«Юриспруденция»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция», по специальности:, 430.44kb.
- Программа вступительных испытаний для лиц, поступающих на направление подготовки 030900., 422.7kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция» по специальности:, 405.38kb.
- Программа практик Направления 030500. 62 «юриспруденция» Учебная практика, 319.57kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция» по специальности:, 427.52kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция», по специальности:, 549.14kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 Юриспруденция, по специальности:, 715.55kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 521400 «Юриспруденция» по специальности:, 478.64kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция» по специальности:, 264.54kb.
- Учебно-методический комплекс по направлению: 030500 «Юриспруденция», по специальности:, 743.83kb.
Учебно-тематический план
1.2.2. для студентов дневной формы обучения
№ темы | Наименование темы, вопросы, изучаемые на лекции | Кол-во часов, отведенных на лекцию по теме | Практические занятия | Форма отчетности |
1. | Права человека: понятие и сущность Права человека в истории политико-правовой мысли | 2 | - | экзамен |
2. | Правовой статус человека и гражданина Понятие и характеристика гражданства | 2 | - | экзамен |
3. | Структура прав человека и гражданина Понятие и характеристика прав человека и социальное государство. | 2 | - | экзамен |
Модульная контрольная №1 | ||||
4. | Понятие и характеристика прав человека и правового государства Человек и государство | 2 | - | экзамен |
5. | Права человека, политика и мораль Конституционный контроль и механизм защиты прав и свобод человека | 2 | - | экзамен |
6. | Судебная защита прав и свобод человека и гражданина Административно-правовые формы защиты прав и свобод человека и гражданина | 2 | - | экзамен |
Модульная контрольная №2 | ||||
7. | Механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в зарубежных государствах Права человека и развитие международного права | 2 | - | экзамен |
8. | Контрольные функции Организации Объединенных Наций в области прав человека Региональное сотрудничество государств в области прав человека. | 2 | - | экзамен |
9 | Ответственность за нарушения прав человека Права человека и гуманитарное право | 2 | - | экзамен |
Модульная контрольная №3 | ||||
ИТОГО: | 18 | - | экзамен |
3.1.Учебная программа курса «Права человека».
Тема 1. Права человека: понятие и сущность. Права человека в истории политико-правовой мысли.
Понятие и генезис прав человека. Их характеристика. Права личности и цивилизация. Права человека в Древней Греции. Права человека в Древнем мире. Состояние прав человека в средние века. Состояние прав человека в Новое время. Права человека в дореволюционной России.
Тема 2. Правовой статус человека и гражданина. Понятие и характеристика гражданства
Понятие и структура правового статуса. Права человека и права гражданина. Основания ограничения прав и свобод человека. Гражданство и его специфика. Приобретение и утрата гражданства. Двойное гражданство, много гражданство и безгражданство. Иностранцы (понятие и характеристика).
Тема 3. Структура прав человека и гражданина. Понятие и характеристика прав человека и социальное государство.
Права и свободы человека и гражданина. Основные и иные права человека и гражданина. «Поколения» прав человека. Права индивида и коллективные права. Личные (гражданские) права и свободы. Политические, экономические, социальные и культурные права и свободы. Причины и условия формирования социального государства. Пути формирования социального государства в условиях реформирования экономических отношений.
Тема 4. Понятие и характеристика прав человека и правового государства. Человек и государство
Основные признаки правового государства. Права человека и формирование правового государства.
Либеральная доктрина: от человека к государству. Марксистская доктрина: от государства к человеку.
Тема 5. Права человека, политика и мораль. Конституционный контроль и механизм защиты прав и свобод человека
Приоритет прав человека по отношению к политике. Права человека как критерий нравственного измерения политики и государственной власти. Права человека как сфера взаимодополнения права и морали. Развитие системы конституционного контроля в РФ. Конституционный Суд РФ: компетенция, принципы и формы защиты прав и свобод человека и гражданина. Юридическая сила решения Конституционного Суда.
Тема 6. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина. Административно-правовые формы защиты прав и свобод человека и гражданина
Суд как гарант прав личности. Право на судебную защиту. Защита прав обвиняемого и потерпевшего в уголовном суде. Защита сторон в гражданском судопроизводстве. Защита по суду от произвола чиновников. Законодательные гарантии прав и свобод человека и гражданина в сфере исполнительной власти. Защита прав и свобод гражданина при применении мер административного принуждения. Административный порядок обжалования решения и действий (бездействия) органов исполнительной власти и их должностных лиц. Роль государственного надзора и контроля в защите прав человека и гражданина.
Тема 7. Механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в зарубежных государствах. Права человека и развитие международного права.
Конституционный контроль – принципы и формы защиты прав человека. Институт парламентского Уполномоченного по правам человека. Право на петицию. Административная юстиция. Права человека в истории международных отношений. Устав ООН и Международный Билль о правах человека. Права человека как отрасль современного международного права.
Тема 8. Контрольные функции Организации Объединенных Наций в области прав человека. Региональное сотрудничество государств в области прав человека.
