Отчет о результатах самообследования деятельности федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования Федерального государственного образовательного, 4331.93kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности Томского сельскохозяйственного института, 1077.15kb.
- Отчет о результатах самообследования филиала федерального государственного автономного, 704.88kb.
- Отчет о результатах самообследования, 1522.11kb.
- Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 1143.83kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности филиала, 1778.84kb.
- Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного учреждения, 1147.03kb.
- Отчёт о результатах самообследования тульского филиала государственного образовательного, 2049.88kb.
- Отчет о результатах самообследования деятельности, 1227.39kb.
- Отчет по результатам самообследования филиала федерального государственного образовательного, 445.33kb.
6.3. Оценка качества подготовки специалистов и ее результаты
Качество подготовки специалистов, прежде всего, отражают результаты промежуточных аттестаций студентов. Анализ показателей зачетно-экзаменационных сессий 2005–2009 гг. позволяет констатировать, что большинство студентов обладают достаточно глубокими знаниями (таблица 5):
Таблица 5
Показатели абсолютной успеваемости студентов ПГИИК
| Учебный год | Очная форма обучения (успеваемость в %) | Заочная форма обучения (успеваемость в %) | Очн0-заочная форма обучения (успеваемость в %) |
| 2004/2005 | 85,3 | 96,1 | - |
| 2005/2006 | 80,7 | 92,4 | 91,7 |
| 2006/2007 | 81,5 | 90,9 | 91 |
| 2007/2008 | 82 | 88 | 100 |
| 2008/2009 | 83 | 87,3 | 100 |
Данный вывод подтверждают показатели качественной успеваемости, демонстрируемые студентами всех форм обучения: не менее половины из них учится только на «отлично», либо на «хорошо» и «отлично» (таблица 6).
Таблица 6
Показатели качественной успеваемости студентов ПГИИК
| Учебный год | Очное отделение | Заочное отделение | ||||
| Кол-во обучае-мых на отлично (в %%) | Кол-во обучае-мых на хорошо и отлично (в %%) | Кол-во обучае- мых на смешанные оценки (в %%) | Кол-во обучае- мых на отлично (в %%) | Кол-во обучае-мых на хорошо и отлично (в %%) | Кол-во обучае- мых на смешанные оценки (в %%) | |
| 2004/05 | 18,5 | 41 | 25,5 | 13 | 41 | 42 |
| 2005/06 | 17 | 33 | 34 | 11 | 34 | 49 |
| 2006/07 | 15 | 37 | 31 | 7 | 37 | 48 |
| 2007/08 | 15 | 36 | 33 | 8 | 37 | 47 |
| 2008/09 | 14 | 35 | 34 | 9 | 39 | 37 |
Уровень требований, предъявляемых в ходе промежуточных аттестаций студентов, отвечает положениям ГОС ВПО специальностей, реализуемых в институте. Содержание аттестации ориентировано на выявление не только степени усвоения выпускниками конкретных знаний, но и их способности к самостоятельному поиску новых знаний, совершенствованию профессионализма, что имеет важное значение для успешной адаптации в условиях динамично меняющегося рынка труда.
Анализ результатов Государственная итоговая аттестация выпускников также позволяет заключить, что качество подготовки специалистов в ПГИИК отвечает установленным требованиям.
Государственная итоговая аттестация имеет хорошие показатели как на очном, так и заочном отделениях (таблица 7).
