Приложение ж аннотации программ дисциплин аннотация дисциплины

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

АННОТАЦИИ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН

Аннотация дисциплины
История и методология науки и менеджмента

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: освоение методологических основ и логики проведения научного исследования.

Задачей изучения дисциплины является: формирование методологической готовности к научно-исследовательской деятельности.

Основные дидактические единицы (разделы):

Наука и научные исследования; Соотношение методологического, теоретического, эмпирического уровней исследования; Методологические характеристики научного исследования; Общая логика проведения научного исследования; основы математической обработки экспериментальных задач; Методы исследования: классификация, особенности их использования.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: специфику научных исследований в системе образования, соотношение методологического, теоретического, эмпирического уровней исследования, методологические характеристики научного исследования, общую логику проведения научного исследования, классификацию методов исследования.

уметь: выделять особенности собственного научного исследования в рамках магистерской диссертации, определять методологические характеристики научного исследования по заданной тематике, описывать общую логику проведения собственного научного исследования, соотносить конкретные методы исследования с их классификацией

владеть: методами научного исследования, способами создания прикладных продуктов исследований.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
Деловой иностранный язык

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является профессиональное использование иностранного языка в различных условиях и ситуациях письменной и устной коммуникации на иностранном языке.

Задачами изучения дисциплины является: овладение лексико-грамматическими средствами обеспечения адекватной коммуникации на иностранном языке в различных условиях и ситуациях.

Основные дидактические единицы (разделы):

Официальные встречи, визиты, переговоры. Деловая переписка. Коммерческое письмо и его части. Электронная переписка и документы. Контракты и их исполнение. Финансовые документы. Управление проектами.

В процессе изучения студент магистратуры должен:

Знать: лексико-грамматические средства, обеспечивающие понимание различных видов устных и письменных текстов, деловую переписку, деловые переговоры.

Уметь: выражать такие коммуникативные намерения, как информирование, уточнение, совет, аргументирование, инструкция, иллюстрирование; создавать презентации на иностранном языке; понимать высказывания и сообщения профессионального характера; владеть всеми видами чтения оригинальной литературы разных функциональных стилей и жанров; готовить рабочую документацию, тезисы, доклады и отчеты;

владеть: основами ведения деловой переписки; навыком перевода информации профессионального характера с иностранного языка на русский, навыком перевод информации профессионального характера с русского языка на иностранный.

Виды учебной работы: практические занятия; самостоятельная работа

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины
Система управления контентом

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка студентов по основам теории и практики компьютерного моделирования систем управления контентом

Задачей изучения дисциплины является:

- подготовка магистров для научной и практической деятельности в области разработки моделей программно-технических комплексов и их компьютерного исследования разработки.

Основные дидактические единицы (разделы):

Модели исследования систем управления контентом; Процессно-ориентированное моделирование; Интеллектуальные компьютерные модели систем управления контентом; Поиск оптимальных решений

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: - основные термины и понятия моделирования систем управления контентом;

- принципы анализа и расчета характеристик систем управления, основы построения и эксплуатации моделирующих комплексов.

уметь:- проводить формальное описание процесса функционирования сложных систем и протекающих в них процессов, проводить вычислительные эксперименты.

владеть: методами исследования систем управления контентом; навыками проведения вычислительных экспериментов.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Аннотация дисциплины
Управленческая экономика

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является в приобретении студентами экономических знаний и навыков, в раскрытии сущности экономических процессов, анализе факторов, определяющих успех деятельности фирмы на рынке.

Задачей изучения дисциплины является:

-описание целей фирмы в обществе;

-описание основных моделей экономических процессов функционирования фирмы, способов их использования;

- описание экономических ресурсов предприятия и показателей их использования;

-оценка источников конкурентного преимущества предприятия в условиях рынка;

- оценка способов выработки управленческих решений в условиях неопределенности и риска.

