Отчет о результатах самообследования по профессиональным образовательным программам: 071202 Библиотековедение
| Вид материала | Отчет |
- Отчет о результатах самообследования обсуждается и принимается на педагогическом совете, 1467.66kb.
- Отчет о результатах самообследования Моздок, 2008, 722.76kb.
- Отчет о результатах самообследования подготовки специалистов по специальностям: 19060165, 595.66kb.
- Учебно-методический комплекс к следующим образовательным профессиональным программам, 165.83kb.
- Отчет о результатах самообследования мбоу г. Иркутска сош №39, 2489.43kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание, 428.22kb.
- Учебно-методический комплекс «Психология управления» цикл сдм. 05 к следующим образовательным, 143.46kb.
- Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения, 1033.99kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 1039.51kb.
специальность «Дизайн» (по отраслям):
- Рекламные агентства: ООО Агентство рекламы «Рад», ООО «Первое рекламное агентство» г.Нарьян-Мар, Конструкторское бюро рекламы «ТВой» г.Архангельск; Рекламное агентство «Арт Рек», Рекламная мастерская «Крылья», ООО «Консультационное информационно-рекламное агентство» (ООО «КИРА»).
- Другие издательские и рекламные учреждения: ООО «Издательский центр» г.Архангельск, ООО «Издательский дом «Юг Севера» г.Котлас, Общество с ограниченной ответственностью «Компания «Уютный дом» (ООО «Компания «Уютный дом»), ИП Богданов П.А.(информационно-рекламная газета «Весточка» г.Новодвинск, ООО «Полиграф-Сервис» г. Архангельск, Общество с ограниченной ответственностью «Лидер Поморья» (ООО «Лидер Поморья»), Общество с ограниченной ответственностью «Пропаганда» (ООО «Пропаганда»), Общество с ограниченной ответственностью «Имидж-Пресс» (ООО «Имидж-Пресс»), Закрытое акционерное общество «Партнер НП» (ЗАО «ПАРТНЕР НП»), Общество с ограниченной ответственностью «Рябов и Ко» (ООО «Рябов и Ко»), Общество с ограниченной ответственностью «Факел» (ООО «Факел»).
- Учреждения культуры и искусства: ФГУК «Соловецкий государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник», МУК «Архангельский центр городских праздников «Соломбала-АРТ».
специальность «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»:
- Учреждения клубного типа: МУК «Архангельский центр городских праздников «Соломбала-АРТ», МУК «Архангельский городской культурный центр", МУК «Ломоносовский Дворец культуры» г.Архангельск, МУК «Социально-культурный центр «Луч» г.Архангельск, МУК «Дворец культуры «Строитель» г.Северодвинск, МУК «Новодвинский городской культурный центр», МУК «Культурно-досуговый центр п.Березник» Виноградовский район, МУК Досуговый центр «Таусень» Котласский район, МУК «Каргопольский Центр культуры», МУК «Культурно-досуговый центр» Красноборский район, МУК «Няндомский центр культуры и спорта», МУК «Карпогорский культурный центр», МУ «Оксовский досуговый центр» Плесецкий район, «Ломоносовский Дом культуры». с.Ломоносово, МУК «Киземский Культурно-досуговый комплекс» Устьянский район, МУК «Березницкий культурно-спортивный комплекс» Устьянский район, МУК «Лешуконский районный культурный центр», МУК «Шенкурский городской досуговый центр», МУК «Клуб «Созвездие» поселка Искателей» НАО, СПбГУ «Дом культуры «Досуг» г.Колпино, МУК «Вознесенский культурно-спортивный комплекс» Ленинградская область.
- Учреждения дополнительного образования: МОУ «Детская художественная школа № 1» г.Архангельск, ГОУ ДОД «Областной центр дополнительного образования» г.Архангельск, МОУ ДОД «Соломбальский Дом детского творчества», МОУ ДОД «Центр технического творчества и досуга детей» г.Архангельск, МОУ ДОД «Детско-юношеский центр» г.Северодвинск, МОУ ДОД «Школа искусств» г.Новодвинск, МОУ ДОД «Детская школа искусств № 11» г.Каргополь, МУК Районный центр дополнительного образования п.Плесецк, МОУ ДОД «Детская музыкальная школа» Республика Коми.
