Методические рекомендации предназначены для студентов дневной и вечерней форм обучения, а также получающих второе образование по специальности "Маркетинг". Введение
| Вид материала | Методические рекомендации |
СодержаниеВыгоды участников от внедрения дисконтной системы |
- Методические рекомендации для студентов дневной и заочной форм обучения Брест, 179.57kb.
- Методические рекомендации для студентов дневной и заочной форм обучения Брест, 494.52kb.
- Методические указания по выполнению и офрмлению квалификационной (дипломной) работы,, 331.89kb.
- Методические указания Санкт-Петербург 2009 удк 947, 1006.45kb.
- Методические указания по выполнению раздела Экологичность и безопасность проекта, 85.27kb.
- Методические рекомендации по выполнению курсовых и дипломных работ (проектов) по дисциплине, 385.37kb.
- Методические указания по выполнению лабораторной работы №6 для студентов 1-го курса, 124.2kb.
- Программа и методические указания к производственной практике для студентов, обучающихся, 1637.61kb.
- Методические рекомендации для студентов и дипломантов факультета культуры, 568.47kb.
- Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов, 754.03kb.
Выгоды участников от внедрения дисконтной системы
ПРИМЕР 2
Разработка стратегии вариации ассортимента наукоемкой организации
СОДЕРЖАНИЕ
| | Введение…………………………………………………………… | |
| 1. | Аналитическая часть: Анализ тенденций развития рынка электронных компонентов и оценка результатов деятельности компании-производителя………………………………….……………………. | |
| 1.1. | Анализ специфики и тенденций развития рынка электронных компонентов……………………………………..………….. | |
| 1.2. | Обзор конкурентной среды. Определение особенностей конкурентных стратегий ведущих производителей …………………………………….. | |
| 1.3. | Определение бизнеса компании. Анализ эффективности действующих стратегий по сферам бизнеса……………………….………………………… | |
| 1.4. | Анализ внутренней среды организации и оценка финансовых ресурсов … | |
| 1.5. | Исследование структуры спроса и выделение основных целевых потребителей продукции компании на внутреннем и внешнем рынках…………… | |
| 2. | Проектная часть: Разработка стратегии вариации ассортимента в рамках корпоративной стратегии международной диверсификации…….. | |
| 2.1. | Анализ структуры, доходности и прибыльности ассортиментных групп компании………………………………………..…………………………… | |
| 2.2. | Определение направлений корректировки ассортимента компании на внешнем рынке…………………………………………………………… | |
| 2.3. | Основные направления стратегии развития компании “” на внешнем рынке……………………………………………………………..….…….. | |
| 2.4. | Разработка стратегии вариации ассортимента……..………………………… | |
| 2.5. | Планирование маркетинговых мероприятий по реализации проекта и экономическая оценка его эффективности………....………………………….. | |
| 3. | Математическая часть: Анализ количественных параметров ассортиментных групп компании с помощью процедуры множественного линейного регрессионного анализа……………..…………………… | |
| 3.1. | Определение функциональной зависимости параметров ассортиментных групп с помощью множественной линейной регрессии…………………… | |
| 3.2. | Нахождение оптимальных значения параметров ассортиментных групп | |
| 4. | Правовая часть: Анализ правовых норм, регулирующих процесс создания и реализации корпусированных микросхем.……………...…… | |
| 4.1. | Понятия ТИМС и ЭС. Критерии охраноспособности ТИМС и ЭС. Оригинальная и микросхема-аналог.…………………………………………….….. | |
| 4.2. | Порядок вывоза из РФ продукции, содержащей объекты исключительных прав (ТИМС). ………………………………………………………………….. | |
| 4.3. | Международные нормы, регулирующие оборот продукции, содержащей объекты исключительных прав (ТИМС) – ТРИПС и др. …………………… | |
| 4.4. | Порядок ввоза микросхем в Китай…………………………………………… | |
| 4.5. | Порядок заключения договоров международной купли-продажи (поставки) продукции, содержащей микросхемы, созданные с использованием оригинальных и аналоговых ТИМС………………………………………….. | |
| | Заключение……………………………………………………………….. | |
| | Список использованной литературы………………………………………… | |
| | Приложения…………………………………………………...………………… | |