Основные дидактические единицы (разделы):

Затраты фирмы и их использование в управленческих решениях; Спрос и его анализ для целей фирмы; Рыночная структура и формы конкуренции; Принятие решений в области инвестирования; Типы фирм и внутренние организационные структуры; Понятие конкурентоспособности и инструменты планирования стратегий; Микроэкономические условия деятельности фирмы.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: - механизмы функционирования рынка и экономического поведения участников рыночных отношений в условиях различных рыночных структур;

- закономерности формирования спроса на продукцию фирмы;

уметь:- оценивать издержки производства и применять их для выработки управленческих решений;

- оценивать преимущества и недостатки различных организационных форм предпринимательства и различных типов внутренней организационной структуры;

- пользоваться базовыми методами оценки эффективности инвестиций;

- увязывать деятельность предприятий с макроэкономическими факторами.

владеть: - навыками формирования экономической цели и стратегии фирмы;

- основами навыками системного мышления, что позволит слушателям магистратуры представить общую проблематику развития международного бизнеса на современном этапе

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
Методы исследования в менеджменте

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является сформировать у магистрантов компетенции в сфере исследования предмета науки менеджмента и построения научно-аргументированной и объективной позиции на предлагаемые управленческие решения.

Задачи:

- Сформировать систему знаний и практических навыков в области проведения исследований в менеджменте.

- Предоставить методы проведения исследования в менеджменте.

- Сформировать у магистрантов умение формулировать методологический аппарат.

Основные дидактические единицы (разделы)

Научное исследование в менеджменте: закономерности и особенности. Цели исследований, объект и предмет исследований. Выбор методов исследований.

Общенаучные методы исследований, используемые в менеджменте. Формализованные методы. Статистические методы. Факторный анализ. Специальные методы и методики, используемые в менеджменте: бенчмаркинг, метод Дельфи, метод организационных патологий, метод KPI, фокус-группа, форсайт, Mystery Shoping. Построение и проверка гипотез на основе исследований.

В результате изучения дисциплины слушатель магистратуры должен:

знать:

иметь представление о методологическом аппарате и методологии исследования;

- понимать сущность проведения исследования в менеджменте.

уметь:

использовать методы исследования;
оперировать важнейшими понятиями и категориями в сфере методологии исследования в менеджмента.

владеть:

навыками комплексного подхода к исследованию объектов в области менеджмента.

иметь представление об объектах и инструментах стратегического анализа;

- понимать причинно-следственные связи между факторами, обуславливающими развития организации и ее окружения.

уметь:

использовать инструменты стратегического анализа применительно к рынкам с разным типом конкуренции;
оперировать важнейшими понятиями и категориями в сфере современного стратегического анализа.

владеть:

навыками комплексного подхода к анализу организаций различного типа.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

В рамках самостоятельной работы магистранты пишут курсовую работу.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
Корпоративные финансы

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов с практическим применением основополагающих теорий, моделей и методов управления финансами на примере компаний акционерного типа (корпораций).

Задачей изучения дисциплины является:

- освоение аналитического аппарата современного анализа комплекса корпоративных финансовых решений (о финансировании, инвестициях и стратегических сделках покупки контроля, выплатах инвесторам);

- изучение опыта разработки и адаптации корпоративных финансовых стратегий, интегрирующих привлечение и вложение капитала, моделирование (планирование) потоков денежных средств и выплат инвесторам, финансовое обеспечение реструктуризации бизнеса и покупки контроля над компаниями, управление ростом стоимости бизнеса в условиях глобализации экономики;

- формирование компетенций проектирования финансовых стратегий компаний с учетом растущей роли интеллектуального капитала в принятии финансовых решений фирмами;

- изучение и обобщение инноваций в управлении капиталом компаний в разных секторах экономики, направленных на достижение их стратегической устойчивости в условиях глобализации и перехода к инновационной экономике.

Основные дидактические единицы (разделы):

Формирование и анализ денежных потоков компании; Оценка ценных бумаг и принятие решений по финансовым инвестициям; Учёт фактора риска в управлении финансами фирмы; Инвестиционная политика корпорации; Дивидендная политика компании; Анализ финансовой отчетности и финансовое прогнозирование.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: методы сбора и обработки информации, необходимой для принятия стратегических решений;

уметь:- квалифицированно систематизировать и анализировать меняющиеся факторы внешней и внутренней среды корпорации;

-анализировать причины и следствия принятия стратегических решений компаниями.

