Рабочая программа дисциплины «Рекламный текст» для специальности 032401 «Реклама» Москва

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Тематический план Количество аудиторных часов при очной форме обучения Содержание учебной дисциплины Виды самостоятельной внеаудиторной работы студента Объем в часах Критерии оценки отчетных работ

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины «Компьютерная графика» для специальности 032401 «Реклама», 248.52kb.
• Рабочая программа дисциплины «Мультимедийные технологии» для специальности 032401 «Реклама», 382.8kb.
• Элективный курс по брендингу рабочая программа для специальности 032401 «Реклама» Гуманитарный, 172.4kb.
• Рабочая программа дисциплины «История изобразительного искусства» для специальности, 896.46kb.
• Рабочая программа дисциплины «Компьютерная анимация» для специальности 032401 «Реклама», 283.46kb.
• Рабочая программа дисциплины «Реклама в интерьере и экстерьере» для специальности 032401, 590.27kb.
• Рабочая программа дисциплины «Проектирование рекламного продукта» для специальности, 637.79kb.
• Программа дисциплины «Управление проектами» Для специальности 032401. 65 «Реклама», 260.67kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 187.51kb.
• Учебно-методический комплекс Для специальности: 032401 Реклама Москва 2008, 1098.77kb.

ФГБОУ ВПО «Московский государственный гуманитарный
университет им. М.А. Шолохова»

Экономико-технологический колледж


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


дисциплины «Рекламный текст»


для специальности 032401 «Реклама»


Москва

2012


Пояснительная записка

Рабочая программа по дисциплине «Рекламный текст» составлена в соответствии с Примерной программой дисциплины «Рекламный текст» для специальности среднего профессионального образования 032401 «Реклама», утвержденной Управлением учреждений образования Рособразования 09 декабря 2005г. и в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности «Реклама».

Программа рассчитана на 60 часов, из них практических занятий – 20 часов.

Программа состоит из «Введения» и четырех разделов: «Реклама и риторика. Реклама как дискурс», «Мифотехнологии в рекламе», «Различные типы рекламы», «Стилистика рекламы. Художественная ценность рекламного текста». В программе представлен тематический план данной дисциплины с указанием количества часов, рекомендуемых на изучение каждой темы и на проведение практических занятий. Каждый раздел программы включает теоретические сведения и примерный перечень практических занятий. Последовательность тематических блоков может быть изменена. В Рабочую программу включены виды самостоятельной внеаудиторной работы студентов с указанием количества часов, рекомендуемых для данных видов работ, и перечень отчетных работ.

Реклама - часть культуры XX века. Создание рекламного текста - задача трудная прежде всего потому, что реклама должна отвечать принятым в обществе понятиям о хорошем уровне культуры, а также соответствовать нормам русского литературного языка.

Рекламные тексты создавать трудно еще и потому, что нет четких критериев, законов, по которым они слагаются. Почему одни тексты работают, а другие - нет? На этот вопрос трудно ответить, но студенты должны четко представлять себе, что отличает рекламу от других видов литературного творчества; представлять, какая реклама способна «продавать».

Реклама как частный случай массовый культуры формирует свой собственный язык слов, тем и образов, которыми описываются те или иные товары и категории товаров, этот язык рекламы и должны постигать студенты в процессе изучения курса.

Содержание дисциплины «Рекламный текст» теснейшим образом связано со знаниями и умениями, полученными студентами при изучении предметов «Русский язык», «Деловое общение», «Психология рекламы», «Риторика», «Русский язык и культура речи», «Социальная психология», «Управленческая психология». Программа рассчитана на закрепление у студентов навыков культуры речи, правильного, стилистически грамотного использования русского языка в рекламе.

Основная цель курса - научить студентов не только анализировать уже созданные рекламные тексты, но и изучить систему разработки рекламных фраз; подготовить студентов к рекламному творчеству и, в конечном результате, к успешной профессиональной деятельности рекламиста. Главная задача данной дисциплины - изучение методов, приемов, особенностей составления рекламного текста, знакомство со стратегией и приемами его создания, а также развитие творческих способностей студентов, воспитание у них творческого отношения к работе.

