Математическая игра «Математическое путешествие по сказке «Репка». Цели

Вид материалаДокументы

Содержание


Задание 2. Решите кроссворд.
Задание 3. Составь пословицу.
Задание 4. Математические фокусы
Задание 6. Математические задачи - шутки.
Подобный материал:
Математическая игра «Математическое путешествие по сказке «Репка».

Цели: Систематизировать знания учеников; развивать логическое мышление; Воспитывать любовь к математике; учить работать сплоченной группой; воспитывать у детей познавательный интерес к наукам.

Оборудование. Индивидуальные карточки для каждого задания; ручки, черновики, стерки; жетоны; части репки; большая разборная репка; герои сказки.

Орг. момент.

Дети, заходя в класс, берут разноцветные жетоны (красные, зеленые, синие), а затем делятся на три команды по цвету жетона.

Ход игры.


- Сегодня мы собрались, чтобы узнать что-то новое и интересное, а также, чтобы показать чему же вы научились за два года в школе. А для этого мы отправляемся в сказку, но не простую, а математическую. А вот что это будет за сказка, вы узнаете, когда выполните следующее задание.

32+28 49+14 76+5 32+ 17 75-29

: 10 : 9 : 9 : 7 - 4

х 9 +38 +21 +21 : 6

- 4 : 5 : 3 : 4 х 8


н р а к и п е

91 50 56 7 46 10 9


- Как называется сказка? (Репка)


- Посадил дед репку. Выросла репка Большая-пребольшая. Решил дед вытянуть репку, накормить всю свою семью. Пошел он на огород. Тянет-потянет, вытянуть не может. Вытянул дед один только листик. Чтобы вам его получить, надо выполнить задание.


Задание 1. Блиц - турнир - отвечать нужно быстро.
  1. 1. Как называется цветок с девичьим именем?

2. Что дарят на день рождения?

3. Геометрическая фигура без углов?

4. Назови летние месяцы.

5. Сколько крыльев у бабочки.

6. Четыре недели – это один …

2) 1. Что вырастает весной, а опадает осенью?

2. Какое сегодня число?

3. Сколько крыльев у мухи?

4. Сколько поросят убежало от волка?

5. С помощью чего чертят окружность?

6. Посчитайте пятерками до 50.

3) 1. Прямая линия с точками на концах – это …

2. Что подпрыгивает, если его ударить?

3. Какой сегодня месяц?

4. Что чистят дважды в день?

5. Сколько крыльев у собаки?

6. Дом для машины – это …


- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.

- Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули один только листик с заданием.


Задание 2. Решите кроссворд. (см. Приложение 1)


- И с этим заданием справились. Получите листок репки.

- Позвала бабка на помощь внучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули опять один только листик с заданием.

Задание 3. Составь пословицу. (см. Приложение 2)

- Составь из корней уравнения как можно более длинный отрезок натурального ряда чисел. Покажите →, какие корни и в каком порядке составляют отрезок натурального ряда.

- Составь пословицу: (Долог день до вечера, коли делать нечего.)

- А у вас часто так бывает?


- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.


- Позвала внучка на помощь Жучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули следующий только листик с заданием.


Задание 4. Математические фокусы (см. Приложение 3).

1) Переложите две палочки так, чтобы получилась фигура, состоящая из одного квадрата и двух треугольников.

2) Разрежьте лист бумаги так, чтобы через него мог пролезть человек.


- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.


- Позвала Жучка на помощь кошку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку. Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули следующий только листик с заданием.


Задание 5. Тест (каждый из участников команды отвечает на один вопрос).
  1. Сумма двух чисел равна 25. Одно из них на 7 больше другого. Какие это числа? Обведи правильный ответ.

18 и 7 9 и 16 12 и 13
  1. Поставь между цифрами знаки «+» или « - » так, чтобы в результате получились равенства.

1 2 3 4 5 = 5

1 2 3 4 5 = 41
  1. Установи правило, по которому составлен данный ряд чисел, продолжи его, записав еще 3 числа.

3, 5, 9, 15, 23, __, __, __.
  1. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет? Обведи правильный ответ.

12 10 8
  1. Бревно распилили на 3 части. Сколько распилов сделали? Обведи правильный ответ.

3 2 4
  1. Из-под ворот видно 8 кошачьих лап. Сколько кошек во дворе? Напиши ответ.

___________________________________________________________________
  1. На двух полках 20 книг. На верхней полке на 6 книг больше, чем на нижней. Сколько книг на каждой полке? Обведи правильный ответ.

10 и 16 7 и 13 20 и 6
  1. Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько дней гостил Боря в деревне? Обведи правильный ответ.

3 7 10 9


- Справились с заданием – молодцы! Получите листочек от репки.


- Позвала кошка на помощь мышку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, Жучка за внучку, кошка за Жучку, мышка за кошку . Тянут-потянут, вытянуть не могут. Вытянули репку.


Задание 6. Математические задачи - шутки.

1) У животного 2 правые ноги и 2 левые ноги, 2 ноги слева и 2 ноги справа. Сколько ног у животного? ( 8, 2, 4, 6)

2) Сколько яиц можно съесть натощак? (1, много, 0)

3) Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа? (Вата, железо, поровну)


- Получите последнюю деталь репки. Посмотрим, какая репка получилась у каждой команды (наклеить на лист все полученные за игру детали).

- Подведение итогов.

- Спасибо, ребята. Вы очень активно отвечали на все вопросы. Что вы открыли для себя сегодня нового?





Математическая игра

«Математическое путешествие по сказке «Репка».


Подготовила и провела:

учитель начальных классов

Лицея №1

Рыжова Оксана Валерьевна


Апрель – 2008

г. Зеленодольск