Чс в условиях дополнительного образования москва тезаурус 2009
| Вид материала | Документы |
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 267.58kb.
- Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 1738.96kb.
- Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
- Развитие организационной культуры учреждения дополнительного образования детей 13., 693.13kb.
- Павлова Светлана Владимировна педагог дополнительного образования г. Псков 2009, 490.2kb.
- 5 лекция. Информационно-поисковый тезаурус, 133.69kb.
- Отчет Опроведении научно-исследовательской работы «исследование проблем в сфере малого, 2025.63kb.
- Учебно-методическое пособие Курган 2009 Главное управление образования Курганской области, 2645.83kb.
- Профилактика зубочелюстных аномалий у детей дошкольного возраста путем ортопедического, 228.01kb.
- Культурная программа: «Вечер знакомства» 27. 03. 2012 вторник, 25.31kb.
КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА
Л.Ю.Скрипник,
С.С.Эюбов,
руководитель музея Истории Пожарной охраны
ЦРТДиЮ "Можайский"
Наш музей еще очень молодой – он принимает посетителей с 2007 года. Но с первых дней его существования мы стараемся анализировать свои шаги, стараемся заглянуть в будущее своего детища – все это с единственной целью: наиболее эффективно использовать возможности музейной педагогики для формирования гармонично развитой и социально-активной личности воспитанника ЦРТДиЮ "Можайский".
Музей Пожарной охраны сам по себе является достаточно редко встречающимся направлением в музейной деятельности в силу специфичности тематики.
Что же заставило нас обратиться именно к этой тематике?
Музей образовательного учреждения «История Пожарной охраны» создавался в структуре Клуба Юных пожарных-спасателей нашего Центра. ЦРТДиЮ "Можайский" является образовательным учреждением, реализующим при сотрудничестве с МГО ВДПО (Московское городское отделение Всероссийского добровольного пожарного общества) работу с Дружинами юных пожарных Западного округа. Его функционирование призвано способствовать наиболее полной реализации задач пропаганды противопожарных знаний и гражданско-патриотического воспитания, так как основная цель любого музея в составе образовательного учреждения – это воспитание подрастающего поколения средствами музейной педагогики. Музей образовательного учреждения не должен быть экспозицией, рассчитанной только на постоянное посещение новыми экскурсионными группами под руководством штатных экскурсоводов. Его задачи гораздо шире, в первую очередь, сообразующиеся с задачами учреждения дополнительного образования детей. Поэтому помимо собственно музейной экспозиции, излагающей факты истории развития Пожарной охраны, при разработке концепции и образовательной программы предусмотрен резерв для работы детского объединения «Актив музея» в составе Клуба ЮПС, сделан акцент на гражданско-патриотическое направление воспитания детей на примерах повседневной героики работы пожарных. Задачи музея вписываются в общие задачи Клуба юных пожарных-спасателей ЦРТДиЮ "Можайский", поэтому одно из основных направлений работы – это пожарная профилактика и профориентация.
Как уже отмечено выше, профиль данного музея специфичен, но не уникален.
В Москве при ГУ МЧС России по г.Москве функционирует Пожарно-техническая выставка, в экспозиции которой представлена не только история Пожарной охраны, но и ее состояние на современном этапе, технические разработки в области пожарной сигнализации, средств связи и пожарно-технического вооружения. Организационно представляя собой отдельное здание, памятник архитектуры (городская усадьба Трубецких (18 век)), экспозиция состоит из 7 тематических залов и стендового оформления вспомогательных пространств (холлы, лестничные пролеты). Особое место в экспозиции Пожарно-технической выставки занимает Зал героики, прослеживающий наиболее яркие страницы участия российских пожарных в трагических событиях мирового масштаба (Великая Отечественная война, Чернобыль), а также подвиги конкретных представителей Пожарной охраны.
Данная экспозиция обладает большой познавательной ценностью, воспитательным потенциалом и отличается логически выстроенной композицией. В этом плане она может и должна быть взята за образец. В составе экспонатов много стендов, схем, фотографий, макетов, что также дает возможность трансляции опыта Пожарно-технической выставки в практику работы детского музея.