В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление:

• об основных приемах воздействия на психологию реципиента при создании рекламного текста;
  
• о стилевом оформлении рекламного текста;
  
• о специфике языка различных типов рекламы;
  
• об основных жанрах рекламного текста и их языковых особенностях;
  
• о слогане как рекламной константе, о семиотике в рекламе;
  
• о маркетинговой и художественной ценности рекламного текста;
  

знать:

• профессиональную терминологию копирайтера;
  
• методы, приемы, особенности составления рекламного дискурса;
  
• специфические особенности языка рекламы;
  
• стилевые особенности рекламного текста;
  
• особенности слогана как рекламной константы;
  
• маркетинговую и художественную ценность рекламного текста;
  
• выразительные и художественно-изобразительные средства русского языка и их использование в рекламе;
  
• специфику языка разных типов рекламы (аудиальной, визуальной, др);
  

уметь:

• рецензировать рекламные тексты;
  
• исследовать стилевые особенности, выразительные и художественно-изобразительные средства языка рекламного текста;
  
• использовать знания о специфических особенностях языка рекламы при составлении оригинальных самостоятельных текстов для различных типов рекламы;
  
• выражать творческие идеи в тексте рекламы, используя выразительные средства речи.
  

Для углубления и закрепления полученных знаний программой предусматриваются практические и лабораторные занятия. В процессе изучения дисциплины возможно проведение экскурсий в рекламные фирмы, посещение выставок, музеев, участие студентов в конкурсах, в работе творческих союзов, студенческих научных обществ; использование на практических занятиях компьютерных систем, телевизионной рекламы, печатной рекламы; написание рецензий, эссе, рефератов и др.

Для текущего контроля знаний можно использовать рейтинговую оценку знаний студентов, которая способствует развитию творческих возможностей обучаемых.

Большое внимание уделяется внеаудиторной самостоятельной работе студентов, это работа с текстами, подготовка сообщений, работа с периодическими изданиями, выполнение творческих работ: все то, что способствует более глубокому усвоению знаний.


Тематический план

Разделы и темы	Максимальная учебная нагрузка студента, час.	Количество аудиторных часов при очной форме обучения		Часы на самостоятельную внеаудиторную работу студента
		всего	в т. ч. практические занятия
Введение Понятие рекламного текста.	2,3	2	-	0,3
Раздел 1. Реклама и риторика. Реклама как дискурс.	13,1	12	2	1,1
Тема 1.1 Логика и аргументация в рекламном тексте.	2,3	2	-	0,3
Тема 1.2 Рекламный текст как коммуникативная единица.	6,5	6	2	0,5
Тема 1.3 Семиотика рекламного текста.	4,3	4		0,3
Раздел 2. Мифотехнологии в рекламе.	9,5	8	2	1,5
Тема 2.1. Архетипы в рекламе.	4,5	4		0,5
Тема 2.2. Рекламный текст как разновидность современного мифа.	5	4	2	1
Раздел 3. Различные типы рекламы.	9	8	2	1
Тема 3.1. Характеристика различных видов рекламы.	4,5	4		0,5
Тема 3.2. Специфика языка аудиальной, визуальной и печатной рекламы.	4,5	4	2	0,5
Раздел 4. Стилистика рекламы. Художественная ценность рекламного текста	36,1	30	14	6,1
Тема 4.1. Основные принципы составления рекламных текстов.	2,3	2		0,3
Тема 4.2. Основные приемы создания рекламного текста.	5	4	2	1
Тема 4.3. Художественные особенности языка рекламы.	5	4	2	1
Тема 4.4. Стилистические особенности рекламных заголовков.	2,4	2		0,4
Тема 4.5. Особенности языка основного рекламного текста.	4,4	4	2	0,4
Тема 4.6. Слоган как рекламная константа.	5	4	2	1
Тема 4.7. Основные этапы создания рекламного текста.	4,5	4	2	0,5
Тема 4.8. Обобщающее занятие.	5,5	4	4	1,5
Тема 4.9. Подведение итогов.	2	2
Итого	70	60	20	10

Содержание учебной дисциплины

Введение. Понятие делового общения


Студент должен:

иметь представление:

- о содержании дисциплины;

- о различных областях знаний, с которыми связана дисциплина «Рекламный текст».

знать:

- понятие «рекламный текст».


Содержание темы:

Понятие «рекламный текст». Место рекламы в культуре 21 века. Междисциплинарные связи «Рекламного текста» («Русский язык», «Деловое общение», «Психология рекламы», «Риторика», «Русский язык и культура речи», «Социальная психология», «Управленческая психология»).

Обзор литературы по предмету.


Раздел 1. Реклама и риторика. Реклама как дискурс.


Тема 1.1. Логика и аргументация в рекламном тексте.

Студент должен:

иметь представление:

- об особенностях композиции рекламного объявления;

- о доказательстве как логической операции и его использовании при составлении рекламных текстов.

знать:

- структуру доказательства;

- виды аргументов;

- требования, предъявляемые к аргументам;

- типы тезисов и требования к ним.


Содержание темы:

Основа рекламного текста - ясно выраженная аргументация, базирующаяся не столько на доказательстве, сколько на передаче убеждения от коммуниканта к реципиенту (потенциальному потребителю).


Тема 1.2. Рекламный текст как коммуникативная единица.

Студент должен:

иметь представление:

- об особенностях рекламного текста как средства влияния на психологию потребителя;

- о коммуникативной роли рекламных сообщений в контексте современного культурного пространства.

знать:

- понятия «коммуникация», «коммуникативная единица»;

- признаки рекламного текста;

- типы рекламных текстов;

- функции воздействия рекламных текстов;

- составляющие рекламного текста.

уметь:

- анализировать рекламные тексты с точки зрения их состава, особенностей;

- определять тип рекламного текста;

- составлять собственные рекламные тексты различных типов.


Содержание темы:

Особенности рекламного текста. Типы рекламных текстов с точки зрения формы рекламной коммуникации: вербально-коммуникативный, вербально-визуальный, аудио-вербальный, мультимедийный. Типы рекламных текстов с точки зрения цели: информационные, напоминающие, убеждающие и т.д. Функции воздействия рекламных текстов: функция воздействия языка и функция воздействия массовой коммуникации. Три основные составляющие рекламного текста: синтактика, семантика и прагматика.


Практическое занятие №1.

1. Подбор 10 рекламных текстов современной рекламы.
   
2. Анализ подобранных текстов с точки зрения составляющих и типа рекламных текстов.
   
3. Составление своего рекламного объявления определенного типа.
   

Тема 1.3. Семиотика рекламного текста.

Студент должен:

иметь представление:

- о рекламном тексте как знаковой системе.

знать:

- понятия «семиотика», «рациональное/иррациональное», «нарратор», «перфоматив», «денотат», «коннотат»;

- основные направления семиотики;

- роль семиотики в работе с рекламными текстами.


Содержание темы:

Основные понятие семиотики, применимые к рекламному тексту («нарратор», «знак», «ядро»…). Два направления семиотики: структурная и коммуникативная. Типы знаков: дотекстовые и посттекстовые и особенность их в рекламных текстах.


Раздел 2. Мифотехнологии в рекламе.


Тема 2.1. Архетипы в рекламе.

Студент должен:

иметь представление:

- об архетипах и их роли в рекламе и рекламном тексте.

знать:

- понятия «архетип», «миф», «коллективное бессознательное», «анима/анимус», «сублимация»;

- функции архетипов в рекламном тексте.


Содержание темы:

Концепция архетипических знаков К.Юнга. Миф как способ организации восприятия реальности. Основные архетипические образы, используемые в рекламе.


Тема 2.2. Рекламный текст как разновидность современного мифа.


Студент должен:

иметь представление:

- об особенностях мифа с точки зрения семиотики;

- о психологических особенностях восприятия мифологического знака в рекламных текстах.

знать:

- понятия «миф» (с точки зрения семиотики), «знак» (Ф. де Соссюр), «означающее/означаемое», «риторические фигуры» (Р.Барт);

- основные способы использования риторических фигур и мифологических образов в рекламных текстах.

уметь:

- определять архетипические и мифологические образы в рекламных текстах.


Содержание темы:

Мифологический знак как носитель смысла, инструмент манипуляций человеческой психикой. «Общечеловеческие ценности» как основа создания мифологических образов в рекламе. «Риторические фигуры» (Р.Барт) мифотворчества, используемые в рекламе: отождествление, лишение истории, квантификация, «присоединение». Легендирование рекламного текста.


