Публичный доклад отдела образования и молодежной политики администрации Каменского муниципального района Воронежской области
| Вид материала | Доклад |
- Муниципального района воронежской области, 95.83kb.
- Стратегия социально-экономического развития Каменского муниципального района Воронежской, 2192.37kb.
- Новочебоксарска Чувашской Республики Публичный доклад, 1326.08kb.
- Острогожский муниципальный район Воронежской области расположен в юго-восточной части, 60.57kb.
- Публичный Доклад отдела образования администрации Кологривского муниципального района, 587.04kb.
- Доклад рассмотрен на заседании Совета по образованию Фировского района (протокол, 793.75kb.
- Публичный доклад директора моу «Разуменская средняя общеобразовательная школа №2 Белгородского, 1703.31kb.
- Артамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, приказом департамента, 193.3kb.
- Публичный доклад, 951.86kb.
- Конституцией Российской Федерации, федеральными закон, 117.76kb.
1 2
Публичный доклад отдела образования и молодежной политики администрации Каменского муниципального района Воронежской области
2010-2011 учебный год
Каменский муниципальный район располагается на юго-западе Воронежской области, на расстоянии 120 км от областного центра. Протяженность района с севера на юг составляет 33 км., а с востока на запад 51,5 км. Территория района – 999 км2 (1,9% территории области).
Район небогат полезными ископаемыми, можно отметить наличие глин и легкоплавких суглинков.
По территории района проходит железнодорожная магистраль и автомагистраль федерального значения Москва-Воронеж-Ростов.
Каменский муниципальный район расположен в бассейне реки Дон, но на территории района рек нет, за исключением небольших водостоков вдоль днищ крупных балок и оврагов.
На территории района, как и всей области, преобладают черноземные почвы, которые представлены их подтипами: выщелоченными, оподзоленными, обыкновенными, южными черноземами.
По этим критериям район можно отнести к числу аграрно-индустриальных. Специализация промышленности – пищепереработка (производство растительного масла, майонеза, молочной продукции); сельского хозяйства – растениеводство (выращивание сахарной свеклы, подсолнечника, зерновых) и животноводство.
Численность населения в районе составила 20019 человек. (0,9 % численности населения области). В экономике района занято 8,8 тыс. человек или 83,0 процента экономически активного населения.
Административно-хозяйственным центром района является – пгт.Каменка с численностью населения 9108 человек.
Каменское муниципальное образование объединяет 11 муниципальных поселений, на территории которых расположены 41 сельский населенный пункт и поселок городского типа.
Удельный вес пенсионеров в общей численности населения составляет 31,1 процента.
Главная стратегическая цель развития Каменского муниципального района - обеспечение устойчивого роста качества жизни населения. На среднесрочную перспективу более конкретный ориентир в рамках выше обозначенной цели – увеличение доли собственных доходов бюджета и достижение большей финансовой самостоятельности.
Основные результаты деятельности, приоритетные направления развития системы образования Каменского муниципального района на 2010 – 2011 учебный год.
Стратегическая цель развития муниципальной системы образования – создание условий и механизмов обновления структуры образовательной сети при сохранении её фундаментальности, системности, вариативности для обеспечения доступности качественного образования, формирования предпосылок активного включения детей и молодежи в социально-экономическую, политическую и культурную жизнь общества.
Основные цели, задачи:
- Обеспечение качества предоставления государственных, муниципальных услуг учреждениями системы образования.
- Развитие системы поддержки талантливых детей.
- Совершенствование процедуры аттестации педагогических работников.
- Внедрение системы сертификации руководителей образовательных учреждений.
- Развитие системы переподготовки и повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений.
- Повышение качества образования через развитие независимых форм оценивания и реализацию мероприятий, направленных на проведение мониторинга достижений учащихся.
- Обучение детей-инвалидов с использованием дистанционных технологий.
- Развитие системы поддержки талантливых детей.
2. Создание условий для качественного оказания муниципальных услуг учреждениями системы образования.
2.1.Реконструкция и капитальный ремонт зданий образовательных учреждений.
2.2.Обеспечение безопасности обучающихся, воспитанников и работников образовательных учреждений.
2.3.Организация подвоза учащихся из отдаленных населенных пунктов в учреждения образования.
2.4.Развитие здоровьесберегающих технологий.
2.5.Информатизация системы образования.
2.6.Повышение финансовой самостоятельности образовательных учреждений.
Общая характеристика муниципальной системы образования
В 2010-2011 учебном году в районе функционировало 24 образовательных учреждений, из них:
-средних общеобразовательных школ – 6,
-основных общеобразовательных школ -11,
-дошкольных образовательных учреждений – 5,
-учреждений дополнительного образования детей-2.
Общий контингент учащихся школ – 1959 учащихся.
Дошкольными образовательными учреждениями охвачено 382 чел, два учреждения дополнительного образования (Центр развития творчества детей и юношества и детско-юношеская спортивная школа) охватывают дополнительным образованием 1224 обучающихся.
Все образовательные учреждения Каменского района имеют лицензию и свидетельство об аккредитации.
Финансовое обеспечение образовательных учреждений
Финансирование учреждений образования в Каменском муниципальном районе осуществляется путем зачисления денежных средств на лицевые счета каждого учреждения, открытые в Отделении по Каменскому району УФК по Воронежской области, согласно утвержденным сметам расходов.
Расходы консолидированного бюджета на образование в 2010 году составили - 138718,6 тыс. рублей, что составляет - 46,4% от общего бюджета района. Также по сравнению с 2009годом, консолидированный бюджет на образование 2010 года увеличился на 33,7% .
Ассигнования на образование в 2011 году составляют 148112,3 тыс. рублей.
Доля расходов на финансирование образовательных учреждений зависит от их типов. При этом большая часть средств выделяется на содержание школ.
Удельный вес расходов на содержание учреждений образования (в %)
Расходы общеобразовательных учреждений района состоят из разных уровней бюджетов.
Расходы общеобразовательных учреждений за 2009-2010г
(в тыс. рублей)
| Уровень бюджета | Федеральный | Областной | Муниципальный |
| Расходы 2009г | 2737,6 | 60483,5 | 17005,5 |
| Расходы 2010г | 1881,9 | 63518,4 | 15438,7 |
Из средств федерального бюджета осуществлялось финансирование:
- вознаграждения за выполнение функций классного руководителя. В 2009году выплачено 1680,6 тыс. рублей, в 2010году выплачено 1881,9 тыс. рублей. За 1 полугодие 2011г. выплачено 922,1 тыс. рублей.
В настоящее время 137 педагогов района ежемесячно получают вознаграждение за выполнение функций классного руководителя.
- комплексного проекта модернизации образования. В 2009году израсходовано 1057,0 тыс. рублей, из них: на противопожарные мероприятия 719,0 тыс. рублей, на приобретение технологического оборудования для школьных столовых - 332,0 тыс. рублей и приобретение медикаментов для медицинских кабинетов- 6,0 тыс. рублей. В 2010 году по данному направлению денежные средства не выделялись.
В соответствии с постановлением Правительства Воронежской области от 07.07.2011г. № 569 «Об утверждении комплекса мер по модернизации общего образования Воронежской области», в 2011 году из федерального бюджета будет выделено 4274,0 тыс. рублей на модернизацию общеобразовательных учреждений района.
Из средств областного бюджета осуществлялось финансирование:
- реализации государственного стандарта общего образования (субвенция), которая составляет большую долю из консолидированного бюджета школ.
Фактические расходы на реализацию государственного стандарта общего образования (в тыс. рублей)
| Вид расходов | 2009г | 2010г |
| Заработная плата и начисления на заработную плату | 54520,8 | 57242,7 |
| Учебные расходы | 5799,2 | 5206,5 |
| Итого | 60320,0 | 62449,2 |
По статье «учебные расходы» в школы была приобретена школьная мебель для учебных целей, компьютеры, учебники, спортивное оборудование и спортинвентарь, учебно-наглядное пособие, моющие и чистящие средства, а также оплачены расходы по повышению квалификации педагогических и руководящих работников школ и расходы, связанные с подключением сети «Интернет».
На 2011 год утверждено субвенции на реализацию государственного стандарта общего образования 67035,9 тыс. рублей. Согласно Закона Воронежской области «Об областном бюджете на 2011 год и на плановый период 2012 и 2013 годов» было выделено дополнительно 1093,0 тыс. рублей на повышение заработной платы учителям с 01.09.2011 года.
Фактически среднемесячная заработная плата учителей в районе составила по годам: в 2007г. – 6698 рублей, в 2008г. – 7506 рублей, в 2009г. – 9389 рублей, в 2010г. – 11271 рубль, в первом полугодии 2011г. – 12274 рубля.
- организации отдыха и оздоровления детей в пришкольных оздоровительных лагерях. В 2010 году расходы составили - 721,2 тыс. рублей.
На 2011год было выделено 1071,1 тыс. рублей, из них на 1 июля освоено 717,5 тыс. рублей
- школьного молока «Ералаш». В 2009году составили- 163,5 тыс. рублей, в 2010 году- 348,0 тыс. рублей.
Из средств муниципального бюджета осуществлялось финансирование:
- услуг связи, коммунальных услуг, мероприятий по противопожарным и охранным мероприятиям, дератизации, капитального и текущего ремонта зданий, приобретения котельно-печного топлива, ГСМ, продуктов питания, медикаментов, запасных частей для школьных автобусов и хозяйственных расходов
Расходы на общеобразовательные учреждения муниципального бюджета за 2009-2010 годы (в тыс. рублей)
Обозначения:221-услуги связи;
222- транспортные услуги;
223-коммунальные услуги;
224-услуги аренды;
225-услуги по содержанию имущества;
226-прочие услуги;
290-прочие расходы;
310-увеличение стоимости основных средств;
340-увеличение стоимости материальных запасов.
Исходя из расходов на общеобразовательные учреждения, содержание одного учащегося составляет:
2009 год- 38294 рубля, 2010 год – 40521 рубль, 2011 год – 45951 рубль.
Финансирование дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей осуществляется из средств бюджетов разного уровня.
На содержание детских садов было выделено: в 2009году - 11609,9 тыс. рублей, в 2010 году- 36898,0 тыс. рублей, из них 25000,0 тыс. рублей из федерального бюджета на реконструкцию МДОУ Детский сад № 6 «Колокольчик». Утверждено на 2011 год- 41408,1 тыс. рублей, в т ч 27188- из федерального бюджета на реконструкцию МДОУ Детский сад № 6 «Колокольчик».
В дошкольных учреждениях производится выплата компенсации части родительской платы за содержание ребенка в детских садах, которая финансируется из средств областного бюджета.
В 2009 году выплачено- 388,9 тыс. рублей, в 2010 году выплачено - 410,8 тыс. рублей. На 2011 год утверждено – 519,0 тыс. рублей.
С 1 января 2011года родительская плата за содержание ребенка в детском саду увеличена до 950 рублей в месяц, что составляет не более 20% от общих затрат дошкольного учреждения.
Финансирование учреждений дополнительного образования составило:
Расходы на учреждения дополнительного образования 2009-2010 годы (в тыс. рублей)
| Учреждение | 2009г | 2010г |
| МОУ ДОД Каменская ДЮСШ | 2050,8 | 2059,0 |
| МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» (ЦРТДиЮ) | 2197,0 | 2309,8 |
| Итого | 4247,8 | 4368,8 |
На 2011 год утверждено - 5839,7 тыс. рублей, в том числе: Каменской ДЮСШ- 2849,0 тыс. рублей, ЦРТДиЮ- 2990,7 тыс. рублей;
С 1 января 2010 года в дошкольных образовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования была введена новая система оплаты труда, которая включает в себя базовую часть ФОТ, стимулирующие и компенсационные выплаты.
Среднемесячная заработная плата педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования за 2009год -1 полугодие 2011года составили:
Среднемесячная заработная плата педагогических работников за 2009 –
1 полугодие 2011г (в рублях)
| наименование | 2009г | 2010г | 1 полугодие 2011г |
| Среднемесячная заработная плата педагогических работников ДОУ | 4755 | 5914 | 7427 |
| Среднемесячная заработная плата педагогических работников учреждений дополнительного образования | 5824 | 7446 | 8739 |
Доступность дошкольного образования
Развитие дошкольного образования в Каменском районе осуществляется в соответствии с областной целевой программой «Развитие дошкольного образования Воронежской области на 2009-2012 годы».
На территории муниципального района в 2010-2011 учебном году функционируют 5 дошкольных образовательных учреждений.
МДОУ «Детский сад №8» с.Тхоревка расположен по адресу: с.Тхоревка ул.Центральная, д.27, проектная мощность – 33 человека.
МДОУ «Детский сад №12» с. Татарино расположен по адресу: с. Татарино ул. Центральная д.31, проектная мощность – 45 человек.
МДОУ «Детский сад №10» х. Крутец расположен по адресу: х. Крутец ул. Пролетарская д.3, проектная мощность – 25 человек.
Посещаемость в сельских детских садах в период с сентября 2010г. по февраль 2011г. представлена в таблице:
| месяц | МДОУ «Детский сад №8» с.Тхоревка (кол-во детей) | МДОУ «Детский сад №12» с.Татарино (кол-во детей) | МДОУ «Детский сад №10» х.Крутец (кол-во детей) |
| сентябрь 2010г. | 16 | 8 | 12 |
| октябрь 2010г. | 17 | 14 | 12 |
| ноябрь 2010г. | 22 | 14 | 12 |
| декабрь 2010г. | 20 | 13 | 13 |
| январь 2011г. | 16 | 10 | 12 |
| февраль 2011г. | 17 | 9 | 12 |
| средняя посещаемость | 18 | 11 | 12 |
МДОУ «Детский сад «Теремок» расположен по адресу: п.г.т. Каменка, ул. Солнечная д.5, проектная мощность 145 человек.
Посещаемость в период с сентября 2010г. по февраль 2011г. МДОУ «Детский сад «Теремок» составила:
| месяц | 2 гр. Раннего возраста (кол-во детей) | 1 младшая группа (кол-во детей) | 2 младшая группа (кол-во детей) | средняя группа (кол-во детей) | старшая группа (кол-во детей) | подготовительная группа (кол-во детей) | итого (кол-во детей) |
| сентябрь 2010г. | 18 | 19 | 31 | 31 | 31 | 30 | 160 |
| октябрь 2010г. | 18 | 19 | 32 | 31 | 30 | 30 | 160 |
| ноябрь 2010г. | 19 | 20 | 32 | 29 | 29 | 30 | 159 |
| декабрь 2010г. | 18 | 21 | 32 | 28 | 29 | 30 | 158 |
| январь 2011г. | 18 | 21 | 32 | 28 | 28 | 30 | 157 |
| февраль 2011г. | 18 | 21 | 32 | 28 | 28 | 28 | 155 |
| средняя посещаемость | 18 | 20 | 32 | 29 | 29 | 30 | 158 |
МДОУ Детский сад №6 «Колокольчик расположен по адресу: п.г.т. Каменка, ул.Дружбы д.3.
В соответствии с распоряжением администрации Каменского муниципального района от 16 августа 2010г. № 127 «О приостановлении деятельности «МДОУ Детский сад №6 «Колокольчик» с 19.08.2010г. приостановлена деятельность детского сада «Колокольчик» для проведения реконструкции здания детского сада.
Реконструкция МДОУ «Детский сад №6 «Колокольчик» позволит увеличить охват детей услугами дошкольного образования и решить проблему очередности, а также улучшить санитарно-гигиенические условия в дошкольном образовательном учреждении. Открытие детского сада запланировано на май 2011 года.
Проектная мощность детского сада «Колокольчик» составит 245 человек, в том числе:
| группа | кол-во групп | кол-во детей в группе | итого: |
| 1 младшая группа | 3 | 15 | 45 |
| 2 младшая группа | 3 | 20 | 60 |
| средняя группа | 3 | 20 | 60 |
| старшая группа | 2 | 20 | 40 |
| подготовительная группа | 2 | 20 | 40 |
| итого: | 13 | 245 | 245 |
Современная система дошкольного образования Каменского муниципального района – это сеть дошкольных образовательных учреждений, которые предоставляют широкий спектр образовательных услуг с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка, потребностей семьи и общества. Управление МДОУ осуществляется в соответствии с Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом. Учреждения работают по графику пятидневной рабочей недели с двумя выходными днями. Длительность работы – 12 часов: с 07.00. до 19.00.
Методическое обеспечение образовательных программ МДОУ соответствует федеральному перечню, рекомендованному Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в учреждениях дошкольного образования, имеет дидактическое обеспечение для каждой возрастной группы. Воспитательно-образовательный процесс включает в себя разнообразные виды деятельности: игровую, продуктивную (изобразительную, конструктивную), восприятие художественной литературы и малых жанров русского фольклора, музыкальную, познавательно-исследовательскую, двигательную, формирование элементарных математических представлений, практическую, бытовую деятельность по самообслуживанию.
Образовательные учреждения активно участвуют в областных и районных мероприятиях. Для улучшения качества дошкольного образования и подготовки детей к обучению в школе в работе педагогов дошкольных учреждений района используются новые педагогические технологии: исследовательская работа дошкольников, краеведение. В МДОУ района ведется система мониторинга. Воспитатели района участвуют в работе районных и областных семинаров, РМО, конкурсах.
Доступность общего образования
На начало 2010 – 2011 учебного года сеть учреждений, реализующих образовательные программы, представлена 17 учреждениями:
6 – средних общеобразовательных школ, из них в поселке – 2, на селе – 4;
11 – основных общеобразовательных школ, расположенных в сельской местности.
В общеобразовательных учреждениях функционировало 159 классов комплектов, в которых обучалось 1959 учащихся, в том числе на 1 ступени обучения (1 – 4 классы) – 794, на 2 ступени (5-9 классы) – 957, на 3 ступени (10 – 11 классы) – 208 обучающихся.
Средняя наполняемость классов в образовательных учреждениях поселка составила – 23,9, в селе – 8. Наполняемость классов в образовательных учреждениях неравномерна: МОУ Трехстенская ООШ - 8,1 ученика, МОУ Пилипянская ООШ – 3 ученика, МОУ Каменская СОШ №2 – 25,9 ученика.
В образовательных учреждениях учебный процесс организован на основе Федеральных базисных учебных планов.
На ступени основного общего образования проводится работа по реализации предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов, целью которой является создание в основной школе развивающего образовательного пространства, способствующего самоопределению каждого учащегося на основе его природных задатков и склонностей.
На базе общеобразовательных школ района реализуется модель сетевого взаимодействия в предпрофильной подготовке для создания общего информационного пространства, предоставления учащимся действительной возможности выбора, обеспечения максимального удовлетворения их образовательных потребностей. В базовых школах района организованы различные профили обучения. На конец 2010/2011 учебного года предпрофильной подготовкой охвачено 100% контингента учащихся 9 классов, профильным обучением охвачено 81,2 % контингента 10-11 классов.
В МОУ КСОШ№1 функционировали классы с естественно-математическим и социально-экономическим профилем в 10 классе, в 11 классе – группы физико-математического, химико-биологического, социально-экономического профиля.
В МОУ КСОШ №2 в 10 классе был открыт информационно-технологический профиль, в 11 классе – работали два профиля: физико-математический и социально-гуманитарный.
В районе созданы условия для трудового обучения и воспитания школьников: в базовых школах поселка организована профессиональная подготовка учащихся по специальности «водитель автомобиля» с выдачей свидетельства об уровне квалификации; в Карпенковской СОШ – ведется подготовка учащихся по специальности «тракторист-машинист».
Одной из самых важных задач школы является соблюдение законодательства РФ в части обеспечения гарантий прав граждан на образование. Важным индикатором доступности образовательных услуг, для всех категорий обучающихся является сохранность контингента учащихся, получающих общее образование.
Качество знаний
Работа образовательных учреждений района ориентирована на повышение качества, эффективности и доступности школьного образования. Анализ показывает, что качество знаний остается достаточно высоким. Всего в 2010-2011 учебном году было аттестовано по итогам учебного года 1706 учащихся 2-11 классов, из них на «4» и «5» 45%, что выше, чем в прошлом учебном году (38,5 %).
Из выпускников этого года 10 (12,5%) окончили школу с золотыми и серебряными медалями «За особые успехи в учёбе». МОУ Каменская СОШ №1 - 3 золотые медали и 4 серебряные, МОУ Каменская СОШ №2 – 4 серебряные медали.
Основу существующей оценки учебных достижений обучающихся составляет государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных школ.
Государственная итоговая аттестация учащихся
В районе уже накоплен опыт проведения итоговой аттестации в форме независимой проверки знаний в основной школе и в форме ЕГЭ при завершении обучения в средней школе.
В 2011 году в государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ принимали участие 4 средних общеобразовательных школы района. Для этого был организован пункт приема экзаменов (ППЭ-311) на базе МОУ Каменская СОШ №1. В мае-июне количество человеко – экзаменов ЕГЭ составило 304. Количество учащихся, не сдавших предмет (русский язык или математике с первого раза) – 4 чел. (4,8%). Аттестат о среднем (полном) общем образовании получили 83 учащихся (100%), из них 10 особого образца (3-золотую медаль, 7-серебряную медаль). 100-балльных работ в 2011 году нет. О несогласии с результатами ЕГЭ апелляция подавалась одна по математике (баллы остались прежними), по процедуре проведения ЕГЭ апелляции не подавались. Для информирования участников ЕГЭ была организована «горячая линия», которая работала с мая по июнь.
К государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших программы основного общего образования допущены 230 учеников из 10 общеобразовательных учреждений района. МОУ Волчанская ООШ в текущем году не имела выпускников 9-го класса. Экзамены по русскому языку и математике в условиях независимого оценивания сдавали 224 выпускника в двух пунктах проведения экзаменов (Каменская СОШ №1, Каменская СОШ №2). Количество человеко – экзаменов в условиях независимого оценивания составило 618. Количество выпускников, не сдавших предмет – 14: 1 – по математике, 12 – по русскому языку, 1 – по географии. Они пересдавали экзамены в традиционной форме в своем общеобразовательном учреждении. Аттестат об основном общем образовании получили 230 учащихся (100%), из них 13 с отличием. Для проведения экзаменов в форме ЕГЭ в качестве организаторов в аудиториях, в коридоре и на входе были привлечены педагоги МОУ Каменская СОШ №1 и МОУ Каменская СОШ №2, в условиях независимого оценивания – педагоги всех школ района. Для проверки части С экзаменационных работ в условиях независимого оценивания работали предметные комиссии – педагогические работники из общеобразовательных учреждений.
Об итогах муниципального этапа Всероссийской олимпиады
школьников 2010-2011 учебного года.
Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников проходил по 17 предметам.
В соответствии с приказом отдела образования и молодежной политики «О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году» (№ 529 от 08 ноября 2010 года) в ноябре-декабре 2010 года проведен муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников по предметам: русский язык, литература, математика, информатика, английский язык, немецкий язык, история, обществознание, экономика, право, география, физика, химия, биология, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
Предметные олимпиады проводились в 3 дня: 21 ноября, 28 ноября, 12 декабря 2010 года на базе МОУ Каменская СОШ №1. Использовались задания, представленные Воронежским областным институтом повышения квалификации работников образования.
Участниками олимпиады по русскому языку и математике были учащиеся 7-11 классов, по литературе, английскому и немецкому языкам, истории, обществознанию, географии, физике, химии, биологии, технологии, основам безопасности жизнедеятельности, физической культуре – учащиеся 9-11 классов, по информатике, экономике и праву – учащиеся 10-11 классов.
Итоги олимпиады показали работу педагогических коллективов по выявлению и поддержке одаренных детей, подаче теоретического материала, выходящего за рамки программы, развитию способностей учащихся.
В олимпиаде приняло участие 303 учащихся 7-11 классов из 17 общеобразовательных учреждений района.
По результатам выполнения олимпиадных заданий были определены:
- личные места по наибольшему (в процентном отношении) показателю баллов;
- % учащихся, занявших I, II, III места от общего числа учащихся в команде;
Фактически по результатам выполнения олимпиадных заданий было определено 77 мест.
В личном зачете определено:
а) 14 учащихся, занявших первые места, из них учащиеся:
Каменской СОШ № 1 – 11 чел.
Каменской СОШ № 2 – 3 чел.
б) 20 учащийся, занявший второе место, из них учащиеся:
Каменской СОШ № 1 – 9 чел.
Каменской СОШ № 2 – 7 чел.
Карпенковская СОШ – 1 чел.
Татаринская СОШ – 1 чел.
Дегтяренская ООШ – 1 чел.
Тхоревская ООШ – 1 чел.
в) 43 учащихся, занявших третьи места, из них учащиеся:
Каменской СОШ № 1 – 25 чел.
Каменской СОШ № 2 – 12 чел.