Роль и компетенция главных и вспомогательных органов ООН. Функции контрольных органов, учрежденные международными конвенциями по правам человека. Механизм рассмотрения индивидуальных жалоб. Европейская система защиты прав человека. Межамериканская конвенция по правам человека Африканская хартия прав человека и прав народов.
Тема 9 . Ответственность за нарушения прав человека. Права человека и гуманитарное право.
Международные преступления и правонарушения. Правосубъектность индивида и его ответственность за преступные нарушения международного права. Создание и компетенция Международного уголовного Суда.
Понятие, сфера действия и источники международного гуманитарного права. Основные принципы международного гуманитарного права. Особый статус права на жизнь в условиях вооруженного конфликта.
Юридические основания и принципы уголовной ответственности за нарушения международного гуманитарного права.
3.2.. Контроль изучения дисциплины
Виды занятий | Формы контроля |
Лекции. Самостоятельное изучение материала. | Тест-контроль. Экзамен. |
3.3. Организуемая самостоятельная работа студентов
3.3.1. (для студентов с количеством СРС – 33 час)
Форма Орг. СРС | Номер семестра | Срок выполнения | Время, затрачиваемое на выполнение Орг. СРС |
Подготовка практических заданий | 3 | сентябрь-декабрь текущего учебного года | 12 часов |
Самостоятельное изучение тем. | 3 | сентябрь-декабрь текущего учебного года | 21 час |
Письменные контрольные работы (3 модуля). | 3 | октябрь текущего уч. года (1 модуль); ноябрь текущего уч. года (2 модуль); декабрь текущего уч. года (3 модуль). | 1 час 30 минут |
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (по всему курсу).
- Конституция Российской Федерация
- Всеобщая декларация прав человека. Декларация прав и свобод человека и гражданина. – М., 1993
- Даниленко Г.М. Международная защита прав человека. – М., 2000.
- Донна Гомьен. Европейская конвенция о правах человека и европейская социальная хартия: право и практика. – М.,1998
- Комиссия по правам человека при Президенте Российской Федерации. Институт государства и права. Международные акты о правах человека: Сб. документов / Сост. В.А. Карташкин, Е.А. Лукашина. – М., 2002.
- Международные акты о правах человека: Сб. документов/ сост. В.А.Карташкин, Е.А.Лукашева. – М., 1999.
- Мюллерсон Р.А. Права человека: идеи, нормы, реальность. – М., 1990.
- Общая теория прав человека (отв. ред. Е.А. Лукашова). – М., 1996
- Права человека. История. Теория и практика: учебное пособие для ВУЗов. – М., 1995.
- Права человека: Итоги века, тенденции, перспективы / М.М. Бринчук, М.И. Васильева, Н.А. Воронина и др. – М., 2002.
- Права человека: Сб. универсальных и региональных международных документов/ Сост. Л.Н. Шестаков. – М., 1990
- Права человека: Сб. универсальных и региональных международных документов. – М.,1990.
- Чиркин В.Е. Конституционное права в Российской Федерации. – М., 2002.
Дополнительная литература
- Алексееваа Л.Б. Международные нормы о правах человека и применение их судами Российской Федерации: Практ. пособие - М., 1996.
- Гассер Х.П. Международное гуманитарное право. – М., 1995.
- Жуйков В.М. Права человека и власть закона: вопросы судебной защиты. – М.; 1995.
- Жуйков В.М. Права человека и власть закона: Вопросы судебной защиты. – М., 1995.
- История, философия, принципы и методы правозащитной деятельности: Сб. материалов Семинара Московской, Хельсинской группы «Права человека». – М., 1991.
- Калашников С.В. Тема конституционных гарантий обеспечения прав и свобод граждан в условиях формирования в России гражданского общества / С.В. Калашников // Государство и право. – 2002. - №10.
- Керимов Д.А. Личность и правовое государство/ Д.А. Керимов // Право и образование. – 2003. - №5.
- Комкова Г.Н. Реализация равенства права и свобод человека независимо от отношения к религии в современной России / Г.Н. Комкова // Известия высших учебных заведений. Правоведение. – 2003. №1.
- Лиа Левин. Права человека: вопросы и ответы. – М., 1997.
- Маритен Ж. Человек и государство = Man and the state / Ж. Маритен. Пер. в англ. Т. Лифинцевой. – М., 2000.
- Михайловская, И.Б. Права человека и социально-политические процессы в посткоммунистической России. – М., 1997.
- Мюллерсон Р.А. Права человека: идеи, нормы, реальность. – М., 1991.
- Права человека в России – международные измерения: Сб. документов ООН, организации по безопасности и сотрудничеству в Европе, Совета Европы … Вып. 1, - М.; Права человека, 1995.
- Права человека как фактор стратегии устойчивого развития / Отв. ред. Е.А. Лукашев. – М.: НОРМА, 2000.
- Права человека. История, теория и практика./ Отв. ред. Б.Назаров. – М., 1995.
- Российский бюллетень по правам человека.
- Солдатов С.И. Россия и 21 век: исторический очерк. 2-е изд., Мюнхен, 1993.
