Geum.ru

Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по пропедевтике стоматологических заболеваний Волгоград 2009

Вид материалаУчебно-методическое пособие

Содержание


Контрольные вопросы
Тестовый контроль
Самостоятельная работа
Схема ориентировочной основы действия
Компоненты действия
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   36

Контрольные вопросы



1. Классификация амальгам.

2. Серебряная амальгама: состав, свойства, показания к применению.

3. Медная амальгама: состав, свойства, показания к применению.

4. Методика приготовления амальгамы и методика пломбирования.

5. Сроки отделки пломбы из амальгамы.

6. Техника безопасности при работе с амальгамой.

7. Возможные ошибки и осложнения.


Ситуационные задачи


1. В 26 зубе глубокая кариозная полость 1 класса. Врач запломбировал зуб без изолирующей прокладки. Какие осложнения могут возникнуть?


2. Через 15 минут после постановки пломб из амальгамы врач К. приступил к шлифовке и полировке пломбы. Верны ли действия врача и почему?


3. В 25 зубе определяется глубокая кариозная полость, расположенная медио-окклюзио-дистально. Врач запломбировал полость серебреной амальгамой. Через несколько дней зуб раскололся на фрагменты. Что могло быть причиной?

Тестовый контроль



1. Какой пломбировочный материал накладывается на застывшую прокладку:

а) амальгама,

б) силидонт,

в) акрилоксид.


2. Когда проводится шлифование и полирование пломбы из амальгамы:

а) сразу после наложения,

б) через 15 мин.,

в) через 2 часа,

г) через сутки.


3. Когда можно принимать пищу больному после пломбирования зуба амальгамой:

а) сразу после пломбирования,

б) через 30 минут,

в) через 2 часа,

г) через сутки.


4. Основными недостатками амальгамы следует считать:

а) высокую чувствительность к влаге, изменение объема и возможность хронической микромеркулиализации;

б) отсутствие адгезии, теплопроводность и гальванизацию

в) парестезии со стороны слизистой оболочки в результате образования микротоков;

г) низкие механические и эстетические свойства.


5. Основным положительным качеством галлодента-М является:

а) высокие прочностные свойства;

б) незначительная краевая проницаемость;

в) незначительная усадка;

г) отсутствие отрицательного влияния ртути;

д) высокие косметические свойства.


Самостоятельная работа


1.Написать конспект-схему по металлосодержащим пломбировочным материалам.

2.Нарисовать кариозные полости 1 и 5 классов, запломбированные амальгамой.


Литература

Основная

1.Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. — М.: Медицина, 2001.

2.Магид Е.А., Мухин Н.А., Маслак Е.Е. Фантомный курс терапевтической стоматологии. — М.: Медицина, 1996.


Дополнительная

1. Боровский Е.В., Иванов В.С., Банченко Г.В. и др. Терапевтическая стоматология. М., 2007.

2. Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И.. Частная анатомия постоянных зубов. Волгоград, ВМА, 1998.

3. Мороз Б.Т. Современные пломбироваочные материалы и особенности их применения в клинической практике.М., 2005.

4. Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. МЕДпресс-информ. 2009.

5. Пожарицкая М.М, Симакова Т.Г. Пропедевтическая стоматология.- М.: Медицина, 2004.

6. Самусев Р.П., Дмитриенко С.В., Краюшкин А.И. Основы клинической морфологии зубов. М., 2002.


Тема №15. Методика пломбирования кариозных полостей 2 класса.

Контактный пункт. Физиологическое значение. Методика восстановления. Использование коффердама, матриц, колпачков и матрицедержателей, клиньев.


Разделы, раскрывающие тему


1.Клиническая анатомия зубов.

2. Стоматологический инструментарий.

3. Состав, свойства пломбировочных материалов.

4.Принципы и этапы препарирования кариозных полостей.


Общая цель занятия


1.Изучить методику восстановления контактного пункта — пломбирования кариозных полостей 2 класса в различных группах зубов.


Конкретные цели занятия


1.Запломбировать кариозные полости 2 класса.

Схема ориентировочной основы действия


при пломбировании кариозной полости 2 класса


Компоненты действия
Средства и методика действия
Критерии самоконтроля

1.Изолируйте зуб от ротовой жидкости
Ватные валики, стоматологические инструменты
Сухая кариозная полость

2. Проведите медобработку кариозной полости
Растворы антисептиков, стоматологические инструменты, ватные валики.

Кариозная полость чистая и сухая

3. Поставьте изолирующую прокладку.

Пломбировочные материалы для изолирующих прокладок. Гладилка, штопфер, экскаватор.
Придесневая стенка закрыта изолирующей прокладкой до эмалево-дентинного соединения или выходит за её пределы, в зависимости от методики наложения изолирующих прокладок.

4. Зафиксируйте матрицу.

4.1. Матрицу ввести в межзубной промежуток. 4.2. Прижать матрицу в области межзубного сосочка клином.

4.3. Зафиксировать матрицу матрицедержателем
Плотное прилегание матрицы к краям кариозной полости. Отсутствие щели между матрицей и краем десневой стенки при контроле зондом.

5. Запломбируйте кариозную полость пломбировочным материалом
5.1. Внесите пломбировочный материл и тщательно уплотните его в придесневой области.

5.2. Восстановите апроксимальную стенку.

5.3. Смоделируйте жевательную поверхность.
Восстановлены бугры, краевой эмалевый гребень и фиссуры на жевательной поверхности.

6. Удалите матрицу
6.1. Удалите матрицедержатель.

6.2. Удалите введенный в межзубный промежуток клин.

6.3. Матрицу удалите, прижимая ее к соседнему зубу.
Отсутствие щели между пломбой и соседним зубом и избытка полмбировочного материала в межзубном промежутке.