владеть: методами анализа комплекса корпоративных финансовых решений;

- методами управление ростом стоимости бизнеса в условиях глобализации экономики;

-навыками управления капиталом компаний в разных секторах экономики.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Аннотация дисциплины
Теория организации и организационное поведение

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144час).

Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины состоит в формировании у студентов теоретических знаний об организации и получении практических навыков и умений, позволяющих им как будущим менеджерам осуществлять профессиональную деятельность по управлению организационными отношениями, используя соответствующие законы и принципы.

Задачей изучения дисциплины является:

- способствовать пониманию слушателями сущности и социальной значимости теории организации и ее места как в системе научных знаний, так и в формировании профессиональных качеств руководителя;

- прививать и развивать способности студентов в части, касающейся использования системного подхода к организации, построения ее моделей, определения субъектов и объектов организаторской деятельности, проектирования организационных систем, формулирования миссии и стратегии организации, эффективного принятия решений и др.;

- содействовать студентам в овладении ими знаниями законов и принципов организации, ее жизненного цикла, типов организационных структур управления, основ организационного поведения и управления организационной культурой, навыками современных технологий организации коммуникационного процесса, предупреждения организационных патологий и др.

Основные дидактические единицы (разделы):

Организация как система; Законы организации; Система принципов организации; Организационное проектирование; Функционирование организации; Развитие организаций.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать: - основы теории организации и ее место в системе научных знаний;

- этапы развития организаторской и организационно-управленческой мысли;

- сущностные черты организации как процесса и явления;

- типологию организационных отношений;

- общие характеристики социальной организации как системы, подходы к определению ее миссии и стратегии;

- субъекты и объекты организаторской деятельности на различных уровнях управления;

- особенности хозяйственных организаций;

- модели организации как объекта управления;

- общие и специфические законы организации, ее принципы;

- основы проектирования организационных систем;

- типы организационных структур управления и принципы их формирования;

- жизненный цикл организации;

- основы организационного поведения и управления организационной культурой;

- виды и стадии коммуникаций и принятия решений в организации;

- организационные патологии и пути их преодоления;

- сущность организационного развития и методы преодоления сопротивления организационным изменениям;

- тенденции и перспективы развития современных организаций.

уметь:- осуществлять на профессиональной основе организаторскую деятельность;

- формулировать цели организации и меры по их выполнению;

- анализировать систему управления организацией и предлагать меры по ее совершенствованию;

- проектировать организационную структуру управления организацией;

- организовывать процесс принятия решений и преодолевать коммуникационные барьеры в организации;

- осуществлять анализ состояния организационной культуры и определять факторы, влияющие на нее.

Владеть навыками: - описания организации как объекта управления;

- практического применения законов и принципов организации;

- выбора миссии и стратегии организации;

- определения и классификации функций конкретной организации, их распределения между ее отдельными структурными подразделениями;

- построения, анализа и корректировки организационных структур управления;

- выявления организационных патологий и разработки мер по их предупреждению;

- управления организационными изменениями.

Виды учебной работы: Аудиторная работа предполагает проведение лекций и практических занятий в форме семинаров. В рамках семинаров решаются практические и ситуативные задачи, на которых закрепляются полученные знания на лекциях, и обсуждаются проблемные, дискуссионные вопросы дисциплины. Вопросы к семинару выдаются заранее ведущим преподавателем в соответствии с учебным пособием к практическим (семинарским) занятиям. На семинарах слушатели магистратуры защищают подготовленные самостоятельно доклады.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
Актуальные направления менеджмента

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Современные аспекты менеджмента» является формирование знаний о достижениях науки и практики менеджмента XXI века, развитии проектно-ориентированного бизнеса, перспективных путях использования новых знаний, в том числе, применительно к условиям российской экономики.

