Geum.ru

6 Научно-исследовательская работа

Вид материалаНаучно-исследовательская работа

Содержание


Результаты ИГА за период 2004-2008 г.г.
Результаты экзамена по дополнительной специальности «математика и информатика» с 2004 по 2008 г.г.
Результаты защит дипломных работ за 5 лет
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Приложение 7

Результаты ИГА за период 2004-2008 г.г.

Таблица 1

Результаты междисциплинарного экзамена с 2004 по 2008 г.г.

Год
Кол-во сдававших

(чел.)
Результаты экзаменов (в процентах)

«отлично»
«хорошо»
«удовлетв.»

очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное

2004
49
72
22
25
49
40
27
35

2005
70
66
33
23
40
47
27
30

2006
64
5
39
-
41
60
20
40

2007
73
88
42
21
50
48
8
24

2008
72
72
17
25
35
45
19
28


Таблица 2

Результаты экзамена по дополнительной специальности «математика и информатика» с 2004 по 2008 г.г.

Год
Кол-во сдававших

(чел.)
Результаты экзаменов (в процентах)

«отлично»
«хорошо»
«удовлетв.»

очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное

2004
12



4



6



2



2005
8



3



5



0



2006
27



12



12



3



2007
14



8



5



1



2008
12



6



4



2




Таблица 3

Результаты защит дипломных работ за 5 лет


Год
Кол-во сдававших
Результаты экзаменов (в процентах)

«отлично»
«хорошо»
«удовлетв.»

очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное
очное
заочное

2004
43
72
63
64
26
33
11
3

2005
71
65
59
54
38
37
3
9

2006
70
13
66
31
27
46
7
23

2007
72
84
57
50
41
47
2
3

2008
69
69
40
58
29
30
-
10



Приложение 8

Список отмеченных комиссией дипломных работ за период 2004-2008 г.г.

2003-2004 уч. год

очное

Юшкова М.С. Работа с кубом как средство развития пространственного мышления младших школьников (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

заочное

Букина Н.П. Сравнительный анализ учебников математики для 1 класса русской и финской школ (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Янгазова Н.А. Обучение младших школьников решению простых задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Золотова О.В. Обучение решению задач на совместное движение двух тел (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)

Прокопьева Е.В. Формирование экологических знаний в процессе обучения естествознанию в начальной школе (руководитель – к.п.н., доцент Амбражевич Я.Е.)

Лысак З.И. Декоративно-прикладное искусство Карелии как средство развития творческой деятельности младших школьников на уроках трудового обучения (руководитель – ст. преподаватель Штыкарева В.Ю.)

Демьянчук Е.И. Практический метод в обучении решению задач младших школьников (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)


2004-2005 уч. год

очное

Лукьяненко А.А. Изучение растений и животных Красной книги Карелии в начальных классах (руководитель – к.п.н., доцент Амбражевич Я.Е.)

Богатова С.В. Обучение решению задач, связанных с понятием кратного отношения (по программе М.И. Моро, М.А. Бантовой) (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Дмитриева И.Н. Система долгосрочных заданий как средство реализации индивидуального подхода в обучении решению задач по теме «Скорость. Время. Расстояние» (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)

Мюгянен Е.В. Сравнительный анализ обучения решению задач в американской («Addison-Wesley Mathematiks») и отечественной (М.И. Моро, М.А. Бантовой) программах по математике для начальной школы (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)

Копейкина Ю.В. Обучение преобразованиям значений величин в начальных классах (на примере изучения длины) (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)

заочное

Когачева А.И. Использование коллективной формы организации обучения на уроках математики при изучении темы «Табличное деление» (по программе Истоминой Н.Б., 3 класс) (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Семенова В.В. Математические сказки как средство обучения на уроках математики при формировании вычислительных навыков письменного умножения (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Макарова И.Н. Введение составных задач на основе умения учащихся решать простые задачи с помощью схематического чертежа (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Шилкина И.В. Развитие у младших школьников умения рассуждать посредством использования программного материала (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)


2005-2006 уч. год

очное

Криворукова К.В. Методика изучение темы «Алгоритмы и исполнители» в 3 классе на базе исполнителя ПМК «Роботландия» (руководитель – к.п.н., доцент Витухновская А.А.)

Шалак Э.А. Использование системы вариативных заданий при изучении приемов внетабличного умножения (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)

Петрова Н.А. Развитие речи младших школьников на уроках математики (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Радькова Е.В. Развитие у младших школьников умения проводить комбинаторные рассуждения (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Цветкова Н.А. Методика формирования у младших школьников умений рационально вычислять (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)


2006-2007 уч. год

очное

Полиновская М. Использование на уроках математики в начальной школе задач исторического характера, составленных на основе местного материала (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

заочное

Анхимкова М. Формирование у младших школьников знаний о хозяйственном значении леса (руководитель – к.п.н., доцент Амбражевич Я.Е.)

Васильева И.В. Методика обучения умножению многозначного числа на однозначное (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)

Сологубова Н.В. Организация уроков трудового обучения в 1-3 классах в условиях малокомплектной сельской школы (руководитель – ст. преподаватель Бычкова О.А.)

Кондратьева Е.В. Сюжетный уроки при изучении темы «Сложение и вычитание в пределах 10» (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Алексеева А.Н. Роль наглядно-практических действий при изучении мер длины в специальной коррекционной школе VIII вида (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)


2007-2008 уч. год

очное

Дмитриева А.В. Сообщения учащихся на уроках «Окружающего мира» (руководитель – к.п.н., доцент Амбражевич Я.Е.)

Филиппова Ю.Л. Формирование геометрических знаний в процессе самостоятельной работы младших школьников в условиях малокомплектной школы (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Парфенова Е.П. Нестандартные задачи с многовариантными ответами как средство формирования у младших школьников умения решать задачи разными арифметическими способами (руководитель – к.п.н., доцент Казько Е.С.)

Ефремова К.С. Компьютерная программа «Математика и конструирование» как средство обучения решению задач на движение в начальной школе (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С., к.п.н., доцент Витухновская А.А.)

Силакова Е.М. Использование компьютерной программы «Математика и конструирование» при изучении величин в начальной школе (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)

Ризаева Т.А. Обучение эвристическим методам решения нестандартных задач с целью формирования у младших школьников умений выполнять задания поискового характера (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Потапова И.С. Изучение плоских фигур как частей объемных тел с целью развития пространственного мышления у младших школьников (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Петрова А.В. Развитие логического мышления у младших школьников на уроках математики посредством решения старинных задач (руководитель – к.п.н., доцент Смирнова С.И.)

Андреева Н.О. Математические фокусы как средство обучения рационализации вычислительной программы в 3 классе (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)

заочное

Колчина С.Ю.Формирование у младших школьников природоохранительных знаний (руководитель – к.п.н., доцент Амбражевич Я.Е.)

Вяриева Т.Н. Самостоятельная работа при изучении табличных случаев сложения и вычитания в пределах 20 в классах КРО (руководитель – к.п.н., доцент Марченко Т.С.)

Дмитриева Е.В. Обучение решению простых задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)

Торонен В.В. Методика закрепления умения выполнять деление многозначного числа на однозначное (руководитель – д.п.н., профессор Туркина В.М.)


Приложение 9

Информация о преподавателях кафедры ЕМД и МП

Амбражевич Ярослав Евгеньевич, к.п.н., доцент

Род. 10.12.1959. В 1982 окончил ЕГФ КГПУ. С 1982 по 1999 работал в образ. учрежд. Олонца и Петрозаводска. В КГПУ работает с 2000. С 2003 по 2004 – зам. декана ФНО по соц.-воспит. работе со студ.. Автор ряда статей по вопросам биологии и экологии образ., в т. ч. опубл. в журн. “Биол. в школе” и “Начальная школа”. Авт. учебно-методических пособий “Наблюдения за птицами в природе”, “Декоративные растения пришкольного участка и уголка живой природы, их изучение с мл. шк-ми”. Основные научные интересы лежат в обл. разработки проблем экологического образования, методики природоохранительной работы со школьниками, использования практических методов обучения. Окончил аспирантуру РГПУ им. А.И. Герцена. Награжден Почетной грамотой Карел. респуб. совета Всероссийского общества охраны природы (1994), Почетной грамотой МО РК (1995, 2004), Почетной грамотой г. Петрозаводска (2006).

Бычкова Оксана Анатольевна. Ст. преп. каф. ЕМД и МП.

Род. 11.07.1976. В 1994 окончила ф-т декоративно-прикладного искусства академии доп. образования Северо - Запада РФ. В 1998 окончила ФНО КГПУ по спец. “Учитель начальных классов с правом преподавания мировой художественной культуры в неполной средней школе”. Награждена Благодарственным письмом КГПУ (2004).


Казько Елена Сергеевна. Канд. пед. наук, доц., зав. каф. ЕМД и МП (с 1994 по 2006).

Род. в 1962. В 1985 окончила ФМФ КГПИ. В 1988 принята на работу в КГПИ на каф. ЕМД и МП. В 1990 поступила в аспирантуру при каф. метод. препод. математики матем. ф-та ЛГПИ. В 1994 защитила диссертацию на тему: “Обучение решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов с использованием коллективной формы организации учеб. процесса”. С 1994 по 2006 была зав. каф. ЕМД и МП. С 2003 по 2005 зам. декана по заоч. отделению. В 2002 - 2006 была зам. отв. секр. приемной комиссии КГПУ. Имеет более 30 научно-методических публикаций. Награждена Почетной грамотой МО РФ (2000), Благодарственным письмом КГПУ (2004), Знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».


Конкина Татьяна Юрьевна. Ст. преп. каф. ЕМД и МП.

