Математическая игра «Математическое путешествие по сказке «Репка». Цели
Вид материала | Документы |
СодержаниеЗадание 2. Решите кроссворд. Задание 3. Составь пословицу. Задание 4. Математические фокусы Задание 6. Математические задачи - шутки. |
- Программа государственного квалификационного экзамена по дисциплине «Математическая, 43.58kb.
- Урок игра «Математическое путешествие по сказкам», 38.53kb.
- Д. А. Силаев 1/2 года Физическое явление и математическая модель. Математическое исследование, 20.76kb.
- Творческая работа по теме: «Игра как средство активизации познавательных процессов, 168.93kb.
- Игра- путешествие по тропинкам программы «4+3» стр. «Люби и знай родной свой край», 752.01kb.
- Игра- путешествие по сказке П. П. Ершова «Конёк- горбунок» Оформление, 38.55kb.
- Программа дисциплины «Математическое моделирование в менеджменте», 242.16kb.
- Программа вступительных экзаменов по специальности 08. 00. 13 «Математические и инструментальные, 40.42kb.
- Игра как математическая модель конфликтной ситуации. Антагонистические игры, 56.39kb.
- Программа дисциплины имитационное моделирование в экономике для направления 080100., 228.47kb.
Математическая игра «Математическое путешествие по сказке «Репка».
Цели: Систематизировать знания учеников; развивать логическое мышление; Воспитывать любовь к математике; учить работать сплоченной группой; воспитывать у детей познавательный интерес к наукам.
Оборудование. Индивидуальные карточки для каждого задания; ручки, черновики, стерки; жетоны; части репки; большая разборная репка; герои сказки.
Орг. момент.
Дети, заходя в класс, берут разноцветные жетоны (красные, зеленые, синие), а затем делятся на три команды по цвету жетона.
Ход игры.
- Сегодня мы собрались, чтобы узнать что-то новое и интересное, а также, чтобы показать чему же вы научились за два года в школе. А для этого мы отправляемся в сказку, но не простую, а математическую. А вот что это будет за сказка, вы узнаете, когда выполните следующее задание.
32+28 49+14 76+5 32+ 17 75-29
: 10 : 9 : 9 : 7 - 4
х 9 +38 +21 +21 : 6
- 4 : 5 : 3 : 4 х 8
н р а к и п е
91 50 56 7 46 10 9
- Как называется сказка? (Репка)
- Посадил дед репку. Выросла репка Большая-пребольшая. Решил дед вытянуть репку, накормить всю свою семью. Пошел он на огород. Тянет-потянет, вытянуть не может. Вытянул дед один только листик. Чтобы вам его получить, надо выполнить задание.
Задание 1. Блиц - турнир - отвечать нужно быстро.
- 1. Как называется цветок с девичьим именем?
2. Что дарят на день рождения?
3. Геометрическая фигура без углов?
4. Назови летние месяцы.
5. Сколько крыльев у бабочки.
6. Четыре недели – это один …
2) 1. Что вырастает весной, а опадает осенью?
2. Какое сегодня число?
3. Сколько крыльев у мухи?
4. Сколько поросят убежало от волка?
5. С помощью чего чертят окружность?
6. Посчитайте пятерками до 50.
3) 1. Прямая линия с точками на концах – это …
2. Что подпрыгивает, если его ударить?
3. Какой сегодня месяц?
4. Что чистят дважды в день?
5. Сколько крыльев у собаки?
6. Дом для машины – это …
- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.
- Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули один только листик с заданием.
Задание 2. Решите кроссворд. (см. Приложение 1)
- И с этим заданием справились. Получите листок репки.
- Позвала бабка на помощь внучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули опять один только листик с заданием.
Задание 3. Составь пословицу. (см. Приложение 2)
- Составь из корней уравнения как можно более длинный отрезок натурального ряда чисел. Покажите →, какие корни и в каком порядке составляют отрезок натурального ряда.
- Составь пословицу: (Долог день до вечера, коли делать нечего.)
- А у вас часто так бывает?
- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.
- Позвала внучка на помощь Жучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули следующий только листик с заданием.
Задание 4. Математические фокусы (см. Приложение 3).
1) Переложите две палочки так, чтобы получилась фигура, состоящая из одного квадрата и двух треугольников.
2) Разрежьте лист бумаги так, чтобы через него мог пролезть человек.
- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.
- Позвала Жучка на помощь кошку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули следующий только листик с заданием.
Задание 5. Тест (каждый из участников команды отвечает на один вопрос).
- Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Обведи правильный ответ.
18 и 7 9 и 16 12 и 13
- Поставь между цифрами знаки «+» или « - » так, чтобы в результате получились равенства.
1 2 3 4 5 = 5
1 2 3 4 5 = 41
- Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел, продолжи его, записав еще 3 числа.
3, 5, 9, 15, 23, __, __, __.
- Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ.
12 10 8
- Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ.
3 2 4
- Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? Напиши ответ.
___________________________________________________________________
- На двух полках 20 книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой полке? Обведи правильный ответ.
10 и 16 7 и 13 20 и 6
- Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько дней гостил Боря в деревне? Обведи правильный ответ.
3 7 10 9
- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.
- Позвала кошка на помощь мышку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку, мышка за кошку . Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули репку.
Задание 6. Математические задачи - шутки.
1) У животного 2 правые ноги и 2 левые ноги, 2 ноги слева и 2 ноги справа. Сколько ног у животного? ( 8, 2, 4, 6)
2) Сколько яиц можно съесть натощак? (1, много, 0)
3) Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Вата, железо, поровну)
- Получите последнюю деталь репки. Посмотрим, какая репка получилась у каждой команды (наклеить на лист все полученные за игру детали).
- Подведение итогов.
- Спасибо, ребята. Вы очень активно отвечали на все вопросы. Что вы открыли для себя сегодня нового?
Математическая игра «Математическое путешествие по сказке «Репка». Подготовила и провела: учитель начальных классов Лицея №1 Рыжова Оксана Валерьевна Апрель – 2008 г. Зеленодольск |