Евдаковская СОШ – 1 чел.
Коденцовская ООШ – 2 чел.
Тимирязевская ООШ – 1 чел.
Сончинская ООШ – 2 чел.
Удовлетворительные результаты выполнения заданий показали учащиеся по русскому языку, литературе, английскому языку, математике, физике, биологии, географии, технологии. Не определено ни одного призового места по информатике, истории, праву, экономике, ОБЖ. По отдельным предметам были выставлены команды не в полном составе (МОУ Дегтяренская ООШ – 2 чел., МОУ Щербаковская ООШ – 3 чел.).
Развитие альтернативных форм образования
С целью обеспечения гарантированного права на получение качественного образования в образовательных учреждениях района реализуются разноуровневые образовательные программы, проводится работа по реализации различных форм обучения.
Для реализации права граждан на доступное и бесплатное образование и в зависимости от запроса родителей, могут использоваться альтернативные формы обучения: индивидуальное, обучение на дому, экстернат. К сожалению, активно используется только обучение на дому.
Реализация таких форм обучения как организация учебного процесса по индивидуальному учебному плану, создает равные условия для получения качественного образования учащимся, имеющим ограниченные возможности здоровья.
Организована медико-психолого-педагогическая комиссия с целью обследования детей и консультирования родителей.
Инновационная деятельность общеобразовательных учреждений
Одним из основополагающих направлений своей деятельности отдел считает поддержку, координацию деятельности и трансляцию опыта экспериментальных инновационных педагогических коллективов общеобразовательных учреждений. Главным индикатором их успешности является участие в районных, областных проектах, программах и конкурсах.
В районе функционируют экспериментальные площадки различного уровня, на которых апробируются новые учебники, эффективные технологии, механизмы контроля и оценки качества образования, новые оценочные системы.
В режиме областного эксперимента работают 2 педагогических коллектива: МОУ Коденцовская ООШ - духовно-нравственное воспитание; МОУ Каменская СОШ №2 в областном эксперименте по введению обучения на начальной ступени федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.
В рамках приоритетного национального проекта "Образование" с 2006 года осуществляется поддержка лучших учителей. Целью данного мероприятия является стимулирование преподавательской и воспитательной деятельности педагогов, развитие их творческого и профессионального потенциала. В целях повышения престижа, социального и профессионального статуса классного руководителя, распространения передового педагогического опыта ежегодно проводится районный конкурс педагогического мастерства «Самый классный классный».
В 2010-2011 учебном году в заочном этапе конкурса приняли 12 педагогов, в финал конкурса вышли 6 классных руководителей.
Педагоги показали высокий уровень подготовки конкурсных заданий; знание и практическое применение современных методик и технологий, форм работы с детьми; творческий подход в реализации воспитательной работы в классе, умение пользоваться современными компьютерными технологиями, знание прав несовершеннолетних.
Грамотами отдела образования и молодежной политики и денежной премией награждены победители конкурса:
1 место – Волошина Зинаида Александровна, учитель МОУ Каменская СОШ №2 – 3450 руб.;
2 место – Бурляева Валентина Михайловна, учитель МОУ Волчанская ООШ – 2300 руб.;
3 место – Бекешина Надежда Викторовна, учитель МОУ Крутчанская ООШ № 2 – 1150 руб.;
- номинация «За мудрость сердца»- Пилипенко Виктор Владимирович, учитель МОУ Пилипянская ООШ – 575 руб.;
- номинация «Радость совместных открытий»- Белова Людмила Викторовна, учитель МОУ Евдаковская СОШ – 575 руб.;
- номинация «Театральное вдохновение»- Геращенко Валентина Пантелеевна, учитель МОУ Сончинская ООШ – 575 руб.
Государственная поддержка лучшим учителям в 2010 году осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и софинансирования из бюджета области. Одним из обязательных условий участия в конкурсе лучших учителей в 2011 году является Публичная презентация результатов педагогической деятельности и инновационной работы Претендента.
В Каменском районе учителем–победителем на 50 тыс. руб. стала Бурляева А.Б.(Каменская СОШ №1 с УИОП).
В новой структуре стандарта предусматриваются требования к условиям получения общего образования, которые включают прежде всего кадровое обеспечение.
Численный состав педагогического корпуса общеобразовательных учреждений района составляет 338 человек. Из них 79,6% имеют высшее профессиональное образование, 20,4 % - среднее педагогическое.
Средний возраст основного состава педагогов – от 35 до 45 лет.
Признавая ведущую роль педагога в достижении целей образования, его ответственность за качество обучения и воспитания детей и молодежи, отдел образования и молодежной политики одним из приоритетных направлений своей деятельности считает совершенствование процедуры аттестации педагогических и руководящих работников.
В период с 2007 по 2010 год: (за последние два года):
– на вторую квалификационную категорию было аттестовано 65 педагогических работников (19,2 % от общего числа);
– на первую квалификационную категорию – 194 педагогических работника (57,4 % от общего числа);
– на высшую квалификационную категорию – 61 пед. раб. (18,4 % от общего числа).
За этот период число педагогических работников, повысивших II КК, составляет в общеобразовательных учреждениях – 51 человек, в дошкольных образовательных учреждениях 12 человек, в учреждениях дополнительного образования -2 человека.
В этот же период I КК повысили 168 педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений, 7 – дошкольных образовательных учреждений, 9 – учреждений дополнительного образования детей.
ВКК подтвердили 48 педагогических и руководящих работников общеобразовательных учреждений, 4 – дошкольных образовательных учреждений, 9 – учреждений дополнительного образования детей.
Введение нового Порядка с 2011 года повлечет за собой внедрение системы сертификации руководителей образовательных учреждений, что вызвано изменением подхода к определению компетентности руководящих работников в условиях развития современной школы.
В настоящее время все руководящие работники (24) прошли процедуру аттестации, из них 4 руководящих работника имеют высшую квалификационную категорию, что составляет 16,7 % от общего количества руководителей, 20 – первую, что составляет 83,3%.
Основная масса педагогических и руководящих работников осуществляет непрерывное профессиональное образование на базе Воронежского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования. В 2009-2010 году прошли курсы 95 педагогических работников всех образовательных учреждений района.
Требования к качеству работы педагогов повышаются.
