социально-психологические аспекты социализации личности в современных условиях | Саратовский | Педагогика | к.пед.н Целуйкина Т.Г. | к.пед.н Целуйкина Т.Г. | Разработка рекомендаций по совершенствованию социализации личности в различных условиях | Статья |
| 1.6.76 | Педагогические основы формирования эколого-экономических ценностей у старшеклассников | Смоленский | Педагогика | к.с.н. Щедрова И.А. | к.пед.н. Захаренков Е.А. | Педагогический анализ проблемы формирования эколого-экономических ценностей молодежи | Монография |
| 1.6.77 | Руководство НИР студентов (магистрантов) в дистанционном вузе | Тамбовский | Педагогика | к.соц.н. Римская М.С. | Попова Е.А. | Разработка материала в помощь руководителям | Статья |
| 1.6.78 | Формирование стиля учебной деятельности в вузе | Тверской | Педагогика | Морев А.В. | Морев А.В. | | Статья |
| 1.6.79 | Условия построения эффективного взаимодействия субъектов образовательного процесса | Тобольский | Педагогика | д.пед.н. Суртаева Н.Н. | Огненная С.В. | Оценка взаимодействия субъектов образовательного процесса. Анализ взаимодействия | Отчет о НИР Статья |
| 1.6.80 | Коммуникативная компетентность субъектов образовательного процесса | Тобольский | Педагогика | д.пед.н. Суртаева Н.Н. | Огненная С.В. | Теоретическое исследование | Статья |
| 1.6.81 | Виды педагогической деятельности субъектов образовательного процесса в филиале ВУЗа | Тобольский | Педагогика | д.пед.н. Суртаева Н.Н. | Огненная С.В. | Теоретическое исследование | Статья |
| 1.6.82 | Особенности курсового обучения школьников | Троицкий | педагогика | Гелевойда Е.Н. | Гелевойда Е.Н. | | Отчет о НИР |
| 1.6.83 | Профессиональное самоопределение учащихся в условиях кадетских классов | Тюменский | Педагогика | д. пед. н. Загвязинский В.И. | к. пед. н. Осипов В.А. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.84 | Формирование творческой личности в условиях развивающей среды Центра дополнительного образования | Тюменский | Педагогика | к. пед. н. Осипов В.А. | Бахрова Е.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.85 | Коммуникативно-ориентированное обучение иностранным языкам в системе дополнительного образования | Тюменский | Педагогика | к. пед. н. Осипов В.А. | Бахрова Е.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.86 | Теоретические основы процесса формирования коммуникативной компетентности подростков | Тюменский | Педагогика | к. пед. н. Осипов В.А. | Бахрова Е.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.87 | Воспитание межкультурной коммуникации в процессе изучения иностранных языков в системе дополнительного образования | Тюменский | Педагогика | к. пед. н. Осипов В.А. | Бахрова Е.В. | | Отчет о НИР, статья |
| 1.6.88 | Роль преподавателя в социальном развитии личности молодого человека | Ульяновский | Педагогика | Кузнецова Е.И. | Кузнецова Е.И. | - | Доклад |
| 1.6.89 | Функционирование распределенного ВУЗа | Череповецкий | Педагогика | Афанасьева Е. Н. | Афанасьева Е. Н. | Рассмотрение практических вопросов, связанных с функционированием распределенного ВУЗа | Статья |
| 1.6.90 | Функционирование ДОТ | Череповецкий | Педагогика | Жаркова Ю. А. | Жаркова Ю. А. | Рассмотрение практических вопросов использования ДОТ в обучении студентов | Статья |
| 1.6.91 | Особенности дистанционного обучения инвалидов | Черкесский | Педагогика | к. сел.н. Воюцкий А.В. | Безменов К.М. | | Отчет о НИР Статья |
| 1.6.92 | Одаренные дети. Проблемы и перспективы | Якутский | Педагогика | к. псих.н. Аппаев М.Б. | Пшимахова Б.Б. | | Отчет о НИР Статья |
| 1.6.93 | Формирование социальных компетенций у будущих специалистов в процессе дистанционного обучения | Якутский | Педагогика | к.пед.н. Панина С.В. | к.пед.н. Макаренко Т.А. | Разработка условий, обеспечивающих эффективность формирования социальных компетенций будущих специалистов в условиях дистанционного обучения | Статьи |
| 1.6.94 | Формирование личностного и профессионального самоопределения старшеклассников в поликультурной образовательной среде школы | Якутский | Педагогика | к.пед.н. Панина С.В. | к.пед.н Панина С.В. | Разработка концепции формирования личностного и профессионального самоопределения школьников в условиях поликультурной среды | Диссертация |
| 1.6.95 | Формирование информационной культуры субъектов педагогического процесса | Якутский | Педагогика | к.пед.н Панина С.В. | к.пед.н. Панина С.В. Аксёнова О.С. | Определение организационно-педагогических условий, обеспечивающих эффективность формирования информационной культуры субъектов образовательной среды | Статьи |