Таблица 7
Результаты Государственной итоговой аттестации
выпускников ПГИИК
| Учебный год | Очное отделение | Заочное отделение | ||||
| Абс. успевае- мость (в %%) | Качеств. успевае- мость (в %%) | Средний Балл | Абс. успевае- мость (в %%) | Качеств. успевае- мость (в %%) | Средний Балл | |
| 2004/05 | 98,4 | 90 | 4,5 | 99,4 | 83 | 4,2 |
| 2005/06 | 98 | 84 | 4,5 | 99,6 | 85 | 4,4 |
| 2006/07 | 98,8 | 86,4 | 4,5 | 98,8 | 84,3 | 4,5 |
| 2007/08 | 98,6 | 82,2 | 4,4 | 100 | 85,5 | 4,3 |
| 2008/09 | 100 | 87,8 | 4,4 | 100 | 87,5 | 4,5 |
В процессе сдачи государственных экзаменов студенты демонстрировали достаточно высокий уровень профессиональной подготовки, уверенное знание теоретических и практических вопросов. Большинство председателей ГАК отмечают, что профессорско-преподавательский состав успешно справляется с реализацией ГОС ВПО, подчеркивают наличие положительной динамики в подготовке специалистов. В частности, в ходе Итоговой государственной аттестации 2009 года профессор Н.П. Ищенко (специальность «Народное художественное творчество», специализация «Оркестр народных инструментов») констатировал неуклонный профессиональный рост по всем направлениям профессиональной подготовки, отметил блестящую подготовку студенческого оркестра русских народных инструментов как одной из лучших концертных единиц города и края (худ. руководитель – доцент В.С. Бурдин) и предложил продолжить практику его привлечения к активной сценической деятельности. Стилистическим разнообразием, значительным уровнем сложности и, вместе с тем, высоким качеством исполнения отличались программы выступлений студентов специальности «Инструментальное исполнительство (Фортепиано)». Достойную оценку получил вклад преподавателей выпускающих кафедр факультетов культурологии и документально-информационных коммуникаций в подготовку квалифицированных специалистов для учреждений культуры региона.
Составным элементом Государственной итоговой аттестации является защита выпускных квалификационных работ (дипломных работ и рефератов). Их тематику отличают актуальность, широта диапазона исследуемых проблем. Дипломные работы выпускников свидетельствуют о внимании вуза к современной практике развития учреждений сферы культуры и искусства. Часть работ теоретического и теоретико-прикладного характера имеет региональную направленность, выполнена по темам, согласованным кафедрами с руководителями заинтересованных учреждений и организаций.
Повысилось качество представления материалов дипломных работ в процессе их защиты. Так, председатели ГАК специальностей факультетов культурологии и документально-информационных коммуникаций отмечают, что большинство выпускников демонстрируют высокую компьютерную грамотность, сопровождая защиту проектов представлением слайдов, мультимедийных программ, разработанных самостоятельно.
По итогам защиты лучшие дипломные работы рекомендуется к участию в научных и творческих конкурсах (специальности «Библиотечно-ин-формационная деятельность», «Документоведение и ДОУ», «Социально-культурная деятельность», «Менеджмент организации» и др.). Некоторым ав-торам предлагается подготовить публикации в профессиональные издания, разработать методические рекомендации для практикующих учреждений, внедрить проекты и целевые комплексные программы в практику определенного региона или учреждений конкретной сферы деятельности.
Аттестация выпускников проводится в установленные сроки в соответствии с действующими ведомственными и локальными нормативно-право-выми актами («Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Пермского государственного института искусства и культуры», «Положением о выпускных квалификационных работах Пермского государственного института искусства и культуры» и др.).
Вопросы организационного характера, методического сопровождения ГАК решаются деканатами факультетов своевременно. Выпускающими кафедрами ежегодно производится обновление экзаменационных билетов, разрабатываются методические рекомендации для студентов. В соответствии с утвержденными графиками проводятся обзорные лекции, консультации по подготовке к защите дипломных работ. В целях оказания выпускникам содействия в подготовке к итоговым экзаменам библиотека института организует ряд тематических выставок учебной, научной и справочной литературы.
Традиционный характер сохранила практика привлечения в качестве председателей государственных аттестационных комиссий известных в соответствующих областях деятельности ученых и специалистов. Значительная часть председателей ГАК - представители вузов, учреждений культуры и искусства других регионов (Москвы, С.-Петербурга, Екатеринбурга, Челябинска, Кирова и др.): Московского государственного университета культуры и искусств, Московского государственного академического художественного института им. В.И. Сурикова, Российского государственного гуманитарного университета, Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова, Уральской государственной консерватории им. М.П. Мусоргского, Челябинского института музыки им. П.И. Чайковского и др. Кроме того, приглашаются руководители и ученые ведущих вузов и учреждений культуры, органов власти региона (Министерства культуры и массовых коммуникаций Пермского края, Пермского академического театра оперы и балета им. П.И. Чайковского, Пермского академического театра драмы, Пермской государственной краевой универсальной библиотеки им. А.М. Горького, Пермского государственного университета, Пермского государственного технического университета и др.).
