А. С. Макаренка Методичні матеріали щодо підготовки курсових, кваліфікаційних диплом
| Вид материала | Диплом |
- Методичні вказівки з підготовки та оформлення курсових та кваліфікаційних робіт бакалавра,, 444.95kb.
- Методичні рекомендації щодо виконання курсових робіт, 370.04kb.
- Методичні матеріали щодо кредитно-модульної системи організації навчального процесу, 212.35kb.
- Методичні рекомендації до виконання курсових робіт освітньо-кваліфікаційний рівень, 497.61kb.
- Методичні рекомендації з підготовки курсових, бакалаврських, дипломних, магістерських, 548.45kb.
- Методичні рекомендації написання курсових робіт > Теми курсових робіт: Тема Зворотна, 820.8kb.
- Структура програми навчальної дисципліни «електронна І іонна оптика» І. Опис предмета, 90.46kb.
- Методичні рекомендації для вивчення курсу «Молекулярна фізика» за кредитно-модульною, 428kb.
- Методичні рекомендації щодо виконання курсових робіт з навчальної дисципліни «Кримінальний, 1409.02kb.
- Щодо оформлення курсових І диплом, 1061.45kb.
4.2. Робота над представленням результатів дослідження у вигляді статті
Робота над написанням статті передбачає:
- навчити студента встановлювати проблеми у загальному вигляді та її зв’язок із важливими науковими чи практичними завданнями;
- виконувати аналіз останніх досліджень і публікацій, в яких започатковано розв'язання даної проблеми і на які спирається автор, виділяти не вирішені раніше частини загальної проблеми, котрим присвячується означена стаття;
- формулювати цілі статті (ставити завдання);
- логічно викладати основний матеріал дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів;
- робити висновки з даного дослідження і перспективи подальших розвідок у даному напрямку.
Стаття має містити матеріал, не опублікований раніше в інших виданнях. Для відпрацювання умінь представляти результати дослідження у вигляді статті пропонуємо студентам такі вимоги.
Обсяг статті, включно зі списком цитованої літератури, повинен становити 5-6 сторінок формату А4 (поля: верхнє та нижнє – 20 мм, ліворуч – 25мм, праворуч – 10 мм, кегль 14, інтервал 1,5), роздрукованих за допомогою комп’ютера (середня кількість знакомісць у рядку 65, кількість рядків на одній сторінці до 31).
До статті подається анотація (2-3 речення) українською, російською, англійською мовами. Рукопис оформляється згідно з Держстандартом ДСТУ 3008-95. У верхньому лівому куті УДК статті (для студентів-магістрантів). У верхньому правому куті першої сторінки рукопису ставиться прізвище та ініціали автора, нижче – заголовок статті великими літерами. Між назвою закладу та заголовком статті – інтервал 2. Такий же
інтервал між заголовком та анотацією українською мовою, між списком літератури та анотаціями російською та українською мовами.
4.3. Зразок оформлення статті для публікацій у збірнику студентських наукових робіт
Г.П.Карпенко
Сумський державний педагогічний
університет імені А.С.Макаренка
ПРО ПІДГОТОВКУ СТУДЕНТІВ-ПЕДАГОГІВ У КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ
Анотація подається українською мовою після заголовка (5-6 рядків, через 1 інтервал, курсивом).
Рисунки виконуються чорними чорнилами або пастою на окремих аркушах, фотографії – не на глянцевому папері, на звороті кожної ілюстрації зазначається порядковий номер, прізвище автора статті. Підписи до рисунка включають його номер, назву і пояснення умовних позначень (наприклад, рис. 1).
Бібліографічний список традиційно складається в алфавітному порядку і подається після тексту статті під заголовком ЛІТЕРАТУРА.
Посилання на наукову літературу в тексті зазначаються за таким зразком [7, 86], де 7 – номер джерела за списком літератури, 86 – сторінка. Посилання на декілька наукових видань одночасно подаються за таким зразком [3, 156; 8, 22-23; 10, 17].
Резюме подається українською мовою після бібліографії (5-6 рядків, через 1 інтервал, курсивом). Перед текстом резюме вказуються ініціали та прізвище автора, заголовок статті.
Стаття обсягом 5-6 сторінок подається у роздрукованому вигляді в деканат у двох примірниках. До неї додаються:
• лист-рекомендація статті до друку за підписом керівника;
• дискета з електронною версією тексту у форматі Microsoft Word 6.0/7.0/97.
Додаток 1
Зразок оформлення титульної сторінки кваліфікаційної дипломної роботи
Міністерство освіти і науки України
Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка
Кафедра експериментальної та теоретичної фізики
ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я, ПО БАТЬКОВІ
ОСОБЛИВОСТІ ТЕПЛОЄМНОСТІ ПРИ ФАЗОВИХ
ПЕРЕХОДАХ ДРУГОГО РОДУ
Спеціальність 6.040203 Фізика
Науковий керівник –
посада, вчене звання, науковий ступінь
ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я, ПО-БАТЬКОВІ
Суми – 2009
Додаток 2
Зразок оформлення відгуку наукового керівника
ВІДГУК
на дипломну роботу « ... »
студента 45... групи
ПРІЗВИЩЕ, ІМ’Я, ПО-БАТЬКОВІ
Вважаю, що кваліфікаційна дипломна(магістерська) робота ПІБ "Тема" (не) задовольняє вимогам, які ставляться до кваліфікаційних дипломних робіт з методики навчання математики (алгебри, геометрії, математичного аналізу …) студентів освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр" ("спеціаліст", "магістр") в педагогічному університеті і (не) може бути представлена до захисту.
«_____» ____________________
Науковий керівник (підпис) Ініціали та прізвище
посада, науковий
ступінь
Додаток 3
Зразок оформлення рецензії
РЕЦЕНЗІЯ
на дипломну роботу «...Тема...»
студента 45... групи ПИЛИПЕНКА Олега Петровича
У тексті рецензії висвітлюються:
актуальність теми;
- наукова новизна;
- якість проведеного аналізу проблеми;
- практична цінність висновків і рекомендацій;
- наявність недоліків;
- загальний висновок і оцінка магістерської дипломної роботи.
Вважаю, що робота ПІБ "Тема" (не) відповідає вимогам до кваліфікаційних дипломних (магістерських) робіт випускників педагогічних університетів за освітньо-кваліфікаційним рівнем "бакалавр" ( "спеціаліст", "магістр") (не ) рекомендую її до захисту в ДЕК і пропоную оцінку "відмінно" ("добре", "задовільно", "незадовільно").
Рецензент _____________________ _________ _______________ (посада, наукове звання, науковий ступінь) (підпис) (ініціали, прізвище)
Печатка «____» __________200 р.
(для зовнішньої рецензії)
Додаток 4
Зразок оформлення реферату
Симоненко В.П. Геометричні перетворення: Дипломна робота. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2007. – 76 с.
________ сторінок, ________ джерел.
Об’єкт дослідження:
Предмет дослідження:
Мета роботи:
Мета дослідження:
Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, додатків та списку використаних джерел.
У першому розділі
У другому розділі
У висновках
У додатках
Загальний обсяг роботи – ____ сторінок; таблиць – ____; рисунків – ____; схем – ____; використаних джерел – ____.
Ключові слова:
Додаток 5
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СУМСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМЕНІ А.С.МАКАРЕНКА
Кафедра________________
«Затверджую»
Зав. кафедрою ____________/_______/
Науковий керівник:
____________/_______/
Завдання прийнять до виконання
травень 2007 р.
Підпис студента ___________________
Індивідуальний план підготовки дипломної роботи студентки групи _______
(П.І.Б.)
1
. Тема роботи «________________» затверджена на засіданні кафедри_____________________ (протокол № ________від ________________)
2. Дата затвердження індивідуального плану __________________________
Науковий керівник – __________________________________________
- Термін подання студентом дипломної роботи на кафедру – __________
- Завдання по виконанню дипломної роботи:
1) вивчення та аналіз наукової, методичної, психолого-педагогічної та навчальної літератури з теми
__________________ 200___ р.
2) написання розділу І «_________________________»
(назва розділу)
______________200_ р.
3) написання розділу II «_________________________»
(назва розділу)
______________200_ р.
4)
______________200_ р.
5) загальне редагування тексту роботи
______________200_ р.
6. Звітність по роботі:
а) попередній захист на кафедрі – ____________ 200_ р.
б) доповідь на студентській конференції – ____________ 200_ р.
в) здача кінцевого варіанту роботи – ____________ 200_ р.
Додаток 6
Приклад оформлення змісту кваліфікаційної дипломної
(магістерської) роботи
ЗМІСТ
ВСТУП...........................................................................................................................
