Geum.ru

Рабочая программа наименование дисциплины Материаловедение (указывается наименование в соответствии с учебным планом)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Индекс по учебному плану
Форма обучения
1.2. Задачами освоения дисциплины являются
2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
Подготовка к лабораторным работам
5. Содержание дисциплины
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум
Твердость пластмасс и резин
7. Практические занятия (семинары)
8. Примерная тематика курсовых работ (проектов)
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Дополнения и изменения в рабочей программе
...
Полное содержание
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Р

ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ




Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Т.В. Маркелова



«_____» ___________2011


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Наименование дисциплины Материаловедение_____

(указывается наименование в соответствии с учебным планом)


По направлению подготовки 220700 «Автоматизация технологических процессов и производств»

(указываются код и наименование направления подготовки)


По профилю подготовки _220701 «Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)»____

(указывается наименование профиля в соответствии с ПрООП)


Факультет Принтмедиа технологий ___

Кафедра Материаловедение ____


Квалификация (степень) выпускника бакалавр


Москва — 2011

Разработчики:

_доцент____ _к.т.н.__ _Л.Ю. Комарова______

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)


_доцент___ _к.т.н., доцент__ _Д.И. Байдаков______ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)


Рецензенты:

___________________ __________________ _____________________

(занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)


___________________ _________________ _____________________ (занимаемая должность) (учёная степень и учёное звание) (инициалы, фамилия)



    Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «___________________________________________________________»

    (дата) ____________ 2010 г, протокол № .

    Зав. кафедрой ________________/ А.Ф. Бенда /

    Одобрена Советом факультета _________________________________

    (дата) ____________ 2010 г, протокол №

    Председатель______________/ /






Индекс по учебному плану
Цикл
Компонент

Базовая часть
вариативная часть

по выбору студента

Б.3.1.4.

Гуманитарный и социальный

и экономический цикл









Математический и естественнонаучный цикл









Профессиональный цикл











Форма

обучения
курс
семестр
Трудоемкость дисциплины в часах
Форма

итогового

контроля

Всего часов
Аудиторных часов
Лекции
Семинарские (практически) занятия
Лабораторные занятия
Курсовая

Работа (проект)
Самостоятельная работа

Очная
3
6
72
34
17



17



38
зачёт

Очно-заочная






























Заочная































1. Цели и задачи дисциплины:

1.1. Целями освоения дисциплины являются:

• раскрытие физической сущности явлений, происходящих в материалах при

воздействии на них различных факторов в условиях производства и

эксплуатации, их влияние на свойства материалов;

• ознакомление с основными свойствами конструкционных материалов;

• формирование навыков контроля и рационального выбора материалов.

1.2. Задачами освоения дисциплины являются:

• изучение состава, строения, способов получения материалов;

• освоение навыков применения методов контроля для оценки показателей

качества используемых материалов;

• освоение навыков анализа перспективного развития рынка современных

материалов;

• выполнение работ по сертификации технических средств, систем, процессов,

оборудования и материалов;

• составление заявок на оборудование и комплектующие, подготовка

технической документации на ремонт оборудования.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

дисциплина относится к профессиональному циклу к базовой его части, к модулю Б.3.1.4. Изучение данной дисциплины базируется на изучении студентом дисциплин циклов математического и естественнонаучного и профессионального: математики, физики, химии, теоретической механики, информатики, основы светотехники, теория цвета, прикладной механики, метрологии, стандартизации и сертификации.

Дисциплина является предшествующей для дисциплин Профессионального цикла:

¤ управление качеством;

¤ моделирование процессов и систем;

¤ оборудование и технология печатных процессов;

¤ печатные машины и системы;

¤ оборудование и технология послепечатных процессов

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов определяются требованиями к знаниям, умениям и компетенциям, установленными предшествующими дисциплинами, перечисленными в п. 2.

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

    • владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

    • уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

    • уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

    • использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

    • владеть основными приёмами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);

    • уметь осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления (ПК-9);

    • уметь выполнять задание в области сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК-25).



В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:
  • комплекс физических и физико-химических свойств основных материалов;
  • основные характеристики материалов и требования ГОСТов и ТУ;
  • ассортимент и классификацию материалов, используемых в промышленности и перспективы их развития;
  • основные критерии выбора материалов.




    Уметь:
  • проводить необходимые эксперименты;
  • рассчитывать параметры полупроводниковых и электронных приборов по их вольтамперным характеристикам, ставить и решать схематические задачи, связанные с выбором элементов;
  • оценивать и анализировать свойства материалов;
  • рационально выбирать материалы;
  • использовать полученные результаты в практических целях для разработки новых материалов, явлений и процессов, оценки и прогнозирования их технологических и эксплуатационных свойств.




    Владеть:
  • специальной терминологией;
  • современными программными средствами подготовки конструкторско-технологической документации;
  • навыками выбора материалов и режимов их использования, применяя современные методы и средства испытаний для контроля их качества.


4. Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет _______2____ зачетных единиц.


Вид учебной работы
Всего часов
Семестры

6









Аудиторные занятия (всего)
34
34









В том числе:
-
-
-
-
-

Лекции
17
17









Практические занятия (ПЗ)















Семинары (С)















Лабораторные работы (ЛР)
17
17









Самостоятельная работа (всего)
38
38









В том числе:
-
-
-
-
-

Курсовой проект (работа)















Расчетно-графические работы















Реферат
5
5









Другие виды самостоятельной работы
13
13









Подготовка к лабораторным работам
20
20









Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
зачет
зачет









Общая трудоемкость час

зач. ед.
72
72









2
2










5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Содержание раздела

1.
Введение

Наука о материалах. Цели и задачи изучения дисциплины. Структура курса и взаимодействие с другими дисциплинами. Общие понятия и классификация материалов. Строение и свойства материалов: физические, механические, технологические, потребительские, эксплуатационные характеристики.

2.
Раздел 1. Металлы и сплавы

Тема 1. Общие сведения о металлах и металлических сплавах.

Особенности строения металлических материалов. Металлы и металлические сплавы. Строение сплавов. Дефекты кристаллов. Легирующие компоненты в сплавах железо-углерод: классификация по характеру их взаимодействия с железом и углеродом. Маркировка углеродистых и легированных сталей, маркировка чугунов.

Алюминий и сплавы на его основе. Основные свойства. Маркировка алюминиевых сплавов, область применения.

Магний и его сплавы. Основные свойства. Маркировка магниевых сплавов, область применения.

Медь и сплавы на её основе. Основные свойства. Маркировка медных сплавов, область применения.

3.
Тема 2. Материалы в технике.

Конструкционные материалы.

Испытания конструкционных материалов.
Классификация конструкционных материалов. Общие сведения и классификация методов испытания. Статические испытания. Общие сведения о металлических материалах применяемых в полиграфической промышленности.

4.
Тема 3. Придание материалам и сплавам заданных свойств.
Общие положения. Основные виды термической обработки. Термомеханическая обработка стали. Химико-термическая обработка.

5.
Раздел 2. Полимерные материалы.

Тема 1. Общие сведения о полимерных материалах. Пластмассы и эластомеры.
Неметаллические материалы. Пластмассы. Свойства термопластичных и термореактивных пластмасс. Эластомеры (резины). Специальные виды резин.

6.
Тема 2. Пленочные полимерные материалы
Пленочные материалы их состав и свойства.

Наполнители, антиблокинги, антистатики, пластификаторы и другие добавки. Влияние добавок на свойства пленок. Использование пленочных материалов в полиграфии и упаковочном производстве.

7.
Тема 3. Печатная бумага и её свойства. Ассортимент печатных бумаг, их классификация и назначение.
Общие сведения о бумаге, ее составе и производстве. Особенности свойств целлюлозно-бумажных материалов. Характеристика волокнистых полуфабрикатов для производства бумаги. Наполнители и их влияние на свойства бумаги, Типы проклеивающих веществ. Красящие вещества и подцветка. Показатели, характеризующие структуру бумаги. Гладкость и ее влияние на качество оттиска. Оптические свойства: белизна, глянец, светонепроницаемость и свето- и термостойкость. Влажность бумаги. Методы испытаний бумаги. Классификация бумаги. Ассортимент бумаги. Критерии выбора бумаги. Стандарты и ТУ на бумагу.

8.
Тема 4. Печатные краски и тонеры. Свойства печатных красок и тонеров. Назначение.
Схема производства печатных красок. Добавки и влияние каждого компонента на печатные и реологические свойства краски. Оптические свойства краски и тонера: цветовой тон, чистота и яркость цвета, глянец, кроющая способность, светостойкость, устойчивость к действию химических реагентов. Печатно-технические свойства красок и тонеров.

9.
Тема 5. Основные направления развития материалов.
Перспективные материалы. Научные предпосылки разработки новых материалов.

(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)


5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п
Наименование обеспе-чиваемых (последующих) дисциплин
№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1
2
3
4
5
6
7
8
9

1.
Управление качеством
+
+
+
+
+
+
+
+
+

2.
Моделирование процессов и систем

+

+

+
















+

3.
Оборудование и технология печатных процессов

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4.
Печатные машины и системы

+

+

+

+













+

5.
Оборудование и технология послепечатных процессов

+

+

+

+







+




+


5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекц.
Практ.

зан.
Лаб.

зан.
Семин
СРС
Все-го

час.

1.
Введение

1









1
2

2.
Раздел 1. Металлы и сплавы

Тема 1. Общие сведения о металлах и металлических сплавах.

2










4

6

3.
Тема 2. Материалы в технике.

Конструкционные материалы.

Испытания конструкционных материалов.

2




4




6

12

4.
Тема 3. Придание металлам и сплавам заданных свойств.

4










6

10

5.
Раздел 2. Полимерные материалы.

Тема 1. Общие сведения о полимерных материалах.

Пластмассы и эластомеры.


1




2




4

7

6.
Тема 2. Пленочные полимерные материалы

1



2



4
7

7.
Тема 3. Печатная бумага и её свойства. Ассортимент печатных бумаг, их классификация и назначение.

3




6




6

15

8.
Тема 4. Печатные краски и тонеры. Свойства печатных красок и тонеров. Назначение.

2




3




6

11

9.
Тема 5. Основные направления развития материалов.

1










1

2




Итого:
17



17



38
72



6. Лабораторный практикум

№ п/п
№ раздела дисциплины
Наименование лабораторных работ
Трудо-емкость

(час.)

1.
Раздел 1 Тема 2
Определение твердости металлов и сплавов
4

2.
Раздел 2 Тема 1
Определение твердости полимерных материалов

Твердость пластмасс и резин
2

3.
Раздел 2 Тема 2
Изучение свойств плёночных материалов
2

4.
Раздел 2 Тема 3
Изучение свойств печатной бумаги
6

5.
Раздел 2 Тема 3
Определение свойств печатных красок
3







Всего:
17


7. Практические занятия (семинары)

№ п/п
№ раздела дисциплины
Тематика практических занятий (семинаров)
Трудо-емкость

(час.)

1.









2.









…










8. Примерная тематика курсовых работ (проектов) не предусмотрена__

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Материаловедение. / Под ред. Арзамасова Б.Н. и др. – М.: Из-во МГТУ им. Баумана,

2008.

2. Материаловедение. Технология конструкционных материалов. / Под ред. Комарова В.И.

– Архангельск: Из-во АГТУ, 2006.

3. Материаловедение. Лабораторные работы. – М.: МГУП, 2006.

4. Климова Е.Д. и др. Полиграфические материалы. Печатные краски: Лабораторные

работы. – М.: МГУП, 2004.

б) дополнительная литература:

1. Наумов В.А. Начало полиграфического материаловедения. – М.: МГУП, 2006.

в) программное обеспечение___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы___________________

____________________________________________________________________________


10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

• лабораторные занятия проводятся в специализированных лабораториях

кафедры материаловедения, оснащенных приборами, необходимыми для

выполнения работ из всех разделов данного курса;

• возможности доступа в интернет.


11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

(указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации)

Рекомендуется широкое использование активных и интерактивных методов обучения, фондов оценочных средств, включающих тесты и типовые задания, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций.


Протокол

согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 201 / 201 учебный год



Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину
Кафедра
Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.
Принятое решение

(протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу

1
2
3
4































































































































































Дополнения и изменения в рабочей программе

на 201 / 201 учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании


кафедры « »____________________2010 г.


    Заведующий кафедрой ___________________/ /

    _______________________________________________________