Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №1 имени 397-й Сарненской дивизии

Вид материалаДоклад

Содержание


В 2007-2008 учебном году учащиеся показали следующие результаты успеваемости
Динамика результатов по сравнению
Динамика трудоустройства выпускников МОУ-СОШ № 1 имени 397-й Сарненской дивизии г. Аткарска за три года
Качественный показатель учителей МОУ СОШ № 1 имени 397 Сарненской дивизии за 2007-2008 учебный год
Основу воспитательной системы школы составляют следующие направления
4) Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Социально – педагогическая деятельность.
Подобный материал:
  1   2   3   4

Публичный доклад

директора муниципального общеобразовательного учреждения –

средней общеобразовательной школы №1 имени 397-й Сарненской дивизии

г. Аткарска Саратовской области

Тарасовой Инессы Юрьевны.


Муниципальное общеобразовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа имени 397-й Сарненской дивизии города Аткарска Саратовской области была открыта в 1936году. Учредители школы: администрация Аткарского муниципального образования и Управление образования администрации Аткарского муниципального образования.

Здание школы - типовое. В школе имеется спортивный зал, библиотека, медиатека, музей, столовая на 60 посадочных мест, 18 кабинетов, 2 мастерских. Техническое состояние школы удовлетворительное.

Школа представляет собой образовательное учреждение смешанного типа, где учатся одарённые и обычные дети, а также дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. На базе школы открыты профильные классы и группы по заочной форме обучения. Исходя из этого, школа функционирует в творческом режиме.

В течение нескольких лет педагогический коллектив знакомился, изучал и апробировал различные педагогические технологии. Для достижения современного качественного образования школа выбрала стратегическую идею - реализация личностно - ориентированного образования, где учащиеся в школе должны не просто учиться и воспитываться, а жить полной, эмоционально насыщенной жизнью, в которой они могут удовлетворять свои природные, социальные и духовные потребности и подготовить себя к взрослой самостоятельной жизни в качестве нравственного законопослушного члена общества, нашедшего своё место в жизни, приносящего своей деятельностью счастье себе и добро и пользу всему обществу. Исходя из этого педагогический коллектив поставил перед собой следующие задачи:

- достижение современного качественного образования

- сохранение и укрепление здоровья субъекта образовательного процесса

-внедрение и совершенствование методов обучения и воспитания, способствующих развитию и поддержанию у школьников стремления к успеху

- профессиональное развитие учителей и педагогического коллектива.

Педагогический процесс в школе осуществляет коллектив педагогов из 37 человек. Преподаватели имеют разный уровень образования и квалификации:
  • по уровню образования:

Категория специалистов

Высшее педагогическое

Незаконченное высшее

Среднее специальное

Учителя I ступени

4 чел.

-

1 чел.

Учителя II и III ступени образования

26 чел.

1 чел.

5 чел.



  • по стажу работы:

1-3 года

3-8 лет

8-15 лет

От 15 лет

1 чел.

6 чел.

7 чел.

23 чел



  • по квалификационным категориям

Работники с высшей категорией

с I квалификационной категорией

с II квалификационной категорией

Без категории

9

18

8

2



  • количество работников, имеющих отличия

Всего

«Почётный работник общего образования РФ»

«Отличник народного просвещения»

7

2

5


Педагогическими кадрами школа укомплектована полностью.


В школе действуют следующие методические объединения (М/О) учителей предметников:
  • М/О гуманитарного цикла;

- М/О физико-математического цикла;
  • М/О естественных наук;
  • М/О политехнического цикла;
  • М/О учителей начальных классов и классов – коррекции;
  • М/О воспитателей групп продлённого дня;
  • М/О классных руководителей.



Школа осуществляет педагогический процесс по учебным планам и программам, разработанным в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта средней общеобразовательной школы.

В 2007-2008 учебном году учащиеся показали следующие результаты успеваемости:


Класс

Количество учащихся на день отчёта

%

успеваемости

учатся

на «4», «5»/

из них

на «5»

% качества

СОУ

1

19

-

-

-

-

2

14

100%

7/1

50 %

52,6

3

33

100%

17/4

51,5 %

54,8

4

20

100%

14/1

70 %

57,4

5

19

100%

7/2

36,8 %

50,1

6

18

100%

5/2

27,8 %

47,8

6в

11

100%

6/3

60 %

58,5

7

27

100%

10/1

37 %

47,7

8

1

100%

1/0

100 %

64

9

30

100%

9/1

30 %

45,6

9в

5

100%

2/2

40%

61,6

10

16

100%

3/0

18,8 %

41,3

11

19

100%

6/2

31,6 %

48,6

Итого:

232

100%

87/19

41 %

46,9

Результаты государственной (итоговой) аттестации за курс основного общего образования выпускников 9 классов в 2007-2008 учебном году представлены в следующей таблице:




п/п

Предметы,

выносимые на экзамен

Количество учащихся, сдающих экзамен/ % от общего числа учащихся

Результаты экзамена

(количество учащихся /

% от сдающих экзамен по предмету)

% соответствия годовой и экзаменационной отметок

у учащихся

%

выпускников, получивших на экзамене отметку ниже годовой

%

выпускников, получивших на экзамене отметку выше годовой

Динамика результатов по сравнению с 2006-2007 учебным годом

(количество сдававших предмет/ на «4» и «5»/

% качества)

на

«5»

на

«4»


на

«3»

%

качест

ва

1.

Русский язык

(письменно,

в независимой форме)

30/ 100%

2/6,7%

21/70%

7/23,3%

76,7% ↑

19/ 63,3%

1 / 3,3%

10/ 33,3%

31 / 14 / 45,2%

2.

Алгебра

(письменно,

в независимой форме)

30/ 100%

1/3,3%

8/26,7%

21/70%

30% ↓

23/ 76,7%

4/ 13,3%

3 / 10%

31 / 15 / 48,4%

3.

Обществознание(с использо

ванием КИМов)

22/ 73,3%

3/13,6%

5/22,7%

14/63,6%

36,4% ↓

19/ 86,4%

-

3/ 13,6%

21 / 11 / 52,4%

4.

География

15 / 50%

4/26,7%

6/40%

5/33,3%

66,7% =

12 / 80%

-

3 / 20%

9 / 6 / 66,7%

5.

Физика

3 / 10%

1/33,3%

2/66,7%

-

100% ↑

3 / 100%

-

-

7 / 4 / 57,1%

6.

Информатика

3 / 10%

3/100%

-

-

100% ↑

3 / 100%

-

-

5 / 3 / 60%

7.

ОБЖ

15 / 50%

5/33,3%

5/33,3%

5/33,3%

66,7% ↑

12 / 80%

3 / 20%

-

5 / 1 / 20%


Результаты государственной (итоговой) аттестации за курс среднего (полного) общего образования выпускников 11 класса в 2007-2008 учебном году представлены в следующей таблице:



п/п

Предметы,

выносимые на экзамен

Количество учащихся, сдающих экзамен/ % от общего числа учащихся

Результаты экзамена

(количество учащихся /

% от сдающих экзамен по предмету)

% соответствия годовой и экзаменационной отметок

у учащихся

%

выпускников, получивших на экзамене отметку ниже годовой

% выпускников, получивших на экзамене отметку выше годовой

Динамика результатов по сравнению

с 2006-2007 уч. годом

(количество сдававших предмет/ на «4» и «5»/

% качества)

на

«5»

на

«4»

на

«3»

%

качества

1.

Русский язык (ЕГЭ)

19/ 100%

1/

5,3%

7/36,8%

11/57,9%

42,1%

12 / 63,2%

3 / 15,8%

4 / 21,1%

29 / 12 / 41,4%

2.

Литература

19 / 100%

5/26,3%

6/31,6%

8/42,1%

57,9%

11 / 57,9%

2 / 10,5%

6 / 31,6%

29 / 21 / 72,4%

3.

Алгебра и начала анализа (письменно)

19 / 100%

4/21,1%

8/42,1%

7/36,8%

63,2%

16 / 84,2%

1 / 5,3%

2 / 10,5%

29 / 20 / 69%

4.

Алгебра и начала анализа (устно)

3 / 15,8%

2/66,7%

1/33,3%

-

100%

3 / 100%

-

-

-

5.

История

15 / 79%

7/46,7%

4/26,7%

4/26,7%

73,3%

9 / 60%

-

6 / 40%

24 / 23 / 95,8%

6.

Экономика

18 / 94,7%

11/61,1%

4/22,2%

3/16,7%

83,3%

12

/ 66,7%

-

6 / 33,3%

-

7.

Химия

4 / 21,1%

2/50%

2/50%

-

100%

4

/ 100%

-

-

3 / 2 / 66,7%

8.

ОБЖ

14 / 73,7%

10/71,4%

4/28,6%

-

100%

10

/ 71,4%

4

/ 28,6%

-

13 / 13 / 100%