- Образовательные учреждения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» г.Архангельск, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического направления» г.Архангельск, МОУ «Общеобразовательная гимназия № 25» г.Архангельск, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 35» г.Архангельск, ГОУ СПО «Архангельский областной колледж культуры и искусства», МОУ «Катунинская средняя общеобразовательная школа», МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1» г.Котлас, МДОУ «Детский сад № 2 «РОМАШКА» г.Онега, МОУ «Карпогорская средняя общеобразовательная школа № 118», МОУ «Общеобразовательная Сурская средняя школа №2» Пинежский район, МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 12» г.Мирный, МОУ «Основная общеобразовательная школа п.Нельмин Нос» НАО.
- Детские оздоровительные лагеря: ФГОУ ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «ОРЛЕНОК», МУ Лагерь отдыха «Орленок» Вельский район, ООО «Клуб» г.Архангельск, ООО Детский санаторно-оздоровительный комплекс «Спутник» Ростовская область.
- Учреждения культуры и искусства: МУК «Архангельский центр городских праздников «Соломбала-АРТ», ФГУК «Соловецкий государственный историко-архитектурный и природный музей-заповедник», ГУК «Поморская государственная филармония», ФГУК «Музей «Малые Корелы», Культурный центр УФСИН России по Архангельской области и др.
На протяжении всего периода обучения студенты колледжа культуры проходят несколько видов практики: учебную, по профилю специальности, в том числе педагогическую практику - на специальности 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, квалификационную (преддипломную) практику.
Особо следует выделить новогоднюю практику, которая является частью учебной практики и практики по профилю специальности. Её проведению предшествует серьезная организационная и подготовительная работа. В течение недели, предшествующей началу новогодней кампании, все мероприятия просматриваются и рекомендуются к показу на зрителях комиссией из представителей администрации колледжа, профсоюзного комитета и творческих экспертов. В качестве заказчиков и потребителей услуг колледжа выступают:
- Гимназии №№ 3, 25;
- Школы №№ 4, 11, 22, 35, 36, 45, 52, 95;
- Общественное движение «Совет отцов»;
- МУ Опорно-экспериментальный реабилитационный центр для детей с ограниченными возможностями» г.Архангельска
- ГУЗ «Архангельская областная психиатрическая больница» детское и взрослое отделения;
- ФБУ ЖКУ УФСИН России по Архангельской области;
- ЗАО «Инженерный центр «Энергосервис»;
- Управление Федерального казначейства по Архангельской области;
- Следственное управление следственного комитета Российской Федерации по Архангельской области и НАО;
- Таможня Архангельской области.
По итогам квалификационной практики многие выпускники колледжа трудоустраиваются. Например, в следующие учреждения: МУК «Новодвинский городской культурный центр», МУК «Культурно-досуговый центр п.Березник» Виноградовский район, МУК Досуговый центр «Таусень» Котласский район, МУК «Дом культуры» п.Пакшеньга, Вельский район, МУК «Пинежский культурный центр», п. Пинега, МУК «Вознесенский культурно-спортивный комплекс» Ленинградская область, МОУ ДОД «Детская художественная школа № 1» г.Архангельск, МОУ ДОД «Детская школа искусств № 48» г.Архангельск, МОУ «Детская художественная школа № 2» г.Северодвинск, Архангельский государственный Театр Драмы им. М.В. Ломоносова г. Архангельск, Драматический театр г.Котлас, ГУК «Государственный академический Северный русский народный хор», ГОУ «Каргопольский детский дом», «Архангельский колледж телекоммуникаций (филиал) СПб ГУТ им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» и др.
Учебно-лабораторная база в целом соответствует предъявляемым требованиям. В дальнейшем она будет пополняться и совершенствоваться.
В результате самообследования установлено, что содержание подготовки специалистов в Архангельском колледже культуры и искусства соответствует требованиям ГОС СПО.
5. Качество подготовки выпускников
5.1.1.Качество знаний по уровню требований при конкурсном отборе абитуриентов
Контингент студентов формируется в соответствии с Правилами приема, ежегодно разрабатываемыми в образовательном учреждении на основе Порядка приема в государственные образовательные учреждениям профессионального образования Российской Федерации.
В колледже ежегодно создаются программы вступительных испытаний, которые имеются в приемной комиссии, а также размещаются на сайте образовательного учреждения
Прием для обучения осуществляется на базе основного общего образования, среднего (полного) общего образования, начального профессионального образования, среднего профессионального образования (на платной основе) и высшего профессионального образования.
В целях успешного формирования контингента, прежде всего для обучения на очном отделении, в ходе вступительных испытаний ежегодно проводятся самооценки психосостояний и психологической готовности к выбору профессии абитуриентками.
