Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «октябрьского строительного техникума» за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Публичный отчет |
- М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 478.43kb.
- Учебный план. Режим обучения Кадровое обеспечение образовательного процесса Финансовое, 497.4kb.
- Публичный доклад по итогам образовательной деятельности за 2010-2011 учебный год бюджетного, 477.67kb.
- Отчет федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 2073.13kb.
- Публичный отчет Государственной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного), 648.67kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1123.04kb.
- Публичный отчет о деятельности государственного (областного) образовательного учреждения, 571.69kb.
- Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
2.1.Сведения об администрации ГОУ СПО «ОСТ»
Директор: Кольчугин Александр Александрович; телефон: 41706
Зам.директора по УПР: Моргунова Марина Юрьевна; телефон 41129
Зам.директора по УВР: Фадеева Елена Александровна; телефон 41129
Зам.директора по АХЧ: Егорова Ольга Анатольевна; телефон 41130
Заместитель по производству: Раптанов Николай Михайлович; телефон 41129
Система управления образовательного учреждения выполнена по двухуровневой схеме:
- Первый уровень: директор – уровень стратегического управления;
- Второй уровень: Заместитель директора - тактический уровень управления.
Имеется четкая структура управления учебно-производственным процессом с указанием направлений деятельности каждого звена, согласованная целям и задачам учебного заведения.
Данная структура позволяет говорить об организации взаимодействия на вертикальном и горизонтальном уровнях. Приоритеты, определенные образовательным учреждением в целях и задачах, в основном, просматриваются через закрепленные обязанности. Уровень квалификации и знания предмета управления директора и его заместителей достаточен для реализации целей и задач, поставленных учреждением.
Руководство техникума в 2006г. успешно прошло аттестацию на должность -«руководитель».
2.2. Органы самоуправления техникума
Управление техникумом осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом техникума. Высшим органом самоуправления лицея является общее собрание работников. Между общими собраниями общее руководство техникумом осуществляет выборный представительный орган – Совет техникума с численным составом 7 человек. В совете представлены все категории работников.
Совет техникума действует на основании Устава и соответствующего Положения. Круг вопросов, выносимых на заседания Совета техникума, охватывает большинство
основных направлений деятельности, контроль и анализ выполнения принятых решений.
Для обеспечения коллегиальности решения основополагающих вопросов учебно-воспитательного процесса в техникуме действует Педагогический Совет, организуется Попечительский Совет.
Между заседаниями Педагогического совета решение вопросов текущей деятельности лицея осуществляет совещательный орган при директоре (Совет руководства), состоящий из заместителей директора, а также лиц, перечень которых определяется директором. Непосредственное управление деятельностью техникума осуществляет директор.
Раздел 3. Результативность деятельности учреждения профессионального образования
3.1. Соответствие образовательных результатов выпускников учреждения профессионального образования требованиям государственных образовательных стандартов
| | Результаты деятельности за три последних года по выпускным группам, | |||||||||||||
| | получившим СП(О)О, по общеобразовательным дисциплинам. | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Год | Средн. бал | Русский яз. | Литература | Алгебра | Геометрия | Физика | Химия | История | Физкультура | ОБЖ | | | |
| | 2009 | 3,48 | 3,40 | 3,20 | 3,20 | 3,20 | 3,40 | 3,50 | 3,60 | 3,80 | 4,10 | | | |
| | 2010 | 3,51 | 3,31 | 3,41 | 3,11 | 3,11 | 3,42 | 3,42 | 3,54 | 3,96 | 4,36 | | | |
| | 2011 | 3,52 | 3,30 | 3,40 | 3,10 | 3,10 | 3,42 | 3,40 | 3,60 | 4,00 | 4,38 | | | |
| | Результаты деятельности за три последних года по выпускным группам | |||||||||||||
| | по профессиональному циклу. | |||||||||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
| | Год | Средн. бал | Технология работ | Электротехника | Материаловедение | Черчение | Производ. обучение | | | | ||||
| | 2009 | 3,80 | 3,70 | 3,60 | 3,80 | 3,80 | 4,00 | | | | ||||
| | 2010 | 3,86 | 3,75 | 3,65 | 3,85 | 3,85 | 4,20 | | | | ||||
| | 2011 | 3,88 | 3,80 | 3,70 | 3.87 | 3,87 | 4,32 | | | | ||||
| | Сравнительный анализ успеваемости за последние 3 года показывает, что происходит повышение среднего | | | |||||||||||
| | бала успеваемости. Рост успеваемости происходит за счет ряда причин: 1. Повышение мотивации обучения; | | | |||||||||||
| | 2. Совершенствование системы обучения; 3. Совершенствование системы дополнительных занятий; | | | | ||||||||||
| | 4. Повышение качества педагогических кадров. | 5.Применение инновационных технологий при обучении. | | | ||||||||||
| | 6.Формирование у учащихся ключевых профессиональных компетенций. | | | | | | | |||||||
| | | | | | | | | | | | | | | |
СВЕДЕНИЯ
о результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников
в Государственном образовательном учреждении среднего профессионального образования – «Октябрьский строительный техникум»
в 2010/2011 учебном году.
