Аннотации к программам дисциплин (модулей)

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Физическая культура

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Физическая культура» является разделом ООП. Для освоения дисциплины используются знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предметов «Биология», «Физическая культура» на предыдущем уровне образования, а также в результате освоения дисциплин ООП: «Философия», «Безопасность жизнедеятельности».

2. Цель дисциплины

Целью дисциплины является формирование систематизированных знаний в области физической культуры и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

3. Структура дисциплины

Основы теоретических знаний в области физической культуры. Методические знания и методико-практические умения. Учебно-тренировочные занятия.

4. Основные образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины используются как традиционные (практические, контрольные занятия), так и интерактивные формы проведения занятий (тренинги, соревнования, проектные методики и др.).

5. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компененций:

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

- владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовностью к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-13).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

– знать основы здорового образа жизни; основы самостоятельных занятий физическими упражнениями; основы методик развития физических качеств; основные методы оценки физического состояния; методы регулирования психоэмоционального состояния; средства и методы мышечной релаксации;

– уметь осуществлять самоконтроль психофизического состояния организма;

- контролировать и регулировать величину физической нагрузки самостоятельных занятий физическими упражнениями; составлять индивидуальные программы физического самосовершенствования различной направленности; проводить общеразвивающие физические упражнения и подвижные игры;

– владеть основными жизненно важными двигательными действиями; навыками использования физических упражнений с целью сохранения и укрепления здоровья, физического самосовершенствования.

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетные единицы (400 академических часов).

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

Ляхова Валентина Васильевна, доцент кафедры теории и методики физической культуры КГУ.

Аннотации к программам практик

Аннотация к рабочей программе

учебно-ознакомительной практики

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Учебно-ознакомительная практика включена в раздел «Учебные и производственные практики» (Б.5) ООП и базируется на учебных дисциплинах «Введение в специальность», «История науки и техники», осваиваемых обучающимися 1 курса.

Сформированные в результате прохождения практики навыки послужат основой для изучения дисциплин: «Строительные материалы», «Основы проектирования строительных конструкций».

2. Цели практики

Целью прохождения практики является ознакомление обучающихся с видами, структурой, областями профессиональной деятельности строительных и проектных организаций.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбор средств самосовершенствования (ОК-7);

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9).

- В результате прохождения практики обучающийся должен:

-знать структуру и функционирование предприятий строительного комплекса, принципы нормативного регулирования строительной отрасли;

- уметь оценивать область профессиональной деятельности строительных и проектных организаций, анализировать и определять тенденции развития профессионального образования в строительстве;

- владеть методом анализа и перспективной оценки развития

4. Краткое содержание практики

Экскурсии на предприятия строительной индустрии: заводы строительных материалов и изделий, строительные площадки гражданских и промышленных объектов, проектные организации.

5. Место и время проведения практики

Учебно-ознакомительная практика проходит на базах организаций: ОАО «ЖБИ», ООО «СУОР-4», ООО «СМС-5», ООО «Монтажно-строительное предприятие», ОАО «КПД» в 2 семестре в сроки, установленные графиком учебного процесса.

6. Общая трудоёмкость дисциплины

3 зачётных единицы ( 162 академических часа).

7. Составитель

Дворников Валерий Михайлович кандидат технических наук, доцент кафедры «Промышленное и гражданское строительство» КГУ.

Аннотация к рабочей программе

учебно-производственной практики

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Пленэрная практика включена в раздел «Учебные и производственные практики» (Б.5) ООП и базируется на учебных дисциплинах «Математика», «Начертательная геометрия», «Физика», «Геодезия», осваиваемой обучающимися 2 курса.

Сформированные в результате прохождения практики навыки послужат основой для изучения дисциплин: «Технологические процессы в строительстве», «Архитектура».

Учебно-ознакомительная практика является самостоятельным модулем в разделе практик.

2. Цели практики

Целью прохождения практики является овладение методами измерений и построений для создания геодезической основы проектирования, строительства и эксплуатации гражданских сооружений.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационные управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбор средств самосовершенствования (ОК-7);

- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);

- знанием нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

- владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать: способы съемки ситуации; правила оформления плана съемки; виды теодолитных работ; различные модели теодолитов; устройство и поверки теодолита; способы и порядок измерения горизонтальных углов и азимутов; требования к плану местности;

- уметь: читать ситуацию по карте; определять по карте географические и прямоугольные координаты; производить основные поверки теодолитов; измерять углы и азимуты; производить съемку ситуации с помощью теодолита; вычислять координаты вершин полигона; строить координатную сетку; вычерчивать ситуацию на плане полигона; производить нивелирование свободным ходом; записывать результаты в журнал нивелирования и проводить их полевой контроль; обрабатывать журналы, производить пространственный контроль и увязку ходов; строить профиль;

- владеть: методикой производства съемки ситуации; способы, правила и порядок обработки результатов теодолитной съемки; порядок производства нивелирования; порядок записи и первичного контроля результатов; порядок обработки журналов нивелирования; требования к построению профилей по данным нивелирования.

