За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна "Стратегічне управління підприємством" має код нп-02 І викладається в обсязі 4 кредитів ects. ІІ. Розподіл навчального часу
| Вид материала | Документы |
- За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна, 123.3kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 116.47kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна, 90.01kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна, 137.43kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 126.12kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна, 201.31kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 104.4kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 123.66kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 132.55kb.
- За переліком дисциплін програми підготовки бакалаврів з економіки підприємства дисципліна, 158.11kb.
Опис кредитного модуля (дисципліни)
НП- 02 “Стратегічне управління підприємством”
Статус кредитного модуля (дисципліни) обов’язковий
Лектор Хринюк Олексій Сергійович, доцент
Факультет менеджменту та маркетингу
Кафедра економіки і підприємництва
І. Загальні відомості
Згідно з навчальним планом підготовки спеціаліста зі спеціальності “Економіка підприємства” на факультеті менеджменту та маркетингу Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут” дисципліна “Стратегічне управління підприємством” відноситься до нормативної частини програми, циклу професійної та практичної підготовки.
Предметом дисципліни “Стратегічне управління підприємством” є сукупність господарських, економічних, правових відносин у процесі формування та реалізації стратегії підприємства в Україні. Стратегічне управління підприємством досліджує загальні закономірності управління стратегічними змінами на підприємстві та забезпечення їх впровадження.
Об’єктом дисципліни “Стратегічне управління підприємством” є використання форм, методів, інструментів стратегічного управління з метою формування та втілення стратегічних змін на підприємстві, виявлення стратегічних можливостей підвищення ефективності діяльності.
Дисципліна “Стратегічне управління підприємством” базується на таких фундаментальних та професійно-практичних дисциплінах як "Мікроекономіка", «Стратегія підприємства», «Фінанси підприємств», «Економіка та організація виробництва», «Основи менеджменту» та інші.
За переліком дисциплін програми підготовки спеціалістів з економіки підприємства дисципліна “Стратегічне управління підприємством” має код НП-02 і викладається в обсязі 4 кредитів ECTS.
ІІ. Розподіл навчального часу
| Семестр | Код кредитного модуля | Всього (кред./год) | Розподіл за видами занять (всього год./год. у тижні) | СРС | Модульні контр. роб. (кількість) | Індивід. завдання (вид) | Семестрова атестація (вид) | ||
| Лекції | Практичні/ семінарські | Лабораторні/ комп’ютерний практикум | |||||||
| 9 | НП-02 | 4/144 | 36 | 18 | 8 | 82 | 1 | РР | д/залік |
ІІІ. Мета і завдання модуля (дисципліни)
Головна мета вивчення дисципліни “Стратегічне управління підприємством” – допомогти студентам засвоїти методологічні та методичні положення стратегічного управління підприємством, набути системних знань щодо забезпечення ефективних стратегічних змін на підприємстві.
Основними завданнями дисципліни є:
- розкриття основних понять теорії стратегічного управління підприємством;
- визначення сутності та методологічних основ стратегічного управління підприємством;
- вивчення теоретичних засад управління змінами, методів аналізу ресурсів і компетенцій підприємства;
- набуття навичок аналізу і розвитку організаційної структури і культури підприємства, впливу на агентів стратегічних змін на підприємстві.
- навчання студентів виявленню законів та закономірностей в процесі стратегічного управління підприємством, використання нормативно-правових документів в сфері управління підприємством.
IV. Зміст дисципліни (кредитного модуля)
Розділ 1. Основи управління стратегічними змінами
Тема 1.1. Загальні основи управління стратегічними змінами
Предмет, зміст і завдання курсу. Стратегічний аспект в управлінні підприємством. Роль і вигоди стратегічного управління. Система стратегічного управління. Принципи управління стратегічними змінами. Причини та сутність бар'єрів в управлінні стратегічними змінами . Підходи до подолання бар'єрів. Сутність стратегічних змін та їх роль в управлінському процесі. Класифікація та характеристики стратегічних змін.
Тема 1.2. Визначення рівня та послідовності стратегічних змін.
Значення мети у стратегічному управлінні. Сутність та місце мети у стратегічному управлінні. Сутність місії у стратегічному управлінні. Класифікація цілей у стратегічному управлінні. Сутність стратегічних змін та їх роль в управлінському процесі. Класифікація та характеристики стратегічних змін. Визначення рівня стратегічних змін. Механізм та послідовність здійснення стратегічних змін.
Розділ 2. Впровадження стратегічних змін на підприємстві
Тема 2.1.Етапи реалізації стратегії підприємства.
Управління реалізацією стратегії. Сутність реалізації стратегії підприємства. Зміст завдань управління стратегічними змінами на підприємстві в умовах переходу до ринкового середовища. Мобілізація потенціалу для виконання стратегії. Вплив особливостей підприємств на хід стратегічних змін. Характеристики стратегічно орієнтованого підприємства. Необхідні умови реалізації стратегії. Етапи реалізації стратегії підприємств.
Тема 2.2. Ресурсно-компетенційна база стратегічних змін.
Поняття про базис стратегічних змін. Структурні елементи бази стратегічних змін. Характеристика базису для проведення стратегічних змін. Принципи формування базису для проведення стратегічних змін. Матеріально-технічна основа стратегічних змін. Роль трудового потенціалу при проведенні стратегічних змін. Необхідність формування стратегічного мислення менеджерів. Забезпечення ресурсами структурних підрозділів. Делегування повноважень керівниками.
Тема 2.3. Когнітивність як передумова стратегічного розвитку підприємства.
Поняття когнітивності в теорії систем. Значення та сутність когнітивності в системі стратегічних змін. Характеристика системи соціально-психологічного забезпечення стратегічного управління. Аналіз «поля сил» як основа для забезпечення стратегічного організаційного розвитку. Забезпечення стратегічного організаційного розвитку за допомогою влади. Забезпечення стратегічного організаційного розвитку на основі навчання.та мотивації.
Тема 2.4. Впровадження змін на різних етапах життєвого циклу організації.
Теоретико-методологічні питання цільового підходу в управлінні.
Цільовий підхід як метод координації. Форми реалізації цільового управління. Цільовий підхід у впровадженні змін. Основні принципи та форми стратегічного управління. Загальні риси стратегічного управління.
Впровадження змін на різних етапах життєвого циклу організації. Обмеження застосування «класичних» моделей стратегічного управління в Україні.
Тема 2.5. Функціональні стратегії в процесі реалізації стратегічних змін.
Сутність та зміст стратегії. «Стратегічний набір» як система стратегій. Характеристика складових “стратегічного набору”. Розробка “стратегічного набору” підприємства. Класифікація загальних стратегій та способів їх реалізації. Характеристика загальноконкурентних стратегій Ринкові характеристики продуктово-товарних стратегій. Методи «портфельного» аналізу. Виробничі характеристики продуктово-товарних стратегій. Моделі та методи розробки ресурсних стратегій . Характеристика моделей і методів розробки основних функціональних стратегій управління. Галузеві стратегії. Комплексні стратегії як варіант «стратегічного набору» певного типу.
Розділ 3. Забезпечення впровадження стратегічних змін на підприємстві
Тема 3.1. Організаційні аспекти проведення змін на підприємстві.
Роль організаційного потенціалу у проведенні стратегічних змін на підприємстві. Характеристика організаційних структур управління стратегічного типу. Формування організаційних структур управління стратегічного типу. Характеристика організаційних структур залежно від етапів «життєвого циклу» та специфіки оточення підприємства.
Тема 3.2. Взаємозв”язок стратегії та організаційної структури структури управління підприємством.
Стратегія і структура: характеристика взаємозв 'язку. Вплив організаційних структур на впровадження стратегічних змін. Типи і відмінності реакції організаційних структур управління на зміни в зовнішньому середовищі. Загальна характеристика основних етапів процесу організаційного проектування.
Тема 3.3. Організаційна культура та управління стратегічними змінами.
Сутність організаційної культури організації. Характеристика організаційної культури організації. Основні елементи організаційної культури організації
Особливості організаційної культури як фактора внутрішнього середовища організації. Вплив організаційної культури на управління стратегічними змінами підприємств.
Тема 3.4. Учасники процесу впровадження стратегічних змін
Учасник процесу впровадження стратегічних змін. Форми, методи та інструменти учасників впровадження стратегічних змін. Система стратегічного контролінгу. Сутність, роль та функціонування підсистеми фінансово-економічного забезпечення (ФЕЗ) стратегічного управління.
Характеристика системи соціально-психологічного забезпечення стратегічного управління.
V. Методи навчання та інформаційно-методичне забезпечення
Повноцінне оволодіння студентами тем навчальної дисципліни відбувається під час аудиторних занять, індивідуальної та самостійної роботи згідно з навчальним планом.
