Экономические и социальные условия территории нахождения
| Вид материала | Документы |
- Департамент образования города москвы государственное образовательное учреждение среднего, 315.03kb.
- Доклад моу «Гимназия №1», 653.59kb.
- Лицензия на образовательную деятельность, гос аккредитация: Экономические и социальные, 2309.5kb.
- Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального, 834.59kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 900.54kb.
- 1. Общая характеристика школы включая особенности района его нахождения, в том числе, 184.25kb.
- Общая характеристика общеобразовательного учреждения (включая особенности района его, 1128.21kb.
- Публичный доклад, 745.47kb.
- Публичный доклад моу аннинская сош, 2506.68kb.
- Утверждён на заседании управляющего совета Протокол №2 от 06. 10. 2008, 275.21kb.
Содержание
1. Общая характеристика учреждения
2. Условия обучения
3.Содержание образования
4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
5. Результаты деятельности, качество образования.
6.Финансово-экономическая деятельность
7.Заключение. Перспективы развития учреждения
1. Общая характеристика учреждения :
Тип, вид, статус учреждения:
Тип: учреждение начального профессионального образования
Вид: училище
Статус: бюджетное образовательное учреждение Вологодской области
Экономические и социальные условия территории нахождения:
БОУ НПО ВО «ПУ № 9» находится в г. Никольске - районном центре Никольского муниципального района.
Никольский район расположен на востоке Вологодской области, в 429 км от областного центра -г. Вологды.
Основные отрасли –лесная, деревоперерабатывающая, сельское хозяйство, пищевая. В районе развит автомобильный транспорт, которым завозятся все необходимые народохозяйственные грузы для нужд района.
БОУ НПО ВО «Профессиональное училище №9» является единственным ,в районе, образовательным учреждением начального профессионального образования, и поэтому играет важную роль в экономическом развитии района, обеспечении района рабочими кадрами.
Лицензия: на право образовательной деятельности регистрационный № 6919, выдана 25.05.2011 года, срок действия- бессрочный
Свидетельство о государственной аккредитации: регистрационный № 3125, выдано 2.06.2011 года, действительно до 19.05.2013 года.
Контингент обучающихся в основном составляют несовершеннолетние подростки из неблагополучных и малообеспеченных семей, которые не имеют возможности продолжить обучение за пределами района. Количество обучающихся дневного отделения на конец года составляло 144 человек. Из них: юноши- 86,5% , девушки - 13,5% - из соседних районов и областей. 57% проживают в общежитии.
Руководство:
Директор: Нестеров Александр Николаевич. ( тел. 2-25-51)
Заместитель директора: Корепина Валентина Васильевна.
Старший мастер : Коркин Василий Андреевич.
Главный бухгалтер: Шиловская Светлана Вячеславовна.
Органы государственно-общественного управления и самоуправления:
Общее собрание трудового коллектива
Совет училища
Педагогический совет
Формы обучения, специальности, профессии:
Очная форма обучения
Уровень образования - начальное профессиональное
Профессии:
-«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
-«Повар, кондитер»
-«Автомеханик»
Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
Уровень образования – профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации по рабочим профессиям
| № п\п | Наименование профессии | Уровень, форма обучения | Кол-во часов |
| 1 | Машинист( кочегар) котельной | Профессиональная подготовка, очно-заочная | 480час. |
| 2 | Продавец продовольственных товаров | Профессиональная подготовка, очно-заочная | 960час. |
| 3 | Пользователь ПК | Дополнительное профессиональное: повышение квалификации, очно-заочная | 84 час. |
| 4 | Правила дорожного движения и безопасность движения | Дополнительное профессиональное: повышение квалификации, очно-заочная | 20час. |
| 5 | Водитель автомобиля категории «В» «С» «В,С» Водитель автомобиля с категории «В» на «Д» С категории «С» на»Д» «Е» к категории «С» | Профессиональная подготовка, очно-заочная Дополнительное профессиональное: профессиональная переподготовка, очно-заочная | 156час. 246час. 257час. 211час. 156час. 41час. |
| 6 | Вальщик леса | Профессиональная подготовка, очно-заочная | 320час. |
| 7 | Станочник деревообрабатывающих станков | Профессиональная подготовка, очно-заочная | 480час. |
| 8 | Машинист трелевочной машины | Дополнительное профессиональное: профессиональная переподготовка, очно-заочная | 227час. |
| 9 | Оператор манипулятора | Дополнительное профессиональное: профессиональная переподготовка, очно-заочная | 320час. |
| 10 | Машинист лесозаготовительной ( валочной машины) | Дополнительное профессиональное: профессиональная переподготовка, очно-заочная | 426час. |
| 11 | Профессиональная переподготовка и повышение квалификации по вышеперечисленным программам | Дополнительное профессиональное | 72-500час. |
Форма и содержание вступительных испытаний:
В соответствии с Порядком приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения начального профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 15.01.2009г. № 3 при приеме в училище вступительные экзамены для поступающих не предусмотрены . Зачисление в образовательное учреждение осуществляется по заявлениям от поступающих при наличии свободных мест.
Программа развития БОУ НПО ВО «ПУ № 9» .