4. Краткое содержание практики

Поверка геодезических приборов, практическая работа с теодолитом и нивелиром, построение геодезического плана местности

5. Место и время проведения практики

Учебно-производственная практика проходит на базе ГОУ ВПО «Курский государственный университет» в 4 семестре в сроки, установленные графиком учебного процесса.

6. Общая трудоёмкость дисциплины

6 зачётных единиц ( 324 академических часа).

7. Составитель

Меркулов Дмитрий Сергеевич кандидат технических наук, старший преподаватель кафедры промышленного и гражданского строительства.

Аннотация к рабочей программе

производственной практики

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Производственная практика включена в раздел «Учебные и производственные практики» (Б.5) ООП и базируется на учебных дисциплинах «Технологические процессы в строительстве», осваиваемой обучающимися 3 курса.

Сформированные в результате прохождения практики навыки послужат основой для изучения дисциплин: «Основы организации и управления в строительстве», «Спецкурс: возведение зданий и сооружений» для выполнения выпускной квалификационной работы.

Учебно-ознакомительная практика является самостоятельным модулем в разделе практик.

2. Цели практики

Целью прохождения практики является изучение изучений современных строительных технологий, ознакомлений с организацией работ на строительной площадке, получение практических навыков руководства производственными подразделениями.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационные управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбор средств самосовершенствования (ОК-7);

- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- - владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций (ПК-12);

- способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию и установленную отчетность (ПК-16).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

- знать: современные технологии, методы освоения современных технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций

- уметь: находить организационные управленческие решения, разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию и установленную отчетность

- владеть: методами оценки производственной ситуации, управления первичным производственным подразделением.

4. Краткое содержание практики

Работа дублером мастера в строительной организации, дублером инженера производственного отдела строительной организации, дублером инженера проектной организации.

5. Место и время проведения практики

Учебно-производственная практика проходит на базах организаций: ОАО «ЖБИ», ООО «СУОР-4», ООО «СМС-5», ООО «Монтажно-строительное предприятие», ОАО «КПД» в 6 семестре в сроки, установленные графиком учебного процесса.

6. Общая трудоёмкость дисциплины

6 зачётных единиц ( 324 академических часа).

7. Составитель

Стародубцев Владимир Гаврилович кандидат технических наук, доцент кафедры промышленного и гражданского строительства.

Аннотация к рабочей программе

преддипломной практики

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Преддипломная практика включена в раздел «Учебные и производственные практики» (Б.5) ООП и базируется на учебных дисциплинах «Технологические процессы в строительстве», осваиваемой обучающимися 3 курса.

Сформированные в результате прохождения практики навыки послужат основой для выполнения выпускной квалификационной работы.

Преддипломная практика является самостоятельным модулем в разделе практик.

2. Цели практики

Целью прохождения практики является сбор и анализ исходных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

3. Требования к результатам прохождения практики

Процесс прохождения практики направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору пути ее достижения (ОК-1);

- кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

- способность находить организационные управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4);

- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, выбор средств самосовершенствования (ОК-7);

- способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-11);

- - владением технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций (ПК-12);

- способностью разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию и установленную отчетность (ПК-16);

- знать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности (ПК-17).

В результате прохождения практики обучающийся должен:

- знать: научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по профилю деятельности

- уметь: проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам

- владеть: методами оценки производственной ситуации, нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест.

4. Краткое содержание практики

Подбор материала для выполнения бакалаврской работы.

5. Место и время проведения практики

Учебно-производственная практика проходит на базах организаций: ОАО «ЖБИ», АУКО «Курскгражданпроект», ООО «СУОР-4», ООО «СМС-5», ООО «Монтажно-строительное предприятие», ОАО «КПД» в 6 семестре в сроки, установленные графиком учебного процесса.

6. Общая трудоёмкость дисциплины

3 зачётные единицы ( 162 академических часа).

7. Составитель

Стародубцев Владимир Гаврилович кандидат технических наук, доцент кафедры промышленного и гражданского строительства.

Аннотация к программе

итоговой государственной аттестации выпускника

Итоговая государственная аттестация выпускника проводится в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 Строительство, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «18» января 2010 г. № 54; «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений» (утверждено приказом Министерства образования РФ от 23.03.03 №1155) и «Положением о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете» (утверждено Ученым советом КГУ 04.03.2008).

Цель итоговой государственной аттестации – установление соответствия уровня подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы бакалавра, государственный экзамен, устанавливаемый по решению Ученого совета вуза.

Общие требования к уровню подготовки бакалавра по направлению подготовки 270800 Строительство

Бакалавр подготовлен к профессиональной деятельности в области:

– инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатация, оценка и реконструкция зданий и сооружений;

– инженерное обеспечение и оборудование строительных объектов и городских территорий;

– применение машин, оборудования и технологий для строительства и производства строительных материалов, изделий и конструкций.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра являются:

– промышленные, гражданские здания;

– строительные материалы, изделия и конструкции;

– системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских зданий;

– машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматизации, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций.

Бакалавр должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности:

1. В области изыскательской и проектно-конструкторской деятельности:

– сбор и систематизация информационных и исходных данных для проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест;

– расчет и конструирование деталей и узлов с использованием стандартных средств автоматизации проектирования;

– подготовка проектной и рабочей технической документации, оформление законченных проектно-конструкторских работ;

– обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам;

2. В области производственно–технологической и производственно–управленческой деятельности:

– организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;

– контроль за соблюдением технологической дисциплины;

– обслуживание технологического оборудования и машин;

– организация метрологического обеспечения технологических процессов, использование типовых методов контроля качества строительства, выпускаемой продукции, машин и оборудования;

– участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки строительства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, изготовления машин и оборудования;

– реализация мер экологической безопасности;

– организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы персонала и фондов оплаты труда;

– составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов, смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

– выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов;

– исполнение документации системы менеджмента качества предприятия;

– проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации производственного участка;

– разработка оперативных планов работы первичного производственного подразделения;

– проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного подразделения.

3. В области экспериментально – исследовательской деятельности:

– изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности;

– использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований;

– участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление описания проводимых исследований и систематизация результатов;

– подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов, научных и иных публикаций;

– составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении результатов исследований и практических разработок.

4. В области монтажно – наладочной и сервисно – эксплуатационной деятельности:

– монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием;

– опытная проверка оборудования и средств технологического обеспечения;

– проверка технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования;

– организация профилактических осмотров и текущего ремонта;

– приемка и освоение вводимого оборудования;

– составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт;

– составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.

Перечень общекультурных и профессиональных компетенций, которыми должен обладать бакалавр имеется в разделе 5 данной ООП

Защита выпускной квалификационной работы

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП бакалавриата по направлению подготовки 270800 Строительство выполняется в форме бакалаврской работы, представляет собой самостоятельное и логически завершенное теоретическое и/или экспериментальное исследование, связанное с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится бакалавр:

– изыскательская и проектно-конструкторская;

– производственно– технологическая и производственно-управленческая;

– экспериментально – исследовательская;

– монтажно – наладочная и сервисно – эксплуатационная.

Выпускная квалификационная работа предполагает: анализ и обработку информации, полученной в результате изучения широкого круга источников (документов, статистических данных) и научной литературы по профилю ООП бакалавриата; анализ, обработку, систематизацию данных, полученных в ходе наблюдений и экспериментального изучения объектов сферы профессиональной деятельности; разработку проекта, имеющего практическую значимость.

В процессе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы, бакалавр должен продемонстрировать способность, опираясь на полученные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, излагать информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Выполнение выпускной квалификационной работы является заключительным этапом обучения и имеет своей целью:

– повышение уровня подготовки к решению профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП бакалавриата и видами профессиональной деятельности:;

– развитее общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО :

– углубление, расширение, систематизацию, закрепление теоретических знаний и приобретение навыков практического применения этих знаний при решении профессиональных задач;

– развитие навыков ведения самостоятельных теоретических и экспериментальных исследований, оптимизации проектно-технологических, творческих и экономических решений;

– формирование готовности самостоятельно осуществлять научное исследование с использованием современных методов науки;

– приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов теоретических, прикладных и экспериментальных исследований, оценки их практической значимости и возможной области применения;

– формирование готовности использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач;

– приобретение опыта представления и публичной защиты результатов своей деятельности.

Требования к объему, содержанию, структуре, оформлению и защите бакалаврской работы определяются в соответствии с разделом II «Положения о выпускных квалификационных работах бакалавра, дипломированного специалиста, магистра в Курском государственном университете».

Критерии оценки выпускных квалификационных работ утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.

Государственный экзамен

Цель государственного экзамена – определение практической и теоретической подготовленности бакалавра к решению профессиональных образовательных задач в соответствии с профильной направленностью ООП и видами профессиональной деятельности, установленных ФГОС ВПО.

Итоговый государственный экзамен проводится в форме междисциплинарного экзамена по направлению подготовки.

Итоговый государственный междисциплинарный экзамен по направлению включает комплексные экзаменационные вопросы и задания, соответствующие избранным дисциплинам (разделам) из различных учебных циклов, и учитывает требования к результатам освоения основной образовательной программы, установленные ФГОС ВПО по направлению 270800 Строительство.

Критерии оценки экзаменационного ответа утверждаются решением Ученого совета факультета и доводятся до сведения выпускников не менее чем за 6 месяцев до итоговой государственной аттестации.

Трудоемкость

цикла «Итоговая государственная аттестация» 15 зачетных единиц (810 академических часов) (ФГОС ВПО)

Составитель

Меркулов Сергей Иванович, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Промышленное и гражданское строительство» КГУ.

Blog

Аннотации к программам дисциплин (модулей)

Содержание

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Физическая культура