Надо сказать, что понимание новых требований к учителю в самом педагогическом корпусе весьма ощутимо. Учителя активно стали заниматься научно-исследовательской работой, участвовать в научных конференциях и семинарах различного уровня.
Впервые в районе в рамках мероприятий, посвященных Году учителя, была организована и проведена научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений, 42 педагога подготовили доклады, посвященные одному из актуальных направлений в образовании – компетентностному подходу в обучении; два учителя КСОШ№1 Бурляева Алла Борисовна, Старикова Наталья Николаевна приняли участие в международной лингвистической конференции на базе МГУ, 18 учителей средних и основных школ района приняли участие в областных научно-практических конференциях, 5 человек – в областных педагогических чтениях; в рамках областных предметных семинаров 27 педагогов подготовили выступления, которые включены в издательские сборники.
Два учителя КСОШ№1 – Заборина Инесса Петровна, Шафоростова Наталья Григорьевна стали победителями областного конкурса методических разработок уроков и внеклассных мероприятий по литературе, учителя Татаринской СОШ – Аркатова Валентина Петровна, Сапрыкина Раиса Николаевна – его призерами, а Бородина Елена Сергеевна (КСОШ№2), Тоцкая Валентина Николаевна (Тимирязевская ООШ), Резниченко Валентина Николаевна (Дегтяренская ООШ) – лауреатами. Учитель КСОШ№1 Суязова Ирина Анатольевна получила специальный приз правительства Воронежской области в рамках конкурса «Старая, старая сказка» за подготовку сборника сказок силами учащихся 5-х классов.
Учителя базовых школ Акименко Галина Михайловна и Суязова Ирина Анатольевна подготовили лауреатов регионального этапа конкурса «Россия – Беларусь».
Учитель русского языка и литературы МОУ Крутчанской ООШ - Бекешина Надежда Викторовна приняла участие в конкурсе на денежное поощрение лучших учителей Воронежской области.
Путь профессионального роста учителя – это и участие в конкурсах профессионального мастерства, которые представляют собой смотр педагогических талантов, способствуют распространению инновационного опыта лучших учителей, помогают поддерживать престиж профессии, дают новый импульс для творчества.
В районе накоплен положительный опыт работы с одаренными детьми. В рамках мероприятий по реализации областной целевой программы «Дети Воронежской области» (подпрограмма «Одаренные дети») восьмой год в районе проводится научно-практическая конференция школьников «Я познаю мир». В рамках конференции была организована выставка «Весна идет- весне дорогу!» по трем направлениям: детский рисунок, детская фотография, детские поделки - посвященная памятным датам в военной и культурной истории нашего Отечества.
В конференции приняли участие все образовательные учреждения района, общее количество участников -117. Учащимися было подготовлено 86 рефератов, внутрипредметных и межпредметных, интегрированных, среди них индивидуальные и коллективные работы, большая часть из которых выполнена членами НОШ базовых школ района - МОУ Каменская СОШ №1, МОУ Каменская СОШ№2. Второй год активное участие в конференции принимают участие учащиеся начальной школы. На конференции работали 11 секций по девяти направлениям: русский язык; литература; иностранные языки; история(2секции); физика, информатика; математика, биология, химия; география; начальные классы (2 секции).
Представленные на конференции рефераты отличались широтой, разнообразием тем и поставленных проблем. Оргкомитет конференции отмечает возросший уровень работ и презентаций, публичной защиты, развитие культуры оформления рефератов. Ребята, занявшие 1-3 места, награждены дипломами и памятными призами.
Ведется работа, направленная на индивидуализацию обучения. При реализации учебных планов 3-ей ступени обучения в рамках различных предметов выделяются часы на проектно-исследовательскую деятельность, итогом которой является подготовка творческих работ в рамках научного общества школьников и выступлений учащихся на итоговых научно-практических конференциях.
Успешно работает научное общество школьников в базовой школе Каменской СОШ №1, творческая естественно – научная лаборатория учащихся КСОШ№2.
Наши дети участвуют в областных конкурсах, краеведческих конференциях, в ежегодных Киселевских чтениях. 15 человек стали лауреатами областных конкурсов, 5 человек – призерами. Ученица Трехстенской основной школы Матяшова Виктория – стала победителем зонального конкурса «Лидер Воронежской области XXI века» и в рамках ведомственной целевой программы «Талантливая молодежь 2011-2013» победителем в номинации «Социально-значимая общественная деятельность».
III место в конкурсе областном конкурсе социально-значимых проектов заняли учащиеся МОУ Каменская СОШ №1, проект «Срочно в номер» и учащиеся МОУ Каменская СОШ №2, проект «Сквер дружбы».
Учащийся 11 класса Каменская СОШ№1 участвовал во Всероссийской олимпиаде школьников по физике «Шаг в будущее», проводимое Московским Государственным Техническим Университетом имени Н.Э. Баумана и занял 3 место.
27 воспитанников творческого объединения «Жемчужинка» МОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества приняли участие в международном конкурсе в г.Париж (Франция) «Париж, я люблю тебя!» и заняли 1 место старшая и средняя группа воспитанников, в личном зачете 1 место заняли Мелашенко Виктория, Киселева Ольга и Осадченко Настя.
Сохранение и укрепление здоровья школьников
Одной из важнейших проблем в системе общего образования является преодоление негативной динамики здоровья детей и подростков.
К сожалению, анализ динамики здоровья молодежи говорит о прогрессирующем его ухудшении. Если в 1985 году из числа явившихся на призывные комиссии 96,1 % юношей были признаны здоровыми и годными к воинской службе, то сегодня здоровых оказалось лишь 59 %.
Наиболее выраженное ухудшение здоровья происходит в период получения образования в учреждениях общего среднего, начального и среднего профессионального образования. Так, в процессе обучения в школе частота функциональных нарушений к 11-му классу возрастает на 86 %, а хронических болезней – на 100 %.
В 17 школах района учатся 1959 детей. Медицинские работники имеются только в двух школах. Регулярно проводятся осмотры школьников, на основании этих данных отмечается увеличение числа детей имеющих 3-4 группу здоровья, снижается число детей имеющих 1 группу здоровья.
Важнейшими факторами, негативно влияющими на формирование здоровья молодежи, являются: низкая двигательная активность, неэффективное физическое воспитание, ухудшение питания как в семье, так и в образовательном учреждении, рост числа стрессовых ситуаций в повседневной жизни, неравномерное распределение учебных нагрузок в течение учебного года и другие.
