Предпрофильная подготовка

Содержание

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Варасова Н.Н., Шустова А.П. Физиология растений. – Л.: Колос, 1969.
   
2. Верзилин Н.М. Путешествие с домашними растениями. – М.: Детская литература, 1965.
   
3. Генкель П.А. Физиология растений: Учеб. пособ. – М.: Просвещение, 1985.
   
4. Дементьева М.И. Фитопатология. - М.: Россельхозиздат, 1985.
   
5. Защита растений от болезней. /Под редакцией В.А.Шкаликова. М.: Колос, 2001.
   
6. Исаева Е.В. Атлас болезней плодовых и ягодных культур. - Киев.: Урожай, 1977.
   
7. Мацкевич В.В., Лобанов П.П. Сельскохозяйственная энциклопедия. Т. 1-6. - М.: Советская энциклопедия, 1972.
   
8. Овчаров К.Е. Власть человека над жизнью растений. – М.: Просвещение, 1965.
   
9. Пересыпкин В.Ф. Сельскохозяйственная фитопатология. - М.: Агропромиздат, 1989.
   
10. Попкова К.В. Общая фитопатология. - М.: Агропромиздат, 1989.
    
11. Семенов К.Р. Занимательные опыты с растениями. – Львов.: Лира, 2001.
    
12. Словарь-справочник фитопатолога /Под редакцией Голована П.Н. - Л.: Колос, 1967.
    
13. Журнал "Защита растений и карантин".
    

• знакомство учащихся со специфическими особенностями эстрадного искусства, особенностью работы артистов, авторов, режиссеров эстрадного искусства, гримеров, конферансье,
  
• обеспечение профессиональной пробы не менее чем в двух перечисленных выше ролях.
  

• Выполнение номера под руководством педагога, работающего с позиций режиссера.
  
• Разработка и представление замысла номера.
  

1. Ардов В.Е. Разговорные жанры на эстраде. – М.: Сов. Россия, 1968.
   
2. Клитин С.С. Эстрада: проблемы, теории. – М.: Искусство, 1973.
   
3. Кузнецов Е. Цирк. – М.: Искусство, 1971.
   
4. Шароев И.Г. Режиссура эстрады и массовых представлений. – М.: Просвещение, 1986.
   
5. Эстрада без парада. – М.: Просвещение, 1991.
   
6. Я вхожу в мир искусств. – № 6,8,12. – 2001.
   

1. Белянская Л.Б. Хочу на сцену. – Д.: Сталкер, 1997.
   
2. Патрис Пави. Словарь театра. – М.: Прогресс, 1991.
   
3. Петросян Е.В. Хочу в артисты. – М.: Искусство, 1994.
   

• знакомство с основными способами производственной деятельности, связанными с отделкой и ремонтом квартиры,
  
• обеспечение ситуации профессиональной пробы через выполнение отделочных строительных работ.