Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
Тема 1. Предмет и метод экономической теории.
Тема 2. Этапы развития экономической теории.
Тема 3. Производство и экономические отношения общества (базовые понятия).
Тема 4. Типы экономических систем и моделей.
Тема 5. Рынок, его структура и механизм функционирования.
Тема 6. Теория спроса и предложения. Рыночное равновесие.
Тема 7. Эластичность спроса и предложения.
Тема 8. Теория потребительского выбора. Концепция кривых безразличия.
Тема 9. Производство, издержки производства и прибыль фирмы в краткосрочном периоде.
Тема 10. Минимизация издержек производства фирмы в долгосрочном периоде.
Тема 11. Рыночные структуры. Ценообразование и максимизация прибыли в условиях совершенной конкуренции.
Тема 12. Поведение фирмы в условиях несовершенного рынка: монополия, монополистическая конкуренция, олигополия.
Тема 13. Экономическая эффективность рыночных структур.
Тема 14. Факторные рынки и их равновесие.
Тема 15. Рынок труда, капитала и земли.
Тема 16. Доход и его распределение на микроуровне.
Раздел II. Макроэкономика.
Тема 17. Предмет и метод макроэкономики
Тема 18. Макроэкономическая политика в различных экономических системах.
Тема 19. Понятие национального богатства как потенциала функционирования экономической системы.
Тема 20. Основные макроэкономические показатели.
Тема 21. Финансовый рынок.
Тема 22. Рынок труда.
Тема 23. Макроэкономическое равновесие.
Тема 24. Экономический рост.
Тема 25. Цикличность экономического развития.
Тема 26. Макроэкономическая политика государства в рыночной экономике.
Тема 27. Бюджетно-налоговая политика.
Тема 28. Кредитно-денежная политика.
Тема 29. Макроэкономическое равновесие на рынках благ, денег и капитала.
Тема 30. Инфляция и безработица.
Тема 31. Политика благосостояния населения.
Тема 32. Мировое хозяйство и международные экономические отношения.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 1 семестр - экзаменом.
Разработчик:
к.э.н., доцент В.П. Юрина
ст. преподаватель Т.А. Настуева
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАВОВЕДЕНИЕ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 ЗЕ (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Цель дисциплины - изучение Конституции Российской Федерации и других нормативно-правовых актов; формирование у студентов правового сознания, индивидуальной правовой культуры, уважения к праву как величайшей социальной ценности.
Задачи дисциплины - выработка у студентов понимания государственно-правовых явлений общественной жизни, сущности и предназначения права; знания неотъемлемых и неотчуждаемых прав и свобод человека и гражданина; умения разбираться в действующем законодательстве.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-12, ОК-13, ПК-1.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основы российской правовой системы и законодательства; правовой статуса личности; организацию и деятельность органов государственной власти в Российской Федерации; характеристику основных отраслей российского права.
уметь: использовать в практической деятельности правовые знания; анализировать и составлять основные правовые акты, используемые в профессиональной деятельности; осуществлять правовую оценку информации; предпринимать необходимые меры по восстановлению нарушенных прав.
владеть: навыками поиска нормативной правовой информации, необходимой для профессиональной деятельности; знанием своих обязанностей и возможных последствий за нарушение тех или иных правовых норм.
Содержание дисциплины:
Раздел 1.Государство и право. Их роль в жизни общества.
Раздел 2. Норма права и нормативно-правовые акты.
Раздел 3. Основные правовые системы современности.
Раздел 4. Международное право как особая система права.
Раздел 5. Источники российского права. Закон и подзаконные акты.
Раздел 6. Система российского права. Отрасли права.
Раздел 7. Правонарушение и юридическая ответственность. Значение законности и правопорядка в современном обществе.
Раздел 8. Правовое государство.
Раздел 9. Конституция Российской Федерации - основной закон государства. Особенности федеративного устройства России. Система органов государственной власти в Российской Федерации.
Раздел 10. Понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право.
Раздел 11. Брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.
Раздел 12. Трудовой договор (контракт). Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение.
Раздел 14. Административные правонарушения и административная ответственность.
Раздел 15. Понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений.
Раздел 16. Экологическое право.
Раздел 17. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности. Правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 3 семестр - зачетом.
Разработчик:
К.и.н., доцент Мещерякова А.В.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 ЗЕ (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины является приобретение необходимых знаний по системному анализу показателей экономической деятельности предприятия; выработка умений по использованию статистических методов в практической деятельности предприятия для обеспечения ее эффективного функционирования.
Задачами изучения дисциплины являются изучение системы статистических показателей по организации внутрифирменного управления; изучение структуры, объема и видов информации о деятельности предприятия и условиях ее функционирования; анализ экономических показателей с помощью статистических методов для обоснования принимаемых решений и оценки их эффективности.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК -5, ПК-8, ПК-15.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: организационно-правовые формы предприятий; производственную и организационную структуру предприятий; типы производства; организацию производственного процесса; закономерности и принципы управления персоналом; основы кадрового планирования в организации; сущность подбора и расстановки персонала; определение, показатели производительности труда; состав имущества предприятия; понятие, классификацию основных фондов предприятия; классификацию, состав затрат на производство и реализацию продукции; виды инноваций; принципы инвестиционной деятельности предприятия; основные финансовые документы предприятия; сущность оценки финансовых результатов предприятия; формы федерального статистического наблюдения; методы комплексного экономико-статистического анализа условий и результатов деятельности предприятия.