Задачами изучения дисциплины являются:

-изучение основ новых современных и перспективных парадигм, концепций, методологий - менеджмента XXI века, связанных с изменениями внешней и внутренней среды организаций;

- изучение основных принципов развития и изменений современной организации;

- освоение представлений об эффективности и производительности современных деловых организаций;

- систематизация современных знаний в области специфических направлений менеджмента;

- ознакомление с современной спецификой менеджмента отечественных организаций;

- изучение основных принципов и направлений развития проектно-ориентированного бизнеса.

Основные дидактические единицы (разделы):

Обзор новых парадигм, проблем, стратегий и задач менеджмента XXI века. Современное определение эффективности и превращение организации в лидера перемен. Основные направления и принципы адаптивного менеджмента. Производительность работников умственного труда и ее будущее. Основы методологии И. Адизеса по преодолению кризисов деловых организаций. Основные принципы, аналитические модели и инструменты «Стратегии голубых океанов» в менеджменте современных организаций.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

Знать:

- основы новой парадигмы менеджмента XXI века, как науки и практики;

- особенности новых явлений (реалий) в информационном обществе и их учет в стратегиях современных организаций;

- типологии изменений и развития организаций, основные принципы политики перемен;

- основные теоретические модели жизненных циклов организаций;

- особенности управления организациями на разных стадиях циклов и основы организационной терапии;

- основы формирования проектно-ориентированного бизнеса, с учетом технологической зрелости организаций;

- особенности изменений в структурах, качественном составе и стилях управления персоналом организаций;

- роль «работников умственного труда» и требования, необходимые для повышения производительности их труда в современных организациях.

Уметь:

- анализировать современные тенденции и практики управления организациями, как общие, так и частные, пользуясь научными источниками, специальной и специализированной информацией;

- систематизировать, обобщать информацию, формировать личный банк данных для работы по специальности;

- использовать информационные технологии для решения управленческих задач;

Владеть:

- навыками исследовательской работы с источниками научной и специализированной информации;

- методами анализа технологической зрелости организации для целей формирования проектно-ориентированного бизнеса;

- исследования управленческих ролей и стиля управленцев на разных стадиях жизненного цикла организаций;

- методами планирования организационных изменений, с учетом мотивации персонала и преодолением психологических и других «барьеров» в их реализации.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: экзаменом

Аннотация дисциплины
Проектный анализ

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование комплексных знаний о сущности и инструментах проектного менеджмента в части оценки эффективности вложений в реальные инвестиции.

Задачами дисциплины являются:

- ознакомление слушателей с историей развития методов оценки проекта;

- изучение научных, теоретических и методических основ системы оценки эффективности инвестиционного проекта;

- изучение роли и функций проектного менеджера на прединвестиционной фазе реализации проекта;

-приобретение и развитие навыков творческой работы, экономического моделирования проектов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Инвестиции и инвестиционно-проектная деятельность. Назначение и структура проектного анализа. Коммерческий, технический, экономический, финансовый, институциональный, социальный, экологический анализ инвестиционного проекта. Основные принципы оценки эффективности инвестиционных проектов: методологические; методические; операциональные. Критерии оценки инвестиционного проекта, их содержание и методы расчета. и других параметров при оценке проекта. Оценка эффективности проектов при специфических условиях их реализации: учет инфляции и изменения цены капитала; рационирование капитала; портфельное инвестирование; реальные опционы и т.д.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

терминологию в области оценки эффективности инвестиционного проекта;
требования к составу и содержанию исходной информации для проведения оценки намечаемых мероприятий;
методы и процедуру оценки эффективности проектов.

уметь:

самостоятельно работать с научной, методической, специальной экономической, финансовой, нормативной, законодательной и инструктивной литературой;
выполнять расчеты по оценке экономической эффективности инвестиционных проектов;
прогнозировать движение денежных средств;
анализировать показатели экономической оценки инвестиций;
принимать решения по финансированию и структуре капитала проекта;
применять математический аппарат при выработке рациональных решений по составлению портфеля инвестиционных проектов и в условиях рационирования капитала;

владеть:

- специальной терминологией оценки эффективности инвестиционного проекта;

- методами проектного анализа и математическим аппаратом оценки эффективности и рисков проекта;

- методикой формирования оптимального портфеля инвестиционных проектов;

- методикой оценки эффективности проекта при специфических условиях их реализации.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовое проектирование

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Аннотация дисциплины
Методология и организация проектного управления

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц ( 216 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих эффективно управлять проектами в различных отраслях экономики, обеспечивая достижение определенных в проекте результатов по составу и объему работ, стоимости, времени, качеству и удовлетворению участников проекта.