Существует ряд локальных музеев пожарной тематики на базе пожарных частей, в том числе при ПЧ-11 города Боровска Калужской области. Данная экспозиция интересна большим количеством подлинников, причем относящихся непосредственно к истории Пожарной охраны данной местности (форма, знаки страхования, инструмент, элементы оснащения и обмундирования, фотографии и документы) и имеет чисто историческое направление, показывая развитие пожарной охраны города Боровска с 18 века до наших дней. Аналогичный музей имеется при Управлении Противопожарной службы в городе Калуге. Он также насыщен подлинниками, имеет историческое направление.
Многим юным пожарным Западного округа г.Москвы , принимавших участие в наших профильных лагерях на базе «Смоленсксоколтур», хорошо знакома Пожарно-техническая выставка в Центре противопожарной пропаганды и общественных связей г. Смоленска. Все эти музея представляют собой постоянную экспозицию, посещаемую организованными группами учащихся и воспитанников образовательных учреждений, а также пожарными и другими специалистами с узковедомственными интересами, что характерно и для московской Выставки.
Сохранившиеся в Москве пожарные каланчи на улице Русаковской (Сокольники) и на улице Селезневской включены в экскурсии по достопримечательностям Москвы как архитектурные памятники, но экспозиции там не представлены, хотя в здании на ул. Селезневской находится музей МВД.
Наш музей максимально приближен к школьникам Западного округа – достаточно позвонить по телефону ЦРТДиЮ "Можайский" 8-499-726-79-98 и приехать.
Без привлечения потенциала музея не обходится ни одно мероприятие по пожарной тематике в нашем Центре. Здесь проводят свои заседания активисты ДЮП Западного округа. На базе нашего музея проводится внеклассное занятие для школьников «Пожарная охрана на страже родного города» (план-конспект разработан для различных возрастных групп детей) с показом презентаций и реальных образцов боевой одежды, снаряжения и вооружения исторических и ныне действующих образцов, сопровождающиеся показом наглядного стендового материала, занятия с активом ДЮП.
Естественно, что хочется сделать его максимально информативным, насыщенным подлинными экспонатами. Основная проблема школьных музеев и других экспозиций при образовательных учреждениях – это проблема пополнения фондов в отсутствии финансовых возможностей проводить закупку интересующих экспонатов. Нам в этом плане повезло.
В первую очередь хочется поблагодарить командование ПЧ-34 города Малоярославца за многие ключевые экспонаты, украсившие коллекцию музея: брезентовую боевку старого образца, верой и правдой служившего огнеборцам почти 150 лет, простые брезентовые краги, знаки различия профессиональной (невоенизированной) Пожарной охраны 1970-х гг. Собственно, с них музей и начинался с легкой руки подполковника внутренней службы Игоря Михайловича Андрощука, начальника ОГПС №4 ГУ МЧС России по Калужской области. Он и Иван Александрович Дьяченко, начальник ПЧ-34, провожая в Москву после стажировки одного из авторов данной статьи, Людмилу Скрипник, снабдили ее не только практическими навыками боевой работы, методическими разработками и наставлениями, но и передали в дар эти чудом сохранившиеся в части образцы боевой одежды и снаряжения – целенаправленно для создания детского музея.
Их пожелания сбылись, а 16 ноября 2007 года к нам в ЦРТДиЮ "Можайский" приехала делегация юных пожарных города Малоярославца со своими педагогами – специально на презентацию музея, который еще больше связал дружбой наши города и наши ДЮПы. И при проведении последующих встреч с малоярославчанами обязательно в программу включалось посещение музея Истории Пожарной охраны. Для фондов музея такое сотрудничество оказалось весьма полезным – друзья из Пожарной части № 34 едут к нам не с пустыми руками, пополнилась экспозиция открытками по истории города, сувенирными спичками производства расположенного рядом г.Балабаново. Но самое главное – большое количество материала, рассказывающего о героических страницах истории Малоярославецкого района.
Наши экспонаты – в основном подлинники, предметы пожарно-технического вооружения и снаряжения пожарных, использовавшиеся в реальной боевой работе. В разделе «Злой огонь – огонь пожара» хранится очень страшный экспонат – пожарная каска со стеклом, искореженным и обожженным высокотемпературным пламенем. Каска вполне современная, передана музею Клуба ЮПС старшим лейтенантом внутренней службы Иваном Александровичем Дьяченко, начальником ПЧ-34. Это его каска. Прежде чем стать начальником части, И.А.Дьяченко нес службу начальником караула, впереди своих бойцов шел в огонь. Однажды огонь едва не оказался сильнее. Но из чего только сделаны пожарные, если потемнел и расплавился современный композитный материал, а человек выдержал!