Особо негативное воздействие на состояние здоровья детей и подростков оказывает угрожающее нарастание наркомании и алкоголизма.
Профилактика наркомании среди детей и подростков проводится в соответствии с районными Программами:
- районная целевая программа «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2009-2010 годы»;
- Районная Программа по профилактике правонарушений в Каменском муниципальном районе на 2008-2011 годы;
- Долгосрочная муниципальная целевая программа «Профилактика терроризма и экстремизма на территории Каменского муниципального района на 2011- 2014г.г.
- Районная целевая программа «Молодежь 2010 – 2014г.г.»;
В целях профилактики асоциальных явлений разработаны проект «Поселок без наркотиков», программа «Мы вместе» (МОУ ДОД ЦРТД и Ю).
Во исполнение приказа отдела образования и молодежной политики
№ 415 от 13.09.2010г. «О мерах по активизации профилактической работы,
направленной на предупреждение злоупотребления психоактивными веществами среди обучащихся образовательных учреждений Каменского района в 2010-2011 учебном году», в целях повышения эффективности профилактической работы среди подростков в образовательных учреждениях в 19 образовательных учреждениях района (6 средних школ, 11 основных школ, 2 учреждения дополнительного образования детей) продолжили работу общественные наркологические посты. В каждом образовательном учреждении разработаны паспорт и план работы общественного наркопоста, копии которых предоставлены в отдел образования и областное государственное учреждение «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей».
Учреждения образования ежеквартально представляют отчет о работе общественных наркологических постов в отдел образования и молодежной политики. Отчеты учреждений обрабатываются и сводным отчетом направляются в ОГУ «Центр психолого-педагогической поддержки и развития семьи» и в прокуратуру района.
За 1 квартал 2011 года индивидуальной работой по профилактике наркомании охвачено 186 подростков, консультировано врачом 389 подростков, консультировано психологом - 74 подростка; проведено тематических встреч с родителями – 36, в них приняли участие 1128 чел.; проведено 17 тематических бесед с классными руководителями, в них приняли участие 151 классный руководитель, воспитательных мероприятий с учащимися проведено 89, в них приняли участие 1918 учащихся.
За 2 квартал 2011 года индивидуальной работой по профилактике наркомании охвачено 146 подростков, консультировано врачом 269 подростков, консультировано психологом - 89 подростков; проведено тематических встреч с родителями – 43, в них приняли участие 614 чел.; проведено 41 тематических бесед с классными руководителями, в них приняли участие 151 классный руководитель, воспитательных мероприятий с учащимися проведено 96, в них приняли участие 1884 учащихся.
Издан приказ отдела образования и молодежной политики № 52 от 07.02.2011г. «О применении положений областной Концепции по профилактике злоупотребления психоактивных веществ среди детей и подростков в образовательной среде». В соответствии с приказом руководителям образовательных учреждений рекомендовано обеспечить применение положений Концепции при разработке и осуществлении мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни и профилактику злоупотребления психоактивными веществами среди детей и подростков.
В прошедшем учебном году все учащиеся 7-9 классов получили пособие «Наш выбор: здоровый образ жизни», проведен единый классный час с просмотром видеообращения губернатора.
С 25 февраля по 01 марта 2011г. проведен опрос учащихся 7-9 классов, их родителей, классных руководителей 7-9 классов с целью установить отношение к учебному пособию «Наш выбор: здоровый образ жизни». Опрошено учащихся 7-9 классов – 507 чел. (82,8% от общего количества учащихся 7-9 классов); опрошено родителей учащихся 7-9 классов – 441 чел. (72%); опрошено классных руководителей 7-9 классов – 48 чел.(100%). Результаты опроса показали, что большинство педагогов, учащихся и их родителей положительно относятся к использованию пособия во время проведения учебных занятий, классных часов и воспитательных мероприятий.
В целях практического использования при проведении воспитательных мероприятий во все образовательные учреждения приобретены комплекты «Я гражданин России», состоящие из 15 учебных пособий каждый, распространены диски с учебными фильмами для организации просмотра учащимися и их родителями.
В период с 14 марта по 15 апреля 2011г. проводится районный конкурс антинаркотической социальной рекламы «Сделай свой выбор» по нескольким номинациям.
В период с 15 марта по 20 апреля 2011года проводится районный конкурс методических разработок и авторских программ по профилактике детско-подросткового алкоголизма и наркомании среди педагогов района.
В апреле текущего года отряд волонтеров Центра развития творчества принимал участие в областном конкурсе на лучшее волонтерское движение.
В течение трех последних лет коллектив Центра принимал участие в областной акции «Живи ярко и стильно без наркотиков», в этом году наш район на областной акции представлял коллектив МОУ Каменская СОШ №2.
Работа службы опеки и попечительства
Отделом образования и молодежной политики, исполняющим государственные функции по опеке и попечительству, при взаимодействии с администрациями школ, социальными педагогами, общественными инспекторами, классными руководителями, специалистами сельских администраций, комиссией по делам несовершеннолетних и другими службами в течение года проводится комплексная работа, включающая диагностику семей, оказавшихся в социально опасном положении, своевременное выявление детей, оставшихся без попечения родителей, их дальнейшее устройство, защиту их прав и законных интересов.
По данным на 01.06.2011 года на учёте в отделе образования и молодежной политики состоит 49 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (в том числе, находящихся в детских домах и школах-интернатах области), из них 34 несовершеннолетних находятся под опекой (попечительством), 10 детей воспитываются в 4 приёмных семьях.
На 37 детей опекуны и приёмные родители ежемесячно получают опекунское пособие на содержание детей в размере 5325 рублей на каждого ребенка, при этом все социальные выплаты на детей сохраняются в полном объеме. Опекунам выплачено единовременное пособие при всех формах устройства детей в семью: в 2010- 4 опекунам (5 детей) в размере 10988,85 рублей.
Увеличилась социальная активность населения района: на сегодняшний день 12 детей воспитывается в семьях посторонних граждан, в 2010г 1 ребенок передан на усыновление.
