Согласовано утверждаю
| Вид материала | Документы |
- Согласовано: утверждаю, 327.16kb.
- Ф- план научно-методической работы филиала (УК) утверждаю согласовано согласовано научный, 142.72kb.
- Рабочая программа мбоши «Гимназия интернат №34» Носевич Татьяны Анатольевны по музыке, 401.83kb.
- «Согласовано» «Утверждаю», 46.28kb.
- Согласовано: Утверждаю, 750.43kb.
- Согласовано: Утверждаю, 322.45kb.
- Согласовано: Утверждаю, 787.23kb.
- Техническое задание утверждаю согласовано Директор ооо "ИнТехПроект" Менеджер проекта, 708.23kb.
- Согласовано утверждаю, 497.21kb.
- Утверждаю согласовано проректор по учебной работе Декан факультета менеджмента спбгуки, 81.58kb.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель Управляющего совета Директор МОУ Львовская
МОУ Львовская средняя средняя общеобразовательная
общеобразовательная школа №4 школа № 4
_______ Кабанова Н.В. _________ Ильичева Л.В.
« ____» ____________ 2011г «____» _____________2011г
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
Муниципального общеобразовательного учреждения Львовская средняя общеобразовательная школа №4
городского поселения Львовский
Подольского муниципального района
Московской области
2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией школы с целью:
• Обеспечения информационной открытости
• Прозрачности учреждения
• Широкой информированности общественности, прежде всего родительской,
в вопросах образовательной деятельности школы, результатах и проблемах её
развития, которые нам хотелось бы решать вместе.
Педагогический коллектив школы в 2010- 2011 учебном году работал по реализации Программы развития школы «Внедрение инновационных
образовательных программ» и Целевой программы модернизации школы. С этой целью в истекшем учебном году решались следующие задачи:
1. Совершенствование системы методов преподавания учебных предметов через использования современных педагогических технологий.
2. Подготовка учителей к использованию информационных технологий в образовательном процессе.
3. Наращивание воспитательного потенциала школы, условий для предоставления дополнительных образовательных услуг.
4. Активное использование имеющихся возможностей технического оснащения в образовательном процессе.
5. Сохранять и укреплять здоровье учащихся, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.
6. Развитие индивидуальной работы с обучающимися разного уровня мотивации.
7. Считать педагогику гражданственности, высокой духовности и нравственности приоритетной задачей учебно-воспитательного процесса.
В целях решения поставленных задач члены педагогического коллектива школы прошли обучение на курсах повышения квалификации по следующим темам:
- Подготовка председателей и заместителей председателей предметных комиссий по математике - ГИА выпускников 9 классов
- Подготовка экспертов предметных комиссий по русскому языку
- Подготовка экспертов предметных комиссий по математике
- Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения
- Управление инновационной деятельностью, создание и сопровождение тематических инновационных сетей общеобразовательных учреждений
- Работа с современным инновационным учебным оборудованием
- История и социальные дисциплины
- Организация работы, сопровождение и использование информационных ресурсов
- Подготовка экспертов предметных комиссий по английскому языку
- Теория и практика педагогического общения
- Особенности ЕГЭ по английскому языку
- Стратегии поведения в англоязычной стране
Реализация задач позволила коллективу выйти на определённые рубежи развития, свидетельствующие о положительных тенденциях, а также увидеть недостатки в работе.
Общая характеристика образовательного учреждения.
Муниципальное общеобразовательное учреждение Львовская средняя общеобразовательная школа №4 является самостоятельным юридическим лицом, имеет лицензию и аккредитацию.
Лицензия
РО № 014350 от 11 ноября 2011года
Аккредитация
АА № 149968 от 16.06.2009 г.
По заключению госпожнадзора, Роспотребнадзора условия осуществления образовательного процесса удовлетворяют установленным требованиям.
МОУ Львовская средняя общеобразовательная школа №4 функционирует с 1964 года.
Это красивое современное здание, с просторными кабинетами, актовым залом, двумя спортивными залами, прекрасным школьным стадионом, библиотекой с читальным залом, медиатекой, столовой.
Школа находится в центре городского поселения Львовский, на территории Подольского муниципального района Московской области. Поселок расположен рядом с железной дорогой.
За годы своей деятельности школа стала центром образования, культуры, спорта. Музыкальный, вокальный, хореографические, прикладного искусства и иные кружки и студии школы развивают у ребят чувство прекрасного, приобщают к великой культуре и истории нашей страны.
Травкина Ольга Владимировна стала победителем Национального проекта «Образование».
Можно еще много и долго говорить красивые слова о нашей школе, но пусть об этом скажут цифры и конкретные дела, с которыми вы можете познакомиться в разделах нашего доклада.
Структурная модель школы
В начале учебного года в школе обучалось 665 учащихся (27 класса-комплекта), из них в начальной школе - 281 (12 классов-комплектов), в основной школе -293 учащихся (12 классов-комплектов), в 10-11 классах - 84 учащихся (3 класса-комплекта). Средняя наполняемость классов – 24 обучающихся. Набор учащихся в школу производится преимущественно из микрорайона расположения школы.
Наша школа - это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одарённые дети и обычные, а также нуждающиеся в организации домашнего обучения.
1 ступень - начальная школа - 12 классов
Основная цель - создание условий для раскрытия интересов, склонностей, природных задатков ребёнка.
В начальной школе процесс обучения представлен различными системами:
• традиционной системой
• образовательной программой «Школа 2010»
2 ступень- основная школа - 12 классов
Центральная задача основной школы - создание системы разноуровневого дифференцированного обучения. Школьный компонент
позволяет углубить знания тех, кто интересуется естественно-математическими и гуманитарными дисциплинами. Учащиеся 8-9 классов занимаются на индивидуально-групповых занятиях.
3 ступень - старшая школа - 3 класса
Общей целью на старшей ступени является получение учащимися полного среднего образования, воспитание потребности к самообразованию, подготовка к последующей взрослой жизни, воспитание чувства гражданственности, любви к Родине.
В старшей школе создаются общеобразовательные классы, проводятся индивидуально-групповые занятия и факультативы.
Возрастной состав обучающихся.
| Год рождения | Численность обучающихся |
| 2004 | 6 |
| 2003 | 73 |
| 2002 | 68 |
| 2001 | 85 |
| 2000 | 51 |
| 1999 | 48 |
| 1998 | 59 |
| 1997 | 69 |
| 1996 | 67 |
| 1995 | 54 |
| 1994 | 55 |
| 1993 | 21 |
| 1992 | 2 |
Состав обучающихся по классам.
| Классы | Число классов | Всего обучающихся |
| 1 класс | 3 | 73 |
| 2 класс | 3 | 73 |
| 3 класс | 3 | 88 |
| 4 класс | 4 | 47 |
| 5 класс | 2 | 52 |
| 6 класс | 2 | 49 |
| 7 класс | 2 | 75 |
| 8 класс | 3 | 63 |
| 9 класс | 2 | 54 |
| 1 0 класс | 1 | 25 |
| 11 класс | 2 | 59 |
Большинство учащихся из благополучных, материально обеспеченных семей.
Семьи с низким уровнем доходов составляют 55%.
16 детей из 17 неблагополучных семей.
5 детей сирот, 4 детей инвалидов
Количество детей группы риска -17 человек, из них, состоящих на учете в ОДН -3 человек, на внутришкольном учете - 1 человека.
Структура управления
Сегодня наша школа находится на пороге выстраивания новой системы управления школой, в основе которой лежит коллективный тип управления. Первым этапом стало создание Управляющего Совета школы - коллегиального органа государственно-общественного управления школой, призванного решать в первую очередь задачи стратегического управления школой. Управляющий Совет начал свою активную деятельность в принятии решений по управлению школой. Приняты решения: об утверждении трёхстороннего договора с охранной фирмой «Засечный рубеж» на 2010-2011 год, о введении школьной формы, о необходимости благоустройства и озеленения территории школы.
Школа постоянно поддерживает взаимодействие с правоохранительными органами по обеспечению порядка при проведении массовых мероприятий в школе. В школе работает школьный инспектор ОДН Перышкина В.Н., которая регулярно проводит беседы, встречи с учащимися и подростками девиантного поведения. На классных часах выступают сотрудники УВД Подольского муниципального района по правовым вопросам.
Успешно работает школьный Совет по профилактике правонарушений и защите прав обучающихся. В его состав входят администрация, социальный педагог, представители классных руководителей, члены Управляющего Совета школы. Заседания Совета проводятся ежемесячно, рассматриваются вопросы успеваемости, поведения отдельных учеников в присутствии их родителей, даются конкретные рекомендации.
Управление школой осуществляется на принципах приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Проектирование оптимальной системы управления школой осуществляется с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий.
Родительский комитет
Директор школы
Управляющий
Методсовет
Педколлектив
совет
Замдиректора по ВР
Замдиректора поУВР
Условия осуществления образовательного процесса
Сегодня наша школа - это опытный, работоспособный коллектив единомышленников. В школе работает 46 педагогов: из них имеют высшую квалификационную категорию - 29 чел, первую квалификационную категорию -11чел. Один учитель награждён нагрудным Знаком «Почётный работник общего образования
РФ», один учитель награжден Знаком «Отличник народного просвещения», знаком «За заслуги перед Подольским районом» награждена Рычкова Галина Васильевна. Педагоги школы отличаются высокой работоспособностью, творческим потенциалом,
хорошей профессиональной подготовкой, способностью к инновациям.
Администрация школы активно стимулирует педагогов к повышению своего профессионального мастерства. За последние три года наблюдается увеличение числа учителей высшей квалификационной категории, что говорит о росте профессионального уровня педагогических работников школы.
Характеристика коллектива по направлениям:
Образование
Средний возраст учителей школы составляет около 50 лет. Молодые учителя продолжают своё образование, поэтому наблюдается рост педагогов с высшей категорией. Правда, за последний год в нашем коллективе увеличилось количество пенсионеров, но это говорит о том, что педагоги пенсионного возраста не
хотят оставлять работу, что их устраивают и состояние школы, и атмосфера в коллективе, и состав обучающихся.
Педагогический стаж
-
Стаж работы
Количество (чел.)
От 0 до 2 лет
2
От 2 до 5 лет
2
От 5 до 10 лет
3
От 1 0 до 20 лет
8
Свыше 20 лет
31
Курсовая подготовка
Повышение профессионализма педагогов - первостепенная задача, необходимое условие модернизации образования.
Педагоги большое внимание уделяют вопросам повышения педагогического мастерства предметных знаний. Это осуществляется через системную работу по самообразованию, участие в районных МО, ШМО, тематических педсоветов, конференций, семинаров.
Систематически учителя школы обучаются на курсах повышения квалификации
| Учебный год | Количество учителей, обучающихся на курсах | Процент от общего количества учителей |
| 2005-2006 | 14 | 22 % |
| 2006-2007 | 11 | 24 % |
| 2007-2008 | 13 | 28 % |
| 2008-2009 | 15 | 33 % |
| 2009-2010 | 19 | 41 % |
| 2010-2011 | 16 | 35% |
Учителя участвуют в районных и областных научно-практических конференциях, смотрах, конкурсах. В школе создана благоприятная рабочая обстановка для реализации учителями новых идей, внедрения современных образовательных технологий, для разработки и реализации образовательных
проектов и программ, для профессионального роста педагогов.
Активно работают группы учителей по следующим направлениям:
• Школа экологической культуры;
• Здоровьесберегающие технологии
• Краеведение
• Применение информационных технологий в образовательном процессе
Информационно-техническое оснащение.
Школа имеет хорошее материально-техническое оснащение. Учебные занятия проходят в специально оборудованных кабинетах. В кабинетах физики, химии, биологии созданы условия для выполнения практической части программ.
Наблюдается стабильный рост количества учебной литературы и компьютеров, приходящихся на одного обучающегося. За истекший учебный год фонд учебной литературы обновился на 8%. В школе имеется два кабинета информатики, оборудованные компьютерами нового поколения, шесть кабинетов оснащены интерактивными досками, во многих кабинетах имеются мультимедийные установки. В 2007 году школа получила возможность бесплатного выхода в ИНТЕРНЕТ в рамках национального проекта «Образование». Просторная библиотека, читальный зал, медиатека дополняют информационно-техническое оснащение школы. В целях сохранения единого образовательного пространства, обеспечения преемственности преподавание ведётся по учебникам, значащимся в Федеральном Перечне учебных изданий.
Таким образом, в настоящий момент мы имеем современную техническую базу, позволяющую проводить учебный процесс на современном уровне.
Режим обучения муниципального образовательного учреждения.
В начальной школе, 5-9 и 10-11 кассах учебные занятия проходят по пяти дневной учебной неделе.
Начало занятий в 8-00. Продолжительность урока - 45 минут. Кружковая работа, спортивные секции, классные и общешкольные мероприятия проводятся во внеурочное время.
Расписание звонков.
1урок: 8.00- 8.45
2 урок: 8.55 - 9.40
3 урок: 9.50 - 10.35
4 урок: 10.50 - 11.35
5 урок: 11.50 - 12.35
6 урок: 12.45 - 13.30
Обеспечение безопасности.
Комплексная безопасность МОУ Львовской средней общеобразовательной школы №4 - это совокупность мер и мероприятий, направленных на обеспечение безопасного функционирования школы, безопасности учащихся, а также готовности сотрудников и учащихся к действиям в чрезвычайных ситуациях (ЧС).
В школе действует контрольно-пропускной режим, охрана осуществляется круглосуточно:
- в дневное время с 08.00 до 20.00 охранниками ООО ЧОП «Засечный рубеж», адрес: г. Москва, ул. Автозаводская, д.17, корп. 1. Лицензия № 10277004418890.
Уровень подготовки охранников удовлетворительный:
- в ночное время - сторожами.
В школе установлена и постоянно функционирует охранно-пожарная сигнализация с кнопкой тревожной сигнализации (КТС).
Организована контрольно-пропускная система посещения занятий. Опоздавшие учащиеся регистрируются дежурным администратором с обязательной записью об опоздании в дневник.
Посетители и родители учащихся допускаются в образовательное учреждение с предъявлением документа, удостоверяющего личность, с регистрацией в журнале посетителей.
Школа расположена в границах проектной застройки поселка. Водопровод, канализация, отопление, электроснабжение - централизованы.
Территория школы ограждена металлическим забором протяженностью около 450м, высотой более двух метров, повреждений нет. По периметру установлено освещение. Основной вход производится через калитку. Имеется трое ворот: ворота №1и 2 со стороны ул. Красная (рядом со зданием Администрации поселения) и ворота №3 со стороны ул. Советская.
Школа располагает следующими техническими средствами обнаружения и сигнализации:
- тревожной кнопкой (КТС);
- охранно - пожарной сигнализацией (прибор типа «Сигнал 20П smd, пульты С 2000). Охранная сигнализация перекрывает периметр здания по первому этажу и, частично, по второму и третьему;
- громкоговорящим устройством речевого и звукового оповещения (стойка и оповещатели «INTER M»).
Поэтажные планы путей эвакуации учащихся и сотрудников школы при ЧС и пожарной опасности разработаны и размещены в коридорах здания школы.
Школа располагает углекислотными и порошковыми огнетушителями.
Имеются и доведены до учащихся и сотрудников школы нормативно-правовые акты и документы в области антитеррористической защищенности, ГО ЧС и пожарной безопасности. Изданы приказы по школе по вопросам ГО ЧС. Назначена внутри школьная комиссия по соблюдению пожарной безопасности и антитеррористической защищенности. Разработаны памятки для учащихся и сотрудников школы по правилам поведения в чрезвычайных ситуациях. Проводятся инструктажи и разъяснительная работа среди учащихся и персонала школы, направленные на повышение организованности, бдительности, готовности к обдуманным действиям в чрезвычайных ситуациях. Проводятся плановые тренировки по эвакуации учащихся и сотрудников школы, а также - по правилам пользования первичными средствами пожаротушения.
Классы школы, наиболее опасные в пожарном отношении, оборудованы уголками безопасности, папками с набором инструкций по охране труда и технике безопасности.
Установлен строгий контроль за противопожарным состоянием школы, регулярно проверяется техническое состояние школьного здания и прилегающей территории.
Вопросы антитеррористической защищенности и пожарной безопасности изучаются учащимися на уроках ОБЖ, классных часах; прививаются практические навыки, которые отрабатываются на уроках ОБЖ, физической культуры, а также в ходе проведения тренировок.