Рабочая учебная программа по предмету «материаловедение швейного производства» Шифр и наименование

  1   2   3

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ «МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА»

Шифр и наименование учебной специальности	3-50 01 55 Технология производства швейных изделий
наименование, уровень квалификации	3-50 01 55-59 Швея 4 разряда
срок обучения	2 года 10 месяцев
Количество часов по учебному плану в том числе	72 т/о – 57 ЛПЗ – 14 (в том числе ПЗ -12, ЛПЗ – 2) ОКР – 1

Составлена на основе Сборника типовой учебно-программной документации по учебной специальности 3-50 01 55 «Технология производства швейных изделий» для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, утвержденного Министерством образования Республики Беларусь от 29 декабря 2005 года

Автор: Мельникова Наталья Геннадьевна, преподаватель спецдисциплин высшей категории, Прохорова Наталья Яковлевна, преподаватель информатики высшей категории

Адрес учреждения образования: г. Жлобин, ул. Красный проезд, 4, контактный телефон 2-15-52

Программа рассмотрена и одобрена на заседании предметной комиссии ГПТУ-143 (протокол от________№_____), утв. зам. директора по УР_______


Жлобин

2008


Пояснительная записка к комплексу

В результате изучения предмета "Материаловедение швейного производства" обучающийся должен:

• представлять роль и значимость материалов в технологическом процессе производства швейных изделий;

• понимать технологию получения материалов, используемых для изготовления одежды, их строение и ассортимент;

• определять лицевую и изнаночную стороны ткани, нить основы и утка, вид переплетения и окраски, применять материалы с учетом их технологических свойств.

В процессе изучения предмета необходимо создавать условия:

• для воспитания ответственности за соблюдение технологической дисциплины, целенаправленности, требовательности, формирования чув­ства ответственности за рациональное использование материалов;

• развития словесно-логической памяти, различных свойств внимания, сосредоточенности, склонности к анализу, синтезу, систематизации и обобщению, технического мышления по установлению причинно-след­ственных связей между свойствами различных материалов и особенностями их использования в производстве швейных изделий.

Общеспециальный предмет "Материаловедение швейного производства" входит в состав специального цикла профессионального компонента типового учебного плана для обучения в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, по учебной специальности "Технология производства швейных изделий", единичной квалификации 3-50 01 55-59 Швея 4 разряда.

Учебно-методический комплекс «Молния» - это серия учебно-методических материалов по всему курсу предмета «Материаловедение швейного производства» на бумажных и электронном носителях, обеспечивающих создание единой информационно-образовательной среды. В комплексе реализуются современные подходы к созданию электронного пособия и направленность на использование новейших обучающих технологий. Название «Молния» символизирует элемент фурнитуры и замок, открывающий дорогу к новым познаниям, открытиям, догадкам, что способствует вовлечению учащихся в различные виды деятельности и в конечном итоге помогает показать важность значения изучения предмета в формировании профессиональных качеств специалиста.

УМК по материаловедению «Молния» пред­на­зна­чен для использования организации обучения в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, по учебной специальности 3-50 01 55 Технология производства швейных изделий.

Отбор и структурирование содержания тем комплекса основаны на требованиях к общепрофессиональным, обще­спе­ци­альным и специальным знаниям и умениям обучающихся, осваивающих единичную квалификацию – швея 4-го разряда по учебной специальности "Технология производства швейных изделий".

Перечень тем, количество часов на их изучение в тематическом плане рабочей учебной программы даны с учетом уровня образования обучающихся. При изучении тем 1–4, 6 предусматривается проведение практических и лабораторно-практических занятий.

Достижения в области синтеза высокомолекулярных соединений и их переработки в XXI веке позволили создать новые виды волокон и материалов, которые широко применяют при изготовлении различной одежды. При изучении темы № 2 «Сведения о технологии получения тканей» необходимо акцентировать внимание на новые виды текстурированных нитей; темы № 6 «Ассортимент тканей» - на новые виды тканей, их характеристику; темы №9 «Искусственная и натуральная кожа, утепляющие и комплексные материалы» - на новые виды утепляющих материалов, их свойства и применение; темы № 10 «Материалы для соединения деталей одежды» - на новые виды клеевых материалов.

При изучении темы №9 «Искусственная и натуральная кожа, комплексные материалы» и темы №10 «Утепляющие материалы» программы целесообразно объединить их в одну тему №9 «Искусственная и натуральная кожа, утепляющие и комплексные материалы».

В процессе изучения предмета предусмотрена одна обязательная контрольной работы (ОКР), которая проводится после изучения темы 9.

Учебно-методический комплекс «Молния» построен так, что обеспечивает межпредметные связи с производственным обучением, предметами профессионального компонента учебного плана «Технология швейного производства», «Специальный рисунок», «Прикладная информатика», а также с предметами общеобразовательного компонента «Химия», «Биология», «История».


Перечень нормативной документации

1. Образовательный стандарт профессионально-технического образования по учебной специальности «Технология производства швейных изделий»
   
2. Сборник типовой учебно-программной документации для учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования по учебной специальности «Технология производства швейных изделий» (книга 1, книга 2, книга 3)
   
3. ГОСТ 161–86. Ткани хлопчатобумажные, смешанные и из пряжи химических волокон: Определение сортности.
   