Юные пожарные Западного округа и их друзья из Малоярославца все знают Ивана Александровича по совместным мероприятиям и экскурсиям, поэтому каждый раз восхищаются его мужеством и желают ему удачи, в том числе и в бою с огнем.
Огромную помощь в формировании экспозиции оказывают наши наставники из Всероссийского добровольного пожарного общества.
Заслуживает внимания коллекция вымпелов и памятных наградных знаков Пожарной охраны, переданная в дар главным специалистом МГО ВДПО Ириной Владимировной Устиновой, дипломированным специалистом Пожарной охраны. Есть в музее раздел, посвященный сувенирам с пожарной тематикой – это тоже заслуга И.В.Устиновой. Оказывается, может быть и матрешка-брандмейстер, и большая мягкая кукла, и даже гжельский сувенир. Подарочные книги, календари, брелки – все эти вещи напоминают нам о пожарной безопасности.
Не так давно к нам попал желанный и уникальный экспонат – опять же стараниями ВДПО. Л.М.Поликарпова торжественно вручила нам настоящую пожарную каску, изготовленную до Великой Отечественной войны. Видно, что она не раз спасала своего хозяина, а он, в свою очередь, заботился о таком важном элементе своего снаряжения: каска местами помята, имеет царапины, но тщательно подкрашена серебристой краской.
Интересную подборку экспонатов собрала для музея директор центра Л.В.Эюбова – раздел экспозиции «Причины пожара» подготовлен ею. Это и старинный светец с лучиной, и различные свечки («От копеечной свечки Москва сгорела…»), спички, а также предметы быта, едва не ставшие действительно причиной пожара – оплавленный от перепада напряжения фен, обгоревшая кастрюля, забытая кем-то на плите.
Ее неутомимая страсть к путешествиям помогла нам создать экспозиционный стенд «На каланче пожарной» - на нем есть фото пожарных частей г.Елец, г.Осташков, г.Минск, г.Мариуполь, г.Тутаев. Разработана виртуальная экскурсия.
Мы стараемся активно развивать поисковую деятельность детей, пополнение экспозиции Музея должно происходить и за счет творческой и проектной деятельности воспитанников и обучающихся образовательных учреждений Западного округа: изготовление макетов, что дает как раз возможность организовать на базе музея творческую деятельность детей, привлечь к работе объединения декоративно-прикладного творчества. Многие работы конкурсов «Огонь-друг, огонь-враг» и «Поиск», проводившиеся в 2006-2007 учебном году, достойно заняли свое место в нашей экспозиции.
В сентябре-октябре 2008 года прошел в Западном округе г.Москвы конкурс фоторабот «Будни Пожарной охраны». Самые лучшие работы сложились в одноименную передвижную выставку, которая сопровождает теперь все массовые мероприятия нашего округа по пожарной тематике.
Существует в практике школьных музеев прием «виртуальной экскурсии», «виртуальной экспозиции», когда видеоряд выполняется в форме компьютерной презентации. Создание такого мультимедиапродукта - не только интересное для современных подростков занятие, но и возможность проведения выездных мероприятий музея на базе других детских учреждений. С этой целью силами актива музея из числа воспитанников Клуба ЮПС изготовлены четыре проектно-поисковые работы:
- История Пожарной охраны Малоярославецкого края», представляющая собой альбом-летопись, охватывающий развитие Пожарной охраны в Малоярославецком крае с 16 века до наших дней. В альбоме представлены копии архивных документов, фотографии исторических образцов пожарного снаряжения, находящиеся в экспозициях Краеведческого музея, Музея при ПЧ-11, Музея 1812 года в городе Малоярославце. Альбом, представленный в экспозиции нашего музея, является вторым экземпляром альбома-летописи, составленного поисковой группой ЦРТДиЮ "Можайский" летом 2005 года по просьбе начальника ПЧ-34 И.М.Андрощука.
- «Дружины юных пожарных: история и современность» - компьютерная презентация, показывающая становление ДЮП в России в цифрах, фактах и фотографиях.
- «Экскурсия по 28ПЧ» - компьютерная презентация, рассказывающая об истории пожарной части № 28 Западного округа г.Москвы.
