Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Формирование умений пользоваться правилами (стандартами) аудиторской деятельности, иметь понятие об этике аудита, уметь пользоваться базовыми принципами формирования информации об активах предприятия и его обязательствах, проведению анализа финансово-хозяйственной деятельности и их движениях.

Формирование умения по составлению планов, программ, подготовительной работе по заключению договоров, проведению аудита, принимать решения, делать определенные выводы и заключения.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК -2, ОК -4, ОК-5, ОК- 6, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-15, ПК-19.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: законодательство РФ об аудиторской деятельности; налоговое законодательство РФ, Налоговый Кодекс РФ; законодательство РФ о бухгалтерском учете; трудовое законодательство РФ; стандарты аудита; этику аудита; основы, функции и возможность использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности аудитора.

уметь: пользоваться источником экономической информации, методами и приемами анализа; пользоваться документами и инструкциями Государственной налоговой инспекции РФ; проводить работу по контролю финансово-хозяйственной деятельности.

владеть: знаниями по методике проведения аудиторских проверок в организациях и предприятиях различных форм собственности.

Содержание дисциплины:

Задачи, направления аудиторских проверок, состав пользователей материалов аудиторских заключений, их направленности и содержание.
Организация аудита и метода нормативного регулирования аудиторской деятельности.
Роль международных и национальных стандартов в развитии и совершенствовании аудиторской деятельности.
Сущность и методы обеспечения качества аудиторских проверок.
Профессиональная этика аудитора.
Основные этапы, техника и технология проведения аудиторских проверок.
Планирование и программа аудита.
Понятия существенности и риска в процессе аудиторской проверки, методы минимизации и обеспечения приемлемой величины аудиторского риска.
Система организации внутреннего контроля и ее влияние на величину аудиторского риска.
Аудиторская выборка. Аудиторские доказательства и процедуры.
Аудиторские документы и порядок их оформления.
Порядок подготовки аудиторского заключения.
Роль финансового анализа в аудиторской деятельности.
Понятие и роль налогового аудита.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, зачет.

Изучение дисциплины заканчивается: 6 семестр - зачетом.

Разработчик:

Зав.кафедрой ФКБУНН, к.п.н., доцент Балабина М.А.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет - 3 ЗЕ (108 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Формирование базовых знаний в области комплексного экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятий и организаций различных форм собственности.

Формирование умений адаптироваться к современным методам экономических исследований и владеть мастерством системного комплексного микроэкономического анализа; реагировать на изменения рыночных ситуаций и находить правильные управленческие решения с учетом их последствий;

Формирование понимания сущности экономических явлений и процессов, их взаимосвязь и взаимозависимость, уметь их детализировать, систематизировать и моделировать, определять влияние факторов, комплексно оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности деятельности предприятия.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК -2, ОК-3, ОК -4, ОК-5, ОК- 6, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-15, ПК-19.

В результате изучения дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» студент должен:

знать: содержание и функции экономического анализа; объекты, предмет и методы экономического анализа; основные методики финансового и экономического анализа; систему аналитических расчетов финансово-хозяйственной деятельности коммерческих и бюджетных организаций; практическое применение экономического анализа в условиях развития рыночных отношений; содержание финансовой отчетности в целях проведения экономического анализа; нормативную базу, регламентирующую экономический анализ; организационно-правовые особенности предприятий и методику проведения комплексного экономического анализа; основные принципы разработки бизнес-плана и принятия управленческих решений для его реализации.

уметь: пользоваться экономической информацией при проведении анализа; правильно применять инструменты экономического анализа на практике; практически применять методику проведения экономического анализа финансово-хозяйственной деятельности; оценивать деловую активность, финансовую устойчивость и платежеспособность хозяйствующих субъектов; анализировать конкретные экономические ситуации и их влияние на финансово-производственную деятельность; самостоятельно разрабатывать схему проведения анализа; принимать управленческие решения по данным экономического анализа; ориентироваться в изменениях нормативно-правовой базы экономического анализа.

владеть: знаниями по проведению комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности в организациях и предприятиях различных форм собственности.

Содержание дисциплины:

Роль комплексного анализа в управлении. Содержание комплексного управленческого анализа и последовательность его проведения.
Структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей.
Сметное планирование (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов).
Анализ в системе маркетинга.
Анализ и управление объемом производства и продаж.
Обоснование и оценка эффективности ассортиментных программ.
Анализ обновления продукции и её качества.
Анализ технико-организационного уровня и других условий производства, возрастного состава основных фондов.
Анализ и оценка уровня организации и управления.
Жизненный цикл изделия, техники и технологии и учёт его влияния на анализ организационно-технического уровня.
Анализ состояния и использования трудовых и материальных ресурсов.
Анализ и управление затратами.
Финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа.
Анализ эффективности капитальных и финансовых вложений (инвестиционный анализ).
Финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа.
Анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности организации.
Методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценки бизнеса.
Методика рейтингового анализа эмитентов.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: 8 семестр - зачетом.

Разработчик:

Зав.кафедрой ФКБУНН, к.п.н., доцент Балабина М.А.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ФИНАНСОВЫЙ АНАЛИЗ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет - 3 ЗЕ (108 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Формирование объективной оценки финансового состояния, финансовых результатов, эффективности и деловой активности объекта анализа.

Формирование умения принимать и обосновывать управленческие решения в области финансов.

Формирование навыков и умений выявления и мобилизации резервов, улучшения финансового состояния и финансовых результатов, повышения эффективности всей хозяйственной деятельности.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК -2, ОК-3, ОК -4, ОК-5, ОК- 6, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-15, ПК-19.

В результате изучения дисциплины «Финансовый анализ» студент должен:

знать: основные положения финансового анализа; методику проведения анализа финансовой деятельности предприятия; использование предприятием производственных ресурсов; оценки эффективности работы предприятия.

уметь: на основании аналитической информации для финансового анализа составлять аналитические таблицы и проводить финансовый анализ результатов деятельности; выявлять факторы и причины достигнутого состояния и полученных результатов; разрабатывать конкретные мероприятия, предложения по использованию выявленных результатов, повышению результатов работы, улучшение использования всех ресурсов предприятия.

владеть: знаниями по проведению финансового анализа деятельности организаций и предприятий различных форм собственности.

Содержание дисциплины:

Роль и значение основных направлений финансового анализа состояния организации. Понятие, цели, задачи финансового анализа. Объект и предмет финансового анализа.
Приемы, и методы анализа финансово- хозяйственной деятельности организации.
Информационное обеспечение анализа финансово- хозяйственной деятельности коммерческой организации.
Система показателей, характеризующих финансовое состояние коммерческой организации.
Предварительная оценка имущества хозяйствующего субъекта и источников его формирования.
Анализ ликвидности и платежеспособности организации.
Анализ финансовой устойчивости организации.
Анализ рентабельности и деловой активности хозяйствующего субъекта.
Анализ финансовых результатов деятельности организации.
Оценка вероятности банкротства.
Анализ состава, динамики и структуры капитала хозяйствующего субъекта.
Анализ движения денежных средств.
Анализ информации, содержащейся в бухгалтерской отчетности. Аналитическое заключение.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: 8 семестр – зачетом с оценкой (диф.зачет).

Разработчик:

Зав.кафедрой ФКБУНН, к.п.н., доцент Балабина М.А.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«НАЛОГИ И НАЛОГООБЛОЖЕНИЕ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет - 2 ЗЕ (72 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Формирование знаний, умений и навыков, необходимых для экономиста высшей квалификации при анализе экономических последствий, происходящих в связи с изменениями в налоговом законодательстве.

Формирование базовых знаний налогового законодательства, учета по расчетным операциям с бюджетом и внебюджетными фондами; направлений совершенствования системы налогообложения в современных условиях.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК -2, ОК-3, ОК -4, ОК-5, ОК- 6, ОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-15, ПК-19.

В результате изучения дисциплины «Налоги и налогообложение» студент должен:

знать: налоговую терминологию; основные принципы налогообложения; содержание основных нормативных и инструктивных документов по вопросам налогообложения; систему действующих федеральных, региональных и местных налогов, сборов и платежей.

уметь: правильно исчислять налоговую базу и применять налоговые льготы по каждому налогу; составлять налоговую отчетность в соответствии с действующими инструкциями; отстаивать в налоговых органах интересы предприятия с учетом всех особенностей законодательства о налогах; проводить научные исследования по профилю специальности, обрабатывать и анализировать результаты.

владеть: знаниями в области налогов и налогообложения в современном обществе.

Содержание дисциплины:

Налоги в экономической системе общества. Налоговая система РФ.
Налог на добавленную стоимость. Акцизы. Налог на прибыль.
Налог на доходы физических лиц.
Региональные налоги: транспортный налог, налог на имущество организаций, налог на игорный бизнес.
Местные налоги: земельный налог.
Специальные налоговые режимы: единый налог на вмененный доход, упрощенная система налогообложения.
Учет налогоплательщиков. Представление налоговых деклараций. Налоговые проверки.
Налоговые системы зарубежных стран.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: 5 семестр - зачетом.

Разработчик:

Зав.кафедрой ФКБУНН, к.п.н., доцент Балабина М.А.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В НАЛОГООБЛОЖЕНИИ»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет - 2 ЗЕ (72 часа).

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний в области автоматизированных информационных систем и технологий в сфере налогообложения и методологии их построения, а также развитие и углубление навыков в анализе и синтезе основных компонент информационных технологий в сфере налогообложения.