Задачами дисциплины являются:

изучение научных, теоретических и методических основ системы управления проектами, знакомство с основными профессиональными стандартами в этой области и требованиями к менеджеру проекта;
изучение роли и функций проектного менеджера на различных этапах жизненного цикла проекта;
знакомство с организационными формами управления проектами и методами их разработки и оптимизации;

- изучение особенностей разработки проектной документации и проведения экспертизы проекта;

- изучение специфики управления содержанием, ресурсами, стоимостью, временем, рисками, качеством, коммуникациями, контрактами проекта;

- приобретение практических навыков планирования, управления и контроля проекта.

Основные дидактические единицы (разделы):

История развития метода управления проектами и его концепция. Инициация и разработка концепции проекта. Планирование проекта. Материально-техническая подготовка проекта. Управление содержанием, временем, стоимостью, коммуникациями, завершением проекта. Организационные формы управления проектами. Контроль и регулирование проекта.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

терминологию, основные нормы и стандарты регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами;
определения и понятия проектов, программ и их контекста как объектов управления;
историю и тенденции развития управления проектами;
основные принципы и методы организации, планирования и управления проектами;
принципы разработки концепции и целей проекта;
процедуру структуризации проекта;
порядок разработки сметы проекта;
методики управления интеграцией, содержанием, временем, стоимостью, коммуникациями, контрактами проекта;
методы контроля за ходом реализации проекта;
принципы построения организационных структур управления проектами; специфику экспертизы проекта и особенности его завершения.

уметь:

определять цели, предметную область и структуры проекта;
осуществить системное планирование проекта на всех фазах его жизненного цикла;
рассчитать график проекта с помощью инструментов календарного и сетевого планирования;
управлять взаимодействиями в проекте;
обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями в проекте;
использовать программные продукты для целей управления проектами;
применять полученные в процессе обучения знания в практической деятельности по планированию и организации проектов в организациях.

владеть:

специальной терминологией управления проектами;
методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль), применительно к проектной деятельности;
методами планирования проектов, в том числе сетевого;
методами бюджетирования проектов;
методами анализа проектов и контроля за ходом их реализации;
навыками решения практических задач проектного менеджмента;
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в данной сфере, используя современные образовательные технологии.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовое проектирование

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Аннотация дисциплины
Управление проектами развития компании

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является получение теоретических знаний и навыков управления программами, портфелем проектов и проектами развития организации.

Задачами дисциплины являются:

изучение научных, теоретических и методических основ системы управления проектами развития компании;

- изучение специфики управления содержанием, ресурсами, стоимостью, временем, рисками и другими параметрами портфеля проектов и проекта развития компании;

- приобретение практических навыков планирования, управления и контроля проекта развития компании;

- знакомство с информационной системой управления проектами развития;

знакомство с организационными формами управления портфелями проектов и методами их разработки и оптимизации.

Основные дидактические единицы (разделы):

Портфель, программа проектов. Модели зрелости и корпоративные стандарты управления проектами (КСУП).. Проектный подход к созданию КСУП. Офис управления проектами. Мотивация и кадровый аспект создания КСУП. Эффективность проектов развития. Методы организации, планирования и управления проектами развития компании.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

терминологию, основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами развития;
основные теории по установлению целей развития;
процедуру формализации проектов развития;
основные принципы и методы организации, планирования и управления проектами развития компании;
содержание процессов управления портфелем проектов и программой развития;
методики управления временем и стоимостью проекта развития компании;
методы контроля за ходом реализации проекта развития;
документооборот управления проектами развития;
принципы построения организационных структур управления проектами развития;
специфику экспертизы проекта и особенности его завершения.
методы оценки зрелости управления программами и портфелем проектов.