Практическое занятие №2.

1. Подбор 10 рекламных текстов современной рекламы.
   
2. Анализ подобранных текстов на наличие в них архетипических и мифологических образов.
   
3. Определение способа использования «риторических фигур».
   
4. Составление своего рекламного объявления с привлечением мифологических образов.
   

Раздел 3. Различные типы рекламы.


Тема 3.1. Характеристика различных видов рекламы.

Студент должен:

иметь представление:

• о различных видах рекламы;
  
• об особенностях рекламных текстов различных видах рекламы.
  

знать:

• виды рекламы: газетные, журнальные, телевизионные, радио, почтовые, щитовые...
  

Содержание темы:

Преимущества и недостатки рекламных текстов в различных типах рекламы. Использование ключевых компонентов рекламы для успешного менеджмента.


Тема 3.2. Специфика языка аудиальной, визуальной и печатной рекламы.


Студент должен:

иметь представление:

• об особенностях аудиальной, визуальной и печатной рекламы.
  

знать:

• основные черты языка рекламных текстов аудиальной, визуальной и печатной рекламы.
  

уметь:

- анализировать тексты современной рекламы с точки зрения оптимального использования особенностей определенного вида рекламы.


Содержание темы:

Особенности языка, оформления, рекламных текстов в зависимости от выбранного вида рекламы.


Практическое занятие №3.

1. Анализ текстов современной рекламы на ТВ, радио, в газетах, журналах, наружной рекламе.
   
2. Выявление недостатков и достоинств данного типа рекламных текстов и их преимущества перед другими типами рекламы.
   
3. Составление рекламного текста одного типа и его адаптация к другому типу рекламы.
   

Раздел 4. Стилистика рекламы. Художественная ценность рекламного текста


Тема 4.1. Основные принципы составления рекламных текстов.


Студент должен:

иметь представление:

- о функциях копирайтера;

- об основных принципах составления рекламных текстов.

знать:

- классификацию человеческих потребностей (Маслоу);

- понятие «копирайтер», его функции в рекламном бизнесе;

- правила копирайтера;

- основы правовой базы рынка услуг.


Содержание темы:

Методика разработки идей текстовых тем рекламных материалов. Учет классификации человеческих потребностей (по Маслоу) при составлении рекламного текста. Основные правила создания хорошей рекламы и рекламных текстов (кодекс копирайтера). Требования к рекламированию товаров и услуг, которые необходимо учитывать при разработке рекламного текста. Роль копирайтера в рекламном агентстве, его основные функции.


Тема 4.2. Основные приемы создания рекламного текста.


Студент должен:

иметь представление:

• о стилистических формах (тропы), используемых в рекламном тексте.
  

знать:

• приемы создания рекламного текста.
  

уметь:

- выделять различные приемы создания рекламных текстов в современной рекламе;

- составлять собственные рекламные тексты с использованием различных приемов и стилистических форм.


Содержание темы:

Основные приемы создания рекламного текста: прием внушения, прием создания положительного прагматического фона, использование стилистических форм.


Практическое занятие №4.

1. Анализ текстов современной рекламы с точки зрения использования стилистических приемов.
   
2. Составление собственных рекламных текстов с использованием стилистических приемов.
   

Тема 4.3. Художественные особенности языка рекламы.


Студент должен:

иметь представление:

• о различных стилях речи в русском языке и их особенностях.
  

знать:

• стилевые принципы и приемы в рекламе.
  

уметь:

- использовать стилевые приемы и принципы при анализе готового рекламного текста и при составлении собственного.


Содержание темы:

Вербальные и невербальные средства общения. Национальная специфика языка жестов, мимики, позы. Язык мимики. Виды жестов: механические, ритмические, эмоциональные, указательные, изобразительные, символические. Роль невербальных средств в рекламе.


Практическое занятие №5.

1. Подбор 10 лучших, на Ваш взгляд, рекламных текстов современной рекламы.
   
2. Анализ подобранных текстов с точки зрения их художественной ценности: фонетический анализ, анализ структуры предложений, средств художественной выразительности.
   