Важливе місце відводиться самостійній роботі студенті, яка в рамках Болонського процесу розглядається як один із найважливіших елементів нових освітніх технологій.
Навчальний матеріал дисципліни, передбачений робочою навчальною програмою для засвоєння студентами під час самостійної роботи, виноситься на поточний та підсумковий контроль поряд з навчальним матеріалом, який опрацьовується під час аудиторних навчальних занять.
Основна література з дисципліни “Стратегічне управління підприємством”
| № | Назва видання | Місце знаходження |
| 1. | Василенко В.О., Ткаченко Т.І. Стратегічне управління підприємством.Навч.осібник.-Вид.2-е, виправл. І доп.За ред.Василенка В.О.- К.:Центр навчальної літератури, 2004.-400 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 2 | Велесько Е.И. Стратегическое управление:практика принятия системніх решений:Учеб.пособие.-Мн.:Технология, изд-во БГЭУ, 1997. | Бібліотека НТУУ «КПІ» |
| 3 | Винокуров В. А. Организация стратегического управления на предриятии. — М.: Центр экономики и маркетинга, 1996. | Національна бібліотека України ім. Вернадського |
| 4 | Виханский О. С. Стратегическое управление. — М. Экономистъ, 2004. — 292 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 5 | Герасимчук В.Г. Стратегічне управління підприємством. - К.: КНЕУ, 2000.-457 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 6 | Довгань Л.Є., Еаракай Ю.В., Артеменко Л.П. Стратегічне управління.Навчальний посібник.-К.:Центр учбової літератури, 2009.-440 с. | Бібліотека НТУУ «КПІ» |
| 7 | Зуб А. Т. Стратегический менеджмент. М., Аспект — пресс, 2002. | Кафедра |
| 8 | Курс МВА по стратегическому менеджменту // Под.ред. Л. Фаэй, Р. Рэнделл. — М, — Альпина паблишер, 2002. | Національна парламентська бібліотека України |
| 9 | Люкшинов А. Н. Стратегический менеджмент. М.Юнити, 2000. | Національна парламентська бібліотека України |
| 10 | Маркова В. Д., Кузнецова С. Л. Стратегический менеджмент: курс лекций. — М.: ИНФРА-М.: Новосибирск: Сибирское соглашение, 1999. — 265 с. | Бібліотека НТУУ «КПІ» |
| 11 | Минцберг Г., Альстрэнд Б., Лэмпел Дж. Школы стратегии / Пер. с англ. под ред. Ю. М. Каптуревского. — СПб.: Питер, 2000. — 336 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 12 | Пономаренко В. С. Стратегічне управління підприємством. —К.: Основа, 1999. — 619 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 13 | Попов С. А. Стратегическое управление. 17 — модульная программа для менеджеров. «Управление развитием организации». Модуль 4 — М.: Инфра — 2000. — 304 с. | Бібліотека НТУУ «КПІ» |
| 14 | Портер М. Стратегія конкуренції/Пер. Зз англ.-К.:Основи, 1988. | Національна парламентська бібліотека України |
| 15 | Шегда А.В..Стратегічне управління: Підручник. К.2009- 400 с | Національна парламентська бібліотека України |
| 16 | Щелкунов В. І. Стратегічне управління підприємством : конспект лекцій. / В. І. Щелкунова, Е. Р. Лювіс; М-во освіти і науки України, Нац. авіац. ун-т. — К.: НАУ-друк, 2009. — 47 с | Національна парламентська бібліотека України |
| 17 | Шершньова З.Є.Стратегічне управління : Підручник.-2-е вид., перероб. І доп.- К.:КНЕУ, 2004.-699 с. | Національна парламентська бібліотека України |
| 14 | Шершньова З.Є., Оборська С.В., Ратушний Ю.М. Стратегічне управління : Навч.-метод.посібник для самост.навч.дисц..- К.:КНЕУ, 2001.-232 с. | Національна парламентська бібліотека України |
Викладач призначає щотижневі індивідуальні консультації для того, щоб студенти змоги з’ясувати всі проблемні питання стосовно даної дисципліни.
VI. Мова
Викладання кредитного модуля здійснюється українською мовою, для іноземних студентів – російською.
