Согласовано утверждаю
| Вид материала | Документы |
- Согласовано: утверждаю, 327.16kb.
- Ф- план научно-методической работы филиала (УК) утверждаю согласовано согласовано научный, 142.72kb.
- Рабочая программа мбоши «Гимназия интернат №34» Носевич Татьяны Анатольевны по музыке, 401.83kb.
- «Согласовано» «Утверждаю», 46.28kb.
- Согласовано: Утверждаю, 750.43kb.
- Согласовано: Утверждаю, 322.45kb.
- Согласовано: Утверждаю, 787.23kb.
- Техническое задание утверждаю согласовано Директор ооо "ИнТехПроект" Менеджер проекта, 708.23kb.
- Согласовано утверждаю, 497.21kb.
- Утверждаю согласовано проректор по учебной работе Декан факультета менеджмента спбгуки, 81.58kb.
Учебный план
Учебный план школы на 2010-2011 учебный год составлен на основе Закона об образовании, базисного учебного плана и рекомендаций, нормативных
документов по санитарно-гигиеническим требованиям. Учебный план утверждён директором школы, согласован с Управлением по образованию Администрации Подольского муниципального района. Максимальный объём учебной нагрузки обучающихся соответствует максимальному допустимому количеству часов с учётом пятидневной учебной недели. Учебный план состоит из инвариантной и вариативной части. Инвариантная часть обеспечивает выполнение требований государственных образовательных стандартов.
Во всех классах соблюдено распределение часов по базисному учебному плану на каждый базовый предмет образовательной области, соблюдено распределение часов на каждую образовательную область.
Расписание учебных занятий соответствует учебному плану школы, сбалансировано с точки зрения соблюдения санитарных норм, и представленные в нём предметы обеспечивают смену характера деятельности учащихся. Превышения норм учебной нагрузки в расписании по отношению к учебному плану отсутствуют.
Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного
учреждения.
В пятилетней программе развития МОУ Львовская СОШ №4 на 2007-2011 годы её основная цель сформулирована следующим образом: «Создание оптимальных условий для культурно-личностного развития обучающихся, характеризующегося доминирующими потребностями и способностями к творческому познанию и преобразованию себя и окружающей действительности». Для реализации этой цели нашему коллективу необходимо решить целый комплекс задач по дальнейшему развитию школы. Решение этих задач мы видим на пути использования новейших технологий, как в преподавании, так и в управлении образовательным учреждением.
Запланировано создание единого информационного пространства школы — автоматизированной системы обучения, контроля и администрирования. Внедрение и использование автоматизированного комплекса позволит перейти на принципиально новый уровень преподавания и управления образовательным учреждением.
Выполненный за последние годы в школе комплекс подготовительных мер по накоплению информационных ресурсов, внедрению в образовательный процесс современных инновационных технологий, созданию материальной и технической базы учебного заведения позволяет коллективу уверенно идти к поставленной цели, успешно реализовать намеченную программу развития школы.
Основные учебные результаты.
Качество обучения
Важнейшим элементом концепции развития школы является создание общих условий для повышения качества образования.
В течение трёх последних лет наблюдается положительная динамика качества обученности на всех ступенях обучения: начальная школа, основная школа и средняя школа. Таблица сравнения качества обученности по ступеням обучения, по годам.
.
| Год обучения | Начальная школа | Основная школа | Средняя школа | В целом по школе |
| 2006-2007 | 69% | 25% | 26% | 40% |
| 2007-2008 | 76% | 16% | 31% | 41% |
| 2008-2009 | 67% | 33% | 23% | 40% |
| 2009-2010 | 69% | 35% | 20% | 43% |
| 2010-2011 | 64% | 42% | 38% | 48% |
Медалисты школы
Почти во всех выпусках школы с момента её основания есть ученики, закончившие школу с золотой или серебряной медалью. В среднем на школьный выпуск 7% учащихся получают медаль.
| Учебный год | Золотая медаль | Серебряная медаль | Всего медалистов | Процент от выпуска |
| 2005-2006 | 2 | 3 | 5 | 10% |
| 2006-2007 | 1 | 3 | 4 | 7% |
| 2007-2008 | - | 3 | 3 | 6% |
| 2008-2009 | 1 | 3 | 4 | 9% |
| 2009-2010 | 0 | 0 | 0 | 0% |
| 2010-2011 | 1 | 2 | 3 | 5% |
| | ||||
Государственная итоговая аттестация
С 2006 года школа является пунктом проведения ЕГЭ, для чего создана
полная нормативно-правовая база, проведено обучение педагогического коллектива.
Учитель русского языка и литературы Улим Ю.И. была в составе экспертной
группы по русскому языку в 2007г., 2008г,2009г.,2010г., учитель Рычкова Г.В.-
по математике, учитель Елинская М.П. – по литературе, Травкина О.В. – по
английскому языку. Школа не имела замечаний по процедуре проведения ЕГЭ.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс средней школы
в 2008-2009 учебном году.
1. Количество учащихся на конец года 59
2. Количество уч-ся, допущенных к итоговой аттестации 59
3. Количество уч-ся, не допущенных к государственным экзаменам или
допущенных условно (указать предмет) нет
4. Количество учащихся, получивших документ о среднем общем образовании 59
5. Количество учащихся, выбравших сдачу экзаменов в форме ЕГЭ: 59 (рус яз., матем.).
