Учебно-тематический план по географии. Класс
Вид материала | Учебно-тематический план |
- Учебно-тематический план (1 класс), 170.77kb.
- Д. Ю. Кузьмин Приказ № от 2009 г. Тематический план, 30.83kb.
- Программа дисциплины Учебно-тематический план для студентов дневного отделения Учебно-тематический, 1659.3kb.
- Учебно-тематический план по биологии 9 класс (70 ч.), 98.84kb.
- Г. Новочебоксарск Чувашской Республики Проектная работа на тему: «Использование межпредметной, 853.09kb.
- Приказ № от 2010г. 2010г. Рабочая программа по литературе в 5 классе учителя первой, 440.94kb.
- Н. Н. Сонина № урока Название темы урок, 758.56kb.
- Интегрированный курс «Икона. Иконопись» 8 класс. 17 часов. Учебно-тематический план, 27.62kb.
- Календарно-тематический план Предмет: музыка Класс: 2 класс Часов в неделю: 1 час, 16.18kb.
- Календарно-тематический план Предмет: музыка Класс: 6 класс Часов в неделю: 1 час, 20.03kb.
Учебно-тематический план по географии.
Класс: 9
Учитель: Шабоян Марина Сергеевна
Количество часов: всего - 70 ч; в неделю - 2 ч.
Практических работ - 23, из них оценочных – 12.
Планирование составлено на основе примерной программы по географии основного общего образования.
Учебник: В.П. Дронов, В.Я.Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс. Учебник. – М.: Дрофа, 2009.
№ п/п | Название раздела, темы уроков | Сроки | Вид урока | Элементы обязательного минимума образования | Практические работы | Формы контроля | Домашнее задание | |||||
Новое политико-государственное устройство на территории бывшего СССР. Геополитическое положение России (3 ч) | ||||||||||||
1 | Что изучает география населения и хозяйства России. Источники географических знаний. | | Изучение нового материала | Основные особенности ГТТ России, особенности ЭГП РФ, следствия ЭГП и значительных размеров территории. Субъекты РФ, их различия | Работа с картой, определение особенностей ЭГП и ТГП России и направлений изменения ГП во времени и пространстве | Работа с картами | §2, 3 | |||||
2 | Место России в мире. Политико-государственное устройство РФ. | | | §3, 4 с. 16 | ||||||||
3 | ГП и границы России. Экономико- и транспортно-географическое, геополитическое положение. | Практикум | Самостоятельная работа | §1 | ||||||||
Население России и новых независимых государств (5 ч) | ||||||||||||
4 | Население России: особенности заселения, численность и ЕП. | | Практикум | Численность населения РФ, национальный состав, особенности размещения, крупнейшие по численности города России, городские агломерации, география народов и религий страны. | Обозначение на контурной карте республик, автономных округов и автономной области, входящих в состав РФ | Работа с картами, составление прогнозов | §5, 6 | |||||
5 | Национальный состав населения России. | | Практикум | Миграция, эмиграция, депортация, иммиграция. Города, типы населенных пунктов, зоны расселения. Трудовые ресурсы, активное население, пассивное население, рынок труда, дефицит работников, безработица | Определение плотности населения, доли городского и сельского населения своей области. Сопоставление со средними показателями по стране | Работа с картами, | §7 | |||||
6 | Миграция населении. | | Семинар | Работа по вопросам семинара | §8 | |||||||
7 | Городское и сельское население. Расселение населения. | | Практикум | Составление диаграмм | §9 | |||||||
8 | Обобщающий урок по теме «Население России» | | Деловая игра | Проверочная работа | §5-9 | |||||||
Экономика Российской Федерации (3 ч) | ||||||||||||
9 | Хозяйство России. Структура экономики России. | | Лекция | Границы производящей и потребляющей зон, этапы формирования хозяйства. Доля России в ресурсах СССР. Особенности экономических систем | | Развернутый план. | §10 | |||||
10 | Роль и место России в международной экономике. Экономические системы в развитии России | Лекция | Составление картосхемы | §12 | ||||||||
11 | Проблемы ресурсной основы экономики России | Практикум | Заполнение таблицы | §11 |
Важнейшие межотраслевые комплексы России и их география (20 ч) | ||||||||||
12 | Научный комплекс. | С 09.10 – 23.12 | | Роль и значение машиностроения в хозяйстве России, состав машиностроения, уровень развития отдельных отраслей, главные факторы размещения и особенности размещения машиностроения по территории России, основные районы и крупные центры | Определение по картам закономерностей размещения отраслей наукоемкого, трудоемкого и металлоемкого машиностроения | Работа с картами, фронтальный опрос | §13 | |||
13 | Машиностроительный комплекс – ведущий межотраслевой комплекс в хозяйстве России | Лекция | §14 | |||||||
14 | Факторы размещения отраслей машиностроения. География машиностроения. | Практикум | Тестирование, составление схемы | §15, 16 | ||||||
15 | Военно-промышленный комплекс | Практикум | Составление характеристики отрасли | §17 | ||||||
