Программа по дисциплине история и философия науки
Вид материала | Программа |
- Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 390.62kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 767.28kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 313.63kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 300.37kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 342.17kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 313.44kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 318.19kb.
- Требования к рефератам по дисциплине «История и философия науки», 46.94kb.
- Программа учебной дисциплины «История и философия науки» («Философия науки»), 263.66kb.
- Рабочая программа по учебной дисциплине история и философия науки наименование учебной, 538.93kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
всероссийский заочный
финансово-экономический институт
Программа
по дисциплине
ИСТОРИЯ
И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
Для аспирантов и соискателей, обучающихся по специальностям: 08.00.01 - "Экономическая теория", 08.00.05 - "Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность; региональная экономика; маркетинг)", 08.00.10 - "Финансы, денежное обращение и кредит", 08.00.12 - "Бухгалтерский учет, статистика", 08.00.13 - "Математические и инструментальные методы экономики"
МОСКВА 2011
Программу разработали:
доктор философских наук, профессор В.К. Батурин (разделы II-V), доктор экономических наук, профессор Я.С. Ядгаров (раздел I)
Программа обсуждена на заседании
кафедры Истории экономики, политики и культуры
Зав. кафедрой доктор экономических наук, профессор Я.С. Ядгаров
Программа обсуждена на заседании
кафедры Философия и социология
Зав. кафедрой доктор философских наук, профессор В.К. Батурин
Программа утверждена на заседании
Научно-методического совета ВЗФЭИ
Проректор, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов
История и философия науки. Программа для аспирантов и соискателей, обучающихся по специальностям 08.00.01 - "Экономическая теория", 08.00.05 - "Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность; региональная экономика; маркетинг)", 08.00.10 - "Финансы, денежное обращение и кредит", 08.00.12 - "Бухгалтерский учет, статистика", 08.00.13 - "Математические и инструментальные методы экономики". – М.: ВЗФЭИ, 2011.
ББК_____________
© Всероссийский заочный
финансово-экономический
институт (ВЗФЭИ), 2011
1. Цель преподавания дисциплины, ее место в учебном процессе
История и философия науки (ИФН) – раздел философии, предметом которого являются общие закономерности и тенденции научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их историческом развитии и рассматриваемых в меняющемся культурном контексте. ИФН – комплексная научная дисциплина, изучающая возникновение и историческое развитие науки как сложного социального феномена, место и роль науки в разнообразных человеческих практиках. Основной целью данного курса является формирование в сознании аспирантов и соискателей философского и междисциплинарного мировоззрения. В учебном курсе значительное место занимает рассмотрение содержания глобальных исследовательских программ развития науки, сложнейшие вопросы об объекте и предмете познания, о научном знании и его типологии, о концепциях и критериях научности знания, о способах его обоснования, о познавательных традициях в науке и их роли в процессе научного познания. Все эти и другие проблемы философия науки рассматривает на основе использования предельно общих подходов к осмыслению разнообразных феноменов научной деятельности, пытаясь во всем этом увидеть некие закономерности и сформулировать соответствующие теоретические положения, способствующие более эффективному управлению научным поиском и когнитивной деятельностью человека.
Философию науки следует отличать от других дисциплин, изучающих те или иные аспекты науки. К таковым относятся история науки, науковедение, социология науки, психология науки. Зафиксируем принципиальные отличия между философией науки, с одной стороны, и обозначенными другими науковедческими дисциплинами, с другой. История науки занимается описанием отдельных открытий и изобретений в разных областях науки и в разные исторические периоды. Предметом науковедения является изучение форм взаимодействия науки с общественными структурами, социологии науки – анализ структуры научных сообществ, взаимодействие между ними. Психология науки изучает важнейшие компоненты процесса научного творчества: воображение, интуицию, фантазию, озарение и пр. В отличие от них философия науки исследует сам процесс познания в совокупности его элементов и сторон, общий характер взаимодействия науки и общества, рост и развитие научного знания в целом. Главная фундаментальная проблема философии науки – проблема производства (генерации) нового научного знания, его связи с уже имевшимся массивом знаний и, в целом, со всей совокупной человеческой практикой. Философия науки как дисциплина рассматривает науку в предельно широком контексте развития общества, человека, его истории, культуры, а так же в обязательном исследовании ценностных аспектов бытия человека в мире.
Не следует также отождествлять философию науки как дисциплину с философией науки как одним из направлений современной западноевропейской философии – позитивизмом, неоконтианством, неопозитивизмом, критическим рационализмом, феноменологией и др. формами решения общих философских проблем научного познания и науки как особой человеческой деятельности в рамках конкретных научных школ и направлений западной философии. Особо следует подчеркнуть, что философия науки как одно из направлений западноевропейской философии возникла из осмысления соотношения, взаимодействия философии и науки путем реализации позитивистской программы … отказа от метафизических, т.е. философских абстракций и призывами к исследованию только позитивного (научного) знания, знания принципиально без философии. Иначе говоря, позитивизм претендует на роль некой новой философии науки (в представлении О.Конта), философии науки без… философии (метафизики). Именно поэтому теоретико-методологическое противодействие позитивизму в разных его формах – одна их задач истинной философии науки.
История и философия науки призвана помочь аспирантам и соискателям в полной мере осознать особенности и закономерности процесса научной деятельности на всех основных этапах его осуществления, дать им возможности эффективного управления научным знанием в целях достижения поставленных исследовательских результатов на основе последовательного решения разнообразных задач научного поиска.
Рабочая учебная программа подготовлена на основе требований программы кандидатских экзаменов «История и философия науки», утвержденной Приказом Минобразования России от 17.02.2004 № 697 и предназначена для аспирантов и соискателей, сдающих кандидатские экзамены по истории и философии науки.
2. Задачи изучения дисциплины
Аспиранты и соискатели должны приобрести знания, умения, навыки, необходимые для успешного рассмотрения исторических, философско-мировоззренческих и методологических вопросов профессиональной деятельности.
В результате изучения дисциплины адъюнкты должны знать:
- предмет истории и философии науки, ее социальное значение, роль в развитии личности и профессиональной деятельности;
- характеристики науки как особого вида деятельности, как социального института, как системы научных знаний, как базового фактора инновационной деятельности в современном обществе и ее значение в системе современной культуры и цивилизации;
- структуру и закономерности эволюции научного знания, соотношение традиций и революций в науке;
- структуру и содержание научного знания, его эссенциальное и аксиологическое содержательные измерения;
- современные общие философские проблемы и проблемы развития социально-гуманитарных наук;
- закономерности исторической эволюции конкретных наук и общих философских представлений о мире, человеке, обществе;
- специфику методологии научной специальности, формы и методы исследования;
- роль науки и техники в развитии цивилизации, связанные с ними социальные и этические проблемы, их отражение в научной специальности аспиранта и соискателя.