В 2009-2010 году государственная итоговая аттестация за курс основной
общей школы по русскому языку и алгебре проходила по новой форме.
Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы
в 2009-2010 учебном году
1. Количество обучающихся на конец года 54
2. Количество уч-ся, допущенных к итоговой аттестации 54
3. Количество уч-ся, не допущенных к государственным экзаменам или допущенных
условно: нет.
4. Количество учащихся, получивших документ об основном общем образовании – 54
Результаты экзаменов в 9-х классах 2010-2011 г
| Кол-во уч-ся на "4'- 5 на 25 мая | 10 | Кол-во уч-ся сдавших экзамены только на «5» и"4" ' | | 15 | Кол-во уч-ся на "4"- "5" на 16 июня | 10 | | ||||||||||||||||||
| Отчет о результатах экзаменов в 9-х классах 2011 г | |||||||||||||||||||||||||
| | Кол-во уч-ся | | |||||||||||||||||||||||
| | всего | доср | К-во | на 5 | реультат | на 4 | | реультат | наЗ | реультат | на 2 | реультат | |||||||||||||
| | | 2эк 4эн | нов. форма | | подт | выше | | подт | ниже | выше | | подт | ниже | выше | | подт | ниже | выше | |||||||
| Русский язык ТЭК | 55 | 1 | 1 | 53 | 7 | 2 | 6 | 23 | 8 | 3 | 12 | 25 | 23 | 2 | | | | | | ||||||
| Русский язык повторно | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Литература | 2 | | | | | | | 2 | 2 | | | | | | | | | | | ||||||
| Алгебра ТЭК | 55 | 1 | 1 | 53 | 8 | 5 | 3 | 32 | 14 | | 18 | 15 | 14 | 1 | | | | | | ||||||
| Алгебра повторно | 3 | | | | | | | | | | | 3 | 3 | | | | | | | ||||||
| Геометрия | 18 | | | | 7 | 5 | 2 | 6 | 2 | | 4 | 5 | 5 | | | | | | | ||||||
| Общество | 7 | | | | 1 | 1 | | 4 | 2 | | 2 | 2 | 2 | | | | | | | ||||||
| История | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| География | 8 | | | | | | | 4 | 2 | | 2 | 4 | 4 | 2 | | | | | | ||||||
| Биология | 14 | | | | 0 | | | 3 | 2 | | 1 | 11 | 7 | 4 | | | | | | ||||||
| Физика | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Химия | 3 | | | | 1 | | 1 | 2 | 2 | | | | | | | | | | | ||||||
| Физкультура | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| ОБЖ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Труд | 43 | | | | 28 | 20 | 8 | 12 | 6 | 2 | 4 | 3 | 1 | 2 | | | | | | ||||||
| Черчение | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Прочие предметы | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Немецкий язык | 1 | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | | | | ||||||
| Английский язык | 9 | | | | 6 | 6 | | 2 | 2 | | | 1 | | 1 | | | | | | ||||||
| Информатика | 8 | | | | 1 | 1 | | 2 | | | 2 | 5 | 2 | 3 | | | | | | ||||||
| Директор школы Ильичева Л.В. | |||||||||||||||||||||||||
ИТОГИ ЭКЗАМЕНОВ В 11 - X КЛАССАХ МОУ ЛЬВОВСКАЯ СОШ № 4 в 2010-2011 уч .г.
| № п/п | Наименование предмета | Количество заявленных на ЕГЭ | Количество явившихся на ЕГЭ | На «2» | Минимальный балл | Максимальный балл | Средний балл |
| 1 | Русский язык | 57 | 57 | | 34 | 92 | 60,5 |
| 2 | Математика | 57 | 57 | | 34 | 84 | 52,1 |
| 3 | Информатика | 3 | 3 | 1 | 30 | 59 | 46 |
| 4 | Биология | 7 | 7 | | 44 | 74 | 50,3 |
| 5 | Химия | 1 | 1 | | 76 | 76 | 76 |
| 6 | Обществознание | 36 | 35 | | 40 | 70 | 53.3 |
| 7 | История | 8 | 8 | | 33 | 72 | 50,.3 |
| 8 | Английский язык | 3 | 3 | | 29 | 85 | 56,3 |
| 9 | Немецкий язык | | | | | | |
| 10 | Физика | 11 | 10 | | 33 | 79 | 56.9 |
| 11 | Литература | 6 | 6 | | 34 | 62 | 51.6 |
| 12 | Русский язык | 2 | 2 | | 41 | 47 | 44 |
Директор школы: Л. В. Ильичева.
СВЕДЕНИЯОБ УСТРОЙСТВЕ ВЫПУСКНИКОВ
11-х КЛАССОВ
Львовской школы № 4 в 2011 году
Выпущено из 11-х классов 59 чел.
Поступило в ВУЗы
Дневные 50 т.е.84 %:
Вечерние т.е.
Заочные 0 т.е. О %;
СВЕДЕНИЯ ОБ УСТРОЙСТВЕ ВЫПУСКНИКОВ 9-х
КЛАССОВ Львовской школы №4 в 2011году
Выпущено из 9-х классов 54 чел.
Поступило в 10 класс
Дневной школы 20 т.е. 37 %; Вечерней школы 0 т.е. О %;
Поступили в средние специальные учебные заведения
Работают и не учатся 4 т.е 0 7%;
Не работают и не учатся 0 , т.е. О %: