Приказ №193 от 29. 12. 10г. Директор школы: / Л. М. Александрова/ положение о материальном стимулировании работников школы

Вид материалаДокументы

Содержание


III. ДОПЛАТЫ за выполнение работ
1. Учителя 1 классов
2. Учителя 4-х классов
3. Учителя 1, 2, 3, 4 классов
4. Учителя 5-9 классов
5. Учителя 1-9 классов, работники психолого - педагогической службы.
6. Классные руководители 1-9 классов
7. Зам. директора по УВР
8. Социальный педагог
14.Воспитатели дошкольной группы
15. Технический и обслуживающий персонал школы
V. СНЯТИЕ НАДБАВОК за
VI. Комиссия по надбавкам и доплатам, ее состав и регламент работы.
Подобный материал:
УТВЕРЖДЕНО

Приказ №193 от 29.12.10г.

Директор школы:

_____________/_Л.М.Александрова/







ПОЛОЖЕНИЕ

О МАТЕРИАЛЬНОМ СТИМУЛИРОВАНИИ

РАБОТНИКОВ ШКОЛЫ


Принято собранием

трудового коллективом


_______________________

I. Общие положения.

1.1. Положение о материальном стимулировании работников Школы (далее Положение) разработано с целью материальной заинтересованности работников учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса, развития инициативы и творчества, стимулирования профессионального роста педагогических и руководящих работников, повышения их ответственности за конечные результаты труда, инициирования работников на реализацию образовательной политики, определенной в главе I Закона «Об образовании», Программой развития системы образования Парфинского района, областной Программой развития образования на 2006-2010 годы. Данное положение составлено на основании статьи 22 и статьи 144 Трудового кодекса Российской Федерации, Закона «Об образовании», отраслевых инструкций, «Рекомендаций об условиях оплаты труда работников образовательных учреждений» (приложение к письму Минобрнауки России и Профсоюза работников народного образования и науки России от 26 октября 2004 г. № АФ947/96). Положение принимается на общем собрании трудового коллектива и утверждается приказом директора школы.

1.2. Для реализации поставленных целей вводятся следующие виды материальных поощрений работников:

- доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных;

- доплаты за дополнительную работу, не входящую в круг основных обязаннос­тей работника;

- доплаты за совмещение профессий (должностей), расширение зон обслуживания или увеличение объёма выполняемых работ, за выполнение обязанностей временно отсутствующих работников;

- надбавки за высокую результативность работы, качество работы;

- надбавки за напряжённость, интенсивность труда;

1.3. Срок действия Положения календарный год и может быть пролонгирован на следующий календарный год, но не более чем на пять лет.

1.4. Оплата труда работника определяется его личным трудовым вкладом с учетом конечных результатов работы школы и максимальными размерами не ограничивается..


II. Порядок определения и утверждения надбавок и доплат работникам Школы.


    1. Доплаты и надбавки, носящие компенсационный характер условий труда, отклоняющихся от нормальных: за работу в ночное время, выходные и праздничные дни и др., применяются в установленном порядке и размерах в соответствии с законодательством.
    2. Надбавка и доплата может быть установлена на определенный период вре­мени или за выполнение конкретного объёма работ, как основным работни­кам, так и работающим в порядке совместительства.
    3. Срок действия и размер надбавок может быть определён на месяц, триместр, учебный год. Срок действия может быть продлен приказом директора школы.
    4. Надбавки, доплаты, денежные вознаграждения, а также их размеры директору определяются Положением о материальном стимулировании руководителей ОУ отдела образования муниципального района и начисляются в соответствии с приказами отдела образования муниципального района, в ОУ.
    5. Директор школы имеет право на денежные вознаграждения из внебюджетных средств. Процент выплаты от суммы дохода определяется Учредителем.
    6. Лица, приносящие доход ОУ, имеют право на денежные вознаграждения из внебюджетных средств. Процент выплаты от суммы дохода определяется директором школы..
    7. Доплаты работникам школы за выполнение отдельных работ определяются директором школы по представлению заместителя директора по учебно – воспитательной работе, начальника хозяйственного отдела, педагога – организатора, Учредителя при наличии средств в фонде заработной платы. Доплаты за выполнение работ, не входящих в основные обязанности работника определяются согласно данного Положения директором школы при распределении обязанностей в соответствии с фондом заработной платы.
    8. Надбавки педагогическим работникам устанавливаются комиссией по надбавкам и доплатам по личному заявлению работника. Протокол комиссии по надбавкам и доплатам согласуется с Управляющим советом школы и затем утверждается приказом директора школы.

III. ДОПЛАТЫ за выполнение работ,

не входящих в основные обязанности работника.

Доплаты к месячным ставкам и окладам педагогических работников Школы устанавливаются в следующих размерах:

3.1. за проверку тетрадей:

3.1.1. учителям начальных классов - до 10%;

3.1.2. учителям русского языка и литературы - до 15%;

3.1.3. учителям математики - до 10%;

3.1.4. учителям иностранного языка, физики, истории, географии, биологии, химии - до 5%;

3.2. При исчислении доплат за проверку тетрадей учитывать:

3.2.1. количество часов по учебной нагрузке учителя;

3.2.2. средняя наполняемость групп по иностранному языку должна

быть не менее 10 человек;

3.2.4. при проверке тетрадей ниже нормы (меньше 15 чел) - доплата за проверку тетрадей снижается на 5-10%.

3.3. Доплаты за кабинет вводятся в случае выполнения условий:

- кабинет аттестован

- имеется в наличии план работы кабинета и по нему ведется работа

- имеется перечень и ведется учет имеющегося и необходимого оборудования

Ежегодно проводится аттестация кабинетов, результаты которой служат основанием для введения или снятия доплат за заведование кабинетом.

Доплата за заведование кабинетом вводится в размере до 10% ставки учителя, за особо опасные кабинеты – до 20% Если кабинет не аттестован, но ведется работа по совершенствованию материально – технической базы кабинета, то может вводиться доплата за заведование до 5% ставки при наличии средств в фонде заработной платы.

3.4. за работу с библиотечным фондом учебников – до 25%;

3.5. выполнение весенне-осенних работ на пришкольном участке – до 20%;

3.6. организация летнего отдыха детей, целенаправленной экскурсионно-туристической работы - до 50%;

3.7. участие в оформлении школы – до 20%;

3.8. руководство детскими объединениями, клубами, мастерскими, лабораториями, спортивными секциями, и другими – до 20%;

3.9. в случае некачественного выполнения работ, за которые наз­начены доплаты в п.3.1.- 3.9. доплаты могут быть сняты в течение учебного года;

3.12. ответственному за ведение учётной документации и оформление листков временной нетрудоспособности – до 5%;

3.13. обобщение передового опыта – до 30%;

3.14. разработка авторских учебных программам, пособий – до 30% за каждую программу, пособие;

3.15. руководство школьным методи­ческим объединением, работа которого способствует достижению высокого результата – до 15%;

3.16. наставничество, оказание молодым специалистам помощи, способствующей становлению молодого специалиста – до 20%;

3.17. сложность, напряжённость, расширение объёмов работ – до 50%;.

3.18.За организацию работы школьного музея до 15%

IV. Показатели для определения НАДБАВОК к должностным окладам, ставкам работников Школы.

Надбавки выплачиваются за результаты деятельности по направлениям:

    1. Педагогическим и руководящим работникам школы за особые достижения в профессиональной деятельности устанавливаются надбавки в следующих размерах:

Категория

работника

Вид надбавки

Срок действия

Оценка в баллах

1. Учителя 1 классов

4.1.1. своевременное выявление детей с проблемами (по данным ПМПК)

4.1.2. адаптированность учеников в классе не менее 80%

На год

На триместр

10

10

2. Учителя 4-х классов

4.2.1.100% учащихся 4-х классов справились с тестами внешней экспертизы


на учебный год по результатам тестирования, проводимого центром тестирования);

10

4.2.2. % учащихся 4-х классов, подтвердивших или улучшивших школьные отметки при тестировании по математике и русскому языку выше районного


на учебный год по результатам тестирования, проводимого центром тестирования);

10 за каждый предмет

4.2.3.средний % (балл) выполнения внешних срезов выше среднего по району

На год

15 за каждый предмет

4.2.4.средний % (балл) выполнения внешних срезов выше среднего по области ;



На год

20 за каждый предмет

4.2.5.. 80% эффективность обучения и процент готовности к обучению в основной школе


На год (по результатам психологического тестирования)

10

3. Учителя 1, 2, 3, 4 классов

4.3.1.100% учащихся 2-3 классов справились с тестами внешней экспертизы ( на заявительной основе учителя)


На год

20

4.3.2. наличие призеров районных олимпиад


На год

10 (за каждого призера)

4.3.3. наличие призеров областных олимпиад


На год

30(за каждого призера)

4.3.4. Рост количества учащихся, занимающихся на «4» и «5» в сравнении с результатами предыдущего года

На год

5

4.3.5.Проведение открытого урока, мероприятия с использованием современных компьютерных технологий

разовая

10

4. Учителя 5-9 классов

4.4.1. обеспечение преемственности: сохранность контингента учеников, обучающихся по предмету на «4» и «5»


На год

5

4.4.2.Проведение открытого урока, мероприятия с использованием современных компьютерных технологий

разовая

10

4.4.3 100.% подтверждения школьных отметок на итоговой аттестации в новой форме в 9-м классе


На год

10

4.4.4.отметки на профильных экзаменах подтверждают школьные отметки (отметки на экзамене равны или выше школьной отметки) ;


На год

10

4.4.5.средний % (балл) выполнения внешних срезов выше среднего по району ;


На год

15

4.4.6. наличие победителей районных предметных олимпиад и соревнований


На год

15 за каждого победителя

4.4.7. наличие победителей областных предметных олимпиад и соревнований ;

На год

20 за каждого победителя

4.4.8.рост количества учащихся, занимающихся на «4» и»5» в сравнении с результатами предыдущего года

На год

5

5. Учителя 1-9 классов, работники психолого - педагогической службы.

4.5.1. Подготовка участников районных конкурсов, мероприятий.

разовая

10

4.5.2.Наличие победителей районных конкурсов, мероприятий

На год

10

4.5.3.Наличие победителей областных конкурсов, мероприятий

На год

20

4.5.4. Проведение открытых уроков и мероприятий с целью трансляции передового педагогического опыта

разовая

20

4.5.5. наличие второго высшего образования и использование его в работе

На год

10

4.5.6. Реализация превентивных программ

Разовая

30

4.5.7.Реализация программ психолого – педагогического сопровождения

На год

10

4.5.8. Участие в районном конкурсе профмастерства

разовая

30

4.5.9.Победитель конкурса профмастерства в районе

разовая

100

6. Классные руководители 1-9 классов

4.6..1. % выпускников 9-х классов, получивших аттестаты без «3» равен или выше районного.


На год

10

4.6.2.. 100% учащихся класса не пропускают занятия по неуважительной причине


На год

3

4.6.3.100% . участие класса в школьных мероприятиях


На год

5

4.6.4.. участие учащихся класса районных и областных мероприятиях

разовая

5

4.6.5.Наличие призеров районных мероприятий

разовая

15 за каждого призера (команду)

4.6.6.Наличие призеров областных мероприятий

разовая

20 за каждого призера (команду)

4.6.7 80% родителей, удовлетворенных работой классного руководителя (по результатам школьной диагностики)

На год

5

4.6.8. 80% учеников, удовлетворенны жизнедеятельностью классного коллектива (по результатам школьной диагностики)

На год

5

4.6.9. 100% совпадение устройства выпускников 9 класса с прогнозом

На год

5

4.6.10.80% учеников 5 класса адаптированы в школе (по результатам диагностики)

На год

5

4.6.11. 100% учащихся чувствуют себя в классе комфортно и защищено ( по результатам диагностики)

год

5




4.6.12. Участие класса в мероприятиях, рассчитанных на продолжительное время ( год, несколько лет)

год

10

7. Зам. директора по УВР

4.7.1.отсутствие выбывших учащихся до получения основного общего образования


На год

5

4.7.2реализация программ допрофессионального обучения, предпрофильной подготовки учащихся 9-х классов в рамках сотрудничества с учреждениями профессионального образования, предприятиями и организациями на договорной основе

На год

10

4.7.3. уровень квалификации педагогических кадров (наличие высшей категорий выше среднего по району)

На год

5

4.7.4. 80% удовлетворенность выпускников 9-х классов и их родителей качеством учебно-воспитательного процесса

На год

10

4.7.5. результативность профориентационной работы в 9 классе (100% совпадения фактического распределения с прогнозом) – по результатам предыдущего года

На год

10

4.7.6. 100% педагогов, прошедших обучение по новым информационным технологиям за последние 5 лет

На год

10

4.7.7. руководство разработкой и реализацией программ психолого-педагогического сопровождения различных категорий учащихся

На год

10

4.7.8. 100% выпускников 9-х классов, продолживших обучение в 10-м классе школы после получение основного общего образования

На год

5

4.7.9. качество выполнения гигиенических требований к учебному процессу (100% выполнения гигиенических требований к учебному процессу)

На год

5

8. Социальный педагог

4.8.1. организация профилактики ПАВ (наличие плана работы, использование профилактических программ, проведение диагностической работы по вопросу употребления ПАВ, привлечение к работе по профилактике употребления ПАВ специалистов, учреждений, общественных организаций)

На год

10

4.8.2.отсутствие учеников, совершивших преступления

На год

10

4.8.3.отсутствие учеников, пропускающих от 10 % и более уроков без уважительной причины

На год

10

4.8.4. организация льготного питания (учет и наличие документов на льготное питание)

На год

10

4.8.5.своевременное выявление, сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении, предоставление материалов, документов в органы опеки и попечительства .