уметь:

осуществить системное планирование проектом развития на всех фазах его жизненного цикла с учетом уровня зрелости компании;
обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями в проекте развития компании;
оценивать эффективность проектов развития;
применять полученные в процессе обучения знания в практической деятельности по планированию и организации проектов в организациях;
осуществлять постановку процессов управления программой и портфелем проектов в компании;
участвовать в организации управления программой и портфелем проектов в компании;
производить отбор, оценку и селекцию проектов портфеля;
осуществлять оценку зрелости управления программами и портфелями проектов, разрабатывать мероприятия по ее повышению

владеть:

специальной терминологией управления проектами;
методами планирования, анализа и контроля портфеля проектов и проектов развития компании;
методами внедрение проектной методологии в деятельность по развитию компании;
навыками решения практических задач проектного менеджмента
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями в данной сфере, используя современные образовательные технологии.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Аннотация дисциплины
Анализ проектных рисков и управление ими

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование комплекса теоретических знаний и практических навыков выявления, оценки и управления рисками проектов.

Задачами дисциплины являются:

– изучение теоретических и методических основ оценки и управления проектных рисков;

– изучение основных качественных и количественных методов оценки рисков;

– приобретение навыков оценки и управления рисками конкретных проектов.

Основные дидактические единицы (разделы):

Риск и неопределенность. Анализ проектных рисков. Сущность анализа рисков проекта. Качественный анализ рисков. Количественный анализ рисков. Методы снижения рисков. Организация работ по управлению рисками.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

– основы методик и технологий выявления, оценки и управления проектными рисками;

– классификацию рисков;

– принципы и методы качественного и количественного анализа рисков;

– особенности управления рисками инвестиционных проектов;

– функциональные обязанности риск-менеджера;

– основы перераспределения рисков.

уметь:

– применять качественные и количественные процедуры анализа рисков в реальных проектах;

– организовывать работу экспертов по выявлению и оценке рисков в конкретных ситуациях;

– формировать предложения по перераспределению рисков проекта.

владеть:

– специальной терминологией теории управления рисками;

– основными методами выявления анализа и оценки проектных рисков.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
Управленческие решения

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование теоретических знаний и практических навыков разработки, принятия и реализации управленческих решений.

Задачами дисциплины являются:

– ознакомление обучающихся с развитием подходов к проблемам научной разработки управленческих решений;

– изучение научных, теоретических, методических основ разработки и принятия управленческих решений;

– изучение современных подходов к разработке управленческих решений, основанных на широком применении экономико-математических моделей и информационных технологий;

– приобретение навыков использования современных методов принятия решений в управленческой деятельности.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

– основы методик и технологий разработки, выбора и реализации управленческих решений;

– основные типы моделей операций, применяемых для принятия управленческого решения;

– основы выбора наилучшего решения среди возможных альтернатив.

уметь:

– использовать математический аппарат для описания процессов функционирования экономических систем;

– осуществлять сбор и анализ информации, необходимой для реализации технологии разработки и выбора управленческого решения;

– проводить анализ полученного решения с целью выявления области его устойчивости;

– проводить идентификацию проблемной ситуации.

владеть:

– специальной терминологией в области методов разработки управленческих решений;

– основами методологии и методов количественного анализа ситуаций в экономике и управлении производственных систем, приемами исследования экономических объектов;

– методикой определения критериев выбора альтернатив.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
Управление человеческими ресурсами проекта

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является развитие у студентов универсальных и формирование специальных профессиональных компетенций, связанных с реализацией человеческого фактора в управлении командой проекта и ее взаимодействия с участниками проекта и заинтересованными лицами.

