Предпрофильная подготовка
| Вид материала | Документы |
СодержаниеPost scriptum |
- Для полного изучения программы ф г и предпрофильная подготовка (курсы по выбору), 109.81kb.
- Нп «сибирская ассоциация консультантов», 161.33kb.
- Программно-методическое пособие элективного курса для учащихся 9 классов (предпрофильная, 673kb.
- «организация работы по созданию системы профильного обучения», 249.95kb.
- Темы Название раздела, темы Теория (в часах) Практика, 43.82kb.
- Рекомендации по организации предпрофильной подготовки с ориентацией, 212.25kb.
- И. Н. Доночкина Предпрофильная подготовка «Теория и практика сочинения-рассуждения, 21.7kb.
- Программа спецкурса «Избранные главы по математике» Предпрофильная подготовка, 70.97kb.
- Лекция №1 предпрофильная подготовка и профильное обучение, 2004.78kb.
- Программа учебной дисциплины тео рия и методика обучения технологии и предпринимательству, 486.92kb.
| Версия 2.1 Договариваемся с соседней школой о принятии в группу по курсу «Медицина…» Мирозовой, Бекетовой, Голяковой, Козыревой, Дедовской, Соловьевой (отнесена в группу «Работа с информацией» на основании третьего выбора, тогда как «Медицина…» – первый выбор). Проводим беседу с Ломакиной, Игнатьевой, предлагая либо осваивать «Медицину…» (первый выбор) на базе чужой школы, либо «Управление офисом» - на базе своей школы. Предлагаем соседней школе наполнить нашу группу по курсу «Деревообработка». Выражаем готовность принять 2-3 человека в группу «Управление офисом». Получаем:
Версия 2.2 Договариваемся с соседней школой о принятии в группу по курсу «Современная отделка квартиры…» Мирозовой, Бекетовой, Голяковой, Козыревой. Выясняем, готова ли Дедовская работать с группой «Деревообработка», и либо включаем ее туда, либо договариваемся с соседней школой о приеме ее на любой из следующих курсов: «Художественная обработка…», «Юридическая профессия», «Медицина». Предлагаем соседней школе наполнить нашу группу по курсу «Деревообработка». Выражаем готовность принять 2-3 человека в группу «Управление офисом». Получаем:
Версия 3 Открываем четвертую группу, не закрывая группу «Юридическая профессия». Проводим переговоры с соседней школой с тем, чтобы она дополнила наши группы своими учащимися и имела возможность в этой четверти открыть на 1 группу меньше. Тогда в следующей четверти мы откроем на одну группу меньше, распределив часть учеников в группы соседней школы. Из пяти неохваченных в первой версии учащихся по три выбора сделаны по поводу курсов: - «Металлообработка: проектирование…», причем все три с высоким приоритетом, - «Деревообработка», все три с низким приоритетом, - «Современная отделка…», все три с низким приоритетом, Поэтому мы готовы открыть любую из этих трех групп дополнительно. Версия 3.1. Открываем группу «Металлообработка: проектирование…».
К сожалению, мы не можем добавить сюда больше никого из тех учащихся, для которых этот курс был вторым выбором – мы удовлетворили их первый выбор. Получаем:
«Работа с информацией» 28 человек, готовы принять 0 человек, «Управление офисом» 20 человек, готовы принять 5 человек, «Юридическая профессия…» 19 человек, готовы принять 6 человек, «Металлообработка: проектирование…» 4 человека, готовы принять 21 человека.
Версия 3.2 Открываем группу «Деревообработка».
К сожалению, мы не можем добавить сюда больше никого, мы удовлетворили более приоритетный выбор многих участников группы «Юридическая профессия». Получаем:
«Работа с информацией» 28 человек, готовы принять 0 человек, «Управление офисом» 22 человека, готовы принять 3 человека, «Юридическая профессия…» 19 человек, готовы принять 6 человек, «Деревообработка» 4 человека, готовы принять 21 человека.
Версия 3.3 Открываем группу «Современная отделка квартиры».
Разгружаем группу «Работа с информацией» за счет учащихся, для которых это был третий выбор, а «Современная отделка…» четвертый. Включаем в группу «Современная отделка…»: Журавлева, Китаева, Кутузова. Получаем:
«Работа с информацией» 25 человек, готовы принять 0 человек, «Управление офисом» 22 человека, готовы принять 3 человека, «Юридическая профессия…» 19 человек, готовы принять 6 человек, «Современная отделка…» 6 человек, готовы принять 19 человек.
POST SCRIPTUM А может, имеет смысл сразу объединить контингент с соседней школой, а лучше с двумя, и пересчитать группы, исходя из приоритетов детей трех школ? Все же это 8 классов, а не 3… Легче будет! С другой стороны, сколько головной боли с организацией… Эх, было бы у меня хотя бы 5 классов… 1 Рекомендации об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы… (Приложение к письму МО РФ от 20.08.2003 г.). 2 Подные версии оригинальных программ можно найти на сайте www.mega.educat.samara.ru 3 Подробный материал (в том числе, с примерами задач) можно найти в Интернете (ссылка скрыта, ссылка скрыта, insk.org/e/index.php">, ссылка скрыта) |