Цель исследования – получение данных для совершенствования образовательного процесса, создания наиболее благоприятных моделей обучения и воспитания, а также снижения уровня процента отсева по профессиональной непригодности.
Диагностика качеств и личностных особенностей поступающих показывает, что в подавляющем большинстве случаев выбор образовательного учреждения как стартовой площадки для овладения профессией у них не случаен. Психологическая готовность к будущей профессиональной деятельности свойственна обычно более 95, 0 % абитуриентов.
Сведения о конкурсе на аккредитуемые специальности за 2009-2011гг.
2009
071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество - 1, 2
071202 Библиотековедение - 1
070602 Дизайн (по отраслям)– 1,7
2010
071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество - 1, 2
071202 Библиотековедение – 1
070602 Дизайн (по отраслям)– 1.
2011
071801 Социально-культурная деятельность (по видам) – 1,1
071501 Народное художественное творчество (по видам) - 1, 7
071901 Библиотековедение – 1
072501 Дизайн (по отраслям)- набор осуществлен по углубленной подготовке
Предметные (цикловые) комиссии аккредитуемых специальностей, несмотря на трудности объективного характера, стремятся придать работе по формированию контингента системный характер. Формирование контингента, с учетом демографического фактора, напрямую зависит от организации профориентационной работы.
В целях усиления профориентационной составляющей используются имеющиеся у колледжа организационные и творческие ресурсы. Студенты и преподаватели активно участвуют не только в мероприятиях, проводимых в колледже, но и во многих публичных мероприятиях, таких как Маргаритинская ярмарка, областная выставка «Наука. Карьера. Образование», фестивалях «Арт-виват», «Виват, студент», «Солнцеворот», в днях профориентации, проводимых по линии центров занятости муниципальных образований и др..
За последние три года удалось задействовать не только творческий и организационный ресурс в целях проведения профориентационных мероприятий, но и информационный (участие в справочнике «Абитуриент», публикации в СМИ).
5.1.2.Степень подготовленности выпускников к выполнению требований ГОС СПО
Контрольный срез знаний проводился по специальностям 071302 Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество и 070602 Дизайн (по отраслям ) на четвертых выпускных курсах очной формы обучения; по специальности 071202 Библиотековедение - на третьем курсе заочной формы обучения.
Выбор дисциплин для среза знаний в период самообследования определялся в соответствии с решениями заседаний предметных (цикловых) комиссий и методического совета. Была утверждена форма комплексного тестирования по каждому блоку дисциплин учебного плана.
При проведении контрольных срезов в период самообследования знаний студентами были показаны следующие результаты:
Специальность 071302 Социально-культурная деятельность
и народное художественное творчество
| Цикл дисциплин | Дисциплины | Явка студентов | Качество (на «4» и «5») | Успеваемость |
| Естественно-научных дисциплин | Математика и информатика; Экологические основы природопользования | 97 % | 72% | 95% |
| Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | Русский язык и культура речи; Иностранный язык; Основы социологии и политологии | 97 % | 64 % | 93% |
| Общепрофессиональных дисциплин | История мировой культуры; Отечественная литература; Психология | 97 % | 52% | 95% |
| Специальных дисциплин | Народное художественное творчество; Социально-культурная деятельность; Методика работы с творческим коллективом | 97 % | 52% | 91% |
| Дисциплин специализации | - специализация «Хореографическое творчество»: Композиция и постановка танца; Классический танец; Народный танец - специализация «Театральное творчество»: Режиссура; Актерское мастерство; Сценическая речь - специализация «Декоративно-прикладное творчество»: Композиция; Рисунок; Живопись. - специализация «Постановка театрализованных представлений»: Режиссура театрализованных представлений; Сценарное мастерство и основы драматургии; Словесное действие | 97 % | 94% | 100% |
Специальность 071202 Библиотековедение
| Цикл дисциплин | Дисциплины | Явка студентов | Качество (на «4» и «5») | Успеваемость |
| Естественно-научных дисциплин | Математика и информатика; Экологические основы природопользования | 100% | 100% | 100% |
| Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | Русский язык и культура речи; Иностранный язык | 100% | 75% | 100% |
| Общепрофессиональных дисциплин | История мировой и отечественной культуры; Отечественная литература; Документоведение | 100% | 100% | 100% |
| Специальных дисциплин | Библиотековедение; Библиографоведение; Библиотечный каталог | 100% | 95% | 100% |
070602 Дизайн (по отраслям) (базовая подготовка)
| Цикл дисциплин | Дисциплины | Явка студентов | Качество (на «4» и «5») | Успеваемость |
| Естественно-научных дисциплин | Информатика; Экологические основы природопользования | 90 % | 89% | 100% |
| Общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин | Русский язык и культура речи; Иностранный язык; Основы социологии и политологии | 90 % | 89% | 100% |
| Общепрофессиональных дисциплин | Рисунок с основами перспективы; Живопись с основами цветоведения; История дизайна | 90 % | 93% | 100% |
| Специальных дисциплин | Композиция и макетирование; Дизайн-проектирование; Дизайн и рекламные технологии | 90 % | 100% | 100% |
| Дисциплин специализации | Графический дизайн; Шрифтовая композиция | 90 % | 100% | 100% |
Государственная (итоговая) аттестация выпускников проводится согласно ГОС СПО по специальностям.
