Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) 060101 лечебное дело

Вид материала

Содержание

Отзывы потребителей.
Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5
Комиссия отмечает, что требует дальнейшего совершенствования рейтинговая система контроля знаний и умений студентов.
Нагрузка в час., выполняемая
Итого по ОПП

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Студенты стабильно показывают хорошие результаты , колебания среднего балла отмечаются в пределах 4,1 – 4,2. В заключениях Государственной аттестационной комиссии отмечается довольно высокий уровень подготовки выпускников.

Количество заявок врачей по специальности «Лечебное дело» в 3 раза превышает количество подготовленных специалистов. Наибольший дефицит специалистов испытывает сельское здравоохранение, районы крайнего севера, где количество вакансий составляет до 50% от штатного состава. Обязательного распределения выпускников нет, но в СГМУ работает комиссия по трудоустройству выпускников. Вуз запрашивает сведения об имеющихся вакансиях и информирует об этом студентов. За три месяца до окончания обучения университет организует распределение по типу ярмарки вакансий, где студенты могут встретиться с руководителями учреждений для собеседования о будущем месте работы и заключить договор. Процент трудоустройства выпускников лечебного факультета составляет 91. Выпускники, поступившие в университет на условиях целевого приема, распределяются в регионы их направившие. Доля выпускников, подготовленных по целевым договорам с органами здравоохранения составляет 25%. 98% выпускников факультета работают в Северо-западном федеральном округе России. На бирже труда выпускники лечебного факультета СГМУ за отчетный период не регистрировались.

Отзывы потребителей. Потребителями выпускников лечебного факультета СГМУ выступают многопрофильные лечебно-профилактические учреждения и другие организации и учреждения Северо-Западного региона России (Архангельской, Мурманской, Вологодской областей, Ненецкого автономного округа, республики Коми). Письменные и устные отзывы руководителей здравоохранения и главных врачей ЛПУ Архангельской, Мурманской и Вологодской областей о качестве подготовки врачей по специальности» Лечебное дело» в СГМУ положительные.

Руководители учреждений отмечают у выпускников лечебного факультета хорошие теоретические знания по основной и смежным специальностям, владение практическими навыками на достаточном профессиональном уровне, умения оценить данные лабораторных исследований в самостоятельной работе. Молодые специалисты постоянно повышают свою квалификацию, участвуют в клинических конференциях, регулярно работают со специальной литературой, что позволяет им нарабатывать опыт практической работы. По откликам работодателей выпускники в общении с пациентами и коллегами проявляют доброжелательность и коммуникабельность, не допускают нарушений этики врача и трудовой дисциплины. Из слабых сторон подготовки молодых специалистов отмечают знание иностранного языка.

98% врачей работающих в Архангельской области - это выпускники лечебного факультета СГМУ. Они работают по полученной специальности в первичном звене здравоохранения, в больницах и поликлиниках областного центра и г. Котласа, в районных и участковых больницах, а также в ведомственных учреждениях (МВД РФ, МЮ РФ, МО РФ). Многие выпускники факультета проявили себя как организаторы практического здравоохранения, практически все больницы и поликлиники в области, а также районные отделы здравоохранения возглавляются выпускниками факультета. Департамент здравоохранения при администрации Архангельской области возглавляет д.м.н. А.В. Красильников – выпускник лечебного факультета.

Большинство преподавателей медицинских кафедр составляют выпускники лечебного факультета, 43 из них доктора медицинских наук, профессора. В течение длительного времени руководит СГМУ профессор, академик РАМН П.И. Сидоров.

Выводы и рекомендации комиссии по разделу 5:

Создана система контроля качества подготовки выпускников
Уровень знаний студентов и качество подготовки выпускников по результатам самообследования, отзывам потребителей специалистов оцениваются как достаточные.
Организована система контроля остаточных знаний студентов.

Комиссия отмечает, что требует дальнейшего совершенствования рейтинговая система контроля знаний и умений студентов.

Кадровое обеспечение подготовки специалистов.

Кадровое обеспечение – важнейшее условие, определяющее качество подготовки специалистов. ООП по специальности 060101 «лечебное дело» осуществляется 198 преподавателями, из которых 166 (72,22%) имеют степени и звания, в том числе 33 доктора наук (19.01%). Качественный состав ППС в целом по ООП и по циклам дисциплин (таблица 6.1.).

В таблице № 4 представлена нагрузка преподавателей в час, выполняемая по блокам дисциплин

Нагрузка в час, выполняемая по образовательной программе

Таблица №4

№		Наименования	Цикл дисциплин	Нагрузка в час., выполняемая
		кафедр, ведущих		кафедрой по образовательной
		занятия по		программе
		образовательной программе		Общая	Выполненная лицами	Выполненная
				нагрузка	с учеными степенями	докторами
					и (или) званиями	наук
1			Гуманитарные и социально-	11964	5871	431
			экономические дисциплины
1		Гуманитарных наук	Философия	1195	900	100
2		Гуманитарных наук	Биоэтика	442	442
3		Гуманитарных наук	Культурология	678
4		Общественного здоровья и	История медицины	394.5	394.5	50
		здравоохранения
5		Судебной медицины и права	Правоведение	428	28
6		Общественного здоровья и	Экономика здравоохранения	318	318	159
		здравоохранения
7		Иностранных языков	Иностранный язык	3657	900

