Организационный отчет о деятельности Регионального центра новых информационных технологий Воронежского государственного университета за 2005 год

Вид материала

Отчет

Содержание Развитие телекоммуникационной инфраструктуры ВГУ Услуги, предоставляемые Центром Интернет Развитие web-сайта университета 3. Главная страница web-сайта ВГУ u/ Участие центра в развитии информационной образовательной среды открытого образования. Региональный образовательный портал «Ворон

Подобный материал:

• Состав оргкомитета конференции, 282.27kb.
• Евгений Михайлович Чернышов обозначил базовые условия осуществления деятельности Центрального, 88.23kb.
• Viii межотраслевая конференция по проблемам новых технологий, 14.98kb.
• Отчет о работе Центра информационных технологий Петрозаводского кооперативного техникума, 273.15kb.
• Социальный отчет владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 271.05kb.
• Программа 65-й всероссийской научно-практической конференции на базе Воронежского государственного, 1096.84kb.
• «Использование новых информационных технологий в обучении английскому языку в школе», 460.19kb.
• Ученого Совета Воронежского государственного технического университета рабочая программа, 244.11kb.
• Ученого Совета Воронежского государственного технического университета рабочая программа, 165.31kb.
• Преподаватель Воронежского Государственного университета Е. Е. Топильская выступила, 104.22kb.

Развитие телекоммуникационной инфраструктуры ВГУ

В 2003 году закончено строительство опорной компьютерной сети ВГУ, которая связывает теперь десять территориально разнесенных корпусов университета. Волоконно-оптические линии связи (ВОЛС) и современные высокопроизводительное коммутационное оборудование НР 9304, 5304, Cisco 7301, Allied Telesyn AT-8948 обеспечивают скорость передачи данных 1 Гбит/сек. Протяженность университетских ВОЛС составляет более 16 км. Управление сетью ВГУ осуществляется при помощи серверов INTEL SERVER Platf SE7501 2U 2XEON 3.2 (почта, proxi), INTEL Platf 2U P4 3.2 (WWW, VPN, антивирус), INTEL SERVER Platf 3U P4 3.2 (сервер директориев). Внедрено в эксплуатацию программное обеспечение для централизованного управления антивирусной защитой университетской сети. Введены в эксплуатацию зоны беспроводного доступа к университетской сети на базе технологии Wi-Fi.

В настоящее время ведутся работы по вводу в эксплуатацию структурированной сетевой кабельной инфраструктуры и коммуникационного оборудования компьютерной сети нового 10-ти этажного учебного корпуса ВГУ, строительство которого закончилось летом этого года.

Центр имеет 2 площадки доступа (4 компьютерных класса) с 80-ю компьютерами для пользователей.

Центр Интернет отвечает за развитие и бесперебойную эксплуатацию корпусных и факультетских сетей, электронную почту и доступ в Интернет. В главном корпусе ВГУ сетевая инфраструктура является наиболее сложной и развитой. Схема сети главного корпуса представлена на рис. 2. За развитие и обслуживание компьютерной сети главного корпуса ВГУ отвечает Центр компьютерных технологий ВГУ.

Общее число компьютеров в университете составляет 2150 единиц, из них практически все включены в университетскую компьютерную сеть и имеют доступ в Интернет. Число компьютерных классов университета составляет 68.




Рис.2. Коммуникационная инфраструктура главного корпуса ВГУ

Серверный пул обеспечивает функционирование ресурсов компьютерной сети административно-управленческих подразделений, расположенных в главном корпусе университета. В его состав входят серверы СУБД (Dual Pentium IV Xeon-1GHz, Dual Pentium III-600MHz), контроллеры доменов (Dual Pentium IV Xeon-2GHz), серверы сетевых служб (DNS, DHCP, WINS), WEB-серверы. Широко используются различные периферийные устройства (принтеры, сканеры). В административно-управленческих подразделениях практически каждое рабочее место является компьютеризованным.

В 2002 году в ВГУ создан 20-процессорный кластер высокопроизводительных вычислений на основе четырехпроцессорного сервера SUPERSERVER 8060 (4 CPU Pentium IV Xeon 700MHz, 4Gb SDRAM), четырех двухпроцессорных серверов SUPERSERVER 6010H (2 CPU Pentium III 1,13 GHz, 1Gb SDRAM) и восьми рабочих станций (Pentium IV 2 GHz, 512 Mb RIMM). На кластере установлена базовая операционная система MS Windows 2000 и среда параллельного программирования MPI (MPICH 1.2.5). Пиковая производительность кластера 27,8 Gflops.

В 2005 году приобретен и запущен в эксплуатацию сервер, выполняющий функции контроллера домена административных подразделений. Разработаны карта ресурсов и схема доступа. Разработан и выполняется график подключения к домену пользователей административно-управленческих подразделений. Приобретен и запущен в эксплуатацию коммутатор HP ProCurve Switch 5372XL с набором интерфейсных модулей, обеспечивающий резервирование коммуникационного оборудования узла №1 Главного учебного корпуса ВГУ. Разработан проект модернизации инфраструктуры коммуникационных узлов Главного учебного корпуса

4. Услуги, предоставляемые Центром Интернет

Центр Интернет ВГУ оказывает следующие услуги вузам, организациям и населению города.

• Обеспечение работы вузов города в сети RBNet.
  
• Предоставление доступа в Интернет с 80 рабочих мест в классах УЦИ.
  
• Предоставление средним и средне-специальным учебным заведениям города и области возможности знакомства с Интернет.
  
• Проведение презентаций для ВГУ и различных общественных организаций с использованием сетевых технологий включая телеконференции.
  
• Проведение плановых учебных занятий студентов университета.
  
• Предоставление дополнительных услуг студентам и аспирантам, в том числе подготовка текстов, запись на носители, распечатка и т.д.
  
• Консультации.
  

5. Развитие web-сайта университета

На рис. 3 и 2 приведены титульная страница web-сайта ВГУ ссылка скрыта.



Рис. 3. Главная страница web-сайта ВГУ ссылка скрыта

На рис. 4 представлена главная страница англоязычной версии web-сервера.



Рис. 4. Главная страница англоязычной версии web-сервера ВГУ

6. Участие центра в развитии информационной образовательной среды открытого образования. Региональный образовательный портал «Воронежский виртуальный университет»

С 2001 года Воронежский государственный университет (ВГУ) является участником НТП «Создание системы открытого образования Российской Федерации». В ее рамках на базе ВГУ организован информационно-образовательный портал Voronezh.OpeNet.ru – «Воронежский виртуальный университет», входящий в состав мега-портала Российской информационно-образовательной среды открытого образования www.OpeNet.ru.




Рис. 5. Главная страница регионального образовательного портала «Воронежский виртуальный университет

Формирование портала Воронежского виртуального университета (ВУ) Voronezh.OpeNet.ru явилось основой создания региональной компоненты российской системы открытого и дистанционного образования в Воронеже.

В рамках виртуального представительства (ВП) Воронежского госуниверситета была создана система ВП второго уровня для всех 18 факультетов университета, а также для его института повышения квалификации и института международного образования ВГУ.

Одним из важных факторов, определяющих возможности реального функционирования виртуального университета в информационной образовательной среде (ИОС) портала открытого образования www.OpeNet.ru, является создание комплекса учебно-методических ресурсов и наполнение ими электронной библиотеки портала.

Решение этой задачи в Воронежском государственном университете (ВГУ) потребовало принятия определенных организационных решений и целенаправленной политики руководства университета, заинтересованной совместной работы его подразделений: Центра компьютерных технологий, Учебно-методического управления, Управления качеством образования, Института повышения квалификации, Зональной научной библиотеки. Одним из решений, способствовавших созданию учебно-методических материалов в электронном виде, было, в частности, принятое в университете ранее решение о создании сервера учебно-методических материалов и размещения на нем электронных копий всех издаваемых в университете учебно-методических материалов. Наличие таких материалов на сервере стало одним из условий переизбрания преподавателей университета по конкурсу.

Размещение этих материалов в электронной библиотеке виртуального университета имеет, существенные преимущества перед обычным их представлением в виде набора файловых ресурсов сервера вуза. Программные средства портала ВУ предоставляют унифицированные средства для описания, классификации и каталогизации размещаемых информационных и учебно-методических ресурсов. Каждый ресурс сопровождается развернутым библиографическим описанием, составленным в полном соответствии с действующими библиотечными стандартами. Информация о загруженном в электронную библиотеку портала ресурсе становится доступной через интегральный каталог мега-портала www.OpeNet.ru в формируемой этим порталом ИОС. К настоящему времени в электронной библиотеке ВГУ накоплено около 1700 электронных учебных и методических ресурсов, представляющих собой полнотекстовые электронные материалы, сетевые учебные курсы, базы тестовых задания и др.

