Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский государственный
| Вид материала | Документы |
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное, 1387.49kb.
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное, 1188.34kb.
- Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное образовательное, 204.23kb.
- Государственное образовательное учреждение, 108.25kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 459.45kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1009.02kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1272.25kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1271.99kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский, 1008.32kb.
- Рабочая программа Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное, 1670.58kb.
Общие сведения о кафедре медицинской информатики
Заведующий кафедрой – доцент, к.м.н. Салманов П.Л.
Заведующий учебной частью – доцент Айрапетов А.В.
Кафедра располагается по адресу: ул. Делегатская, д. 20/1, 4 этаж.
Телефон: 650-27-49.
Особенности обучения на кафедре. Для обеспечения учебного процесса используются: компьютеры, подключенные к Интернету, библиотека компакт-дисков, методические рекомендации, раздаточные материалы.
Студенты экономического факультета проходят курс «Информатика и ЭВМ в экономике» в течение первого года обучения в университете (первого и второго семестров). Обучение осуществляется в соответствии с программой и образовательным стандартом.
Дисциплина относится общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам государственного стандарта, изучается в 1-ом и 2-ом семестрах.
Цель и задачи дисциплины
Цель – приобретение студентами целостных представлений об информационных технологиях. Рассматриваются назначение, принципы организации и функции информационных технологий, используемых в работе экономиста. Основное внимание при этом уделяется технологиям поиска информации в Интернете. Освоение материала программы осуществляется как в рамках лекционного курса, так и путем самостоятельного изучения студентами дополнительной литературы, подготовки итоговой работы на предложенные преподавателем темы, проведением тестирования.
Содержание разделов учебной программы
Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать:
- программные средства, используемые для работы экономиста;
- функциональные возможности технологий баз данных и систем управлений базами данных;
- структуру представления информации в Интернете;
- основы моделирования на ПЭВМ.
Уровень компетентности:
Обладание современным представлением об информационных технологиях, о компьютерном моделировании в решении функциональных задач.
Коммуникативность:
Владеть современными информационными технологиями для ведения документации, общения, нахождения путей решения профессиональных проблем и планирования. Владеть навыками управления программными средствами в здравоохранении.
Студент должен иметь практические навыки:
- работы в операционной системе WINDOWS XP, в текстовом редакторе, в табличном процессоре;
- осуществлять поиск экономической информации в Интернете;
- проектировать базы данных;
- составлять отчетные формы для базы данных.
Иметь представление:
- об устройстве ЭВМ, локальных и глобальных вычислительных сетях;
- об операционных системах;
- о человеко-машинных интерфейсах;
- о структурах и тенденциях развития информационных технологий.
Формы промежуточного контроля:
- тест
- работа на практических занятиях
- контрольная работа
- реферат
| Темы занятий | Вид контроля | Время проведения | |
| 1 семестр | |||
| Элементы интерфейса операционной системы Windows XP и MS Word, типы файлов, работа с буфером обмена, настройки параметров текста – шрифт, абзац, список. | Контрольная работа | 3 неделя | |
| Табличный процессор MS Excel - абсолютная и относительна адресация, формулы, встроенные функции, построение диаграмм. | Контрольная работа | 8 неделя | |
| Технология обработки информации (файл – сервер, клиент – сервер). | | 12 неделя | |
| Пройденные темы. | Компьютеризированные тесты | 16 неделя | |
| Компьютерные технологии в экономике здравоохранения. | Реферат | 17 неделя | |
| 2 семестр | |||
| Управление и информация в экономике. Базы данных и файловые системы. Основные функции СУБД. Нормализация. Индексирование. Excel: средства структуризации и первичной обработки данных. | Контрольная работа | 8 неделя | |
| Access. Проектирование базы данных. | Контрольная работа | 9 неделя | |
| Разработка таблиц, ввод данных, установление отношений (связей) между таблицами и обеспечение целостности связанных таблиц. | Контрольная работа | 11 неделя | |
| Поиск данных с помощью фильтров и запросов. | Контрольная работа | 13 неделя | |
| Разработка и создание форм, создание и настройка отчетов. | Контрольная работа | 15 неделя | |
| Базы данных. Access. | Компьютерное тестирование | 16 неделя | |
| | Реферат | 17 неделя | |
Форма итогового контроля – зачет.
Зачет проводится на 17-ой неделе.
Рекомендуемая литература:
- Симонович С.В. и др. Информатика для юристов и экономистов. СПб., «Питер», 2001, 688с.
- Экономическая информатика под ред. Конюховского П.В. и Колесова Д.Н. СПб., «Питер», 2000, 560с.
- Бекаревич Ю. Б., Пушкина Н. В. Access 2003. СПб., Изд. «БХВ-Петербург», 2004.
Кафедра медицинского права
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Общие сведения о кафедре медицинского права
Заведующий кафедрой – профессор, д.м.н. Ромодановский П.О.
Заведующий учебной частью – доцент, к.м.н. Беляева Е.В.
Кафедра располагается по адресу: Милютинский пер., д. 19/4, стр. 2.
Телефон: временно отсутствует.
Особенности обучения на кафедре. На экономическом факультете кафедра преподает дисциплину «Правоведение». В соответствии с расписанием учебной части МГМСУ занятия со студентами I курса первого семестра экономического факультета проводятся по «ленточной» системе.
Основными методами изучения являются лекции, семинарские занятия и самостоятельная работа студентов. По изучаемым темам, а также по итогам самостоятельной работы студентов проводится рубежное тестирование, опрос, собеседование, деловая игра. Итоговый контроль (курсовой экзамен) также включает три формы контроля качества знаний студентов (см. ниже).
Обучение осуществляется в 1-ом семестре в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502 – «Экономика и управление на предприятии здравоохранения».
Дисциплина относится общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам государственного стандарта, изучается в 1-ом семестре.
Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины – дать будущим экономистам-менеджерам в сфере управления здравоохранением необходимый уровень знаний по вопросам правоведения, позволяющий адекватно оценивать и регулировать возникающие правоотношения при осуществлении их профессиональной деятельности.
Задачами дисциплины является обучение студентов:
- наиболее общим представлениям о государстве и праве, их роли в жизни общества;
- знаниям о структуре права и его действии, нормах и отраслях права;
- знаниям о конституционных основах государства и права;
- нормативным системам регулирования отношений в сфере профессиональной деятельности.
Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Предмет и основы теории государства и права. Государство и право. Их роль в обществе. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права.
Раздел 2. Норма права и нормативно-правовые акты. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Государство, право и экономика. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в РФ.
Раздел 3. Источники российского права. Законы и подзаконные акты. Конституция РФ – основной закон государства. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность.
Раздел 4. Гражданское право РФ (понятие, предмет, метод, принципы, виды отношений, источники). Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве РФ и ответственность за их нарушения.
Раздел 5. Наследственное право. Семейное право (понятие, предмет, метод, принципы, виды отношений, источники). Брачно-семейные отношения. Ответственность по семейному праву.
Раздел 6. Трудовое право РФ (понятие, предмет, метод, принципы, виды отношений, источники). Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение.
Раздел 7. Административное право (понятие, предмет, метод, принципы, виды отношений, источники). Административные правонарушения и административная ответственность. Административное право и управление экономикой.
Раздел 8. Уголовное право (понятие, предмет, метод, принципы, виды отношений, источников). Понятие преступления, уголовная ответственность.
Раздел 9. Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты информации и государственной тайны.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать:
- основные положения теории государства и права;
- основные положения Конституции РФ как основного закона государства;
- основные положения трудового, гражданского, уголовного, административного, семейного и других отраслей права РФ;
- правовые основы в области защиты информации и государственной тайны;
- законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан, организации и деятельности предприятий здравоохранения, правовые основы медицинского страхования в РФ;
- особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности экономистов-менеджеров в сфере управления здравоохранением.
Студент должен уметь:
Самостоятельно принимать правомерные решения в конкретной ситуации, возникшей при осуществлении профессиональной деятельности в сфере управления здравоохранением.
Уровень компетентности:
Обладание представлением о роли государства и права, о юридических, законодательных и административных процедурах, о правонарушениях и юридической ответственности.
Коммуникативность:
Уметь ориентироваться в нормативных документах. Уметь использовать знание правовых норм для полноценного урегулирования в трудовом коллективе правовых отношений в сфере управления здравоохранением.