3. Сочинение своего рекламного текста с использованием выразительных средств русского языка.
   

Тема 4.4. Особенности языка рекламных заголовков.


Студент должен:

иметь представление:

• о композиции рекламного текста;
  
• о месте и роли заголовка в рекламном тексте.
  

знать:

• функции заголовка в рекламном тексте;
  
• виды заголовков;
  
• приемы, повышающие эффективность заголовка.
  

уметь:

- выделять заголовки в рекламных текстах;

- определять вид заголовка;

- анализировать приемы, использованные при создании заголовка;

- создавать собственные заголовки рекламных текстов.


Содержание темы:

Роль заголовка в рекламе. Использование клише при создании заголовков. Конкуренция заголовков реклам и статей. Виды заголовков: реклама без заголовка, слепой заголовок. Приемы, повышающие эффективность заголовка: основной продающий момент, упоминание категории потребителей, новость, конкретность, полезная информация и др.


Тема 4.5. Особенности языка основного рекламного текста.


Студент должен:

иметь представление:

• о месте основного текста в рекламе.
  

знать:

• приемы написания основного рекламного текста.
  

уметь:

• обнаруживать в рекламе основной текст;
  
• анализировать текст с позиции оптимальности использования приемов написания рекламного текста
  
• создавать собственные рекламные тексты.
  

Содержание темы:

Понятие «основной текст» рекламы. Приемы написания рекламного текста: максимум фактов и информации , чистота языка.


Практическое занятие №6.(Вариант1)

1. Подобрать 5 рекламных текстов с заголовками.
   
2. Проанализировать заголовки с позиций приемов, при помощи которых они созданы.
   
3. Подобрать 5 рекламных текстов без заголовков.
   
4. Составить собственные заголовки к подобранным рекламным текстам.
   

Практическое занятие №6.(Вариант2)

«Сделай имя»

1. Придумайте название для собственного торгового дома. Условие: в названии должны каким-то образом обыгрываться Ваше имя, отчество и фамилия.
   
2. Придумайте название уже существующему продукту. Составьте основной текст его рекламы.
   

Тема 4.6. Слоган как рекламная константа.


Студент должен:

иметь представление:

• о роли слогана в рекламном тексте.
  

знать:

• понятие «слоган»;
  
• виды слоганов;
  
• основные принципы составления слоганов.
  

уметь:

- анализировать слоганы современной рекламы;

- составлять собственные слоганы.


Содержание темы:

Понятие «слоган». Слоган – рекламный девиз. Назначение слогана – привлечь внимание и побудить к действию. Виды слоганов: употребление цитат и аллюзий, метафор, повторов и др. Особенности слогана в интернете. Принципы составления слоганов. Типы слоганов со структурной точки зрения: связанные, привязанные и свободные. Типы слоганов с точки зрения содержания: буквальные, конкретные и абстрактные.


Практическое занятие №7.(Вариант1)

1. Подбор 5 лучших и 5 неудачных, на Ваш взгляд, рекламных текстов современной рекламы.
   
2. Анализ подобранных текстов с точки зрения особенностей языка рекламы: заголовок – слоган – основной текст. Определение типа слогана согласно различным точкам зрения.
   
3. Составление своего рекламного текста, посвященного колледжу.
   

Практическое занятие №7.(Вариант2)

1. Придумайте слоган для нового продукта.
   
2. Составьте новый слоган для известного продукта.
   
3. Адаптируйте иноязычный слоган для российских потребителей.
   

Тема 4.7. Основные этапы создания рекламного текста.


Студент должен:

иметь представление:

• о процессе создания рекламного текста.
  

знать:

- основные этапы создания рекламного текста.


уметь:

• описывать основные этапы составления рекламного текста;
  

- составлять свой рекламный текст, анализируя этапы работы над ним.


Содержание темы:

Знакомство студентов с ключевыми моментами в рождении текста рекламы: составление активного словаря; подбор художественных приемов и средств; написание слоганов; композиционное решение, стилистическое оформление текста и др.


Практическое занятие №8.

Составление своего рекламного текста с описанием основных этапов работы над ним.


Тема 4.8. Обобщение изученного материала. Защита собственных рекламных текстов. (Практические занятия №9, 10)

Студент должен:

Показать знания, умения, навыки по изученным темам.