Важной и необходимой компонентой учебно-методических комплексов по дисциплинам учебных планов являются учебные программы. Их особенностью по сравнению с другими учебно-методическими ресурсами является четкая структура и необходимость наличия определенных обязательных разделов. В связи с этим, в университете в рамках работ по созданию в соответствии с приказом ректора о создании электронной библиотеки учебно-методических комплексов были проведены работы по уточнению и унификации структуры учебных программ и составляющих ее обязательных разделов. Учитывая большое количество дисциплин для облегчения последующей загрузки содержания и описания учебных программ в электронную библиотеку ВП для их формирования было разработано специализированное программное приложение.

Приложение предназначено для реализации двух функций.

1. Обеспечение унифицированного автономного ввода описательной и содержательной частей учебных программ по преподаваемым в университете дисциплинам в соответствии с приказом и распоряжением ректора и разработанной структуры учебной программы.
   
2. Формирование выходных файлов учебных программ в формате пригодном для автоматического конвертирования формат загрузки в качестве информационного ресурса в электронную библиотеку виртуального представительства и для формирования в формате XML файла, содержащего информацию для профайла описания ресурса.
   

Рис. 6. Общий вид приложения для ввода рабочих учебных программ

Важной особенностью организации электронной библиотеки портала виртуального университета является возможность «привязки» любого ресурса электронной библиотеки к конкретному учебному курсу (дисциплине), также снабжаемому развернутым описанием, размещаемым в интегрированном каталоге портала (рис.7).




Рис. 7. Каталог учебных курсов электронной библиотеки ВГУ

Предоставляемые порталом средства позволяют формировать в электронном виде комплексы учебно-методических материалов для обеспечения конкретных учебных дисциплин. Это дало возможность решать задачу создания в университете электронной библиотеки учебно-методических комплексов по дисциплинам учебных планов специальностей и направлений, по которым ведется обучение в университете, комплексы, включающие в себя развернутые учебные программы по дисциплинам, комплект контрольно-измерительных материалов, полнотекстовые электронные учебно-методические материалы по курсу, ссылки на учебную литературу по дисциплине, имеющуюся в университетской научной библиотеке, разрабатываемые электронные учебные курсы.




Рис. 8. Описание ресурса к учебному курсу в электронной библиотеке

Программное обеспечение портала предоставляет средства необходимые для организации всего комплекса управления учебным процессом, для реализации функций деканата, связанных с учетом и управлением контингентом обучаемых.



Рис. 9. Тестовая система портала

Тестовая подсистема портала (рис. 9) предоставляет комплекс средств для создания и поддержки баз тестовых заданий по учебным курсам и их использования для организации текущего и итогового контроля знаний студентов с использованием системы электронного тестирования, учета результатов тестирования и успеваемости студентов.

В 2004-05 учебном году через систему тестирования портала прошло более двухсот студентов первого и второго курсов факультета компьютерных наук ВГУ. Эти средства показали высокую эффективность при проведении рубежных аттестаций студентов этого в рамках проводимого на этом факультете эксперимента по переходу к балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов.

Доступность материалов учебно-методических комплексов дисциплин в формируемой порталом информационно-образовательной среде принципиальным образом изменяет уровень открытости и доступности учебно-методического обеспечения дисциплин для всех участников учебного процесса, студентов независимо от формы их обучения, для сообщества преподавателей и экспертов, дает возможность более объективной оценки уровня методического обеспечения учебных дисциплин и, следовательно, способствует повышению качества образования.

Важность реализованного в портале комплекса средств, его использования в учебном процессе для всех форм обучения возрастает в связи с включением университета в процесс реформирования высшего образования, связанного с необходимостью выполнения требований Болонской декларации, касающихся, прежде всего, построения модульной системы двухступенчатого образования, основанной на кредитной системе учета объема выполненной работы при изучении дисциплин и Европейской системы зачетных единиц (ECTS)

Создание таких комплексов в полном объеме является сложной задачей, требующей решения множества организационных, методических и технических вопросов, унификации технологических средств и форм представления учебных материалов и, наконец, преодоления сопротивления, неизбежно возникающего при внедрении средств, не укладывающихся в привычные методы проведения учебного процесса, в том числе и из-за слабой подготовки части преподавателей в области информационных технологий, их консерватизма и непонимания необходимости и неизбежности освоения этих технологий. Не случайно поэтому, что в качестве базового факультета для отработки новых информационных образовательных технологий в университете выбран факультет компьютерных наук. Развитая компьютерная база этого факультета, современная сетевая инфраструктура, высокоскоростные каналы Интернет, наличие на факультете преподавателей, владеющих новыми информационными технологиями и, наконец, высокий интерес, проявляемый к новым технологиям обучения студентами факультета, позволяют рассчитывать на быстрое создание новых учебных методик и встраивание их в учебный процесс.