16 | Роль и особенности ТЭК | Учебная дискуссия | Состав и значение ТЭК, главные нефтяные, газовые и угольные базы России, их географическое положение и особенности, основные типы электростанций и факторы их размещения Роль и значение комплекса конструкционных материалов и химических веществ в хозяйстве, особенности их отраслевого состава, факторы размещения основных производств, основные районы размещения Значение АПК в хозяйстве, состав АПК, роль. Закон о земле. Интенсивный и экстенсивный путь развития хозяйства, мелиорация. Факторы размещения производств пищевой и легкой промышленности. Сфера услуг, здравоохранение. Связь. Роль и значение транспорта для хозяйства страны, понятие о грузообороте, транспортном узле, главные особенности различных видов транспортных путей, крупные транспортные центры | Характеристика одного из районов добычи угля (нефти, газа) с использованием карт атласа, учебника, статистических материалов. Сравнение между собой крупных угольных бассейнов и нефтяных баз России Составление характеристики одной из металлургических баз России по картам и статистическим материалам. Определение главных факторов размещения металлургии меди и алюминия. Составление характеристики одной из баз химической промышленности по картам и стат. материалам Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур, главных районов животноводства. Определение эффективности размещения отраслей пищевой пром-ти Заполнение таблицы «Виды транспорта» | | §18 | ||||
17 | Топливная промышленность | Лекция | Составление картосхемы | §19 | ||||||
18 | Электроэнергетика России | Практикум | Составление характеристики отрасли | §11 | ||||||
19 | Итоговый урок по теме «Топливно-энергетический комплекс России» | | Тестирование | | ||||||
20 | Комплексы отраслей по производству конструкционных материалов химических веществ. Состав и значение комплекса. | Лекция | Роль и значение комплекса конструкционных материалов и химических веществ в хозяйстве, особенности их отраслевого состава, факторы размещения основных производств, основные районы размещения | Составление характеристики одной из металлургических баз России по картам и статистическим материалам. Определение главных факторов размещения металлургии меди и алюминия. Составление характеристики одной из баз химической промышленности по картам и стат. материалам | Составление характеристики одной из металлургических баз России по картам и статистическим материалам. Определение главных факторов размещение и | §21 | ||||
21 | Металлургический комплекс. Черная металлургия. | Практикум | §22, 23 | |||||||
22 | Цветная металлургия. | Практикум | Проверочная работа | §24 | ||||||
23 | Химико-лесной комплекс. Химическая промышленность. | Исследование | Самостоятельная работа | §25, 26 | ||||||
24 | Лесная промышленность | Практикум | Составление картограммы | §27 | ||||||
25 | Итоговый урок по теме «Комплексы конструкционных материалов» | Обобщаю-щий | Тестирование | | ||||||
26 | Состав и значение АПК. Земледелие и животноводство. | Практикум | Сфера услуг, здравоохранение. Связь, Роль и значение транспорта для хозяйства страны, понятие о грузообороте, транспортном узле, главные особенности различных видов транспорта, география важнейших транспортных путей, крупные транспортные центры | Определение эффективности размещения отраслей пищевой промышленности Заполнение таблицы «Виды транспорта» | Заполнение таблицы | §28-29 | ||||
27 | Пищевая и легкая промышленность | Семинар | Работа по вопросам семинара. Сообщения учащихся. | §30 | ||||||
28 | Территориальная организация АПК | Практикум | Составление картосхемы | §28-30 | ||||||
29 | Инфраструктурный комплекс. | Семинар | Тестирование Заполнение таблицы | §31 | ||||||
30 | Транспорт и связь. | Практикум | §32-33 | |||||||
31 | Обобщающий урок по теме „География межотраслевых комплексов“. | Лекция Практикум | | §34 | ||||||
Региональная часть курса (33 ч) | ||||||||||
32 | Районирование территории России | С | Лекция | Районирование, факторы районирования, ТПК, экономический район, границы экономических районов | | Работа с картами атласа | §35 | |||
33 | Проблемы экономического районирования | Лекция с элементами беседы | Заполнение таблиц, тестирование | §35 | ||||||
34 | Географические особенности областей Центрального района Общая характеристика Европейской России. | Изучение нового материала | Особенности ЭГП, ресурсной базы, | Изучение внешних территориально-производственных связей Центр. России | Работа с картами атласа | §36, 37 | ||||
33 | Центральная Россия (состав), историческое изменение, природные условия, ресурсы. | Лекция с элементами беседы | Особенности ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района | Фронтальный опрос | §38 | |||||
34 | Население и трудовые ресурсы. | Практикум | Особенности ЭГП Центральной России, природно-ресурсная база, центры хозяйственной специализации района | Работа с картами атласа, работа в к/к | §39, сообщения | |||||