- «Российские огнеборцы» - компьютерная презентация, очень кратко представляющая историю пожарной охраны, пожарно-технического вооружения, боевой одежды и пожарных автомобилей.
Все эти работы снабжены эффектами компьютерной анимации, озвучены песнями на пожарную тематику.
Работает поисковая группа, ее исследовательская работа по истории Дружин юных пожарных заняла 1-е место на 10-ой туристско-краеведческой конференции «Отечество» в 2007 году и была представлена на российском этапе.
Благодаря вниманию со стороны Западного окружного управления образования ДО г.Москвы, в 2008/2009 учебном году экспозиция переместилась с самодельных стеллажей в настоящие музейные витрины. И, конечно, тут же начала расширяться. Появился литературный отдел, в котором представлена тематическая подборка книг – от очень серьезных, рассчитанных на вдумчивого читателя, например, «Несгораемый город» Н.Б.Рогачкова (заметим в скобках, с дарственной надписью автора нашему Клубу ЮПС) до книжек-игрушек с пластиковыми страницами – для самых юных читателей, чтобы первая книжка, взятая ими в руки, была о пожарной безопасности.
Безусловно, не остались без внимания подвиги российских пожарных в тяжелые годы Великой Отечественной войны. Центральная тематическая экспозиция так и называется – «Пожарные в огне войны». Совсем недавно она пополнилась двумя редкими экспонатами, переданными целенаправленно нашему музею из Военно-исторического музея «Снегири» благодаря содействию ветеранской организации «Боевое братство»: грамота от 22.07.1941 года, врученная Воробьеву Федору Агаповичу «за проявленное мужество и умение в тушении пожаров, возникших в результате налетов вражеской авиации в ночь на 22-е июля 1941 года, личному составу пожарных команд города Москвы и ВАМ, лично принимавшему участие в тушении пожаров».Помимо грамоты, была нам передана фотография зенитчиков на крыше Москвы, сделанная примерно в те же самые дни.
Действительно, экспонаты поступают постоянно. Смоленск, Пятигорск, Туапсе – география путешествий юных пожарных и их наставников обширна.
Музей растет, развивается. Конечно, если бы было больше места, то в наших мечтах создание динамичного музейного пространства, например, раздел экспозиции «Злой огонь-огонь пожара» можно было бы представить с помощью фрагмента сгоревшего бревенчатого дома с грудой золы, изуродованными предметами быта – это было бы самой наглядной агитацией по соблюдению мер пожарной безопасности….
^ ФОРМИРОВАНИЕ ОБОРОННО-СПОРТИВНЫХ, ТУРИСТСКИХ И ПОЖАРНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ НА ЗАНЯТИЯХ КЛУБА ЮНЫХ ПОЖАРНЫХ-СПАСАТЕЛЕЙ ЦРТДиЮ «МОЖАЙСКИЙ»
М.Е.Обертинская,
В.Ю.Егоров,
инструктора по боевой и физической подготовке
Клуба ЮПС ЦРТДиЮ "Можайский"
Динамика развития человечества зависит от тех знаний, умений и навыков, которые человек получил и получает в процессе передачи информации из поколения в поколение. В Клубе юных пожарных-спасателей воспитанники приобретают определенные знания, умения и навыки по таким направлениям, как пожарно-спасательный спорт, туристская и оборонно-спортивная подготовка, что позволяет формировать всесторонне развитую личность, приобщать воспитанников к физической культуре и спорту, подготавливать юношей к службе в Вооруженных силах РФ, готовить потенциальных сотрудников Пожарной охраны.
Многие спрашивают: в чем связь между пожарной, военной подготовкой и туризмом? Ответ на этот вопрос прост. При экстремальных ситуациях необходимо действовать моментально, пользуясь всеми навыками одновременно. В туристской деятельности воспитанник получает навыки самоспасения, взаимовыручки. У него развиваются такие социально-значимые качества личности, как ответственность, находчивость и коллективизм.
В туристском походе уж точно научишься переносить тяжести. А чтобы быть допущенным к походу, научишься оказывать первую помощь пострадавшему товарищу, делать носилки и волокушу из подручных средств, преодолевать любые препятствия. Каждый турист способен организовать свой ночлег. Турист знает съедобные грибы и растения. Обладая умением ориентироваться на местности по местным предметам, звездам, солнцу, компасу, он уверенно найдет правильный путь. Лоно природы преподносит туристам каждый раз различные трудности (преодоление оврагов, болот, рвов, рек, спуск со склона, со скалы), но группы с вполне понятным упорством справляются с этой задачей, ведь впереди маршрут, и от того, как пройдешь определенные участки маршрута, зависит достижение главной цели похода.