Председатель государственной аттестационной комиссии утверждается министерством образования, науки и культуры Архангельской области. Состав комиссии утверждается приказом директора колледжа. Председателями ГАК в соответствии со специальностями и специализациями в период 2009-2011 гг. являлись представители министерства образования, науки и культуры Архангельской области, Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова (в т.ч. Поморского государственного университета - кандидаты наук, доценты), учреждений культуры г.Архангельска (заслуженные работники культуры, заслуженные художники и артисты Российской Федерации и т.п.).
Заседания государственных аттестационных комиссий протоколируются. По итогам работы ГАК составляется отчет о результатах итоговой государственной аттестации.
Председатели ГАК в целом по колледжу отмечают достаточно высокий уровень подготовки студентов к государственной (итоговой) аттестации, ориентацию их на творческую деятельность.
Результаты государственной (итоговой) аттестации за 2009-2011 гг.
Специальность 071202 Библиотековедение
(базовая и углубленная подготовка)
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 19 | 16 | 84 | 3 | 16 | - | - | 4,2 |
| 2010 | 22 | 20 | 91 | 2 | 9 | - | - | 4,3 |
| 2011 | 21 | 18 | 86 | 3 | 14 | - | - | 4,5 |
| Всего: | 62 | 54 | 87 | 8 | 13 | - | - | 4,3 |
Специальность 071301Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 49 | 31 | 63 | 17 | 35 | 1 | 2 | 4,2 |
| 2010 | 57 | 37 | 65 | 20 | 35 | - | - | 4,3 |
| 2011 | 42 | 34 | 81 | 8 | 19 | - | - | 4,5 |
| Всего: | 148 | 102 | 69 | 45 | 30 | 1 | 1 | 4,3 |
Специализация «Хореографическое творчество»
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 10 | 6 | 60 | 3 | 30 | 1 | 10 | 4,3 |
| 2010 | 8 | 6 | 75 | 2 | 25 | - | - | 4,5 |
| 2011 | 15 | 11 | 73 | 4 | 27 | - | - | 4,3 |
| Всего: | 33 | 23 | 70 | | | 1 | | 4,4 |
Специализация «Театральное творчество»
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 11 | 7 | 64 | 4 | 36 | - | - | 4,3 |
| 2010 | 14 | 7 | 50 | 7 | 50 | - | - | 4,2 |
| 2011 | 9 | 7 | 78 | 2 | 22 | - | - | 4,6 |
| Всего: | 34 | 21 | 62 | 13 | 38 | - | - | 4,4 |
Специализация «Декоративно-прикладное творчество»
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 9 | 7 | 78 | 2 | 22 | - | - | 4,2 |
| 2010 | 8 | 4 | 50 | 4 | 50 | - | - | 4 |
| 2011 | 10 | 8 | 80 | 2 | 20 | - | - | 4,5 |
| Всего: | 27 | 19 | 70 | 8 | 30 | - | - | 4,2 |
Специализация «Постановка театрализованных представлений»
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | 19 | 11 | 58 | 8 | 42 | - | - | 4 |
| 2010 | 22 | 15 | 68 | 7 | 32 | - | - | 4,4 |
| 2011 | 8 | 8 | 100 | - | - | - | - | 4,7 |
| Всего: | 49 | 34 | 69 | 15 | 31 | - | - | 4,4 |
07130 1Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество (углубленная подготовка)
| | Кол-во выпускников | Выдержали государственную (итоговую) аттестацию | Средний балл | |||||
| На «4» и «5» | На «3» | На «2» | | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | | ||
| 2009 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2010 | 5 | 5 | 100 | | | | | 4,6 |
| 2011 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Всего: | 5 | 5 | 100 | - | - | - | - | 4,6 |