уметь: выявлять факторы, обеспечивающие рациональное использование природных, материальных, трудовых и финансовых ресурсов, способствующих достижению эффективности конечного результата; оценивать эффективность хозяйственной деятельности предприятия; определять износ основных фондов; рассчитывать эффективность использования основных фондов и оборотных средств; разрабатывать смету затрат на производство и реализацию продукции; осуществлять экономическую оценку инноваций; оценивать эффективность инвестиций; находить резервы развития и повышения эффективности деятельности предприятия для принятия управленческих решений; использовать систему статистических показателей, характеризующих условия и результаты деятельности предприятия; оценивать финансовые результаты предприятия; управлять производственными ресурсами.
владеть: методами сбора, обработки и анализа внешней и внутренней экономической информации; методами эффективного управления подразделением и предприятием (организацией); основами организации инновационных процессов; современными методами управления производственными ресурсами и персоналом предприятия (организации).
Содержание дисциплины:
- Общая характеристика предприятия.
- Персонал предприятия, производительность и оплата труда.
- Имущество предприятия.
- Издержки производства и реализации продукции.
- Инновационная и инвестиционная политика
- Финансовые результаты и оценка финансового состояния.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 3 семестр – зачетом.
Разработчик:
Ст. преподаватель кафедры ЭУПМ, к.и.н. Люднева С. А.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«МЕНЕДЖМЕНТ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 2 ЗЕ (72 часа).
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов системных научных фундаментальных знаний в области менеджмента; приобретение студентами практических навыков выполнения основных функций менеджмента и других видов деятельности, применение на практике полученных знаний и умений в соответствии с международными требованиями к избранному виду деятельности.
Задачами изучения дисциплины является овладение содержанием управленческой деятельности, подготовка конкурентоспособных специалистов высшего и среднего уровня, обеспечивающих организации выполнение миссии и достижение ее целей.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: развитие теории и практики менеджмента; особенности российского менеджмента; принципы управления персоналом; организацию как систему управления; принципы управления персоналом; формы власти и влияния.
уметь: выполнять функции и использовать методы менеджмента; принимать решения; управлять конфликтами, стрессами, изменениями в организации и оценивать эффективность управления.
владеть: навыками обоснования управленческого решения; выбора управленческого решения; реализации и контроля результатов управленческого решения.
Содержание дисциплины:
- Развитие теории и практики менеджмента.
- Элементы организации и процесса управления.
- Функции и принципы менеджмента их взаимосвязь и динамизм.
- Методы менеджмента.
- Решения в менеджменте.
- Принципы управления персоналом.
- Власть, влияние, лидерство, самоменджмент и руководство.
- Управление конфликтами, стрессами и изменениями.
- Оценка эффективности управления.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 6 семестр – зачетом.
Разработчик:
Ст. преподаватель кафедры ЭУПМ Дзугкоева О.Г.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«МАРКЕТИНГ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 2 ЗЕ (72 часа).
Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у студентов маркетингового мировоззрения, получение ими базовых знаний в области маркетинговой политики компаний.
Задачами учебного курса является знакомство студентов с основными положениями теории маркетинга, обучение их приемам и методам функционального маркетинга, ознакомление с методами сбора и анализа маркетинговой информации, подготовка студентов к работе в условиях реального маркетинга.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК -1, ОК-4, ПК-2, ПК-8, ПК-19.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать: особенности и инструменты стратегического и операционного маркетинга; маркетинговую составляющую всех стадий создания и движения товара от его замысла до реализации спроса на него; инструменты товарного маркетинга; инструменты ассортиментной и марочной политики; принципы маркетингового ценообразования; технологию сбыта товаров; методы формирования каналов товародвижения; способы продвижения товаров; методологию маркетинговых исследований.
уметь: ориентироваться на рынке маркетинговой информации, грамотно организовывать сбор и обработку необходимых для исследования данных; осуществлять анализ рыночных параметров; разрабатывать маркетинговые стратегии, исходя из результатов ситуационного анализа и целей фирмы, применять полученные знания на практике, в сфере управления рыночными процессами, их регулирования и исследования.
владеть: инструментами, способами и к принятию квалифицированных решений в сфере маркетинга; методами распространения товаров; подходами к проблеме ценообразования.
Содержание дисциплины:
- Понятие и организация маркетинга.
- Процесс управления маркетингом.
- Систему маркетинговых исследований и маркетинговой информации.
- Маркетинговая среда фирмы.
- Потребительские рынки и покупательское поведение потребителей.
- Разработка товаров и проблемы жизненного цикла товара.
- Методы распространения товаров.
- Продвижение товаров на рынок.