РОЗДІЛ 1. Проблема розвитку просторових уявлень учнів основної школи
1.1. Аналіз програм та підручників з теми дослідження (історія та сучасний стан вивчення елементів стереометрії в основній школі).......................................................................................................8
1.2. Психолого-педагогічні умови розвитку просторових уявлень...................................................................................................19
РОЗДІЛ 2. Шляхи розвитку просторових уявлень учнів основної школи
2.1. Система задач, спрямована на розвиток просторових уявлень учнів.......................................................................................................24
2.2. Задачі за готовими рисунками як засіб розвитку просторових уявлень учнів ........................................................................................31
2.2.1. Змістово-графічні інтерпретації.................................................31 2.2.2. Система задач за готовими рисунками.....................................34
2.3. Створення задач учнями.....................................................................57
2.4. Використання нових інформаційних технологій з метою розвитку просторових уявлень учнів..................................................................60
ВИСНОВКИ..............................................................................................................78
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ............................................... ........80
ДОДАТКИ.................................................................................................................86
Додаток 7
Освітні Інтернет ресурси
| Освітянські організації України | |
| Міністерство освіти і науки України | www.educatio.gjv.ua |
| Освітній портал | a.kiev/ua/index.phpl |
| Бібліотеки | |
| Бібліотечний світ України | www.ukrlibword.kiev.ua |
| Бібліотека Верховної Ради України | |
| Українська Академія державного управління при Президентові України | www.academy.kiev.ua |
| Державна науково-технічна бібліотека України | n-t.org/ |
| Наукова бібліотека ім. Максимовича | ry.univ. kiev.ua/ |
| Філософія в Україні. Електронна бібліотека | sophy.kiev.ua/lib/ |
| Національна парламентська бібліотека | kiev.ua/ |
| Національна бібліотека Національного університету "Києво-Могилянська академія" | ry.ukma.kiev.ua/ |
| Бібліотека Наукового Товариства ім. Шевченка | http ://www.brama.com/ntsa/ukr.phpi |
| Публічна бібліотека ім. Лесі Українки м. Києва | .kiev ua |
| | |
| Науково-довідкова бібліотека центральних державних архівів України | .archives.gov.ua |
| Національний педагогічний університет ім. М.П. Драгоманова | www.npu.kiev.ua |
| Національний університет імені Т.Г. Шевченка | www.univ.kiev.ua |
| Національна бібліотека України ім. В.Вернадського | www.nbuv.gov.ua |
| Державна освітянська бібліотека України | www.edu-ua.net/library |
| Сайти в галузі освіти | |
| Российская государственная библиотека | u/ |
| Магистр делового администрирования | u/mba |
| Електронні словники | |
| Електронний словник | yk.org.ua/ |
| Словари ABBYY Lingvo | o.ru/ |
Додаток 8
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
- Петренко С.В., Каленик М.В. Підготовка майбутніх учителів до дослідницької діяльності. Частина 1: Навчальний посібник для студентів фізико-математичного факультету. – Суми: Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, 2009. – 68 с.
- Закон про вищу освіту. – К., 2002.
- Коломієць В.О. Як виконувати курсову роботу: Метод, посіб. Для студ. вищ. пед. навч. закл. – К.: Вища шк., 2003. – 69 с.
- Методичні вказівки до виконання магістерських робіт слухачів за напрямом: «Специфічні категорії» спеціальності 8.000005. «Педагогіка вищої школи» / Укл. В.В.Третьяченко, А.О.Андрющук, О.М.Задорожна. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту, 2001. – 28 с.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых работ / Составители: О.И. Киянская, Д.М. Фельдман. – М.: РГГУ, 2004. – 10 с.
- Мороз І.В. Структура дипломних, кваліфікаційних робіт та вимоги до їх написання, оформлення і захисту. – К.: Вид-во «Курс», 1997. – 56 с.
- Сбруєва А.А., Кононенко М.П., Перетятько О.В., Рисіна М.Ю. Курсова робота з педагогіки: методичні основи організації дослідження та орієнтовна тематика: Навчально-методичний посібник. – Суми, СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2005. – 120с.
- Як підготувати і захистити дисертацію на здобуття наукового ступеня. Методичні поради. 3-тє видання, виправлене і доповнене / Автор-упорядник Л.А. Пономаренко. – К.: Редакція «Бюлетеня Вищої атестаційної комісії України», Вид-во «Толока», 2005. – 80 с.
- org.ua/index.php?go=Page&id=5
- .edu.ua/physics/kkt/Student/Requirements.php
- vaya.kiev.ua/3.phpl
- ru/Master%27s%20thesis/book/part1.php
- /ua/ru/mu4.php