35 | Экономика Центральной России. Узловые районы Центральной России | Практикум | Работа в группах | §40 | ||||||
36 | Волго-Вятский и Центрально-Черно-земный районы. Северо-Западный район | Практикум | Особенности ЭГП, ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества | Нанесение на к/к осн.транспортных магистралей и границ эк. р-нов | Работа с картами. Составление таблицы | §41, 42 | ||||
37 | Обобщающий урок «Центральная Россия». | Обобща-ющий | | | Работа с картами | Тестиро-вание | ||||
38 | Европейский Север. ЭГП, особенности природно-ресурсного потенциала и населения | Практикум | Особенности ЭГП района, ресурсной базы, населения, хозяйства, проблемы взаимодействия природы и общества | Составление и анализ схемы хозяйственных связей Двинско-Печорского района | Составление картосхем | §43, 44 | ||||
39 | Хозяйство Европейского Севера | Практикум | | Заполнение таблицы | §45 | |||||
Европейский Юг - Северный Кавказ (2 ч) | ||||||||||
40 | Северный Кавказ: особенности географического положения, природные условия и ресурсы | | Лекция | Особенности ЭГП, ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества | Выявление и анализ условий для развития рекреационного хозяйства на Северном Кавказе | Фронтальный опрос | §46, 47 | |||
41 | Население и хозяйство района | Практикум | | Работа с карточками | §48 | |||||
Поволжье (2 ч) | ||||||||||
42 | Поволжье: ЭГП, природные условия и ресурсы | | Семинар | Особенности ЭГП, ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества | Определение факторов развития и сравнение специализации | Сообщения учащихся | §49, 50 | |||
43 | Население и хозяйство района | | Практикум | | | Проверочная работа | §51 | |||
География своей области (10 ч) | ||||||||||
44 | ЭГП и природные ресурсы области. | | Лекция | Особенности ЭГП, ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества Уметь определять по картам ГП своей области. Давать хозяйственную оценку природным условиям и ресурсам. Определять по картам плотность и особенности размещения населения. | Определение по картам ГП своей области. Хозяйственная оценка природных условий и ресурсов. Определение по картам плотности и особенностей размещения населения области | Составление картосхемы | с. 3 – 15 | |||
45-46 | Особенности населения области | | Практикум | Практическая работа по картам области | с. 13 – 17 | |||||
47-48 | Хозяйство | | Практикум | Заполнение таблицы | с. 97 – 161 | |||||
49 | Образование. Культура. Здравоохранение. | | Практикум | Составление картосхемы территориальной структуры хозяйства, характеристик ТПК, промышленных узлов своей области | Сообщения учащихся. | 85 – 94 | ||||
50-51 | Экологические, демографические, социально-экономические проблемы области | | Учебная дискуссия | Сообщения учащихся | доклады | |||||
52 | Регионы. Место Саратовской области в экономике региона | | Практиче-ская работа | | | | с. 165 – 276 | |||
53 | Обобщающий урок по теме. | | Обобща-ющий | | | | повто-рение | |||
| Урал (2 ч) | |||||||||
54 | Географическое положение, природные условия и ресурсы | | Исследование | Особенности ЭГП, ресурсной базы, населения, специализации хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества | Составлять характеристику района | Самостоятельная работа | §52 | |||
55 | Население и хозяйство района | | Лекция | | Определение тенденций хозяйственного развития Северного Урала. Оценка экологической ситуации в разных частях Урала и предложение путей решения экологических проблем | Тестирование | §53, 54 | |||
56 | Обобщающее повторение «Западной зоны» | | | | | Работа с карто-чками , тестиро-вание | §52 – 54 | |||
| Восточный макрорегион – Азиатская Россия (6 ч) | |||||||||
57-58 | Восточный макрорегион – Азиатская Россия | | Лекция с элементами беседы | особенности ЭГП, населения, специализация хозяйства района, проблемы взаимодействия природы и общества | Изучение и оценка природных условий Западно-Сибирского района для жизни и быта человека. Составление характеристики одного из ТПК Вост. Сибири | Развернутый план Составление таблицы | §55, 56 | |||
59 | Западная Сибирь | | Путешествие | Работа с картами. | §57 | |||||
60 | Экономика Восточной Сибири | | Практикум | Заполнение таблицы | §58 | |||||
61 | Дальний Восток: особенности развития | | Семинар | Выделение на карте индустриальных, транспортных, научных, деловых, финансовых, оборонных центров Дальнего Востока | Сообщения учащихся | §59 | ||||
62 | Экономические районы России (обобщающий урок) | | Обобщающий | | Зачет | §55 – 59 | ||||
| Новые Независимые Государства (3 ч) | | ||||||||
63 | Страны нового зарубежья. СНГ, Белоруссия и страны Балтии | | Лекция с элементами беседы | | | Тестирование | §60 | |||
64 | Закавказье и Азиатский Юго-Восток | Практикум | | | Работа с картами | §61 | ||||
65 | Место России в экономике стран СНГ И Балтии | Комбинированный | | | Составление картосхемы | §62 | ||||
66-67 | Итоговое повторение (2 ч) | Обобщающий | | | Зачет | |