Ректорат и профессорско-преподавательский коллектив института вни-мательно относятся к рекомендациям председателей ГАК в части совершенствования подготовки кадров и аттестации выпускников. Данные вопросы становятся предметом рассмотрения на заседаниях Ученого совета ПГИИК, Советов факультетов, выпускающих кафедр и, как правило, получают оперативное разрешение. Так, реализованы предложения относительно:
- Сближения теоретических аспектов с проблемами практики современных профессиональных творческих коллективов в формулировках вопросов экзаменационных билетов;
- Определения тематики дипломных рефератов по исполнительским специальностям с учетом их специфики, дипломных работ по специальностям факультета культурологи и факультета документально-информацион-ных коммуникаций - в соответствии с профессиональными интересами и потребностями работодателей;
- Качественной подготовки и проведения предзащиты дипломных работ;
- Активизации внедрения компьютерных технологий в процесс защиты дипломных работ и рефератов;
- Обеспечения возможности издания материалов дипломных работ, имеющих научную и практическую ценность;
- Укрепления материально-технической базы образовательного процесса, инструментария кафедр, компьютерного обеспечения.
Подтверждением качества подготовки специалистов является также количество выпускников, получивших по итогам обучения в вузе дипломы с отличием (таблица 8).
Таблица 8
Количество дипломов с отличием
| Учебный год | Всего | Без отличия | С отличием | |
| | Абс. пок-ль | В %% | ||
| 2004/05 | 420 | 359 | 61 | 14,52 |
| 2005/06 | 423 | 380 | 43 | 10,17 |
| 2006/07 | 378 | 307 | 71 | 18,78 |
| 2007/08 | 253 | 211 | 42 | 16,6 |
| 2008/09 | 391 | 332 | 59 | 15,09 |
| Итого | 1865 | 1589 | 276 | 14,87 |
В рамках самообследования проведен выборочный контроль качества подготовки студентов по разработанным профессорско-преподаватель-ским составом вуза аттестационным педагогическим измерительным материалам (АПИМ). АПИМы подготовлены в отношении учебных дисциплин всех циклов согласно требований Документированной процедуры системы качества ПГИИК «Разработка и использование аттестационного педагогического измерительного материала (АПИМ)». Опрос был направлен на студентов 2-5 курсов очной формы обучения всех специальностей, представленных к аккредитации. Результаты мониторинга свидетельствуют о достаточном уровне подготовки специалистов в институте.
Таким образом, результаты зачетно-экзаменационных сессий, а также контрольного замера остаточных знаний студентов, проведенного в рамках самообследования вуза, позволяют сделать вывод о достаточном уровне подготовки специалистов в институте. Аналогичную оценку дают председатели ГАК.
6.4. Востребованность выпускников, их профессиональное продвижение
Вопросы трудоустройства выпускников института решаются совместными усилиями деканатов факультетов, выпускающих кафедр и организованного в 2004 году в рамках программы «Вузы и регион» Центром содействия трудоустройству студентов и выпускников ПГИИК (ЦСТСиВ), выполняющего координационные функции. Центр осуществляет мероприятия, связанные с изучением состояния рынка труда, в том числе с позиций его обеспеченности выпускниками ПГИИК, предоставлением студентам и молодым специалистам возможности нахождения достойного применения их профессиональных знаний и способностей.
Проведенный в рамках самообследования анализ позволил установить, что в течение отчетного периода институт окончило 1636 специалистов, в том числе по очной форме обучения 847 человек, по заочной - 789 человек (таблица 9).