VII. Характеристика індивідуальних завдань
Згідно з робочим навчальним планом бакалаврів в процесі викладання дисципліни “Стратегічне управління підприємством” передбачено виконання розрахункової роботи. Метою виконання розрахункової роботи є поглиблене вивчення окремих тем курсу, набуття студентом практичних навичок по самостійній роботі з літературою.
VIII. Методика оцінювання
2. Рейтингова шкала з дисципліни (R) складає – 100 балів.
3. Рейтингова оцінка студента з дисципліни (RD) складається з балів, що він отримує за:
1) оцінку поточної успішності (Rc) :
а) відповіді на практичних заняттях;
б)контрольні завдання на практичних заняттях;
в) комп”ютерний практикум;
г)модульну контрольну роботу;
д) розрахункову роботу;
- допущені порушення (- Rsш);
- виконання творчих завдань(+ Rsз).
4. Система рейтингових (вагових) балів та критерії оцінювання.
4.1.Оцінка поточної успішності (Rc) :
4.1.а. Відповіді на практичних заняттях.
Ваговий бал – 3. Кількість відповідей на практичних заняттях – три (за умови, що на одному занятті опитуються 5 студентів при максимальній чисельності групи 15 осіб – (9 занять*5) /15 = 3 відповіді). Максимальна кількість балів на всіх практичних заняттях дорівнює 3 бали х 3 = 9 балів.
Рівні оцінювання складають:
- за надану правильну відповідь – 3 бали ;
- за відповідь з незначними помилками – 2 бали;
- за відповідь із значними помилками – 1 бал;
- за відсутність відповіді – 0 балів.
4.1.б. Завдання на практичних заняттях.
Ваговий бал – 5. Кількість практичних занять – 9. Максимальна кількість балів за всі практичні завдання дорівнює 45 (5 балів х 9) балів.
Рівні оцінювання складають:
- за самостійне виконання завдання на практичному занятті без помилок – 5 балів ;
- за виконання завдання без помилок при методичній допомозі – 3 бали;
- за виконання завдання з помилками при методичній допомозі –1 бал;
- за невиконання завдання – 0 балів.
4.1.в. Комп”ютерний практикум.
Ваговий бал – 6. Кількість комп”ютерних практикумів – 4. Максимальна кількість балів за всі комп”ютерні практикуми дорівнює 24 ( 6 балів х 4) бали.
Рівні оцінювання складають:
- за повне виконання практикуму без помилок – 6 балів;
- за виконання роботи з незначними помилками – 4 бали;
- за виконання роботи з сутєвими помилками – 2 бали;
- за невиконання роботи – 0 балів.
4.1.г. Модульна контрольна робота (МКР).
Ваговий бал модульної контрольної роботи – 5. Максимальна кількість балів за МКР 5 балів х 1 = 5 балів.
Контрольна робота проводиться у вигляді тестових завдань, кожне складається з десяти запитань, за кожну правильну відповідь нараховується по 0,5 бали.
4.1.д. Розрахункова робота
Ваговий бал - 17 балів. Рівні оцінювання складають:
-за виконання теоретичної та аналітичної частини роботи у повному обсязі за заданою темою- 14...17 бали;
-за виконання теоретичної та аналітичної частини роботи у неповному обсязі – 7...13 балів;
-за виконання однієї із частин роботи – 3... 6 балів;
-за невиконання роботи - 0 балів;
- Оцінка допущених порушень(- Rsш) .
За допущені порушення учбової дисципліни студенту нараховуються штрафні бали, які відраховуються від його рейтингових оцінок. Штрафні бали (- Rsш) встановлено за:
- відсутність на лекціях чи на практичних заняттях без поважних причин – мінус 1 бал;
- несвоєчасне (пізніше ніж на тиждень) представлення контрольного завдання - мінус 3 бали;
- несвоєчасне (пізніше ніж на тиждень) представлення ДКР- мінус 5 балів;
- порушення дисципліни на занятті - мінус 1 бал;
4.3. Оцінка виконання творчих завдань(+ Rsз).
За виконання творчих завдань з дисципліни встановлено заохочувальні бали:
- предствлення огляду наукових праць по тематиці дисципліни:
- 0,2 бали за одні тези доповіді;
- 0,5 бали за одну статтю;
- виконання завдань з удосконалення дидактичних матеріалів на практичне заняття, розробка ситуаційних вправ з дисципліни - 2 бали;
- виконання завдань з удосконалення МКР із дисципліни - 3 бали;
- виступ на науковому гуртку із доповіддю з тематики даної дисципліни – 0,75 бала;
- виступ на олімпіаді чи конференції із доповіддю з тематики даної дисципліни – 1 бал;
- підготовка та опублікування тез доповіді за тематикою дисципліни – 2 бали;
- підготовка та опублікування статті за тематикою дисципліни – 5,5 балів.