Задачами изучения дисциплины являются:

- изучение теоретических и практических основ природы групп и группового взаимодействия сотрудников в трудовом процессе;

- изучение концепции командной работы – история возникновения и общие принципы;

-изучение основ эффективности работы в группах и командах, факторов, влияющих на эффективность их труда;

-изучение особенностей коммуникаций в группах и командах;

-изучение методов формирования команд и оптимального управленческого «микса»;

-изучение ролей в группе и команде;

- изучение лидерства, методов мотивации и формирования благоприятного морально- психологического климата в команде;

- изучение методов урегулирования конфликтов в команде;

- изучение основ командной работы на расстоянии – глобальных групп.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основы внутрифирменного управления человеческими ресурсами деловой организации: принципы, политики, стратегии, инструменты. Основы управления человеческими ресурсами проектных организационных структур: формирование, организация работы и преодоление дисфункций в командной деятельности. Теоретические и практические основы природы групп и группового взаимодействия в труде. Концепции, общие принципы и основы эффективности командной работы. Формирование оптимального «управленческого микса». Лидерство, мотивация, морально-психологический климат в команде. Основы командной работы на расстоянии – глобальных групп.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

Знать:

- теоретические и практические основы проектирования группового и командного взаимодействия в решении производственных задач;

основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, коммуникаций, лидерства и командообразования, управления конфликтами;

- факторы, влияющие на эффективность группового, коллективного труда;

- особенности проектирования ролей членов команды под решаемую задачу;

- методы формирования состава команды;

- основы организации совместного труда на принципах командного взаимодействия;

- методы формирования благоприятного морально-психологического климата в команде;

- методы анализа совместимости, сплоченности, неформального лидерства, позитивного настроя и дисфункций в командном взаимодействии;

- методы анализа качества трудовой жизни в команде;

- системы стимулирования, мотивации продуктивного труда;

- методы выявления и урегулирования конфликтов.

Уметь:

- анализировать особенности и специфику проекта и определять потребности человеческих ресурсах для его реализации;

-планировать и осуществлять весь комплекс действий по формированию команд, оценке, мотивации, стимулированию эффективной работы сотрудников;

- анализировать эффективность командного взаимодействия, психологический климат;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- выявлять и урегулировать конфликты.

Владеть:

- специальной терминологией;

- методами анализа специфики проекта и потребностей в человеческих ресурсах для его реализации;

- методами подбора сотрудников для совместной работы в команде, на основе расчетного количества и качества необходимых специалистов;

- методами анализа качества трудовой жизни среди членов команд и разработки корректирующих мероприятий по улучшению условий труда;

- методами социометрии для анализа структуры неформальных отношений и лидерства среди членов команд;

- методами урегулирования конфликтов в командах.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, деловые игры.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом

Аннотация дисциплины
Управление качеством проекта

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является изучение студентами содержания, целей, методов управления качеством продукта и проекта.

Задачами дисциплины являются:

- овладение методологией управления качеством продукции и проекта;

- изучение современного состояния, перспектив развития стандартизации и рекомендаций международных стандартов по обеспечению качества;

- ознакомление с эволюционным развитием систем управления качеством продукции, их назначением, содержанием и применением.

Основные дидактические единицы (разделы):

Современная концепция управления качеством. Менеджмент качества проекта. Стандартизированные системы менеджмента качества. Обеспечение функционирования и совершенствование системы менеджмента качества. Сертификация продукции проекта.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

- основные этапы развития деятельности по управлению качеством в России и за рубежом;

- основные факторы, оказывающие влияние на уровень качества;

- терминологию, основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организации в области управления и повышения качества;

- порядок разработки государственных стандартов;

- порядок получения сертификата соответствия, существующие схемы сертификации и требования к оформлению сертификата;

- законодательство РФ о защите прав потребителей;

- статистические методы контроля качества;

- систему показателей качества продукции.

уметь:

- разрабатывать мероприятия по повышению качества;

- описать систему показателей качества товара (услуги);

- определить качество продукции с помощью методов шкалирования;

- построить контрольный листок, схему Исикавы, диаграмму Паретто, гистограмму;

- провести анализ расходов на качество.

- находить пути и разрабатывать методы эффективной организации контроля и повышения качества.

владеть:

- экспертными методами управления качеством;

- методами квалиметрии;

- методами контроля качества продукции;

- методами анализа затрат;

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, курсовое проектирование

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины
Математические модели в теории управления и исследования операций

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование комплекса теоретических знаний и практических навыков для решения задач разработки и принятия управленческих решений средствами количественного анализа и экономико-математического моделирования.

