Geum.ru

Аннотация рабочей программы наименование дисциплины Методика профессионального обучения По направлению подготовки

Вид материалаДокументы

Содержание


Индекс по учебному плану
Форма Обучения
1. Цели и задачи дисциплины.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
Другие виды самостоятельной работы
Разделы дисциплин и виды занятий
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

________________________________________________________________

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

________________________________________________________________


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ


Наименование дисциплины Методика профессионального обучения

По направлению подготовки 051000.62 Профессиональное обучение (полиграфия)

По профилю подготовки Полиграфия

Факультет Принтмедиа технологий

Кафедра Материаловедение

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр


Москва, 2011 г.



Индекс по учебному плану
Цикл
Компонент

Базовая часть
Вариативная часть

По выбору студента

Б.2

Гуманитарный и социальный

и экономический цикл









Математический и естественнонаучный цикл









Профессиональный цикл
+









Форма

Обучения
Курс
Семестр
Трудоемкость дисциплины в часах
Форма

итогового

контроля

Всего часов
Аудиторных часов
Лекции
Семинарские (практически) занятия
Лабораторные занятия
Курсовая

работа

(проект)
Самостоятельная работа

Очная
4
6,7
288
119
51
68
-
20
149
зачет,

экзамен

Очно-заочная






























Заочная
































1. Цели и задачи дисциплины.


Цель: сформировать у студентов систему профессиональных знаний, умений и навыков по вопросам профессионального обучения в заведениях начального и среднего профессионального обучения.

Задачи: изучить основные методы теоретического и производственного обучения; освоить приемы, средства, формы организации учебных занятий, воспитать у студентов творческую, научно-ориентированную направленность на педагогическую деятельность; формирование методических (технологических) умений осуществления процесса обучения, анализ его хода и результатов, совершенствование проектировочных умений и включение их в комплекс профессионально-методических знаний; развитие профессионально-педагогического мышления, самостоятельности в постановке решения проблем обучения.

Объем дисциплины и виды учебной работы


Общая трудоемкость дисциплины составляет ______8_____ зачетных единиц.

Вид учебной работы
Всего часов
Семестры

7
8






Аудиторные занятия (всего)
119



+






В том числе:
-
-
-
-
-

Лекции
51



+






Практические занятия (ПЗ)
68



+






Семинары (С)
-



-






Лабораторные работы (ЛР)
-



-






Самостоятельная работа (всего)
133



+






В том числе:
-
-
-
-
-

Курсовой проект (работа)
+



+






Расчетно-графические работы
-



-






Реферат















Другие виды самостоятельной работы
+



+






Вид промежуточной аттестации (экзамен)
+



+






Общая трудоемкость час зач. ед.
288



+






8














Разделы дисциплин и виды занятий


№ п/п
Наименование раздела дисциплины
Лекц.
Практ.

зан.
Лаб.

зан.
Семин
СРС
Все-го

час.

1.
Научно-методические основы анализа и отбора содержания профессионального образования
10
8






26
44

2.
Методика теоретического обучения
11
15






30
56

3.
Методика практического обучения
10
15






30
55

4.
Методика учебного проектирования
10
15






30
55

5.
Учебно-материальная база профессионального обучения
10
15






17
42







51
68






133
252

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:


а) основная литература: