Кафедра начального и дошкольного образования

Вид материалаДокументы

Содержание


Реализация Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования сре
Технологии работы с одаренными учащимися в массовой школе.
Потенциал педагогической системы Л.В. Занкова для реализации Федерального государственного образовательного стандарта нового пок
Подготовка к школе детей, посещающих и не посещающих дошкольные учреждения.
Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС
Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС
Современное дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития
Решающая роль содержания образования и источников информации, включая электронные средства обучения, в становлении новой школы
Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, применение.
Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС
Обеспечение преемственности предшкольного и начального общего образования в соответствии со стандартами второго поколения
Кафедра развития образования
Введение федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных учреждениях муниципальной системы образования
Кафедра развития образования
Инновационные процессы и проблемы воспитания в образовательном пространстве
Кафедра развития образования
Инновационные процессы и проблемы модернизации образования
Кафедра развития образования
Организация государственно-общественного управления в образовательных учреждениях начального и среднего профессионального образо
Кафедра развития образования
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9

Кафедра начального и дошкольного образования





п/п

Проблематика, направления в обучении

Категория слушателей

Сроки

Место проведения

Контакты

1

Реализация Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения на основе системно-деятельностного подхода Л.Г. Петерсон

В программе: системно-деятельностный подход как методологическая основа Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС); дидактическая система деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон как педагогический инструмент реализации ФГОС в системе непрерывного образования на ступенях ДОУ − школа – ППО; подготовка студентов педколледжей к реализации ФГОС на основе дидактической системы деятельностного метода обучения.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

24.01.-02.02.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

2

Реализация Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования средствами УМК «Школа 2100».

В программе: концепция ФГТ дошкольного образования; Основная общеобразовательная программа ДОУ, работающего по программе «Детский сад 2100»; современные технологии и формы управления дошкольным образовательным учреждением; Реализация ФГТ к развитию детей дошкольного возраста в программе «Детский сад «2100»; профессиональная деятельность руководителя ДОУ по реализации ФГТ дошкольного образования.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

31.01.-12.02.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

3

Технологии работы с одаренными учащимися в массовой школе.

В программе: концепция «Творческая одаренность» (А.М. Матюшкин); технологии выявления, поддержания и развития творческой одаренности учащихся; нетрадиционные программы для одаренных учащихся.

Зам. директоров и директора начальных школ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

07.02.-19.02.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

4

Потенциал педагогической системы Л.В. Занкова для реализации Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения

В программе: сущность системы начального образования Л.В. Занкова; организация образовательного процесса в условиях ФГОС; обновление содержания образования в педагогическом процессе начального звена школы; психолого-педагогический потенциал системы Л.В. Занкова.

Методисты региональных ИПК, местных методических центров, методисты образовательных учреждений


14.02.-26.02.

2011


18.04.-27.04.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

5

Подготовка к школе детей, посещающих и не посещающих дошкольные учреждения.

В программе: инновационные педагогические системы, методики и технологии обучения и развития дошкольников; понятие «готовность к школьному обучению» в современной психолого-педагогической науке и практике; социальная адаптация и дезадаптация ребенка в начальной школе; диагностики готовности ребенка к школьному обучению.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

21.02.-05.03.

2011


10.10. -22.10.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

6

Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС (на примере УМК «Школа России»).

В программе: концепция ФГОС начального общего образования; требования ФГОС к основной образовательной программе ОУ; результаты освоения основной образовательной программы начального образования и система их оценивания; урок в начальной школе в свете требований ФГОС; современные образовательные технологии на ступени начального образования; представления ФГОС о выпускнике начальной школы (психолого-педагогический аспект); педагогическая деятельность учителя по реализации ФГОС.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

28.02. -12.03.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

7

Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС (на примере различных УМК).

В программе: концепция ФГОС начального общего образования; требования ФГОС к основной образовательной программе ОУ; результаты освоения основной образовательной программы начального образования и система их оценивания; урок в начальной школе в свете требований ФГОС; современные образовательные технологии на ступени начального образования; представления ФГОС о выпускнике начальной школы (психолого-педагогический аспект); педагогическая деятельность учителя по реализации ФГОС

Зам. директоров и директора начальных школ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

04.04. -16.04.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

8

Современное дошкольное образование: основные тенденции и перспективы развития

В программе: Федеральные государственные требования дошкольного образования как основа функционирования ДОУ; общая характеристика ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; нормативно-правовая база их введения; требования к разделам обязательной части ООП дошкольного образования; вариативность дошкольного образования.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

11.04.-23.04.

2011


28.11.-10.12.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

9

Решающая роль содержания образования и источников информации, включая электронные средства обучения, в становлении новой школы (на примере УМК «Перспективная начальная школа»)

В программе: теоретико-методологические основы разработки предметного содержания и технологий в начальной общеобразовательной школе; психолого-педагогические основы общего развития младшего школьника; содержание и современные образовательные технологии учебно-методических комплектов начальной общеобразовательной школы; современные методы оценки уровня подготовки детей к школе и планируемые результаты начального общего образования; практикум по обмену опытом работы в освоении новой технологии, включающей электронные средства обучения

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

11.05.-21.05.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

10

Подготовка специалистов дошкольного образования в условиях введения Федеральных государственных требований (на примере УМК «Успех»).

В программе: общая характеристика Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; нормативно-правовая база их введения; требования к разделам обязательной части ООП дошкольного образования; вариативность дошкольного образования.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

16.05. -28.05.

2011

АПК и ППРО

Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

11

Проблемно-диалогическое обучение: понятие, технология, применение.

В программе: проблемный диалог как современная методика урока изучения нового материала; проблемный диалог как средство реализации стандартов второго поколения; методы постановки учебной проблемы и методы поиска решения; взаимосвязь проблемно-диалогических методов с формами и средствами обучения; алгоритмы подготовки проблемно-диалогических уроков с разным типом содержания

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений.

03.10.-15.10.

2011

АПК и ППРО

Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

12

Перспективы развития начального образования в условиях введения ФГОС (на примере УМК издательства «Дрофа»).

В программе: концепция ФГОС начального общего образования; требования ФГОС к основной образовательной программе ОУ; результаты освоения основной образовательной программы начального образования и система их оценивания; урок в начальной школе в свете требований ФГОС; современные образовательные технологии на ступени начального образования; представления ФГОС о выпускнике начальной школы (психолого-педагогический аспект); педагогическая деятельность учителя по реализации ФГОС.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

21.11.-3.12.

2011


АПК и ППРО

Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru

13

Обеспечение преемственности предшкольного и начального общего образования в соответствии со стандартами второго поколения (на примере УМК «Предшкола нового поколения» и
УМК «Перспективная начальная школа»)


В программе: теоретико-методологические основы разработки программ предметного содержания в начальной общеобразовательной школе; психолого-педагогические основы общего развития ребенка; содержание и современные образовательные технологии учебно-методических комплектов подготовки детей к школе (выравнивание стартовых возможностей) учебно-методических комплектов начальной общеобразовательной школы; современные методы оценки уровня подготовки детей к школе и планируемые результаты начального общего образования.

Зам. директоров и директора ОУ, методисты, специалисты, преподаватели системы ПК, ППС педагогических учебных заведений

12.12.-24.12.

2011

АПК и ППРО


Кафедра начального и дошкольного образования

Зав. кафедрой Дядюнова Ирина Александровна,

к.п.н., доцент

Тел.(495)452-49-00

(доб.2129)

e-mail:
dyadyunova@apkpro.ru