Таблица 9
Количество выпускников ПГИИК
| Шифр | Наименование специальности | Количество выпускников | |||||||||
| 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | |||||||
| оч. | з/о. | оч. | з/о | оч. | з/о | оч. | з/о | оч. | з/о | ||
| 070101 | Инструментальное исполнительство | | |||||||||
| | Оркестровые народные инструменты | 6 | | 5 | | 5 | | 4 | | 5 | |
| | Фортепиано | 4 | | 4 | | 3 | | 4 | | 4 | |
| | Оркестровые духовые и ударные инструменты | 3 | | 2 | | 3 | | 3 | | 3 | |
| | Оркестровые струнные инструменты | | | | | 5 | | | | 2 | |
| 070901 | Живопись | 1 | | 3 | | 2 | | 4 | | 4 | |
| 070111 | Музыковедение | | | | | 4 | | 1 | | 1 | |
| 070103 | Вокальное искусство | 2 | | 5 | | 6 | | 5 | | 1 | |
| 070105 | Дирижирование (дирижирование академическим хором) | | | 3 | | 2 | | | | 3 | |
| 070201 | Актерское искусство | 15 | | | 7 | | 12 | | | 17 | |
| 070100 | Музыкальное искусство | 4 | 1 | | | | | 2 | | | |
| 071301 | Народно-художественное творчество | | |||||||||
| | Оркестр народных инструментов | 6 | 5 | 7 | 10 | 6 | 5 | 8 | | 7 | 4 |
| | Народный хор | 5 | | 7 | 4 | | 2 | 3 | | 4 | |
| | Академический хор | 8 | 2 | 5 | 2 | 5 | | 3 | | 3 | |
| | Хореография | 14 | | 18 | 8 | 18 | | 13 | | 14 | |
| | Любительский театр | 14 | 15 | | 16 | 15 | 14 | | 1 | 12 | 14 |
| 032001 | Документоведение и ДОУ | 15 | 56 | 22 | 43 | 12 | 18 | 15 | 29 | 15 | 27 |
| 071201 | Бибилиотечно-информационная деятельность | 10 | 38 | 7 | 29 | 10 | 22 | 8 | 19 | 11 | 16 |
| 080801 | Прикладная информатика в СКС | 14 | | 13 | | 11 | | 10 | | 13 | |
| 071401 | Социально-культурная деятельность | 15 | 31 | 20 | 48 | 17 | 21 | 18 | | 13 | 21 |
| 070209 | Режиссура театрализованных представлений и праздников | 17 | 18 | 15 | 21 | 10 | 20 | 17 | | 14 | 16 |
| 080507 | Менеджмент организации | 26 | 35 | 28 | 33 | 33 | 51 | 32 | 22 | 30 | 33 |
| 031401 | Культурология | | | | | | | | | 11 | |
| | Итого | 179 | 201 | 164 | 221 | 167 | 165 | 150 | 71 | 187 | 131 |
Подавляющее большинство выпускников работает в соответствии с полученной специальностью.
Опрос работодателей, проведенный ЦСТСиВ и выпускающими кафедрами, показал, что уровень подготовки выпускников вуза отвечает требованиям современного рынка труда. Кроме того, руководители предприятий и учреждений подтверждают свою готовность продолжать сотрудничество с вузом по линии организации практики студентов, предоставления доступа к материалам, необходимым для выполнения курсовых и дипломных работ, повышения квалификации специалистов.
В процессе трудовой деятельности выпускники получают возможность реализовать собственный профессиональный потенциал. Например, директором отеля «Astor» работает А.В. Ермолин, управляющей отелем «Галерея» - О.А. Хиревич (специальность «Менеджмент организации»). К числу наиболее успешных выпускников кафедры социально-культурной деятельности (специальность «Социально-культурная деятельность») относятся М. Черныш (пресс – секретарь Министерства культуры Пермского края), П. Аникеева (помощник начальника департамента культуры, молодежной политики и спорта Администрации г. Перми), Д. Ефимова (директор по развитию журнала «Мегаполис-эксперт») и др.
Выпускники ПГИИК работают также за пределами Пермского края (Москва, Санкт-Петербург; в городах и районах Сибири, Дальний Восток), в странах ближнего и дальнего зарубежья.
Ежедневно в вуз поступают заявки на выпускников специальности «Режиссура театрализованных представлений и праздников» из культурно-досуговых центров Пермского края и уральского региона. Многие выпускники еще в статусе студентов начинают работать в различных учреждениях культуры.
Подавляющее большинство выпускников специальности «Народное художественное творчество» специализации «Хореография» (88%) работают по специальности преподавателями хореографических дисциплин, артистами балета, руководителями танцевальных коллективов и т.п. Среди выпускников данного периода 2 человека работают преподавателями «Пермского колледжа искусств и культуры», 1 преподает в Удмуртском колледже искусства и культуры, 2 – преподаватели Тюменской государственной академии культуры и искусства, 4 - преподаватели ПГИИК.
Выпускники данной специальности (специализация «Любительский театр»), специальности «Актерское искусство» работают в Пермском академическом театре оперы и балета им. П.И. Чайковского, Пермском академическом Театре-Театр», пермском театре «У моста», кировском молодежном театре «На Спасской», театре «Новая драма». Местами их еще трудоустройства являются также телевидение, радио, театральные классы и студии в общеобразовательных школах, школах искусств города Перми и Западно-Уральского региона.
Выпускники специальности «Народное художественное творчество» (специализация «Оркестр народных инструментов») успешно осуществляют педагогическую деятельность в учреждениях культуры, творческих коллективах.
Как выпускники, так и студенты специальности «Инструментальное исполнительство» (Фортепиано) работают в Пермской краевой филармонии, театрах, образовательных учреждениях (ПГИИК, детские музыкальные школы, школы искусств). Преподавателями детских музыкальных школ, школ искусств, солистами и артистами оркестровых коллективов (русский народный оркестр Пермской краевой филармонии, оркестр Пермского академического театра оперы и балета и т.д.) трудятся выпускники специальности «Инструментальное исполнительство» (Оркестровые народные инструменты). Солистами и артистами музыкальных театров, концертных организаций, филармоний Москвы, Санкт-Петербурга, Перми, Ижевска, Сыктывкара, Красноярска, Костромы являются выпускники специальности «Вокальное искусство». Их число за 5-летний период составило 19 человек, 16 из которых работают по специальности.
По специальности «Информатика в СКС» вуз сотрудничает с пермскими организациями, которые профессионально занимаются разработкой WEB – систем (Пермский центр услуг связи Уральского филиала ЗАО «Комстар-регионы» и др.). Анализ показателей трудоустройства выпускников показал, что все они нашли работу по специальности, 2 выпускника обучаются в аспирантуре.
В 2009 году впервые был осуществлен выпуск по специальности «Культурология» (11 выпускников). В течение 5 лет учебы студентов кафедра активно сотрудничала с такими учреждениями культуры как «Пермская государственная художественная галерея», «Центр современного искусства», арт-галерея «Марис» и т.д., выступавшими в качестве баз практики студентами и их дальнейшего трудоустройства. По данным опроса ЦСТСиВ все выпускники специальности «Культурология» трудоустроены, 2 человека получили направления в аспирантуру.
Одним из направлений деятельности ЦСТСиВ является формирование базы данных студентов и выпускников ПГИИК, что позволяет отслеживать динамику трудоустройства выпускников, получать сведения, характеризующие состояние востребованности специальностей вуза. Кроме того, Центр осуществляет взаимодействие с работодателями посредством таких форм как участие в ярмарках вакансий, производит обмен информацией об имеющихся вакансиях с кадровыми агентствами других вузов и с собственно работодателями. Кооперация с органами студенческого самоуправления и подразделениями ПГИИК, а также взаимодействие с межвузовским центром содействия трудоустройству учащейся молодежи, учреждениями всех уровней образования, учреждениями культуры, органами местного самоуправления, предприятиями и организациями региона позволяет хорошо ориентироваться в происходящих на рынке труда изменениях.