- Шамсон Р.Т. Права человека и внутренняя компетенция государства / Р.Т. Шамсон // Московский журнал международного права. – 2003. - №2.
РАЗДЕЛ II
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
Учебно-методический комплекс предназначен студентам дневного и заочного отделений, аспирантам, а также всем интересующимся проблемами прав человека.
Особенностью является то, что законодательство (в широком смысле) меняется чрезвычайно часто, и, соответственно, теория в определенной мере отстает от практики. Поэтому преподавателям, читающим курс «Права человека», можно рекомендовать творчески отнестись к настоящей программе и, по мере необходимости, учитывать указанные изменения. Также целесообразно ориентировать студентов на работу с справочными правовыми системами (Гарант, Консультант-плюс, Кодекс и т.д.), на использование электронных ресурсов и сайтов сети Интернет.
В УМК приведен перечень рекомендуемых ресурсов. Указаны источники, работа с которыми будет полезна при изучении предпринимательского праве – сайты справочных правовых систем, некоторых периодических изданий, образовательные ресурсы. Представлены сайты, содержание тематические новости, аналитические материалы, информацию о фондовых и валютных рынках, учебно-методические материалы и т.д.
2.1.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА» для студента
Изучение всякой дисциплины университетского курса должно завершиться овладением необходимыми профессиональными знаниями, навыками и умениями. Этот результат, однако, может быть достигнут только после весьма значительных усилий, при этом важными окажутся не только старание и способности, но и хорошо продуманная организация труда студента. В первую очередь – это правильная организация времени, отводимого на изучение данной дисциплины. При изучении данной дисциплины наименьшие затраты времени обеспечит следующая последовательность действий.
Необходимо своевременно выяснить, какой объем информации следует освоить по данной дисциплине, какие умения приобрести для успешного е освоения, какие задания выполнить, для того, чтобы получить достойную оценку. Сведения об этом, т.е. списки учебных пособий, научных трудов, которое следует прочесть, темы практических занятий, контрольных работ и вопросы к ним, вопросы к экзамену, зачету, а также другие необходимые материалы имеются в разработанном кафедрой учебно-методическом комплексе.
Прежде чем приступить к изучению основ дисциплины «Права человека», студенту необходимо ознакомиться с объемом учебной дисциплины и видами учебной работы.
Включение в общий объем дисциплины часов на самостоятельную подготовку студентов необходимо для того, чтобы студенты могли самостоятельно закрепить и углубить знания, полученные в процессе теоретического обучения, для этого можно порекомендовать следующее:
- для лучшего усвоения материала целесообразно выучить термины, относящиеся к данной дисциплине. Приводимые по основным темам понятия помогут студентам правильно расставить акценты при выполнении заданий;
- самостоятельную подготовку следует выполнять на основе изучения публикаций в научных журналах и материала, представленного в списке литературы по каждой теме данной дисциплины;
- в целях лучшего освоения дисциплины «Конституционное право зарубежных стран» после изучения тем курса, а также специальной литературы нужно самостоятельно выполнить тест. Затем перейти к итоговому тесту и перечню экзаменационных вопросов.
Важнейшей частью работы студента является чтение и конспектирование научных трудов отечественных и зарубежных специалистов в данной области, а также материалов, размещенных в периодических изданиях. Учебник, при всей его важности для процесса изучения дисциплины, содержит лишь минимум необходимых сведений. Университетское образование предполагает более глубокое знание предмета, кроме того, оно предполагает не только усвоение информации, но и формирование навыков исследовательской работы. Для этого и необходимо изучать и самостоятельно анализировать научные труды. Такие труды входят в списки литературы для подготовки к изучению данной дисциплины, кроме того, приводится перечень журналов, в которых помещены статьи, в которых достаточно подробно рассматриваются отдельные теоретические и практические вопросы. С этими списками следует ознакомиться заранее, т.к. выполнение практических заданий по данному курсу требует выполнение конспектов. Работу по конспектированию следует выполнять, предварительно изучив планы практических занятий, темы контрольных работ, вопросы к экзамену. В этом случае ничего не будет упущено и студенту не придется конспектировать научный труд повторно, тратя на это время.
Изучение дисциплины «Права человека» завершается проведением итогового контроля знаний студентов в форме сдачи экзамена. Значительных затрат времени требует работа по запоминанию всего необходимого материала. Приступить к ней следует как можно раньше, лучше всего – уже с самого начала занятий по данной дисциплине. Для получения положительной оценки разумно было бы ознакомиться с уровнем требований, которые предъявляются к изучению, экзаменационными вопросами, темами практических занятий и вопросам к ним.
Кроме того, значительную помощь в получении положительной итоговой оценки окажет подготовка студентом самостоятельных домашних заданий, темы которых содержаться в данном учебно-методическом комплексе.
Таким образом, правильная организация работы, чему должны способствовать указанные выше рекомендации, позволит студенту своевременно выполнить все задания, получить достойную оценку и избежать, таким образом, необходимости тратить время на переподготовку и пересдачу предмета.