Рабочая программа курса русского языка в 6 классе на 2010 2011 учебный год
| Вид материала | Рабочая программа курса |
СодержаниеСочинение по картине художника И.Е.Репина «Пушкин на лицейском экзамене». Развитие речи. Развитие речи. Контрольный диктант |
- Учитель Ищук Светлана Борисовна 2011-2012 учебный год № урок, 36.6kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа по русскому языку в 5 б классе на 2011 2012 учебный, 2477.69kb.
- Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011, 710.08kb.
- Рабочая программа по алгебре для 7 «Б» класса к учебнику Мордковича А. Г. на 2010 -2011, 650.48kb.
- Рабочая программа по геометрии для 7 «Б» класса к учебнику Атанасяна Л. С. на 2010, 405.87kb.
- Рабочая программа по учебному курсу «География России. Население и хозяйство» в 9 классе, 483.63kb.
- Рабочая программа курса в классе на 2009-2010 учебный год, 383.75kb.
- Рабочая программа по литературе в 9 (общеобразовательное обучение) классе на 2010-2011, 453.76kb.
- Овчинникова Ирина Анатольевна высшая квалификационная категория Рассмотрено на заседании, 270.1kb.
- Логвина Ольга Васильевна, вторая квалификационная категория д. Шелоховская 2010-2011, 135.54kb.
| 1 | | Описание картины | | А.С.Пушкин и Г.Р.Державин | | |||
| 86 | Синтаксическая роль имён прилагательных. Морфологический разбор имени прилагательного. | 1 | | Синтаксичес-кий и морфо-логический разбор прила-гательных | | Яблони в цвету | Контроль-ные вопросы и задания. | |
| 87 | Развитие речи. Сочинение-описание «Тучки небесные, вечные странники». | 1 | | Создание письменного текста-описания | | Чудная картина, как ты мне родна... | | |
| X. | Имя числительное. | 9 | | Связь числительного с именем существительным. Количественные и порядковые числительные. Правописание и произношение количественных числительных. Склонение числительного один (одно, одна). Официально-деловой стиль речи. Морфологический разбор имени числительного. | | | | |
| 88 | Имя числительное как часть речи. Числительные количественные и порядковые. | 1 | | |||||
| 89 | Официально-деловой стиль речи. | 1 | | Создание деловых бумаг | | | ||
| 90 | Числительные простые, сложные, составные. | 1 | | Правописание простых, сложных и составных числительных | | Минута час бережёт. | | |
| 91 | Количественные числительные. | 1 | | | | Замечательные цифры | | |
| 92 | Развитие речи. Изложение «История календаря». | 1 | | по упр. 581 | Мусульманский календарь | Отсчитывает время календарь | | |
| 93 | Склонение количественных числительных. | 1 | | Склонение числительных | | Пословицы и поговорки – мудрость народа. Главный наш хлеб – пшеница.. | | |
| 94 | Склонение числительных 2, 3, 4. | 1 | | | | | ||
| 95 | Склонение числительных от 5 до 20 и числительного 30. | 1 | | Склонение числительных | | | ||
| 96 | Порядковые числительные | 1 | | | Праздники и обряды наших дней. | Из истории слов и назва-ний. Мир див-ных слов – залог прекрас-ных дел. | | |
| | . Морфологический разбор имени числительного Повторение и закрепление. | | | | | | | |
| | | | Морфологический разбор имени числительного | | Из жизни замечательных людей | | ||
| | | | | Применение знаний | | Самая большая ценность народа – это язык. | | |
| XI. | Местоимение. | 6 | | Общее значение. Разряды местоимений по значению. Разряды местоимений по соотношению с другими частями речи. Возвратное местоимение себя. Вопросительные, относительные, притяжательные, указательные, определительные местоимения. Морфологический разбор местоимения. | | Итоги года милосер-дия в Татарстане | Спешите делать добрые дела. Язык человека – огромная «кладовая». | |
| 97 | Местоимение как часть речи. Личные местоимения. | 1 | | | | |||
| 98 | Разряды местоимений. Морфологические признаки, синтаксическая роль. | 1 | | Определение разрядов местоимений. | | Язык – зеркало жизни и труда народа, зерка-ло его общест-венного разв-я | | |
| 99 | Возвратное местоимение себя. Вопросительные и относительные местоимения. Притяжательные местоимения | 1 | | Использование в устной и письменной речи различных разрядов Проверка знаний уч-ся по основным орфографичес-ким и пунктуа-ционным нормам | | Дороги, которые мы выбираем | | |
| 100 | Указательные местоимения. Определительные местоимения. | 1 | | | Народная мудрость. Два языка – две культуры. | | ||
| | | | | Культура речи – часть куль-туры человека. | | |||
| 101 | Контрольный диктант | 1 | | | | Контроль ный диктант | ||
| 102- | Морфологический разбор местоимения Повторение и закрепление изученного в 6 классе | 1 | | | | | ||
| 105 | 3 | | | | | |