Учебно-методический комплекс для специальности 520400 «Философия» подготовки бакалавра Автор к филос н., доцент Канаева Н. А
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Содержание10. Тестовые задания по спецкурсу «индийская философия древности и средневековья» 11. Контрольные вопросы по спецкурсу «индийская философия древности и средневековья» |
- Программа дисциплины Философия религии для направления 030100. 62 «Философия» подготовки, 183.87kb.
- Программа спецкурса «Индийская философия древности и средневековья» для направления, 554.79kb.
- Программа дисциплины История протестантской теологии (начальный период) для направления, 105.38kb.
- Учебно-методический комплекс Классический прагматизм как практическая философия для, 317.31kb.
- Высшая Школа Экономики- 90 с учебно-методический комплекс, 929.8kb.
- Высшая Школа Экономики- 56 с учебно-методический комплекс, 620.46kb.
- Высшая Школа Экономики- 60 с учебно-методический комплекс, 647.52kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
- Программа дисциплины Философия для направления 030600. 62 история подготовки бакалавра, 112.29kb.
- Программа дисциплины Логическая семантика для направления 520400 Философия подготовки, 318.98kb.
10. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
ПО СПЕЦКУРСУ «ИНДИЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ»
- Какими терминами в Индии обозначали философию?
а) веда, б) анвикшики, в) даршана,
г) двумя из названных. Какими? д) ни одним.
- Что обозначает слово «веда»?
а) священное знание, б) четыре собрания священных текстов,
в) философию, г) шрути и смрити,
д) два из названного. Какие?
- Когда в Индии появляются первые философы?
а) во II тыс. до н. э., б) в V в. до н. э.,
в) I в. н. э., г) когда арии вторглись в Индию,
д) когда индийцы знакомятся с западной философией.
- Что такое Атман в ведийской литературе?
а) Бог-творец, б) главный бог ведийского пантеона,
в) Всеобъемлющее духовное начало, абсолютное сознание,
г) дух, оживотворяющий всю вселенную,
д) два из названного. Какие?
е) ничего из названного.
- Кто такие шраманы?
а) мудрецы, не признававшие авторитета вед, б) бродячие проповедники, в) первые философы Индии, г) верно сказанное в пп.
д) ученые. а), б) и в),
- Какие из названных групп теоретиков в шраманский период принадлежали варне брахманов?
а) адживики, б) локаятики, в) джайны, г) скептики, д) буддисты.
- Кем были Панини и Патанджали?
а) адживиками, б) грамматистами, в) тапасинами, г) буддистами,
д) найяиками.
- Какому крылу индийской философии принадлежали чарваки-локаятики?
а) ортодоксальному (астика), б) неортодоксальному (настика).
- Что считали первоначалом всего сущего чарваки-локаятики?
а) дхармы, б) дживу,
в) четыре физических элемента (землю, воду, воздух и огонь),
г) Атман, д) Брахман.
- Чарваки-локаятики источником достоверного знания считали:
а) чувственное восприятие, б) вывод, в) сравнение,
г) свидетельство авторитета,
д) ничего из названного.
- Кто такой Джина Махавира?
а) основатель буддизма, б) основатель системы чарвака,
в) основатель джайнизма, г) самый главный материалист Индии,
д) основоположник индийской философии .
- Сколько всего субстанций признавал джайны?
а) одну, б) две, в) пять, г) шесть, д) десять.
- Какую субстанцию джайны именовали «веществом» (пудгала)?
а) ту, из которой состоят все вещи,
б) ту, которая имеет атомарное строение,
в) составляющую карму,
г) ту, из которой состоит пищевое тело человека,
д) которой соответствует все сказанное.
- Кто делил все знание на непосредственное и опосредованное?
а) чарваки, б) джайны, в) буддисты, г) мимансаки, д) ведантисты.
- В учение какой или каких даршан входят концепции «трех драгоценностей» и «четырех благородных истинах»?
а) в джайнизм, б) в буддизм,
в) в обе, но различаются по содержанию.
- Хинаяна, махаяна и тантраяна – это направления:
а) в буддизме, б) в джайнизме, в) в адживике, г) в брахманизме.
- Являются ли термины «мокша» и «нирвана» синонимами?
а) да, б) нет, в) в некотором смысле.
- Является ли отождествление физической жизни со страданием общим для всех даршан?
а) да, б) нет, в) для 8, за исключением чарваков.
- «Типитака» / «Трипитака» является каноническим текстом для:
а) адживиков, б) чарваков, в) буддистов, г) джайнов.
- В буддизме «дхарма» обозначает:
а) первоэлементы бытия, б) учение Будды, в) атомы,
г) носители отдельных качеств, д) юридические законы.
11. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО СПЕЦКУРСУ «ИНДИЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ
ДРЕВНОСТИ И СРЕДНЕВЕКОВЬЯ»
- Структура и характеристика комплекса ведической литературы?
- Особенности дофилософского ведического мировоззрения?
- Предфилософия упанишад?
- Предфилософские идеи и концепции в эпосе?
- Что стало причиной появления философии в Индии, и как разделились теоретические позиции первых философов?
- Назовите имена первых философов Индии и раскройте суть их идей?
- Что вы знаете о начале формирования главных философских школ астика и настика?
- Источники изучения системы чарвака-локаята и суть ее философского учения?
- Становление и источники изучения джайнизма?
- Основные догматы джайнизма?
- Джайнская онтология?
- В чем специфика джайнского учения о карме?
- Как понимали джайны процесс познания?
- Три направления буддизма и четыре главные школы индийского буддизма?
- Источники изучения буддийской философии?
- Категории буддийской онтологии и сотериологии?
- Как объясняли буддисты происхождение знания? Какие критерии его достоверности они выделяли?
- История вайшешики и источники ее изучения?
- Содержание основных категорий вайшешики: субстанция, атом, атман, общее, особенное, присущность?
- История и тексты ньяи?
- Основные философские категории ньяи?
- Как эволюционировала философия санкхьи?
- Посредством каких категорий санкхьяики объясняли устройство мира?
- Когда и как формируется йога?
- Система категорий классической йоги?
- Каков «путь йоги» и чем он отличается от восьмеричного пути буддистов?
- Как развивалась философия пурва-мимансы?
- Как мимансаки определяли цель философствования и почему?
- Почему веданту называли уттара-мимансой?
- Как объясняются отношения между миром и Брахманом в адвайта-веданте?
- Что отличает философские позиции вишита-адвайты от адвайта-ведантистских?
- Расскажите об особенностях учения двайта-веданты?