Сочинение по предмету Православная педагогика на тему: «Институт классного руководства в Православной гимназии»

Вид материала

Сочинение

Содержание Рекомендации к составлению плана воспитательной работы План воспитательной работы в 10 классе православной гимназии имени преподобного сергия радонежского Разделы плана воспитательной работы

Подобный материал:

• Московская Духовная Академия Православная гимназия имени преподобного Сергия Радонежского, 461.33kb.
• Иркутская епархия православная женская гимназия, 75.65kb.
• Московская Духовная Академия Семестровое сочинение, 458.87kb.
• «Православная гимназия в системе муниципального образования Сергиево-Посадского района», 40.5kb.
• Сочинение На тему: «Мой учитель», 25.48kb.
• Рабочая программа по курсу «Основы православной культуры» 4 класс, 215kb.
• О проведении IV всероссийской олимпиады школьников по основам православной культуры, 123.2kb.
• Сочинение без мук Аннотация. Книга В. Слуцкого «Сочинение без мук», 979.19kb.
• Конкурсное сочинение на тему «Мой учитель», 22.63kb.
• Местная православная религиозная организация Приход в честь Рождества Христова, 5232.28kb.

Основным документом по планированию воспитательной деятельности классного руководителя в течение всего года является план воспитательной работы, составляемый до начала учебного года и утверждаемый заместителем директора по учебно-воспитательной работе.

Рекомендации к составлению плана воспитательной работы:

• сделать анализ работы за предыдущий год, если возможно;
  
• написать характеристику класса, на основе аналитико-диагностических исследований, что поможет в определении задач воспитания, его содержания, форм и методов;
  
• учесть возрастные особенности, составить психологический портрет класса;
  
• определить цель, поставить воспитательные задачи;
  
• согласовать с планом работы гимназии;
  
• постараться спланировать паломничества, экскурсии, классные часы, темы родительских собраний;
  
• продумать дела класса;
  
• продумать тему для самообразования или обобщения опыта работы;
  
• выбрать удобную для вас форму самообразования;
  
• форма плана может быть различной: текстовой, план-сетка, по направлениям или блокам. Но при любой форме плана следует помнить, что содержание работы, формы и методы должны способствовать решению поставленных воспитательных задач, соответствовать уровню развития данного коллектива, учитывать психолого-возрастные особенности учащихся, соответствовать алгоритмам планирования, установленным в гимназии.
  
• В план не следует вносить учительские дела, совещания, не связанные с классным руководством.
  

Возможные задачи конкретной воспитательной деятельности

1. Развивать в гимназистах глубокое понимание отношений с Богом и людьми (родителями, педагогами, товарищами, взрослыми и младшими детьми) как проявление христианской веры.
   
2. Способствовать гармоническому умственному и духовному развитию личности.
   
3. Продолжать воспитание православной жизненной активности, способности к самоопределению, саморазвитию.
   
4. Активизировать совместную деятельность Храма, Гимназии, Семьи.
   
5. Воспитывать трудолюбие, бережное отношения к труду других людей.
   
6. Воспитывать бережное отношения к природе.
   
7. Воспитывать в детях доброе отношения к родителям.
   
8. Развивать внимание, мышление, память, речь учащихся.
   
9. Развивать творческую активность учащихся.
   
10. Развивать чувство долга и ответственности.
    
11. Воспитание социально адаптированного человека, т.е. человека приспособленного к требованиям общества.
    
12. Воспитание гражданственности и любви к Родине через изучение народного творчества, возрождение и развитие национальных традиций, краеведения;
    
13. Помочь учащимся подготовиться к окончанию гимназии и поступлению в высшие учебные заведения.
    

ОБРАЗЕЦ

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В 10 КЛАССЕ ПРАВОСЛАВНОЙ ГИМНАЗИИ ИМЕНИ ПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО


Пояснительная записка. В качестве формы планирования воспитательной работы выбран план-сетка по месяцам по основным направлениям воспитательной работы, что позволяет своевременно корректировать проводимую работу, вписывать возникающие в течение года дела, индивидуальную работу, посещение уроков, беседы с родителями. В графу «Индивидуальная работа» запись производится по мере возникающей необходимости индивидуальной работы с учащимися, с родителями.

План воспитательной работы составлен по разделам, каждый из которых взаимодополняет друг друга и не мыслиться один без другого.


РАЗДЕЛЫ ПЛАНА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

1. Участие в литургической, молитвенной жизни Церкви, без которого не мыслиться жизнь православного христианина.
   

• участие в богослужении праздников, молебнах, совместных молитвах и т.п.
  
• совершение паломничеств.
  

2. Ценносто-ориентированная деятельность:
   

• духовно-нравственные беседы;
  
• тематические классные часы;
  
• встречи с интересными людьми;
  
• участие в мероприятиях духовно-нравственного содержания;
  
• микроисследования состояния класса;
  
• участие в самоуправлении гимназией
  

3. Интеллектуально-познавательная деятельность:
   

• познавательные классные часы;
  
• работа над проектами;
  
• учебные экскурсии;
  
• участие в предметных неделях, олимпиадах, конкурсах;
  

4. Профессиональная ориентация:
   

• профессиональная диагностика (анкетирование, тестирование);
  
• профессиональное просвещение (беседы, встречи, экскурсии);
  
• профессиональное консультирование.
  

5. Дела класса:
   

• классное самоуправление, дежурства по классу и гимназии;
  
• внеурочные мероприятия ( вечера, паломничества, экскурсии, поездки, походы, прогулки, выпуски стенгазет, общение и т.д.);
  
• поздравления;
  

6. Спортивно-оздоровительная работа:
   

• тематические классные беседы, консультации, рекомендации;
  
• экскурсионно-туристическая работа;
  
• участие в спортивных соревнованиях;
  

7. Работа с родителями:
   

• изучение воспитательного потенциала семьи;
  
• тематические родительские собрания, лектории, беседы, круглые столы и т.п.
  
• вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
  
• индивидуальная работа с родителями.
  

8. Индивидуальная работа с учащимися.