Содержание темы:

Защита собственных рекламных текстов, представление их в аудитории, анализ составленного текста студентами группы.


Виды самостоятельной внеаудиторной работы студента

№ раздела и темы	Содержание внеаудиторной работы	Объем в часах	Формы контроля
Введение	Изучение конспекта лекций	0,3	Устный контроль
Тема 1.1.	Подбор иллюстраций применения приемов аргументации в современной рекламе.	0,3	Выборочный устный контроль
Тема 1.2.	Подбор примеров рекламных текстов.	0,5	Выборочный письменный контроль
Тема 1.3.	Изучение конспекта лекций.	0,3	Письменный контроль
Тема 2.1.	Изучение конспекта лекций	0,5	Выборочный устный контроль
Тема 2.2.	Подготовка сообщения о мифологических персонажах. Анализ рекламных текстов с позиции мифа.	1	Письменный контроль
Тема 3.1.	Подготовка сообщений о различных видах рекламы.	0,5	Устный контроль
Тема 3.2.	Подбор примеров рекламных текстов и их анализ.	0,5	Письменный контроль
Тема 4.1.	Изучение конспекта лекций	0,3	Устный контроль
Тема 4.2.	Подготовка сообщений о различных приемах создания рекламы.	1	Выборочный устный контроль
Тема 4.3.	Анализ рекламных текстов.	1	Письменный контроль
Тема 4.4.	Изучение конспекта лекций	0,4	Выборочный устный контроль
Тема 4.5.	Подбор примеров рекламных текстов и анализ их заголовков и основного текста.	0,4	Письменный контроль
Тема 4.6.	Составление собственных рекламных слоганов.	1	Письменный контроль
Тема 4.7.	Анализ рекламных текстов с позиции их создания.	0,5	Устный контроль
Тема 4.8.	Составление собственного рекламного текста, его анализ и подготовка к защите перед аудиторией.	1,5	Устный контроль
Тема 4.9.	-	-	Выборочный устный контроль

Перечень отчетных работ

№ темы	Вид и наименование работы
Тема 2.2.	Анализ рекламных текстов: выявление мифологических мотивов и определение их значения. Создание собственных рекламных текстов с использованием мифологических образов.
Тема 3.2.	Создание рекламных текстов различных типов рекламы (печатной, радио, ТВ)
Тема 4.3.	Анализ художественных особенностей рекламных текстов. Создание собственных рекламных текстов.
Тема 4.5.	Анализ заголовков и основных текстов рекламы. Создание собственных.
Тема 4.6.	Создание слоганов, их анализ.
Тема 4.7.	Программа составления рекламного текста. / Описание этапов работы при составлении собственного рекламного текста.
Тема 4.8.	Защита собственных рекламных текстов перед аудиторией.

Критерии оценки отчетных работ

Вид и наименование работ	Вид контроля	Критерии оценки
		Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно
Анализ рекламных текстов: выявление мифологических мотивов и определение их значения. Создание собственных рекламных текстов с использованием мифологических образов.	Письменный	1. Рекламный текст проанализирован с помощью всех изученных мифологических позиций и архетипических образов. 2. Созданный рекламный текст точно соответствует требованиям мифотворчества и семиотики.	1. Рекламный текст проанализирован с помощью знаний об архетипических образах, но достаточно полный. 2. Созданный рекламный текст практически соответствует требованиям мифотворчества и семиотики.	1. В рекламном тексте определен мифологический образ, но не проанализирован. 2. В созданном рекламном тексте мифологический образ не адаптирован к современному восприятию.	1. В рекламном тексте не определен мифологический образ, анализ отсутствует. 2. В созданном рекламном тексте мифологический образ отсутствует.
Создание рекламных текстов различных типов рекламы (печатной, радио, ТВ…)	Письменный	1. Созданные рекламные тексты соответствуют требованиям различных типов рекламы. 2. Приведен анализ созданных текстов.	1. Созданные рекламные тексты соответствуют требованиям различных типов рекламы. 2. Приведенный анализ создан- ных текстов не достаточно полон.	1. Создан 1 рекламный текст одного типа рекламы. 2. Приведен неполный анализ созданного текста.	1. Рекламный текст не создан.
Анализ художественных особенностей рекламных текстов. Создание собственных рекламных текстов.	Письменный	1. Тексты проанализированы полно, с учетом всех изученных художественных особенностей. 2. В созданных текстах использованы различные художественные средства языка.	1. Тексты проанализированы полно, с учетом изученных художественных особенностей. 2. В созданных текстах использованы 1-2 тропа.	1. В текстах найдены средства художественной выразительности. 2.Собственные тексты не созданы.	1. В текстах не найдены средства художественной выразительности. 2.Собственные тексты не созданы.
Анализ заголовков и основных текстов рекламы. Создание собственных.	Письменный	1. Заголовки и основные тексты рекламы проанализированы полно и всесторонне. 2. Собственные заголовки и тексты разнообразны, учтены все требования к созданию заголовков.	1. Заголовки и основные тексты рекламы проанализированы полно. 2. В собственных заголовках и текстах учтены особенности заголовков и основных текстов.	1. Заголовки и основные тексты рекламы проанализированы частично. 2. Собственные заголовки и тексты не составлены.	1. Заголовки и основные тексты рекламы не проанализированы. 2. Собственные заголовки и тексты не составлены.
Создание слоганов, их анализ.	Письменный	Созданы различные слоганы, полно проанализированы, гармонируют с основным текстом и заголовком.	Созданы различные слоганы, полно проанализированы, однако, не гармонируют с основным текстом и заголовком.	Создан 1-2 слогана, не проанализированы, однако, не гармонируют с основным текстом и заголовком.	Собственный слоган не создан.
Описание этапов работы при составлении собственного рекламного текста.	Письменный	1.Составлен план создания готового рекламного текста. 2.Создание собственного рекламного текста проанализировано поэтапно подробно.	1.Составлен план создания готового рекламного текста. 2.Создание собственного рекламного текста проанализировано не 1-2 этапах.	1.Составлен план создания готового рекламного текста. 2.Создание собственного рекламного текста поэтапно не проанализировано.	1.Не составлен план создания готового рекламного текста. 2.Собственный рекламный текст не создан.
Защита собственных рекламных текстов перед аудиторией.	Устный	1.Текст рекламы составлен с учетом всех требований. 2.Сделаны выводы. 3.Реклама оформлена эстетично. 4.Речь четкая, громкая.	1.Текст рекламы составлен с учетом требований. 2.В выводах имеются неточности. 3.Реклама оформлена эстетично. 4.Речь четкая, громкая.	1.Текст рекламы составлен без учета требований. 2.Выводы нелогичны. 3.Речь тихая, нечеткая.	Работа не выполнена.

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Психология рекламы»

1. Понятие «рекламный текст».
   
2. Доказательство как логическая операция и его использование при составлении рекламных текстов.
   
3. Типы рекламных текстов с точки зрения формы рекламной коммуникации: вербально-коммуникативный, вербально-визуальный, аудио-вербальный, муль тимедийный.
   
4. Типы рекламных текстов с точки зрения цели: информационные, напоминающие, убеждающие.
   
5. Функции воздействия рекламных текстов: функция воздействия языка и функция воздействия массовой коммуникации.
   
6. Основные составляющие рекламного текста: синтактика, семантика и прагматика.
   
7. Основные понятие семиотики, применимые к рекламному тексту «нарратор», «знак», «ядро».
   
8. Направления семиотики: структурная и коммуникативная.
   
9. Типы знаков: дотекстовые и посттекстовые и особенность их в рекламных текстах.
   
10. Концепция архетипических знаков К.Юнга. Основные архетипические образы, используемые в рекламе.
    
11. Миф как способ организации восприятия реальности.
    
12. Мифологический знак как носитель смысла, инструмент манипуляций человеческой психикой.
    
13. «Общечеловеческие ценности» как основа создания мифологических образов в рекламе.
    
14. «Риторические фигуры» (Р.Барт) мифотворчества, используемые в рекламе: отождествление, лишение истории, квантификация, «присоединение».
    
15. Преимущества и недостатки рекламных текстов в различных типах рекламы.
    
16. Использование ключевых компонентов рекламы для успешного менеджмента.
    
17. Особенности языка, оформления, рекламных текстов в зависимости от выбранного вида рекламы.
    
18. Требования к рекламированию товаров и услуг, которые необходимо учитывать при разработке рекламного текста.
    
19. Методика разработки идей текстовых тем рекламных материалов.
    
20. Стилистические формы (тропы), используемые в рекламном тексте
    
21. Учет классификации человеческих потребностей (по Маслоу) при составлении рекламного текста.
    
22. Основные правила создания хорошей рекламы и рекламных текстов (кодекс копирайтера).
    
23. Роль копирайтера в рекламном агентстве, его основные функции.
    
24. Основные приемы создания рекламного текста.
    
25. Роль невербальных средств в рекламе.
    
26. Роль заголовка в рекламе.
    
27. Использование клише при создании заголовков.
    
28. Конкуренция заголовков реклам и статей.
    
29. Виды заголовков: реклама без заголовка, слепой заголовок.
    
30. Приемы, повышающие эффективность заголовка.
    
31. Понятие «основной текст» рекламы. Приемы написания рекламного текста: максимум фактов и информации , чистота языка.
    
32. Понятие «слоган». Назначение слогана
    
33. Понятие «слоган». Виды слоганов.
    
34. Принципы составления слоганов.
    
35. Особенности слогана в интернете.
    
36. Типы слоганов со структурной точки зрения: связанные, привязанные и свободные.
    
37. Типы слоганов с точки зрения содержания: буквальные, конкретные и абстрактные.
    
38. Основные этапы создания рекламного текста.
    

Список литературы.

1. Айзенберг М.Н. Менеджмент рекламы // М.; Интел. Тех., 1993.
   
2. Альтшуллер А.А. Стрессоустойчивый менеджер // Ростов н/Д:Феникс, 2004.- 160
   
3. Блинкина-Мельник М.М. Рекламный текст: задачник для копирайтеров // М.: ОГИ, 2004.-200с.
   
4. Вагин И. Не будь лохом // М.: Фаир-пресс, 2002.-288с.
   
5. Вагин И. Психология процветания: бизнес по русски // СПб.: Питер, 2004.-346с.
   
6. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России // М.: «РусПартнерЛтд», 1994.- 252с.
   
7. Дейан А. Реклама //СПб.:Нева, 2003.-126с.
   
8. Делл Д., ЛиндаТ. Учебник по рекламе // Мн.:ООО «СЛК», 1996.-630с.
   
9. Демидов В.Е. Сущность рекламы и психология ее восприятия // М., 1984.
   
10. Зинкевич-Евстегнеева Т.Д. Технология создания команды // СПб.:речь, 2004.-212с.
    
11. Искусство упраления людьми. Практическая психология за 90 минут// Минск:Харвест, 2007.-64с.
    
12. Карпова С.В. Рекламное дело: учебно-методическое пособие и практикум // М.:Финансы и статистика, 2006.-221с.
    
13. Ковриженко М. Креатив в рекламе: постмодернистский облик моды // СПб.:Питер, 2004.-253с.
    
14. Немов Р.С. практическая психология: познание себя. Влияние на людей // М.:Владос, 1998.-319с.
    
15. Песоцкий Е.А. реклама и психология потребителя // Ростов н/Д:феникс, 2004.-186с.
    
16. Песоцкий Е.А. Современная реклама: теория и практика // Ростов н/Д:Феникс, 2003.-347с.
    
17. Панкратов Ф.Г. Рекламная деятельность // М.: «Маркетинг», 1998.-244с.
    
18. Платонов К.К., Голубев Г.Г. Психология // М.::Высщая школа, 1977.-247с.
    
19. Сэндидж И.Г. Реклама: теория и практика // М.: Прогресс, 1989.-630с.
    
20. Старобинский Э.Е. Самоучитель по рекламе // М.:Б.и., 1996.-227с.
    
21. Феофанов О.А. Реклама новые технологии в России // СПб.:Питер, 2001.-376с.
    
22. Хопкинс Т. Искусство торговать // СПб., 1996.
    
23. Чалдини Р. Психология влияния //СПб.:Питер, 2005.-286с.
    
24. Честара Д. Деловой этикет: ПР для всех и для каждого // М.:Гранд, Фаир, 2001.-334с.