Рекомендована Педагогическим Советом гоу средней школы №54 протокол № от 30 августа 2005 года. Москва 2005 Содержание пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Учебная программа (Специальность 021100 «Юриспруденция») Москва 2005, 820.14kb.
- Публичный доклад директора школы Ждановой, 380.8kb.
- Учебная базовая программа для переподготовки по специальности 1-74 01 72 «Управление, 175.97kb.
- Публичный отчет о деятельности гоу средней общеобразовательной школы №2035, 1613.63kb.
- Богданова Виктория Алексеевна bogdanov@belnet ru учитель информатики муниципальной, 62.51kb.
- Дзюба Елена Николаевна программа утверждена на Методическом Совете моу сош №1 25. 08., 143.69kb.
- Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. Бузулукское, 9.25kb.
- Методические рекомендации по получению аудиторских доказательств в конкретном случае, 1100.1kb.
- Утверждены Методическим Советом по специальности 060800, протокол №4 от 29. 10. 2005, 633.16kb.
- Программа для переподготовки по специальности 1-74 01 72 «Управление организациями, 195.54kb.
3. Содержание дополнительной образовательной программы
Образовательная деятельность:
Образовательная деятельность включает следующие направления работы:
- Математическое (освоение теоретических знаний, решение задач различной сложности);
- Компьютерное (умение работать на компьютере пользователем);
“Школа юного математика” (1 год обучения, 2 ч/н)
Основное направление программы:
Знакомство с олимпиадным движением. Развитие творческих способностей и математического мышления. Рассчитана на детей от 10 лет в группах по 15 человек.
Тема № 1
Вводное занятие (1 час)
Теоретические знания:
Полезность и перспективность математического образования. Знакомство с олимпиадным движением. Программа работы группы в течение года.
Тема № 2
Простой подсчет (5 часов)
Теоретические знания:
Упрощенное перемножение с помощью пальцев. Сумма множества чисел. Умножение множества чисел. Быстрое деление.
Умения и навыки:
а) специальные
Умение быстро подсчитать значение выражения с большими числами.
б) способствующие общему развитию
Умения быстро сориентироваться в ситуации.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме.
Тема № 3
Цифры и числа (12 часов)
Теоретические знания:
Цифровые задачи. Десятичная запись натурального числа. Числовые игры. Переливания, перекладывание.
Умения и навыки:
а) специальные
Умение правильно расставлять порядок действий. Умение правильно выбирать стратегии. Приобретение навыков в решении числовых ребусов.
б) способствующие общему развитию:
Умение рассуждать логически.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Математические игры.
Тема № 4
Решение задач школьных олимпиад (4 часа).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач школьных олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в школьном туре олимпиады.
Тема № 5
Решение задач окружных олимпиад (8 часов).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач окружных олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в окружном туре олимпиады.
Тема № 6
Решение задач городских олимпиад (12 часов).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач городских олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в городском туре олимпиады.
Тема № 7
Логика и смекалка (18 часов).
Теоретические знания:
Проверка внимания. Задачи на сравнение. Взвешивания. Принцип Дирихле. Сюжетные логические задачи.
Умения и навыки:
а) специальные
Умение рассуждать логически. Умение рисовать таблицы для решения логических задач. Навыки решения задач на принцип Дирихле.
б) способствующие общему развитию
Развитие внимания. Умение рассуждать.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме.
Тема № 8
Заключительное занятие (1 час)
Теоретические знания:
Подведение итогов года. Награждение самых активных участников грамотами и призами.
Тема № 9
Компьютерная практика (15 часов – 1 раз в 2 недели)
Теоретические знания:
Техника безопасности при работе с компьютерной техникой.
Умения и навыки:
специальные
Освоение первичных навыков работы с компьютером.
Виды практической деятельности:
Работа на компьютере: решение логических задач, геометрический практикум, математические игры.
“Начальная математическая подготовка” (2 год обучения, 2 ч/н)
Основное направление программы:
Знакомство с олимпиадным движением. Решение олимпиадных задач. Углубленное изучение некоторых тем по математичке. Развитие творческих способностей и математического мышления. Рассчитана на детей от 11 лет в группах по 15 человек.
Тема № 1
Вводное занятие (1 час)
Теоретические знания:
Полезность и перспективность математического образования. Знакомство с олимпиадным движением. Программа работы группы в течение года.
Тема № 2
Простой подсчет (4 часа)
Теоретические знания:
Упрощенное перемножение с помощью пальцев. Сумма множества чисел. Умножение множества чисел. Быстрое деление. Признаки делимости (углубленное изучение).
Умения и навыки:
а) специальные
Умение быстро подсчитать значение выражения с большими числами. Умение пользоваться признаками делимости.
б) способствующие общему развитию
Умения быстро сориентироваться в ситуации.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме.
Тема № 3
Четность. Делимость. (8 часов)
Теоретические знания:
Четность чисел. Признаки делимости. Операции с остатками. НОК и НОД чисел (углубленное изучение). Раскраски.
Умения и навыки:
а) специальные
Умение определить делимость числа на данное число, не производя деление. Умение геометрические задачи сводить к теме четности. Умение находить НОК и НОД упрощенными способами.
б) способствующие общему развитию:
Умение рассуждать логически.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Математические игры.
Тема № 4
Решение задач школьных олимпиад (4 часа).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач школьных олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в школьном туре олимпиады.
Тема № 5
Решение задач окружных олимпиад (8 часов).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач окружных олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в окружном туре олимпиады.
Тема № 6
Решение задач городских олимпиад (12 часов).
Теоретические знания:
Оформление решенных задач.
Умения и навыки:
специальные
Умение решать олимпиадные задачи прошлых лет. Навыки решения задач городских олимпиад.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Участие в городском туре олимпиады.
Тема № 7
Логика и смекалка (23 часа).
Теоретические знания:
Задачи на сравнение. Взвешивания. Принцип Дирихле. Сюжетные логические задачи. Геометрическая смесь. Переливания. Взвешивания. Пересечения и объединения.
Умения и навыки:
а) специальные
Умение рассуждать логически. Навыки решения задач на принцип Дирихле. Умение решать задачи на разрезание фигур. Знакомство с понятием «Множество».
б) способствующие общему развитию
Развитие внимания. Умение рассуждать. Развитие воображения.
Виды практической деятельности:
Решение задач по теме. Математические игры.
Тема № 8
Заключительное занятие (1 час)
Теоретические знания:
Подведение итогов года. Награждение самых активных участников грамотами и призами.
Тема № 9
Компьютерная практика (15 часов – 1 раз в 2 недели)
Теоретические знания:
Техника безопасности при работе с компьютерной техникой.
Умения и навыки:
специальные
Освоение первичных навыков работы с компьютером.
Виды практической деятельности:
Работа на компьютере: решение логических задач, геометрический практикум, математические игры.