На год

10

4.8.6.реализация программ психолого - педагогического сопровождения

год

10

9.Педагог-психолог

4.9..1. разработка и реализация программ психолого-педагогического сопровождения различных категорий учащихся

На год


10

4.9.2.. % охвата учащихся школы различными направлениями мониторинга (не менее 80%)

На год

10

4.9.3. Своевременное выявление детей с проблемами

На год

10

10. Учитель-логопед

4.10.1.. за организацию системы мониторинга по исследованию речевого развития, навыка чтения и письма учащихся

На год

10

4.10.2. своевременное выявление детей с проблемами

На год

10

4.10.3. разработка и реализация программ психолого-педагогического сопровождения различных категорий учащихся

На год


10

11.

педагог - организатор

4.11.1.% охвата дополнительными образовательными услугами выше районного (оценка на 01.01, 01.09.)

На год

10

4.11.2.отсутствие учащихся, совершивших правонарушения, преступления


На год

10

4.11.3.отсутствие учащихся, задержанных ОВД за употребление наркотических веществ ;


На год

10

4.11.4.показатель комфортности выпускников 9 класса, выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.5.показатель удовлетворённости выпускников 9 класса, выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.6.показатель активности выпускников 9 класса, выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.7.показатель комфортности родителей выпускников 9 класса выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.8.показатель удовлетворенности родителей выпускников 9 класса выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.9.показатель активности родителей выпускников 9 класса выше среднего по району (по итогам анкетирования) .


На год

10

4.11.10. разработка и реализация программ психолого-педагогического сопровождения различных категорий учащихся

На год


10

12.

Все педагогические и руководящие работникиники

4.12.1.наличие нагрудного знака «Отличник народного просвещения», «Почетный работник общего образования РФ» (назначается с момента получения нагрудного знака «Отличник народного просвещения» или «Почетный работник общего образования РФ»)

На год


10



4.12.2.привлечение внебюджетных средств на реализацию федеральных и областных целевых программ .


На год

10

13. руководителям кружков и секций

4.13.1100% сохранность контингента учащихся в кружках и секциях

На год

10

14.Воспитатели дошкольной группы

4.14.1. пополнение дидактического материала группы (не менее одной разработки в неделю)

На год

10

4.14.2. внедрение парциальных программ

На год

10 за каждую программу

4.14.3.своевременное и качественное ведение журнала динамики достижений детей группы

На год

10

4.14.4. количество дней, фактически посещенных одним ребенком группы выше среднерайонного показателя

На год

10

4.14.5. наличие призеров районных конкурсов

разовая

15 за каждого призера

4.14.6. количество дней, пропущенных одним ребенком по болезни ниже среднерайонного показателя

На год

5

4.14.7. разработка и применение развивающих игр (не менее двух разработок в месяц)

На год

10

4.14.8. оформление в группе развивающих зон (не менее одной разработки в неделю)

На год

10

15. Технический и обслуживающий персонал школы

4.15.1. Отсутствие предписаний контролирующих органов на соблюдение санитарного законодательства

На год

30

4.15.2. содержание участка в соответствии с требованиями СанПиН

На год

20

4.15.3.     качественная уборка помещений

На год

20

4.15.4.      оперативность выполнения заявок по устранению технических неполадок, выполнение ремонтных работ

На год

30

4.15.5.активность и инициатива при выполнении должностных обязанностей

На год

20

16. работники бухгалтерии

4.16.1. Отсутствии нарушений в бухгалтерском учете

На год

30

4.16.2..активность и инициатива при выполнении должностных обязанностей

На год

20

4.16.3. оперативность выполнения поручений

разовая

10

4.16.4. Отсутствие предписаний со стороны контролирующих органов

На год

30

4.16.5. Своевременность предоставления отчетов

На год

20

4.16.6. Отсутствие нецелевого использования средств

На год

5

4.17. Педагогические, руководящие и другие работники школы представляют в комиссию по надбавкам и доплатам заявление об установлении надбавок.