Органом опеки принимаются меры по защите имущественных и
жилищных прав несовершеннолетних детей при осуществлении их родителями сделок с жилыми помещениями (продажа, обмен, дарение) и распоряжении наследственным имуществом, принадлежащим несовершеннолетним детям. В 2010 году подготовлено 142 письма и 32 проекта постановлений, касающихся защиты прав и интересов несовершеннолетних детей и подростков, направлено в суд в интересах несовершеннолетних 5 заключений о лишении родительских прав, 1 иск об ограничении родителя по состоянию здоровья в родительских правах и 1 иск о лишении родительских прав. 32 разрешения на осуществление ухода несовершеннолетними за нетрудоспособными лицами. 12 учреждений образования получили разрешения на временное трудоустройство через центр трудовой адаптации для 118 учащихся. В 1-м полугодии 2011 года подготовлено 240 письма, касающихся защиты прав и интересов несовершеннолетних детей и подростков, направлено в суд в интересах несовершеннолетних 3 заключения о лишении родительских прав, 1 иск о лишении родительских прав. В первом полугодии 2011 году 3 родителя было лишено родительских прав (5 детей, из них 1 - устроен под опеку, 2 ребенка оставлены на попечение отца, 2 – находятся в СРЦ дН), выдано 10 разрешений на осуществление ухода несовершеннолетними за нетрудоспособными лицами и 6 учреждений образования получили разрешения на временное трудоустройство через центр трудовой адаптации 63 учащихся.
Отдел образования и молодежной политики ежегодно оказывает правовую, информационную и методическую помощь социальным педагогам школ, общественным инспекторам, главам и специалистам сельских администраций в вопросах охраны прав и законных интересов несовершеннолетних детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Выявление детей, оставшихся без попечения родителей, и безнадзорных детей происходит посредством регулярного посещения неблагополучных семей, семей «группы риска» комиссиями в составе специалистов сельских администраций, органов опеки и попечительства, педагогов школ, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. В настоящее время в районе состоит на учете 17 неблагополучных семей, в которых воспитывается 32 ребенка. На каждую семью заведена карточка учета, где ведется учет семьи, оказание ей материальной помощи. Примерно на одном уровне из года в год остается количество неблагополучных семей, в цифрах это выглядит следующим образом:
на 01.01.2006 год - 23 семьи (56 детей),
на 01.01. 2007 год - 18 семей (45 детей),
на 01.01.2008 год – 16 семей (36 детей)
на 01.01.2009 год – 12 семей (28 детей)
на 01.01.2010 год – 16 семей (28 детей)
на 01.01.2011 год – 18 семей (36 детей)
С родителями, уклоняющимися от воспитания, обучения и надлежащего содержания детей, проводится профилактическая работа:
- рейды в семью;
- индивидуальные беседы;
- оказание помощи в оформлении документов;
- заслушивание на заседаниях КДН и ЗП при администрации района;
-устройство детей, нуждающихся в помощи государства, в социально-реабилитационный центр,
-оказание адресной помощи через управление социальной защиты населения.
По вопросам семейного неблагополучия отдел взаимодействует с социально-реабилитационным центром для несовершеннолетних. В течение отчетного периода проводились совместные выезды по семьям с целью выявления детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и оказания им дальнейшей помощи. 110 несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации прошли реабилитацию в Каменском социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних в 2010 году, в 1 полугодии 2011 г. было направлено в ОГУ «КСРЦ д Н» и прошли реабилитацию 61 ребенок, находящихся в трудной жизненной ситуации, 17 человек повторно.
В результате взаимодействия органов опеки и попечительства с общеобразовательными, лечебными учреждениями и другими уполномоченными органами было выявлено и учтено за 6 месяцев 2011 года 2 ребенка, оставшихся без попечения родителей.
Вопросы соблюдения законных прав и интересов несовершеннолетних детей, предупреждения безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, рассматриваются на сессии районного Совета народных депутатов, КДН и ЗП (комиссии) администрации района, на совещаниях руководителей учреждений образования. В общеобразовательных учреждениях ежегодно обсуждаются вопросы о работе с семьёй, на родительских собраниях поднимаются вопросы об ответственности родителей за воспитание и обучение детей.
С целью развития семейных форм устройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, органами опеки и попечительства ведется просветительская работа по пропаганде семейного устройства: через средства массовой информации.
Отдел образования и молодежной политики осуществляет системный подход по сопровождению приёмных и опекунских семей в оказании социальной, педагогической, психологической, юридической помощи, как детям, так и их приёмным родителям. Приём граждан по всем вопросам, касающимся семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сопровождения приёмных семей, осуществляется в органах опеки и попечительства в отдельном кабинете каждую неделю в понедельник и четверг специалистами по опеке и попечительству. Граждане, обращающиеся по вопросам нарушения прав и интересов несовершеннолетних детей и подростков, детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, принимаются ежедневно.
Ежегодно отделом образования и молодежной политики совместно с управлением социальной защиты населения проводится благотворительная акция в помощь детям из малообеспеченных семей «Скоро в школу». В 2010 году через ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения» материальную помощь получили 66 человек из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации одеждой, обувью, школьными ранцами, 117 чел. оказана помощь продуктами питания. В 1 полугодии 2011 года 70 семей получили материальную помощь через ОГУ «Комплексный центр социального обслуживания населения».
В 2010г 254 ребенка отдохнули по бесплатным путевкам в санаториях, оздоровительных лагерях, за I полугодие 2011г - 177 детей, из них 10 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Отделом образования и молодежной политики принимаются меры по обеспечению жильем лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Так, за 2010 год и 1-е полугодие 2011 года поставлено на учет в департамент труда и социального развития Воронежской области 5 человек, нуждающихся в улучшении жилья.
С целью сокращения числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в домах ребёнка, детских домах, школах-интернатах и реализации права каждого ребенка жить и воспитываться в семье в районе ежегодно 2 раза в год проводится акция «Возвратить ребёнка в семью».
Для сохранения семьи, содержания и воспитания ребенка кровными родителями, отдел планирует свою работу в тесном взаимодействии с образовательными учреждениями, здравоохранением, комитетом социальной защиты, правоохранительными органами.
Совместно с заинтересованными ведомствами был разработан план мероприятий по созданию в районе условий, способствующих налаживанию действенной системы защиты детства, прав детей на жизнь, здоровье и благополучие в соответствии с требованиями действующего федерального и областного законодательства, а также в части профилактики жестокого обращения к детям и роста социального сиротства, защиты личных, имущественных и жилищных прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе воспитывающихся в школах-интернатах.