В. В. Маяковский (1893-1930)

Вид материала

Документы

Содержание Темы сочинений Вопросы и задания «дни турбиных» «мастер и маргарита»

Подобный материал:

• Маяковский Владимир Владимирович. Маяковский Владимир Владимирович (1893, с. Багдади, 59.82kb.
• В. В. Маяковский (1893-1930), 246.48kb.
• В. В. Маяковский (1893-1930), 243.84kb.
• В. В. Маяковский (1893-1930), 254.69kb.
• В. В. Маяковский (1893-1930), 302.63kb.
• В. В. Маяковский (1893-1930), 1228.29kb.
• Владимир Владимирович Маяковский (1893-1930) биография, 13.79kb.
• Маяковский Владимир Владимирович (19. 07. 1893 14. 04. 1930). биография, 69.27kb.
• Маяковский Владимир Владимирович (19. 07. 1893 14. 04. 1930). биография, 70.06kb.
• В. В. Маяковский (1893 1930) «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским, 63.32kb.

Модуль 3.


В.В. Маяковский (1893-1930)


ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

ЛИРИКА И ЛИРО-ЭПИЧЕСКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

Работа с текстами

1. Расположите все программные стихотворения Маяковского в тематическом порядке, указывая год написания.
   

_____________________


===================

2. Приведите цитаты, иллюстрирующие следующие особенности поэтического языка Маяковского:
   
   • фонетические;
     
   • лексические;
     
   • синтаксические;
     
   • графические.
     

_____________________


===================

3. Какие стихотворения были написаны под впечатлением заграничных поездок Маяковского? Какое отражение эти впечатления нашли в тексте?
   

_____________________


===================

4. Приведите цитаты, иллюстрирующие следующие художественные приемы:

• метафора;
  
• сравнение;
  
• эпитет;
  
• гипербола;
  
• гротеск;
  
• ирония;
  
• сарказм;
  
• иносказание.
  

_____________________


===================

Развитие навыков литературоведческого анализа

1. Уточните свои представления о футуризме как литературном течении. Проанализируйте особенности футуристической поэтики в программных стихотворениях Маяковского.
   

_____________________


===================

2. Проанализируйте любые три программных стихотворения в соответствии со схемой разбора лирического произведения, приведенной в разделе «Принципы анализа литературных произведений».
   

_____________________


===================

3. Определите жанровое своеобразие сатирических стихотворений Маяковского (используйте понятия: «сатирический памфлет», «фельетон», «противопесня», «сатирический портрет»).
   

_____________________


===================

Анализ проблематики

1. Рассмотрите трактовку темы поэтического творчества в лирике Маяковского.
   

_____________________


===================

2. Охарактеризуйте своеобразие любовной лирики Маяковского.
   

_____________________


===================

3. В чем, на Ваш взгляд, заключается новаторство Маяковского-сатирика?
   

_____________________


===================

4. В чем выражается у Маяковского основной принцип творчества как «искусства-жизнестроения»?
   

_____________________


===================


ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

1. Образы животных в стихотворениях Есенина и Маяковского.
   
2. Тема любви в лирике В.В. Маяковского.
   
3. Традиции и новаторство в поэзии Маяковского.
   

М.А. Булгаков (1891-1940)


ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ


«СОБАЧЬЕ СЕРДЦЕ»

Работа с текстом

1. Дайте краткое изложение содержания повести.
   

_____________________


===================

2. Приведите наиболее яркие речевые характеристики, раскрывающие внутренний мир героев.
   

_____________________


===================

3. Охарактеризуйте систему персонажей повести.
   

_____________________


===================

Развитие навыков литературоведческого анализа

1. Проанализируйте элементы фантастики и фантасмагории в повести.
   

_____________________


===================

2. Рассмотрите гротеск как основной прием, использованный в произведении.
   

_____________________


===================

3. Проанализируйте принцип двоемирия в повести.
   

_____________________


===================

4. Найдите и прокомментируйте реминисценции из произведений Гоголя и Блока.
   

_____________________


===================

Анализ проблематики

1. Как преломляются в повести евангельские мотивы?
   

_____________________


===================

2. В чем проявляется своеобразие сатиры Булгакова?
   

_____________________


===================

3. Сравните образ «нового человека» в творчестве Булгакова и Маяковского.
   

_____________________


===================


«ДНИ ТУРБИНЫХ»

Работа с текстом

1. Дайте краткое изложение содержания пьесы по действиям.
   

_____________________


===================

2. Охарактеризуйте систему персонажей пьесы.
   

_____________________


===================

3. Приведите цитаты, иллюстрирующие мотив обреченности в пьесе.
   

_____________________


===================

Развитие навыков литературоведческого анализа

1. В чем, на Ваш взгляд, проявляется жанровое своеобразие пьесы?
   

_____________________


===================

2. Определите и проанализируйте кульминационную сцену в пьесе.
   

_____________________


===================

3. Проанализируйте кольцевую композицию в пьесе.
   

_____________________


===================

Анализ проблематики

1. Пушкинские традиции в трактовке темы чести и долга в пьесе Булгакова.
   

_____________________


===================

2. Раскройте булгаковское понимание темы человека и истории.
   

_____________________


===================

3. Охарактеризуйте образ Алексея Турбина как романтического героя.
   

_____________________


===================

4. Проанализируйте мотив дома в пьесе.
   

_____________________


===================


«МАСТЕР И МАРГАРИТА»

Работа с текстом

1. Дайте по возможности и стилистически грамотное изложение содержания романа по главам.
   

_____________________


===================

2. Изложите историю создания романа.
   

_____________________


===================

3. Приведите наиболее яркие цитаты и высказывания, раскрывающие жизненные принципы героев.
   

_____________________


===================

4. Приведите как минимум пять цитат, ставших афоризмами.
   

_____________________


===================

5. Охарактеризуйте систему персонажей романа.
   

_____________________


===================

Развитие навыков литературоведческого анализа

1. Охарактеризуйте жанровое своеобразие произведения.
   

_____________________


===================

2. Проанализируйте композиционное своеобразие романа.
   

_____________________


===================

3. Приведите и прокомментируйте примеры использования следующих художественных приемов:
   
   • гипербола;
     
   • гротеск;
     
   • ирония;
     
   • сарказм;
     
   • юмор;
     
   • фантасмагория.
     

_____________________


===================

Анализ проблематики

1. Рассмотрите проблему свободы выбора в романе.
   

_____________________


===================

2. Охарактеризуйте способ бытования евангельских мотивов в романе.
   

_____________________


===================

3. Проанализируйте мотив страха и его роль в романе.
   

_____________________


===================

4. Проанализируйте средства создания сатирического образа Москвы 30-х годов прошлого века.
   

_____________________


===================

5. В чем проявляются элементы поэтики постмодернизма в романе?
   

_____________________


===================


ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ

1. Гротеск в прозе Булгакова.
   
2. Идейный смысл и художественное своеобразие пьесы «Дни Турбиных».
   
3. Образ Воланда и его художественное значение в романе «Мастер и Маргарита».