4. ГОСТ 187–85. Ткани шелковые и полушелковые: Определение сортности.
   
5. ГОСТ 357–75. Ткани чистольняные, льняные и полульняные: Определение сортности.
   
6. ГОСТ 358–82. Ткани чистошерстяные и полушерстяные: Определение сортности.
   
7. ГОСТ 3811–72. Материалы текстильные: Ткани, нетканые полотна и штуч­ные изделия: Методы определения линейных размеров, линейной и поверхностной плотностей.
   
8. ГОСТ 6309–93. Нитки швейные хлопчатобумажные и синтетические: Технические условия.
   
9. ГОСТ 13784–94. Волокна и нити текстильные: Термины и определения.
   
10. ГОСТ 25506–82. Полотна текстильные. Термины и определения пороков.
    

Перечень средств учебно-методического обеспечения

1. Аксенова, Л. Н. Нетрадиционный урок: Методические рекомендации / Л. Н. Аксенова. – Мн.: РИПО, 1999. 21 с.
   
2. Аронов, М. Ф. Современный урок / М. Ф. Аронов, Л. Л. Молчан. – Мн.: РИПО, 1994. 54 с.
   
3. Гузеев, В. В. Теория и практика интегральной образовательной технологии / В. В. Гузеев. – М.: Народное образование, 2001. 84 с.
   
4. Запрудский, Н. И. Современные школьные технологии / Н. И.Запрудский. – Мн.: Сэр-Вит, 2003. 288 с.
   
5. Калицкий, Э. М. Разработка средств контроля учебной деятельности: Методические рекомендации / Э. М. Калицкий, М. В. Ильин, Н. Н. Сикорская. – Мн.: РИПО, 2005. 50 с.
   
6. Круглова, О. С. Технология проектного обучения // Завуч, 1999. №6. с. 90-94
   
7. Новикова, Т. А. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности // Школьные технологии. 2002. №2.
   
8. Новые педагогические и информационные технологии в образовании / Под редакцией Е. С. Полат. М.: Издательской центр «Академия», 2000. 224 с.
   
9. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии / Г. К. Селевко. – М.: 1998. 256 с.
   

Перечень средств обучения

1. Бузов, Б.А. Материаловедение швейного производства / Б.А. Бузов, Т.А Модестова., Н.Д. Алыменкова – М.: Легпромбытиздат, 1986. 424 с.
   
2. Бузов, Б.А. Лабораторный практикум по курсу «Материаловедение швейного производства» / Б.А. Бузов Б.А. и др.: - М.: Легкая индустрия, 1972. 383 с.
   
3. Жихарев, А. П., Материаловедение. Швейное производство. / А. П. Жихарев, Г. П. Румянцева., Е.А. Кирсанова.– М.: Acedema, 2005. 238 с.
   
4. Колмыкова, Е.А. Материаловедение швейного производства / Е.А. Колмыкова, О.В Лобацкая. - Мн.: Вышэйшая школа, 2001. 412 с.
   
5. Мальцева, Е.П. Материаловедение швейного производства / Е.П. Мальцева. - Мн.: Легпромбытиздат, 1986. 238 с.
   
6. Прохорова, Н. Я. Мельникова, Н. Г. Электронное учебное пособие «Молния»:
   

а) опорные конспекты;

б) полные конспекты лекций;

в) виртуальная энциклопедия;

г) виртуальный музей;

д) мультимедийные презентации;

е) видеоролики;

ж) тетрадь-тренажер;

з) тетрадь-практикум;

и) задания к творческим проектам


Перечень средств контроля

1. Тетрадь-экзаменатор по материаловедению швейного производства (для проведения обязательной контрольной работы)
   
2. Тетрадь-экзаменатор по материаловедению швейного производства в решениях
   

Тематический план

по предмету: «Материаловедение швейного производства»

(на основе общего базового образования с получением общего среднего образования)

Срок обучения: 2 года 10 месяцев

ТЕМА	Количество часов
	Всего	в т.ч. ЛПЗ
Ведение	1
1. Волокнистые материалы и их свойства	9	2
2. Сведения о технологии получения тканей	10	2
3. Волокнистый состав тканей	4	2
4.Строение и свойства тканей	16	4
5. Сортность тканей	2
6. Ассортимент тканей	10	4
7. Трикотажные полотна	4
8. Нетканые материалы	2
9. Искусственная и натуральная кожа, утепляющие и комплексные материалы.	6
Обязательная контрольная работа	1
10. Материалы для соединения деталей одежды	2
11. Одежная фурнитура, прокладочные и отделочные материалы	3
12. Чистка и хранение материалов и изделий	2
Итого	72	14

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОМЕЛЬСКОГО ОБЛИСПОЛКОМА

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ЖЛОБИНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ №143 ТЕКСТИЛЬЩИКОВ»


Утверждаю

Зам. директора по УР

___________ Т. Н. Сыч


ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ: МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ШВЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА

Шифр и наименование учебной специальности	3-50 01 55 Технология производства швейных изделий
срок обучения	2 года 10 месяцев
наименование, уровень квалификации	3-50 01 55-59 Швея 4 разряда
Количество часов по учебному плану в том числе	72 т/о – 57 ЛПЗ – 14 (в том числе ПЗ-12, ЛПЗ-2) ОКР – 1