Задачами дисциплины являются:

– изучение методологических основ использования количественных методов анализа экономических систем и систем управления;

– изучение основных методов количественного анализа субъектов экономики и построения экономико-математических моделей;

– развитие способностей к проектной деятельности в профессиональной сфере на основе системного подхода, умения строить и использовать экономико-математические модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

– основы теории решения прикладных экономических задач с целью обоснования и принятия управленческих решений;

– основные методы количественного анализа;

– основные типы экономико-математических моделей, применяющихся для разработки и принятия управленческих решений;

– основные методы подготовки и анализа исходной информации для построения экономико-математических моделей.

уметь:

– выделять основные взаимосвязи между различными блоками производственно-экономических систем;

– проводить расчеты по основным типам экономико-математических моделей;

– формализовывать экономические ситуации в виде экономико-математических моделей;

– проводить анализ полученного решения с целью выявления области его устойчивости.

владеть:

– навыками постановки задачи управления с целью дальнейшей формализации;

– методами решения основных типов линейных экономико-математических моделей;

– навыками использования основных программных продуктов в данной области;

– основными методами принятия управленческих решений в условиях неопределенности и риска.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

Организационно-правовое и логистическое сопровождение проекта

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108час).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины формирование комплекса знаний об организационно-правовом и логистическом сопровождении проекта.

Задачами дисциплины являются:

понимание характера взаимосвязи управленческих решений с экономическими, финансовыми, институциональными, производственными и иными сферами окружения проекта;
изучение основных положений, понятий, сущности, содержания логистики, а также ее принципов, критериев, закономерностей;
изучение логистических систем в различных бизнес-структурах;
освоение методик организации логистического управления потоками проекта.

Основные дидактические единицы (разделы):

Ресурсы проекта, принципы планирования и процессы управления ими. Правовое регулирование закупок и поставок. Организационные формы закупок. Управление поставками. Управление запасами .Концепция логистики в управлении проектам

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

должен знать:

- механизм реализации государственной инвестиционной политики;

- сущность и финансово-экономическое содержание инвестиций и инвестиционной деятельности;

- особенности осуществления проектов в различных отраслях экономики;

- логистические операции и цепи; принципы работы с поставщиками проекта и методику оценки их предложения; процессы внедрения ЛСУ (логистические системы управления) проекта

уметь

владеть:

- навыками организация взаимодействия инвестора с местными органами управления;

- методами построения логистических систем, управления запасами, проведения закупок, решения транспортных задач;

- методами распределения материальных потоков;

- умением применять логистический подход для управления бизнес – процессами .

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины
Маркетинговые аспекты проектной деятельности

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108час).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины формирование комплекса знаний о применении комплекса маркетинга в управлении проектом

Задачами дисциплины являются:

изучение современной концепции маркетинга в управлении проектами;
освоение методик проведения маркетинговых исследований для целей проекта;
изучение методов формирования маркетинговой стратегии, программы, бюджета проекта.

Основные дидактические единицы (разделы):

Концепция маркетинга проекта. Методы маркетинговых исследований для целей проекта. Программа маркетинга проекта. Бюджет маркетинга проекта. Методами управления маркетингом проекта.

В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:

знать:

- содержание современной концепции маркетинга в управлении проектами;

- методы маркетинговых исследований для целей проекта;

- методы управления маркетингом проекта.

уметь:

- разрабатывать маркетинговую стратегию проекта;

- формировать концепции маркетинга проекта;

- разрабатывать программу и бюджет маркетинга проекта.

владеть:

- методами маркетинговых исследований для целей проекта;

- методами управления маркетингом проекта.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины
Информационные технологии в проектной деятельности

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108час).

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины формирование комплекса знаний о применении информационных технологий в управлении проектами.

Задачами дисциплины являются:

изучение состава и сущности современных информационных технологий в управлении проектом;
изучение структуры и назначения корпоративных информационных систем
знакомство с программными пакетами, обеспечивающими компьютерную поддержку оценки эффективности, составления плана выполнения проекта и его мониторинга.

Основные дидактические единицы (разделы):

Blog

Приложение ж аннотации программ дисциплин аннотация дисциплины

Содержание