(приоритеты, направления, задачи):
- Обеспечение безопасности образовательного процесса для его участников
- Переход на модульное обучение ,в связи с переходом на новые ФГОС .
- Увеличение объема оказываемых платных образовательных услуг населению с целью профессиональной подготовки незанятого населения и переподготовки рабочих кадров на новые профессии
- Совершенствование учебно-материальной базы училища по основным направлениям подготовки специалистов
2. Условия осуществления образовательного процесса.
Режим работы:
Пятидневная учебная неделя .Занятия начинаются в 9.00. Проводятся парами (2 занятия по 45 мин каждое). В соответствии с Уставом обучение проводится в одну смену .Недельная нагрузка распределяется согласно учебному плану и не превышает 36 часов в неделю. Обеденный перерыв с 12.30. по 13.30.
Общая численность обучающихся на конец учебного года:
144 чел.
Численность учащихся в расчете на одного педагогического работника:
7 чел.
Учебно-материальная база :
(ТСО, библиотечный фонд, приборы, инструменты, компьютерная техника, Интернет).
Библиотечный фонд: 15.064 экз.
Из них:
Учебная литература -5.913 экз.
(в т.ч. общеобразовательный цикл -3.800 экз.,
профессиональный цикл -2.113 экз.)
художественная -6.504 экз.
справочная – 1.544 экз.
методическая – 1103 экз.
Количество ПК: 20 ед.
Из них используются в учебном процессе: 15 ед.
Интернет: безлимитный
Количество компьютерных классов, оборудованных локальной сетью: 1
Количество мультимедийных проекторов: 2
Количество интерактивных досок: 0
Количество ТСО:
-телевизоры- 3
-видеомагнитофон-1
-DVD - 1
Количество единиц учебного транспорта:
грузовых автомобилей - 5
легковых автомобилей -3
колесные тракторы (категория «С») -5
колесный трактор (категория «D») -1
гусеничные тракторы (категория «Е») -7
Наличие производственной базы для прохождения практических занятий:
- Слесарная учебно-производственная мастерская
- Учебно-производственная мастерская по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта и тракторной техники
-Сварочная учебно-производственная мастерская
-лаборатория тракторов и самоходных сельскохозяйственных машин
-лаборатория автомобильного дела.
- Учебный полигон
-мастерская по кулинарии
-мастерская кондитерского дела
-мастерская торгового дела
Кадровый потенциал
(состав и квалификация педагогов):
Всего педагогических работников – 23 чел.
Из них :
Руководителей -3
Преподавателей – 8
Мастеров производственного обучения – 9
Воспитатели-2
Имеют высшую квалификационную категорию –
Руководителей -нет
Преподавателей – нет
Мастеров производственного обучения – 1
Первую квалификационную категорию –12
Руководителей -3
Преподавателей – 4
Мастеров производственного обучения – 3
Воспитатели-2
Вторую квалификационную категорию –7
Руководителей -нет
Преподавателей – 3
Мастеров производственного обучения – 4
Без категории –2
Руководителей -нет
Преподавателей – 1
Мастеров производственного обучения – 1
Педагог-психолог-1
Имеют высшее образование –
Среднее специальное образование –
Психолого-педагогическое сопровождение становится необходимым компонентом системы начального профессионального образования. Возникает необходимость в оказании индивидуальной психологической помощи обучающимся. В училище работает педагог-психолог.
Реализуются формы индивидуальной работы, которые обеспечивают социально- психологическое сопровождение подростков:
- диагностика конкретного подростка или группы обучающихся;
- проектирование программ коррекционно-профилактической работы, как на индивидуальном, так и на групповом уровне;
С обучающимися проводятся тренинговые занятия. Для мастеров, классных руководителей, преподавателей, родителей по результатам психологического обследования разработаны рекомендации.
Для подростков «группы риска» разработаны индивидуальные программы адаптации и реабилитации, целью которых является - обучение позитивным моделям поведения, повышение социального статуса подростка в группе, формирование новых целей, ценностей, перспектив которые позволяют адаптироваться в условиях начального профессионального образования и получить профессию.
Имеется два общежития. Они рассчитаны на проживание 100 человек обучающихся, из расчета 6 кв.м. на одного проживающего.
Училище имеет столовую на 60 посадочных мест. Организация питания осуществляется для всех обучающихся: из расчета для детей-сирот 145 рублей в день, для проживающих в общежитии 70руб. в день, для проживающих в семьях 50 руб. в день двухразовое питание, для детей- сирот и проживающих в общежитии четырехразовое питание.
В училище созданы условия для занятия физкультурой и спортом. Имеется спортивный зал,
тренажерный зал , открытая спортивная площадка с полосой препятствий, место для стрельбы.
Обучение по программам начального профессионального образования бесплатное.
Стоимость дополнительных платных образовательных услуг: договорная в зависимости от наполняемости группы, в соответствии со сметой расходов.
3.Особенности образовательного процесса.
Уровень и направленность реализуемых учебных программ .
Училище реализовывало следующие основные образовательные программы начального профессионального образования и ФГОС среднего (полного) общего образования по следующим профессиям:
-«Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства»
-«Повар,кондитер»
-«Автомеханик»
Использование современных образовательных технологий
- модульное обучение
- метод проектов
- информационно-коммуникационные технологии
- компьютерные технологии
Для применения ИКТ имеется:
- компьютерный класс – 1
-компьютер с мультимедийным проектором в кабинете ПДД
- библиотека
- Сайт БОУ НПО ВО«ПУ №9»
Большинство преподавателей владеют ИКТ: поиск и переработка информации, использование электронной информации в учебном процессе, организация самостоятельной работы обучающихся с использованием компьютерных технологий.
Используемые технологии и процедуры оценки качества образования:
Для оценки качества образования используются различные виды контроля знаний: входной, текущий, тематический, итоговый, промежуточная и государственная (итоговая) аттестация обучающихся. Для проведения контроля преподавателями училища разрабатываются контрольные материалы в виде контрольных и тестовых заданий, экзаменационные материалы (кроме русского языка и математики ,которые разрабатываются Департаментом образования области),которые позволяют оценивать качество знаний и коэффициент усвоения обучающимися учебного материала. Для оценки качества образования по профессиональной подготовке используется система оценочных работ: пробные практические работы, квалификационные работы, письменные квалификационные работы. Государственная итоговая аттестация проводится с привлечением социальных партнеров, работодателей.
Формы оценки качества образования:
- контрольная работа (традиционная форма или тестирование)
- зачет (устный и письменный)
- экзамен
- проверочная работа
- квалификационная работа
- пробная работа
- выпускная практическая работа
- защита письменной экзаменационной работы
Места проведения производственных практик:
4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
Приоритетная цель воспитания обучающегося - становление культурной личности, обладающей высоким уровнем социальной компетентности, ответственности, гражданской позицией и толерантностью, готовностью к самостоятельному проектированию профессионального личностного развития, творческим отношением к работе, позитивным отношением к миру в целом.
С целью формирования культуры поведения и организации свободного времени обучающихся, предупреждения бродяжничества в училище и общежитии работают различные кружки и секции. Действуют органы самоуправления. В них входят активные, творческие обучающиеся.
Все обучающиеся обеспечиваются академическими стипендиями в размере 460 рублей, в установленном порядке, бесплатным питанием и проживанием в общежитии.
Детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, и лицам из их числа в возрасте до 23 лет размер социальной стипендии увеличивается на 50 % по сравнению с размером академической стипендии, установленной Положением.
5. Результаты деятельности, качество образования.
Выпуск 2011 года составил:
Дневное отделение -23
Получили дипломы -23
Присвоены разряды :
выше установленных -6
ниже установленных -0
В сдаче ЕГЭ приняли участие 5 выпускника:
Математика -5
Русский язык -4
Сведения о трудоустройстве выпускников:
Выпуск 2011 год – всего 23
-тракторист-машинист сельскохозяйственного производства-9,трудоустроено-1, призваны в РА-8
-повар, кондитер-14, трудоустроено-9, призваны в РА-1, поступили на учебу в высшие и средне-специальные учебные заведения-3, декретный отпуск-1
Характеристика социализации учащихся
Состоят на учёте в ПДН – 10 человек, за всеми обучающимися закреплены педагогические работники.
Достижения обучающихся в олимпиадах и конкурсах:
В течении 2010 – 2011 учебного года училище принимало участие в различных олимпиадах и конкурсах: Шелыгина Ульяна обучающаяся 1 курса призёр кустовой Олимпиады по математике, Вахрушева Клавдия обучающаяся 1 курса и Кокшарова Ксения обучающаяся 2 курса призёры кустовой Олимпиады по химии; Кокшарова Ксения обучающаяся 2 курса участвовала в районной олимпиаде «Мир через культуру», где заняла 4 место.
Районные конкурсы: «Мы против СПИДа – 2 место, «Зимние узоры» - 3 место, «Свет рождественской звезды»
Областные конкурсы: «Мы за здоровый образ жизни», конкурс общежитий – победители в номинации «Профилактика девиантного поведения», конкурс Поваров – 4 место.
Участие в различных спортивных районных и межрайонных соревнованиях.
6.Финансово-экономическая деятельность
Исполнение сметы доходов и расходов по бюджетным средствам: лимит 13656,4 тыс.руб исполнено на 1.07. 2011 года 7660,6 тыс.руб
Исполнение сметы доходов и расходов по предпринимательской
и иной приносящей доход деятельности: лимит 2795,3 тыс.руб, исполнено на 1.07.2011год 867,8 тыс.руб.
7.Заключение. Перспективы развития учреждения
Задачи реализации Программы развития БОУ НПО ВО «ПУ № 9» на период 2011 – 2015 г.г. в среднесрочной перспективе.
Планируемые структурные преобразования в учреждении (создание ресурсных центров, учебных полигонов, учебно-производственных площадок, учебных фирм и др.):
- Реконструкция учебного полигона, его электрификация, оборудование дорожными знаками и светофорами
- Создание ресурсного центра по подготовке специалистов по автотракторной технике
- Расширение спектра оказания платных услуг населению и организациям