V. СНЯТИЕ НАДБАВОК за:

    1. несвоевременное предоставление отчетной документации – 10 % (снимается надбавка на триместр);
    2. наличие обоснованных жалоб - 20 % (снимается надбавка на триместр);
    3. невыполнение федерального компонента ГОС – 50% (снимается надбавка на триместр);
    4. наличие неуспевающих на II ступени обучения, кроме случаев болезни – 50 % (учителю, классному руководителю, заместителю директора снимается надбавка на триместр);
    5. наличие неуспевающих во 2-4 классах, кроме случаев болезни – 30% (классному руководителю, заместителю директора снимается надбавка на триместр);
    6. наличие детей, пропускающих учебные занятия без уважительных причин (более 10 учебных дней в триместр) – 10 % (классному руководителю, заместителю директора, социальному педагогу снимается надбавка на триместр);
    7. наличие инфекционных заболеваний по вине учреждения образования – 5 % (виновному снимается надбавка на триместр);
    8. наличие травматизма во время образовательного процесса – 50 % (виновному снимается надбавка на триместр);
    9. наличие нарушений охраны труда и техники безопасности – 50 % (виновному снимается надбавка на триместр);
    10. наличие выпускников, не получивших документ об окончании государственного образца – 20 % (классному руководителю снимается надбавка на триместр, заместителю директора));
    11. наличие детей, дела которых рассмотрены на заседании КДН повторно -10% (классному руководителю, педагогу – организатору, социальному педагогу, педагогу-психологу снимается надбавка на триместр);
    12. отсутствие курсовой подготовки по основному направлению деятельности у педагогического работника – 5% (снимается до прохождения необходимой подготовки).

5.13. Нарушения в бухгалтерском учете – виновному в нарушениях до 30% на квартал

VI. Комиссия по надбавкам и доплатам, ее состав и регламент работы.

6.1. В компетенцию комиссии по надбавкам и доплатам входит:

- рассмотрение документов работников школы, претендующих на установление надбавки к заработной плате за особые достижения в профессиональной деятельности;

- принятие решений о соответствии деятельности работника требованиям к установлению размера надбавки или отказе в установлении надбавки.

6.2. Председателем комиссии по надбавкам и доплатам является заместитель директора по учебно – воспитательной работе.

6.3.В состав комиссии по надбавкам и доплатам входят члены методического совета школы.

6.4. Председатель комиссии по надбавкам и доплатам руководит ее деятельностью, проводит заседания комиссии, распределяет обязанности между членами комиссии.

6.5. Секретарь комиссии по надбавкам и доплатам осуществляет прием документов, ведет их регистрацию, готовит заседания экспертной комиссии, оформляет протоколы заседаний экспертной комиссии, делает выписки из протоколов, знакомит членов комиссии с представленными материалами, оформляет документы на архивное хранение.

6.6 Члены комиссии по надбавкам и доплатам имеют право:

- определять порядок работы комиссии;

- запрашивать дополнительную информацию в пределах своей компетентности.

6.7. Обязанности членов комиссии по надбавкам и доплатам:

- соблюдать регламент работы комиссии;

- выполнять поручения, данные председателем (заместителем председателя) комиссии;

- предварительно изучать принятые документы и представлять их на заседания комиссии;

- обеспечивать объективность принимаемых решений.

6.8. Решение комиссии по надбавкам и доплатам является действительным, если за него проголосовало более половины списочного состава.

6.9. Заседания комиссии по надбавкам и доплатам оформляются протоколами, которые подписываются председателем и секретарем комиссии.

6.10. Надбавки педагогическим работникам и классным руководителям устанавливаются на основе следующих расчетов:

а) вычисляется сумма баллов, полученным педагогом по критериям;

б) вычисляется общая сумма баллов, полученная всеми педагогами;

в) вычисляется стоимость одного балла путем деления всей суммы отведенной на надбавки на общее количество

г) определяется надбавка каждого педагога путем умножения стоимости одного балла на набранное педагогом количество баллов


6.11. Надбавки воспитателям устанавливаются путем умножения стоимости одного балла на набранное воспитателем количество баллов и выплачивается за счет фонда заработной платы дошкольной группы.


6.12. Протокол комиссии по надбавкам и доплатам согласуется с Управляющим советом школы, затем издается приказ об установлении соответствующей надбавки педагогическим работникам.