Законы логического мышления

Вид материала

Закон

Содержание Основные дидактические единицы

Подобный материал:

• Формирование логического мышления у школьников происходит, в первую очередь, в учебно-познавательной, 83.51kb.
• Формирование приёмов логического мышления математическими средствами Выполнила Надежда, 285.23kb.
• Сознательно применять законы и формы мышления, усвоить основные принципы правильного, 114.48kb.
• Развитие логического мышления в процессе внеклассной и факультативной деятельности, 170.98kb.
• Развитие логического мышления и творческих способностей учащихся, 62.88kb.
• Доклад: Формирование логического мышления младших школьников на уроках математики, 40.14kb.
• Задачи изучения дисциплины Входе изучения дисциплины студент должен: усвоить категории, 166.12kb.
• Развитие логического мышления и естественно-научного знания, 48.23kb.
• Создание условий для эффективного развития геометрического мышления школьников 5–6-х, 128.77kb.
• Практикум фантазии и активного системно-логического мышления. Задачи на тренинг обобщения, 427.85kb.

Аннотация дисциплины «Теория и методология научных исследований»

Профиль «Экспертиза и управление недвижимостью»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет (72 часа).


Цель и задача дисциплины:

Исследование процесса развития науки в области управления с целью выявления ключевых тенденций и глубинных закономерных связей, определяющих содержание и основное направление указанного процесса;

Реконструкция прошлого науки, ключевых достижений в совершенствовании методологии с целью выявления возможных направлений ее развития в будущем.

Формирование у студента целостного представления о развитии методологии по направлениям научных исследований, обучении их навыкам построения научного исследования, планирования эксперимента на основе системного подхода, а также умению пользования соответствующими информационными источниками.

Основные дидактические единицы (разделы):

Основные общелогические формы мышления.

Формы теоретического мышления.

Законы логического мышления.

Система методологии

Общенаучные методы исследования.

Организационные и методические основы исследования.

В результате изучения дисциплины «Теория и методология научных исследований» студент должен:

Овладеть языком науки, терминологическим аппаратом современного научного исследования, знать: основные этапы научного исследования;

уметь: выявлять базовые законы и закономерности развития по теме научного исследования;

владеть: системным подходом в оценке сущности процессов.

Виды учебной работы: лекции. Изучение дисциплины заканчивается зачетом.