Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория управления» вид дисциплины общий курс специальность «Государственное и муниципальное управление»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


170 , в том числе лекций 54
Стерлитамакский филиал
Программа учебной дисциплины
Вид учебной работы
3.4. Содержание дисциплины
Название темы
Тема 18. Коммуникации в системе управления
Тема 19. Управление кадрами
Тема 21. Руководитель в системе управления
Тема 22. Управление конфликтом в менеджменте
Тема 23. Групповая динамика
Тема 25. Основы стратегического управления
3.5. Содержание разделов дисциплины
Тема 5. Методологические основы менеджмента.
Тема 5. Сущность и содержание социального управления
Тема 6. Система социального управления
Тема 7. Организация как объект социального управления
Тема 8. Функции менеджмента
Тема 9. Организационная культура
Тема 10. Основные подходы в управлении
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


УТВЕРЖДЕНО

На заседании кафедры экономики и управления

Протокол № ______ от ______________

Зав. кафедрой _______Е.И. Беглова


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по дисциплине «Теория управления»

вид дисциплины общий курс

специальность «Государственное и муниципальное управление»


Учебно-методический комплекс разработан: Учебных часов по плану:

к.э.н., ст. преп. Чаусовой Ю.С. всего 170 , в том числе

лекций 54

семинарских 50

самостоятельная работа

студентов 58

консультации 8

зачёт 3 семестр

экзамен 4 семестр

курсовая 4 семестр






Стерлитамак 2010 г.

СОДЕРЖАНИЕ

  1. Программа учебной дисциплины…………………………………………………..…3
  2. Государственный образовательный стандарт ВПО по теории управления по специальности «Государственное и муниципальное образование»……………..…4
  3. Методические рекомендации для преподавателя……………………………………5
  4. Методические указания для студентов……………………………………………...17
  5. Вопросы, используемые для проведения экзамена………………………………...87
  6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………………..90


СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


по дисциплине «Теория управления»

вид дисциплины общий курс

специальность 061000 «Государственное и муниципальное управление»

форма обучения очная, заочная








Стерлитамак-2010


Государственный образовательный стандарт по Теории управления по специальности «государственное и муниципальное управление»


Сущность и содержание теории управления; эволюция управленческой мысли; новая управленческая парадигма; теоретические основы менеджмента и его современное состояние; проблемы менеджмента в условиях перехода к рыночным отношениям. Цели и функции теории управления; функциональное разделение управленческого труда. Внутренняя и внешняя среда в управлении; организационные формы и структуры управления. Общенаучные методы теории управления; методы управленческого воздействия; методы решения управленческих проблем и реализации функций менеджмента. Методология и организация процесса разработки управленческого решения; целевая ориентация управленческих решений; анализ альтернатив действий. Коммуникация в процессе управления; управление как процесс; решения в процессе управления; модели и методы принятия решений, ситуационный подход в процессе управления. Основы кадровой политики на предприятии; активизация человеческого ресурса; условия и факторы результативной работы менеджера; культура и стиль. Государственная служба, управление и этика; специфические требования к государственному аппарату и его работникам. Понятия, сущность и содержание эффективности менеджмента; затраты на управление; управление нововведениями и развитием теории управления. Системный подход; исследование систем управления и и проектирование.


3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ


3.1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Программа дисциплины «Теория управления» составлена в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 061000 – «Государственное и муниципальное управление».

Цель преподавания учебной дисциплины «Теория управления» - обеспечить возможность освоения студентами концептуальных основ теории управления, основных понятий и категорий теории управления, изучение принципов, методов и современных технологий эффективного управления.

В процессе изучения курса студенты получают знания, умения и навыки, позволяющие планировать деятельность по стратегическому и оперативному управлению; руководству и координации деятельности коллектива; принимать верные управленческие решения.

В процессе изучения дисциплины «Теория управления» ставятся следующие задачи:
  1. изучить основные категории, определения и понятия теории управления;
  2. познакомиться с основными концепциями управления;
  3. рассмотреть функции управления;
  4. усвоить организационные, правовые, кадровые, финансовые, технологические основы управления.



3.2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
  • основные понятия, категории и определения теории управления;
  • основные теории и эволюцию концепций управления;
  • основные теоретические работы в области теории управления;
  • сущность и содержание управления;
  • особенности управления в современных условиях;
  • формы, методы и технологии решения управленческих проблем;
  • сущность, специфику и функции государственного управления.

По окончанию изучения курса «Теория управления» студенты должны уметь:
  • самостоятельно анализировать управленческие ситуации из жизни организаций, позволяющие наглядно показать ключевые концепции и продемонстрировать управленческие аспекты;
  • применять полученные теоретические знания для разработки и принятия управленческих решений в конкретных организациях;
  • разрабатывать систему управления организационной культурой для повышения эффективности деятельности организации;
  • влиять на процесс коммуникации в организации;
  • применять современные методики кадрового администрирования.

Студенты должны владеть понятийным аппаратом, методологией данной научной дисциплины.


3.3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы

Очная форма обучения

Заочная форма

обучения

Общая трудоемкость дисциплины

170

170

Лекции

54

18

Семинары

50

8

Самостоятельная работа студентов

58

144

Вид итогового контроля

зачёт

зачет, экзамен