- Оцінка залікової контрольної роботи (співбесіди (Rз) .
Відповідь на заліку складає 40% від рейтингової шкали оцінок. Максимальна кількість балів дорівнює 100 * 0,4=40 балів.
При оцінюванні студента використовуються такі критерії:
- правильна відповідь на одне запитання 13 –14 балів;
- несутєва неточність у відповіді на запитання – мінус 2 бали;
- суттєва неточність у відповіді на запитання – мінус 5 балів;
- неповна відповідь – мінус 8 балів;
- відсутність відповіді – мінус 13 балів.
Виходячи з розміру шкали Rз = 40 балів критерії залікового оцінювання з визначенням рівнів такі:
- дано повні відповіді на всі питання або є окремі несуттєві неточності – 34...40 балів (відмінно);
- дано відповіді, але присутні суттєві неточності – 25...33 балів (добре);
- неповні відповіді на запитання – 16...24 балів (задовільно);
- відсутність відповіді хоча б на два запитання - 15 балів і нижче (незадовільно).
5. Розрахунок рейтингів та рейтингової оцінки RD.
5.1.Сума вагових балів контрольних заходів поточної успішності протягом семестру (Rc) складає стартовий рейтинг:
Rc = 9+ 45+ 24+5 + 17 = 100 балів.
5.2. Сума штрафних балів (- Rsш) не має перевищувати 0,1 Rc, тобто максимально складе 0,1 * 50= 6 бала.
5.3. Сума заохочувальних балів (+ Rsз) не має перевищувати 0,1 Rc, тобто максимально складе 0,1 * 60= 6 бала.
5.4.Залікова складова шкали (Rз) дорівнює 40% від R і буде дорівнювати:
Rз= Rc * ( 0,4 / ( 1 – 0,4)) =40 балів.
5.5. Рейтингова шкала з дисципліни складає:
R= Rc + Rз =60 + 40 = 100 балів.
5.6. Рейтингова оцінка студента з кредитного модуля формується із суми балів поточної успішності (Rc), отриманих штрафних балів (- Rsш), отриманих заохочувальних балів (+ Rsз), відповіді на заліку (Rз):
R= Rc - Rsш + Rsз + Rз .
6. Умови проміжної атестації та допуску до заліку.
Для отримання «зараховано» з першої проміжної атестації студент повинен мати не менше ніж 16 балів ( при максимальній оцінці 1*3+5*4+2*6+5=40 балів).
Для отримання «зараховано» з другої проміжної атестації студент повинен мати не менше ніж 24 балів ( при максимальній оцінці 3*2+5*5+2*6+17=60 балів).
Необхідною умовою допуску до заліку є зарахування всіх практичних завдань та розрахункової роботи, а також стартовий рейтинг (rc) не менше 40% від Rc, тобто 100 * 0,4= 40 балів.
7.Заключна оцінка студента.
Для отримання студентом відповідних оцінок (ECTS та традиційних) його рейтингова оцінка RD переводиться згідно з таблицею:
| RD = Rc + Re | Оцінка ECTS | Традиційна |
| 95...100 | А | Відмінно |
| 85 ...94 | B | Добре |
| 75 ...84 | C | |
| 65 ...74 | D | Задовільно |
| 60..64 | E | |
| RD≤ 60 | Fx | Незадовільно |
| rc <40 бали або не виконані інші умови допуску до заліку | F | Не допущений |
Студенти, які набрали протягом семестру кількість балів, рейтинг яких складає RD< 60 зобов”язані виконувати залікову контрольну роботу (співбесіду).
Студенти, які набрали протягом семестру необхідну кількість балів RD≥60 ), мають змогу
отримати оцінку “задовільно” “автоматом”;
- виконувати залікову контрольну роботу (співбесіду) з метою покращення оцінки із збереженням оцінки отриманої “автоматом”.
IX. Організація
Оскільки курс “Стратегічне управління підприємством” відносяться до нормативних дисциплін організація навчання проходить у групах, визначених деканатом у відповідності до розкладу занять.
Семестрова атестація проводиться на основі відомостей, підготовлених деканатом.