-
№
п/п
Показатели
в т.ч. по профессиям
Итого
по учреждению
22.3.Мастер общестроительных
работ
22.4.Мастер столярно-плотничных и паркетных работ
32.22.Оператор швейного оборудования
№
п/п
1.
Всего выпускников
17
14
19
50
2.
Из них допущены к государственной (итоговой) аттестации
17
14
19
50
3.
Из числа допущенных получили:
«отлично»
3/17,6%
8/57,1%
7/36,8%
18/36%
«хорошо
6/35,3%
1/7,1%
7/36,8%
14/28%
«удовлетворительно»
8/ 47,1%
5/35,7%
5/ 26,3%
18/36%
4.
Получили диплом с отличием
0
0
0
0
5.
Не сдали экзамены
0
0
0
0
6.
Получили справку установленного образца
0
0
0
0
Сравнительный общий анализ результатов проведения
Государственной (итоговой) аттестации
| № п/п | Показатели | Количество/% 2009 год | Количество/% 2010 год | Количество/% 2011 год |
| 1. | Завершили обучение по профессиям НПО | 94/ 100% | 39/ 100% | 50/ 100% |
| 2. | Допущено к аттестации | 94/ 100% | 39/ 100% | 50 / 100% |
| 3. | Прошли аттестацию со следующими результатами, в том числе: | 94/ 100% | 39/ 100% | 50 / 100% |
| 3.1. | на «отлично» | 27/ 28.7% | 14/ 35,9% | 18 / 36% |
| 3.2. | на «хорошо» | 29/ 30.9% | 19/ 48,7% | 14 / 28% |
| 3.3. | на «удовлетворительно» | 38/ 40.4% | 6/ -15,4% | 18 / 36% |
| Анализ государственной ( итоговой ) аттестации за 2009 г.,2010 г.,2011 г. | ||||||||
| | | | | | | | | |
| Год | 2009 | 2010 | 2011 | | | |||
| Всего учащихся выпускного курса | 94 | 39 | 50 | | | |||
| Получивших повышенные разряды | 7 | 13 | 10 | | | |||
| Получивших установленный разряд | 87 | 26 | 40 | | | |||
| Получивших диплом с отличием | 1 | 1 | 0 | | | |||
| Получивших пониженные разряды | 0 | 0 | 0 | | | |||
| Кол-во обуч., получивших золотую и серебряную. медаль | 0 | 0 | 0 | | | |||
| Кол-во обуч., не прошедшие итоговую аттестацию | 0 | 0 | 0 | | | |||
| Кол-во обуч.,получивших диплом среднего проф. образования | 0 | 0 | 0 | | | |||
| | | | | | | |||
3.2. Соответствие образовательных результатов выпускников учреждения профессионального образования актуальному состоянию и перспективам развития экономики региона
| Год | 2009 | 2010 | 2011 | 2010 |
| Всего учащихся выпускного курса | 94 | 39 | 50 | 39 |
| Число выпускников, участвующих в сертификации профессиональных квалификаций | 7 | 13 | 10 | 13 |
| Число выпускников, успешно прошедших процедуру сертификации профессиональных квалификаций | 7 | 13 | 10 | 13 |
| Число выпускников, получивших повышенный квалификационный разряд по профессии НПО | 7 | 13 | 10 | 13 |
| Число выпускников, получивших установленный разряд | 87 | 26 | 40 | 26 |
| Число выпускников, получивших пониженные разряды | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Количество выпускников, трудоустроившихся по окончании обучения | 94 | 39 | 50 | 39 |
| Количество выпускников, зарегистрированных в качестве безработных в службе занятости | - | - | - | - |