Род. 19.12.1976. В 1996 с отличием окончи­ла художественно-графическое отделение ППУ № 2 по спец. “Изобразительное искусство и черчение. С 2000 работала в творческой лаборатории при каф. культурологии в ПетрГУ рук. студии изобраз. искусства “Коллаж”. В 2002 завершила обучение в РГПУ им. А.И. Герцена по спец. “Изобраз. искусство и черчение”. С 2002 работает ст. преп. методики преподавания изобраз. искусства каф. ЕМД и МП КГПУ. С ноября 2002 была соискателем уч. ст. канд. наук по спец. “Общая педагогика”, с 2004 заоч. аспирант каф. ПиПНо КГПУ. Работает над диссертацией по теме: “Пед. условия формирования ценностных ориентаций у студ. педвуза на творчество в худож.- изобраз. деят.”. В 2003 прошла стажировку в РГПУ им А.И.Герцена (в рамках проекта “Интеграция науки и образ.”). В период с 01.12.2003 по 01.06.2005 освоила в КГПУ дополнит. профессион. образ. прогр. “Пед. высшей шк.”. В окт. 2005 года в РГПУ им. А.И. Герцена прошла обучение по прогр. “Инновационная деятельность”. Награждена Благодарственным письмом КГПУ (2004).


Марченко Татьяна Сергеевна. Канд. пед. наук, доц., зав. каф. ЕМД и МП (1996-1998).

Род. в 1957. В 1980 окончила с отличием ФМФ КГПИ. С окт. 1988 работает преп. матем. и метод. препод. матем. в нач. кл. на ПФ КГПИ. В 1993-1996 училась в очной аспирантуре в РГПУ на каф. методики препод. матем. В 1996 защитила канд. дис. на тему: “Методика использования моделей в курсе матем. 5-6 кл. (на примере положительных рациональных чисел)”. В 1997 переведена на долж. доц., в 1998 присвоено зв. доц. С 1996 по 1998 возглавляла каф. ЕМД и МП, активно участвовала в разработке программ по доп. спец. каф. “учитель матем., информатики, природоведения в 5-6 кл.”. С сент. по дек. 1998 и. о. декана ФНО. Член Совета факультета (1996-2006), с декабря 2005 г. избрана на должность заведующей кафедрой ЕМД и МП. Опубл. около 40 науч. и науч.-метод. работ. Награждена Почетной грамотой МО РК (1998), МО РФ (2000), Почетной грамотой г. Петрозаводска (2004), Знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».


Нюман Ольга Валерьевна. Ст. Преп. каф. ЕМД и МП

Род. 7.10.1979. В 2002 году окончила ФНО КГПУ по спец. “Учитель нач. классов с правом препод. матем., природоведения и информатики в 1-6 классах”. После окончания университета (с сентября 2002 г. по февраль 2003 г.) работала в школе №8 воспитателем группы продленного дня. С февраля 2003 г. по август 2004 г. работала инженером-программистом в Научной библиотеке Петрозаводского государственного университета. В течение последних 3 лет занимает должность ассистента кафедры ЕМД и МП ФНО КГПУ.С 2007гпереведена на должность старшего преподавателя кафедры ЕМД и МП КГПУ. С ноября 2005 года является соискателем уч. ст. канд. наук по спец. “методика”.


Смирнова Светлана Иосифовна. Канд. пед. наук, доц. каф. ЕМД и МП, декан факультета начального образования (с 01.01.2003 по наст. вр.).

Род. 24.09.1962. Начала педагогическую деятельность в 1985 в качестве учителя матем. ср. шк. № 28 г. Петрозаводска. В 1990 принята ассистентом каф. ЕМД и МП КГПИ, в 1991 переведена на должность ст. преп., в 2000 доц. параллельно с науч.-пед. деят. в 1993–1995 преподавала в 30-й школе. С 1996 по 1999 училась в очной аспирантуре КГПУ. В 1999 защитила диссертацию “Развитие у учащихся умения рассуждать при обучении матем. в 5-6 кл.” (науч. рук. В. М. Туркина). С 1997 по 2000 по совместительству работала ст. преп. каф. алгебры и теории вероятностей в ПетрГУ. С 2000 года являлась зам. декана ФНО по заоч. обучению, с 2003 – декан ФНО. В 2003 утверждена в зв. доц.. Имеет более 30 науч. публ., в т. ч. статьи в центр. (журн. “Нач. школа”, “Информатика”) и заруб. изданиях (г. Йоэнсуу, г. Могилев). Награждена Почетной грамотой МО и по делам молодежи РК (2000), Почетной грамотой г. Петрозаводска (2001), Почетной грамотой МО РФ (2004), Знаком «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» (2006).


Туркина Валентина Михайловна. Докт. пед. наук, проф., зав. каф. ЕМД и МП (1988-1994).

Род. в 1947. С 1966 по 1970 училась на ФМФ КГПИ, который окончила с отличием и в течение 10 лет работала учителем математики в 28 школе г. Петрозаводска. В 1980 г. принята на работу в КГПИ на должность ассистента кафедры геометрии. В 1984 окончила очную аспирантуру с защитой канд. дис. На тему «Формирование общих приемов поиска доказательства матем. утверждений». В 2005 г. защитила докторскую диссертацию «Методика реализации преемственных связей в обучении математике». Имеет звание «Заслуженный работник образования республики Карелия» (2004), звание «Заслуженный работник высшей школы РФ» (2008). Награждена Почетной грамотой г. Петрозаводска.