Студент должен иметь практические навыки:
- работы с нормативно-методической литературой, кодексами и комментариями к ним, иными подзаконными нормативными актами, регулирующими правоотношения в профессиональной сфере экономиста-менеджера в системе учреждений здравоохранения;
- оценки эффективности результатов медицинского обслуживания на основе стандартов оказания медицинской помощи, совершенствования государственной, муниципальной и частной систем здравоохранения;
- использования юридических механизмов реализации прав и законных интересов медицинских работников и медицинских учреждений в целом.
Студент должен иметь представление:
- о предмете, основных положениях теории государства и права;
- об основных правовых системах современности;
- об основных положениях международного права, как особой системы права;
- о значении законности и правопорядка в современном обществе;
- о системах органов государственной власти в Российской Федерации;
- о системе российского права, основных положениях Конституции РФ как основного закона государства;
- о конституционных и общечеловеческих правах граждан на уважение личности, правах на жизнь и охрану здоровья и иных правах и обязанностях граждан РФ в сфере здравоохранения;
- о правовой ответственности в сфере трудового, административного, уголовного права и других отраслей права РФ, регулирующих общественные отношения в области экономики и управления;
- о правовых основах защиты информации и государственной тайны;
- о правах и социальной защите учреждений системы здравоохранения.
Формы промежуточного контроля:
- тест
- работа на практических занятиях
- реферат
| Темы занятий | Вид контроля | Время проведения |
| Предмет и основы теории государства и права. Государство и право. Их роль в обществе. Основные правовые системы современности. Международное право как особая система права. | Опрос и дискуссия | 10 неделя |
| Норма права и нормативно-правовые акты. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство. Государство, право и экономика. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в РФ. | Опрос и дискуссия | 11 неделя |
| Источники российского права. Законы и подзаконные акты. Конституция РФ – основной закон государства. Система российского права. Отрасли права. Правонарушение и юридическая ответственность. | Тестирование, опрос и дискуссия | 12 неделя |
| Наследственное право. Семейное право. Брачно-семейные отношения. Ответственность по семейному праву. | Собеседование. Деловая игра | 13 неделя |
| Гражданское право РФ. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве РФ и ответственность за их нарушения. | Тестирование, опрос и дискуссия | 14 неделя |
| Трудовое право РФ. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за её нарушение. | Опрос и дискуссия | 15 неделя |
| Административное право. Административные правонарушения и административная ответственность. Административное право и управление экономикой. | Опрос и дискуссия | 16 неделя |
| Уголовное право. Понятие преступления, уголовная ответственность. | Реферат | 17 неделя |
| Экологическое право. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты информации и государственной тайны. | Тестирование и собеседование | 18 неделя |
Формы итогового контроля – экзамен
Проводится в зимнюю сессию в соответствии с расписанием учебной части университета. Экзамен проходит в три этапа: тестовые задания (5 вариантов по 100 вопросов), собеседование по ситуационным задачам (50 ситуационных задач с 5 вопросами к каждой задаче) и контроль практических навыков.
Рекомендуемая литература
- Гражданский кодекс Российской Федерации. М., 2002.
- Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2003.
- Закон «О медицинском страховании граждан Российской Федерации». М., 1991.
- Закон Российской Федерации «О защите прав потребителя». М., 1992.
- Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. М., 2002.
- Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. Под ред. Кузнецовой Н.Ф. М., 1998.
- Конституция Российской Федерации. М., 1993
- Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан. М., 1993.
- Семейный кодекс РФ. М., 2004.
10. Трудовой кодекс Российской Федерации. М., 2002.
11. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М., 2002.
12. Уголовный кодекс Российской Федерации. СПб., 1997.
13. Биомедицинская этика. Под ред. Покровского В.И. М., 1997.
14. Малеина М.Н. Человек и медицина в современном праве: Учебное и практическое пособие. М., 1995.
15. Новоселов В.П. Ответственность работников здравоохранения за профессиональные правонарушения. Новосибирск, 1998.
16. Попов В.Л. Правовые основы медицинской деятельности. СПб., 1997.
17. Сборник нормативных актов по охране здоровья граждан РФ. Под ред. Сергеева Ю.Д. М., 1995.
18. Сергеев Ю.Д. Медицинское право: Учебник для студентов медицинских и фармацевтических вузов. М., 2000.
19. Стеценко С.Г. Медицинское право: Учебник. СПб., 2004.
Кафедра педагогики и психологии
ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
Общие сведения о кафедре педагогики и психологии
Заведующий кафедрой – профессор, д.п.н. Кудрявая Н.В.
Заведующий учебной частью – доцент Смирнова Н.Б.
Кафедра располагается по адресу: Делегатская ул. д. 20/1, 4 этаж.
Телефон: 681-36-16.
Особенности обучения на кафедре. На экономическом факультете кафедра преподает психологию и педагогику (54 аудиторных часа). Основными формами обучения являются лекции (36 ч), семинарские занятия (18 ч) и самостоятельная работа студентов. По изучаемым темам, а также по итогам самостоятельной работы студентов проводится регулярное тестирование, опрос, собеседование. Итоговый контроль знаний осуществляется в виде экзамена, который проводится в форме устного ответа на экзаменационный билет, включающий два вопроса по тематике учебной программы.
Для обеспечения учебного процесса используются: аудитории, учебно-методические и наглядные пособия. На кафедре имеются методические рекомендации к практическим занятиям.
Дисциплина относится общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам государственного стандарта, изучается в 1-ом семестре.
Цель и задачи дисциплины
Овладение навыками конструктивного общения, цивилизованного противостояния деструктивным формам общения, конструктивного разрешения проблемно-конфликтных ситуаций.
Содержание разделов учебной программы
Раздел 1. Введение в психологию.
Раздел 2. Основные научные школы современной психологии.
Раздел 3. Индивид, личность, индивидуальность.
Раздел 4. Познавательная сфера личности.
Раздел 5. Мотивация поведения.
Раздел 6. Эмоциональная сфера личности.
Раздел 7. Психология общения.
Раздел 8. Педагогические основы профессиональной деятельности.
Требования к уровню освоения дисциплины
Студент должен знать и уметь использовать:
Знать:
- основные психологические и педагогические понятия;
- методы психологии и педагогики;
- основные принципы гуманистической психологии и личностно-ориентированной педагогики;
- особенности развития личности в норме и патологии;
- способы решения психологических проблем, возникающих в профессиональной деятельности.
Уметь:
- самостоятельно проводить поиск психолого-педагогической литературы по теме занятия;
- формулировать психологические проблемы, возникающие в учебной деятельности и личной жизни;
- демонстрировать навыки конструктивного общения в процессе учебной деятельности.
Уровень компетентности:
Обладание представлением о психологии индивида и личности, о психологии поведения и общения, о педагогических основах профессиональной деятельности экономиста.
Коммуникативность:
Уметь использовать знание психологических вопросов для установления адекватных взаимоотношений с коллегами.
Студент должен иметь практические навыки:
- грамотного профессионального общения;
- самопознания, самоанализа, рефлексии.
Студент должен иметь представление:
- об основных разделах психологии и педагогики;
- об основных научных школах современной психологии и психотерапии;
- о психологических основах профессиональной деятельности.
Формы промежуточного контроля:
- тест
- работа на практических занятиях
- реферат
| Темы занятий | Вид контроля | Время проведения |
| Введение в психологию. | Опрос | 2 неделя |
| Основные научные школы современной психологии. | Опрос | 3 неделя |
| Индивид, личность, индивидуальность. Индивидуальные свойства личности: темперамент, задатки. | Ситуационные задачи, опрос | 4 неделя |
| Личность и индивидуальность: характер, типологии и акцентуации характера; смысловая сфера личности. Личностные расстройства. | Ситуационные задачи, опрос | 5 неделя |
| Познавательные процессы: память, внимание, мышление. | Ситуационные задачи, опрос | 6 неделя |
| Мотивация поведения. | Ситуационные задачи, тесты | 7 неделя |
| Эмоциональная сфера личности. | Тест | 8 неделя |
| Психология общения. | Ситуационные задачи, деловые игры | 9 неделя |
| Педагогические аспекты профессиональной деятельности экономиста-менеджера. | Реферат | 14 неделя |