Важнейшей задачей дисциплины является совершенствование мировоззренческой и методологической подготовки студентов, формирование профессиональных знаний. А также получение студентами специальных знаний и практических навыков в области автоматизации финансового анализа предприятия на основе различных методик, применяемых в зависимости от специфики деятельности анализируемого предприятия. Ознакомление с принципом учета расчетов налогов в «1С: Бухгалтерия». Выполнение практических заданий с целью получения практических навыков с использованием возможностей, предоставляемых системой «1С: Бухгалтерия», и составление итоговых отчетных документов по следующим видам налогов:

ЕСН,
Налог на доходы,
Налог на имущество,
Налог на прибыль,
НДС.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-12, ПК-13, ПК-16, ПК-19, ПК-28, ПК-29.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: организацию системы налогового учета; отражение данных налогового учета; формы регистров налогового учета; теоретические основы бухгалтерского учета, необходимые для проведения анализа финансового состояния предприятия его автоматизации.

уметь: реализовывать полученные знания в процессе ведения налогового учета в программе 1С: Бухгалтерия.

владеть: навыками работы с персональным компьютером на высоком пользовательском уровне; основами работы с научно-технической литературой и технической документацией по программному обеспечению для ведения налогового учета с использованием 1С: Бухгалтерии предприятия.

Содержание дисциплины:

Автоматизированные информационные системы и автоматизированные информационные технологии, их развитие и классификация.
Система налогового учета. Данные налогового учета в программе «1С: Бухгалтерия». Счета налогового учета. Отражение фактов хозяйственной деятельности в бухгалтерском, и налоговом учете. Структура АИТ и её функциональная организация.
Аппаратное и программное обеспечение (ПО) в налоговых органах. Использование сетевых технологий в налоговых органах.
Информационное обеспечение АИС министерства по налогам и сборам.
Структура и основные функции налоговых органов.
Защита информации в автоматизированных информационных технологиях.
Автоматизированная информационная система «НАЛОГ»
Особенности информационных технологий, используемых в органах налоговой службы.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: 5 семестр - зачетом.

Разработчик:

Зав. кафедрой ПИЭ, к.э.н. Вартанова Э.Р.

АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цели учебной практики

Прохождение учебной практики открывает серию особо важных видов подготовки бакалавров, предусмотренных Государственным образовательным стандартом и учебным планом направления 080800.62 «Прикладная информатика».

Целью учебной практики является закрепление и углубление знаний, полученных студентами в ходе теоретических и практических занятий.

2. Задачи учебной практики

Задачами учебной практики являются знакомство с работой предприятия в современных условиях, в том числе его основных подразделений, а также с системой управления ими; знакомство с информационной системой предприятия, ее структурой и назначением; сбор и анализ информации о деятельности предприятия.

3. Место учебной практики в структуре ООП бакалавриата

Значение прохождения учебной практики состоит в том, что она является инструментом проверки подготовки студентов к самостоятельной работе, а также важной формой развития профессиональных навыков, полученных при изучении таких дисциплин, как «Теория систем и системный анализ», «Информатика и программирование», «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации», «Современные средства оргтехники», «Базы данных».

4. Формы проведения учебной практики, место и время проведения учебной практики

Учебная практика проводится как на базе лабораторий университета, так и на базе предприятий и организаций различной формы собственности.

На базе лабораторий университета учебная практика проводится с использованием технических и программных средств. При этом решается комплексная задача, основанная на данных о деятельности виртуального или реального предприятия.

На базе предприятий различных отраслей студенты проходят учебную практику в форме экскурсий, проведения бесед и консультаций со специалистами и руководителями производственных подразделений, отделов и служб предприятия и руководителем практики от университета, а также сбора информации, характеризующей деятельность предприятия.

Учебная практика проводится после завершения четвертого семестра обучения, до начала летних каникул.

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

ОК-1, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-10, ПК-1, ПК-2.

6. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных единицы или 108 часов.

Содержание программы учебной практики представлено в следующей таблице.

Таблица 1

Содержание программы учебной практики

№ п/п	Этап учебной практики
1.	Ознакомление с предприятием (миссия, цели, основные виды деятельности, положение предприятия на рынке, масштабы деятельности и т.п.)
2.	Изучение организационно-правовой формы предприятия, организационной структуры управления, производственной структуры
3.	Ознакомление с системой управления предприятием (структура аппарата управления, принципы построения, функции)
4.	Ознакомление с информационной системой
5.	Подготовка выводов и рекомендаций по итогам практики
6.	Оформление отчета по практике
7.	Защита отчета по практике

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике

В процессе прохождения учебной практики студент использует «Программу и методические указания по прохождению учебной практики для студентов, обучающихся по направлению 230700 «Прикладная информатика»», разработанные на кафедре.

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки

Содержание