- Установление цен на товары: задачи и политика ценообразования.
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 6 семестр – зачетом.
Разработчик:
Ст. преподаватель кафедры ЭУПМ Дзугкоева О.Г.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 ЗЕ (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
изучение основ теории и практики русского языка и культуры речи;
ознакомление студентов с нормативными, коммуникативными, этическими аспектами устной и письменной речи;
передача знаний об истории развития русского языка, культуре речи, нормах литературного языка, основах ораторского искусства,
формирование навыков делового общения;
обучение дифференциации языковые средства в зависимости от стиля речевой деятельности,
выработка умений использовать элементы различных языковых уровней в научной речи, применять языковые формулы официальных документов.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2, ОК-9.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основы современного русского языка и культуры речи; основные принципы построения монологических текстов и диалогов; характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации; нормы современного русского литературного языка; теоретические положения стилистики русского языка.
уметь: использовать знание русского языка, культуры речи и навыков профессионального общения в профессиональной деятельности; эффективно строить процесс речевой коммуникаций; ориентироваться в нормах и вариантах литературного языка; различать стили современного русского языка.
владеть: навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникации в профессиональной деятельности, культуре речи.
Содержание дисциплины:
Раздел 1. Русский литературный язык – основа культуры речи. История развития русского языка.
Раздел 2. Языковая норма. Виды языковых норм.
Раздел 3. Богатство речи.
Раздел 4. Функциональные стили русского языка.
Раздел 5. Культура речи. Речевой этикет.
Раздел 6. Основы ораторского искусства.
Виды учебной работы: лекции, семинары, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 2 семестр - зачетом.
Разработчик:
Ассистент кафедры СКСТ, к.п.н. Верменская Е.А.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПСИХОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 ЗЕ (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Формирование психологических и нравственных качеств, необходимых в профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
Рассмотреть современные проблемы теории и практики делового общения; освоить навыки анализа социально-психологических проблем, возникающие в деловом общении;
Ознакомить студентов с особенностью организационно-управленческих решений в условиях делового взаимодействия; с организацией работы малых групп исполнителей; сформировать у студентов культуру мышления, умение ставить цели и выбирать средства их достижения в условиях делового общения, умение выбирать средства саморазвития.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-2; ОК-3; ОК-4; ОК-5; ОК-6; ОК-11; ПК-14.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: современные проблемы теории и практики делового общения; особенности организации работы в малых группах; психологические и этические аспекты деловых отношений; способы управления конфликтными ситуациями; коммуникативные техники публичного выступления.
уметь: интерпретировать собственное состояние, и осуществлять социально-психологическое регулирование своего поведения; оценивать социально-психологические проблемы в деловом общении.
владеть: способами установленного поведения в деловом общении; техникой публичной коммуникации.
Содержание дисциплины:
Раздел 1. Психология и этика делового общения как наука.
Раздел 2. Проблемы психологии межличностного общения.
Раздел 3. Деловое общение в рабочей группе.
Раздел 4. Стиль и социально-психологические проблемы руководства.
Раздел 5. Конфликты и пути их разрешения.
Раздел 6. Этика и этикет делового общения.
Раздел 7. Технологии эффективных публичных коммуникаций (публичная речь, дискуссии и полемика).
Виды учебной работы: лекции, практические занятия.
Изучение дисциплины заканчивается: 4 семестр - зачетом.
Разработчик:
Доцент кафедры СГН, к.и.н. Павлюк С.В.
АННОТАЦИЯ ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ»
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет: 3 ЗЕ (108 часов).
Цели и задачи дисциплины:
Формирование системных представлений об обществе как сложной социальной мегасистеме; развитие навыков прикладных социологических исследований, проведения анкетных опросов и составления программ небольших социологических исследований; развитие способности к анализу и пониманию общественных процессов, определению своего места в жизни общества, выработке своего отношения к происходящим в обществе изменениям, определению правильного поведения в социальной среде, трудовом коллективе, принятию правильных управленческих решений, предупреждению конфликтов.
Изучить специфику устройства социальных систем; выделить основные этапы эволюции социальных теорий; рассмотреть концептуальные и методологические основы социологии; познать многообразие механизмов самоорганизации людей в социуме, процесса социализации; обсудить основания, признаки, свойства, системные качества разнообразных типов общества; отработать методы проведения прикладных социологических исследований.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: предмет, структуру, функции, основные понятия, категории и законы социологической науки; содержание основных этапов развития классической и современной социологической мысли; содержание основных социологических теорий; основные актуальные проблемы и механизмы функционирования и развития социальной системы; логику развития социальной структуры, механизмы и законы поведения людей; тенденции, закономерности и особенности развития современного российского социума.
уметь: анализировать и оценивать социальную информацию; использовать современные социологические методы в изучении социальной реальности; применять социологические подходы к анализу сложных социальных проблем современного мирового социума; организовывать простые анкетные опросы, составлять программы небольших социологических исследований.
владеть: современными социологическими методами изучения социальной реальности; приемами проведения социологических исследований.