8		Иностранных языков	Латинский язык	1112
9		Педагогики и психологии	Педагогика	244.5	244,5	122
10	Психиатрии и к линической псхологиии		Психология	349	349

			Медицинская психология	274	274

12		Физкультуры и оздоровительных	Физическая культура	2872	1800
		технологий


2			Естественно-научные	20659	18613	5820
			математические и
			медико-биологические дисциплины
15		Медицинской и биологической	Физика	1384	800
		физики
16		Медицинской и биологической	Математика	480	480
		физики
17		АОИ	Информатика	391
18		АОИ	Медицинская информатика	428
19		Общей и биоорганической химии	Общая химия	1150	1010
20		Общей и биоорганической химии	Биоорганическая химия	810.5	560
21		Медицинской биологии	Биология с экологией	1230	1230	30
22		Биомедхимии и токсикологии	Биологическая химия	1718	1718	450
23		Анатомии человека	Анатомия человека	3115	3115	900
24		Гистологии, цитологии и	Гистология, эмбриология,	1740.5	1740,5	1290
		эмбриологиии	цитология
25		Нормальной физиол.и вос.мед.	Нормальная физиология	2152	2151	900
26		Микробиологии, вирусологии и	Микробиология, вирусология и	1658	1458	450
		иммунологии	иммунология
27		Фармакологии и фармации	Фармакология	1452	352	1100
28		Патологической анатомии	Патологическая анатомия	1454	1454
29		Патологической физиологии	Патофизиология	1496	554	900
			Общепрофессиональные	47032	44332	15007
			и специальные дисциплины
30		Гигиены и медицинской экологии	Гигиена с основами экологии челове-	1151	1151	287
			ка,гигиена детей и подростков,ВМГ
31		Гигиены и медицинской экологии	Медицинская экология	412	412
32		Гигиены и медицинской экологии	Эпидемиология	316	316
33		Инфекционных болезней	Dоенная эпидемиология	184	184
34		Общественного здоровья и	Общественное здоровье и	1046	1046	300
		здравоохранения	здравоохранение
35		Пропедевтики внутренних болезн.	Общий уход за больными	513	130
36		Пропедевтики внутренних болезн.	Пропедевтика внутрених болезней	2043	1336	900
37		Факультетской терапии	Факультетская терапия,	1893.5	993.5	900
			общая физиотерапия, ВТ
38		Госпитальная терапии	Госпитальная терапия	3957	3407	900
39		Курс эндокринологии	Эндокринология	581.5	581.5	581.5
40		Поликлиническая терапия	Поликлиническая терапия	1282	1282	900
41		Госпитальная терапии	Профессиональные болезни	368	368
42		Фтизиопульмонологии	Фтизиопульмонология,	867	437	450
43		Общей хирургии	Общий уход за больными (хир)	534	534
44		Общей хирургии	Общая хирургия, анестезиология	1548	1300	900
45		Оперативной хирургии и	Оперативная хирургия и	1429	1429	300
		топографической анатомии	топографическая анатомия
46		Анестезиологии и реаниматологии	Реанимация	402	402	20
			и интенсивная терапия
47		Факультетская хирургия	Факультетская хирургия	1892	1892	900
48		Госпитальная хирургия	Госпитальная хирургия	3061	3061	1561
49		Детская хирургия	Детская хирургия	442	442	42
50		Травматологии и ортопедии	Травматология, ортопедия, ВМХ	1483	1483	800
51		Курс урологии	Урология	503.5	503.5
52		Акушерства и гинекологии	Акушерство и гинекология,	4308	3408	800
53		Поликлинической педиатрии и ПДБ	Педиатрия	1611	1611	900
54		Неонатология	Неонатология	443.5	413.5	30
55		Детские инфекции	Детские инфекции	445	445	45
56		Инфекционных болезней	Инфекционные болезни	1837	1837
57		Курс клинической фармакологии	Клиническая фармакология	623	623	623
58		Кожных и венерических болезней	Дерматовенерология и	1031	1031
			детская дерматовенерология
59		Нормальной физиол.и вос.медиц.	ЛФК и ВК	586	586	86
60		Лучевой диагностики и	Лучевая диагностика и	838	838	400
		лучевой терапии	лучевая терапия
61		Курс медицинской генетики	Медицинская генетика	437.5	437.5
62		Неврологии, нейрохирургии и	Неврология, нейрохирургия,	1317.5	867.5	450
		нейропсихологии
63		Оториноларингологии	Оториноларингология,	741	741	441
64		Офтальмологии	Офтальмология,	755	755	455
65		Психиатрии и клинической	Психиатрия	814	814	14
		психологии
66		Психиатрии и клинической	Наркология	432	432	200
		психологии
67		Психиатрии и клинической	Психотерапия	446	446
		психологии
68		Патологической анатомии	Секционный курс	272	272
69		ЧЛХ и хирургической стоматологии	Стоматология	377	377	377
70		Судебной медицины и права	Судебная медицина	810	810
71		Лучевой диагностики и	Онкология	618	668	450
		лучевой терапии
72		Психиатрии и клинической	Токсикология	430	430
		психологии
73		Экстремальной медицины	Военная и экстремальная	1701	1251
		и мобилизационной подготовки	медицина
74		Психиатрии и клинической	Общая токсикология	250	250
		психологии
			Итого по ОПП	79655	68816	21268

Blog

Отчет о самообследовании основной образовательной программы по специальности (направлению) 060101 лечебное дело

Содержание