Именно поэтому в системе работы Клуба юных пожарных-спасателей ЦРТДиЮ "Можайский" мы стараемся активизировать познавательную деятельность воспитанников через игровую модель обучения. Формулировка поставленной перед юными спасателями цели учебно-тренировочного похода является игровой ситуацией, например, найти потерпевших аварию пассажиров самолета, потерявшуюся в ураган группу неопытных путешественников. Одной из ключевых игр на местности, проводимых в профильных лагерях, является сюжетная игра «Разбушевавшаяся стихия», о методике проведения которой можно подробнее прочитать в книге Л.В.Эюбова, Л.Ю. Скрипник «Профильные лагеря «Юные пожарные»: из опыта работы ЦРТДиЮ "Можайский"» (М.: Тезаурус, 2009).
У туристов есть поговорка «нет плохой погоды, если есть хорошее снаряжение». Для пожарного-спасателя выбор и подгонка индивидуального снаряжения, умелое его применение – залог не только сохранения собственной жизни, но и успешного выполнения своих профессиональных обязанностей по спасению пострадавших.
Турист, многое узнав, увидев, крепче любит свой край, свою землю и учится ее защищать - это доказали туристы - горники на Кавказе в годы ВОВ и туристы, пополняющие отряды МЧС. (Вяткин Л.А., Сидорчук Е.В., Немытов Д.Н. Туризм и спортивное ориентирование. - М: 2004.). Для преодоления препятствий воспитанники получают навыки передвижения по навесным переправам, навык подъема и спуска по наклонной и вертикальной поверхности, обучаются различным способам передвижения по болоту (слеги, кочки и т.д.).
Туризм и связанная с ним оборонно-спортивная подготовка позволяют повышать уровень физического развития воспитанников. Активные движения на свежем воздухе способствуют закаливанию организма и улучшают здоровье. Ходьба с грузом и дозированной нагрузкой укрепляет сердечно-сосудистую систему.
Данные виды деятельности способствуют решению социально-педагогических задач: расширяется сфера общения воспитанников, происходит приобретение навыков социального взаимодействия, накопление позитивного социального опыта. Бескатегорийный поход является отличным способом сплотить группу - ведь там, в лесу нет никого, кроме товарища из группы.
Естественно, особое место в подготовке юных пожарных занимает прикладной вид спорта – пожарно-спасательный. Занятие данным видом спорта традиционно входит в программу занятий с Дружинами юных пожарных и другими объединениями пожарно-спасательного профиля. К сожалению, по сложившейся традиции, этот спорт является традиционно мужским, и девушки не допускаются до участия в соревнованиях. Но наши воспитанницы не унывают, так как в рамках учебных занятий, где не надо ставить рекорды, девочки вполне успешно справляются с рукавами и штурмовкой. А их юные коллеги получают возможность проявить свою мужественную заботу и помочь им в преодолении препятствий.
Таким образом, занятия в Клубе юных пожарных-спасателей позволяют воспитанникам укрепить свое здоровье, научиться основам боевого братства, а также получить вполне востребованные в повседневной жизни навыки самообслуживания в походе и самоспасения в ЧС.
^ БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ КАК НЕОТЪЕМЛЕМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ ОРУЖНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПЛОЩАДКИ
(«Как остаться живым»)
О.Н.Хозина,
заместитель директора ЦРТДиЮ "Можайский" по учебно-воспитательной работе,
Т.А.Митейко,
инструктор-методист ОЭП
Ни для кого не секрет то, что автомобиль является источником повышенной опасности. По статистике: каждые сутки на дорогах России происходит более 500 ДТП, в которых гибнут около 100 человек. Среди них шестая часть - дети.
Причин ДТП много, но как бы они не были разнообразны, особенно опасно сознательное нарушение Правил дорожного движения, получившее сегодня, к сожалению, самое широкое распространение. ДТП происходят не потому, что правила перехода через дорогу сложны и трудновыполнимы. Большинство нарушителей знают правила, но нарушают их. Есть, конечно, и такие, которые с ПДД знакомы крайне плохо.
К большому сожалению, очень часто пешеходы, особенно дети, не осознают связи между своим поведением, своими поступками на дороге и аварийными ситуациями, приводящими к ДТП. Между тем связь самая прямая. Причиной ДТП становится именно недопустимое поведение: беспечность, недисциплинированность, нежелание соблюдать правила безопасности и пренебрежительное к ним отношение, подражание (осознанное и неосознанное) другим лицам (чаще всего взрослым), нарушающим ПДД.
Так, в 2008 году в Можайском районе г. Москвы на дорогах пострадало 40 детей и подростков, 5 из них погибли. Дорогая расплата… Вот почему одной из задач ЦРТДиЮ «Можайский» в рамках окружной экспериментальной площадки мы считаем работу по формированию законопослушного поведения воспитанников Центра и их родителей, ориентировки их мышления на вопросы обеспечения безопасности движения, воспитания культуры поведения на улицах и дорогах.
Научить грамотному поведению в трудной дорожной обстановке современного города возможно лишь постоянной кропотливой работой при использовании различных форм и методов работы с учетом возрастных особенностей учащихся.
Для выполнения задачи в ЦРТДиЮ "Можайский" как базовом учреждении ОЭП были разработаны и используются тексты «Минуток безопасности», сценарии игр, викторин, театрализованных представлений. Специалистом по безопасности дорожного движения Т.А. Митейко проводится ряд мероприятий таких, как разбор конкретных дорожных ситуаций, практических занятий на транспортной площадке, где, выступая в роли пешеходов, водителей, инспекторов ГИБДД, ребята лучше постигают «азы» дорожной грамоты. Отличительной особенностью нашей работы по формированию законопослушного поведения и навыков поведения в ЧС мы считаем формирование этого поведения через творческую деятельность наших воспитанников. Например, на занятиях бумажной пластики, ребята вместе с руководителем Н.А. Харитоненко изготовили уникальный светофор, состоящий из 2250 деталей, предварительно узнав об истории его создания.
Руководитель объединения «Работа по дереву» В.К. Голубев с детьми выпиливают из дерева фигурки пешеходов, инспектора ГИБДД, дорожные знаки, жезл регулировщика. Детали светофора, автомобилей для создания макета перекрестка, на котором можно наглядно изучить правила дорожного движения, создавая различные дорожные ситуации. В Изостудии педагоги И.Е. Неретина и О.Н. Хозина предлагают ребятам вначале изучить дорожную обстановку по пути в Центр, понаблюдать за поведением различных участников движения, а затем свои впечатления отобразить в рисунке.
На занятиях английского языка В.К. Неретина и М.И. Никулина проводят занятия по правилам дорожного движения на английском языке, где дети разыгрывают различные сценки, связанные с выполнением правил дорожной безопасности, разучивают стихи по данной тематике.
Процесс воспитания дисциплинированного участника дорожного движения, подготовки их к жизненной профессии пешехода мы не мыслим без участия и поддержки родителей. На протяжении всего учебного года мы знакомим их с обстановкой на дорогах. Говорим родителям, что не лишним будет напомнить детям правила перехода через проезжую часть, оживить в их памяти безопасный маршрут в школу и домой и при необходимости пройти еще раз с ребенком по маршруту и обратить внимание на возможные опасности. Рассказываем родителям о том, что у многих есть привычка – пережидать проезд машин, уже стоя на проезжей части. Никто не задумывается о том, что взгляд водителя мечется между этими «догадливыми» гражданами, высчитывающими миллиметры до края несущейся машины, и многочисленными ямами, которых сверх всякой меры на наших дорогах, и которые хочется как-то объехать. Насколько удачными бывают эти маневры, показывает медицинская статистика. Информируем о проводимой работе в Центре и профилактической работе с детьми, используя наглядный материал, консультируем по участию в проводимых конкурсах рисунков, поделок, фотоконкурсе по теме безопасности движения.
Немаловажное значение мы придаем созданию в Центре методической базы по правилам дорожной безопасности. Уже собран необходимый материал для проведения эффективной работы с детьми. Этим мы активно делимся со школами, участниками экспериментальной площадки.
Взрослые, не будьте равнодушны к судьбам детей! Только совместными усилиями мы сможем остановить необъявленную «войну на дорогах».
Представляем Вашему вниманию сценарий игры для подростков 13-15лет.