Программа итоговой аттестации выпускников по направлению 080500 менеджмент (Магистратура)

Вид материалаПрограмма

Содержание


2 Программа выпускной квалификационной работы
1.1 Характеристика экзамена
1.2 Требования к профессиональной подготовке выпускника
1.3 Содержательная часть программы
2.1 Содержание теоретических разделов дисциплины
1.4. Вопросы для проведения междисциплинарного экзамена по направлению подготовки «Менеджмент» - 080500.68 (магистр менеджмента)
1.5 Критерии выставления оценок.
1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на экзамене
1.7 Порядок проведения экзамена
2.1 Виды и цели профессиональной деятельности выпускника
Основные виды профессиональной деятельности.
2.2 Квалификационные требования и характеристика выпускной
2.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)
2.4 Порядок выполнения и представления в АК выпускной
2.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы
Подобный материал:

Автономная некоммерческая организация
Высшего профессионального образования

«Профессиональный институт управления»


Утверждена

Учёным советом факультета

управления,

протокол №__ от ____ __________2009 г.


ПРОГРАММА

ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

ВЫПУСКНИКОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

080500 – МЕНЕДЖМЕНТ (Магистратура)


Квалификация – Магистр менеджмента


Вводится с момента утверждения


Москва 2009


Содержание


Введение …………………………………………………………………….

3

1. Программа экзамена ……………………………...

3

1.1 Характеристика экзамена……………………..........

3

1.2 Требования к профессиональной подготовленности выпускника …..

4

1.3 Содержательная часть программы …………………………………….

5

1.4 Вопросы комплексного экзамена по направлению 080500 - Менеджмент (магистратура) ………………………………………………….


7

1.5 Критерии выставления оценок …………………….………………….

10

1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на экзамене …………………………………………………..


10

1.7 Порядок проведения экзамена……………..……………………………

10

2 Программа выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации)……………………………………………




2.1 Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника ………

12

2.2 Квалификационные требования и характеристика выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) ………………………


13

2.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ (магистерской диссертации)…………………………


14

2.4 Порядок выполнения и предоставления в АК выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)…………………………..


17

2.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) ………………………………………………………...…


18

2.6 Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО на основе выполнения и защиты им выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)…………………



19



Введение


Итоговая аттестация магистра предусматривает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и итоговый междисциплинарный экзамен, устанавливаемые в соответствии с предложениями УМО. Уровень требований, предъявляемых на экзаменах, должен обеспечить возможность зачитывать их результаты в качестве вступительных экзаменов в аспирантуру по соответствующим научным направлениям.

 При выборе итоговых испытаний выпускников кафедра менеджмента руководствовалась следующим:

- основным обязательным видом итоговой аттестации выпускников является защита выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

- программа и порядок проведения аттестационных испытаний принимаются Ученым советом вуза на основе примерных программ, разработанных УМО, в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации.

Магистерская диссертация, являясь завершающим этапом высшего профессионального образования, обеспечивает не только закрепление академической культуры, но и необходимую совокупность методологических представлений и методических навыков в избранной области профессиональной деятельности.

Итоговый междисциплинарный экзамен для получения степени (квалификации) магистра менеджмента состоит из двух частей, включающих следующие дисциплины: менеджмент (для всех магистерских программ);  основные специальные дисциплины (по магистерской программе).


1 Программа экзамена


1.1 Характеристика экзамена


Экзамен представляет собой итоговый междисциплинарный экзамен по направлению, который должен наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, перечень которых определяется ВУЗом, учитывает также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по направлению.

В соответствии с требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по направлению 080500 – Менеджмент (магистратура) (методическими материалами, рекомендуемыми базовыми вузами родственного профиля) в состав итогового междисциплинарного экзамена включены: менеджмент (для всех магистерских программ), финансовый менеджмент, экономика.

Цель экзамена – выявить уровень теоретической и практической подготовки магистрантов в области менеджмента и основной специальной дисциплины программы.

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению проводится членами ЭК по экзаменационным билетам.


1.2 Требования к профессиональной подготовке выпускника


Магистр менеджмента должен быть подготовлен к эффективной профессиональной научно-исследовательской, педагогической и аналитической деятельности в области управления организациями различной формы собственности и в функциональных областях менеджмента, таких как управление человеческими ресурсами, маркетинг, логистика и др. Основными видами его деятельности являются: проведение научных и прикладных исследований, преподавание дисциплин, относящихся к направлению «Менеджмент», ведение аналитической и консультационной работы в области менеджмента.

Сферами профессиональной деятельности магистра менеджмента являются научно-исследовательские организации, консультационные фирмы, средние специальные и высшие учебные заведения, аналитические подразделения учреждений и организаций.

Общепрофессиональная подготовка магистра менеджмента должна обеспечить ему возможность:

- глубоко понимать сущность и социальную значимость менеджмента, основные проблемы области деятельности менеджера;

- получить целостную систему профессиональных знаний;

- переоценивать накопленный опыт в свете развития науки и изменяющейся социальной практики, эффективно использовать свой интеллектуальный потенциал;

- менять направление профессиональной деятельности в рамках менеджмента как области знаний и практики.

 Профессиональная подготовка магистра менеджмента должна обеспечить:

- овладение навыками самостоятельной аналитической, проектной, научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, требующих широкого образования в соответствующем направлении;

- приобретение умений:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;

- выбрать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разработать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

- ставить и решать задачи в области своей профессиональной компетенции;

- системно анализировать свои общие тенденции и конкретные ситуации в области общего, стратегического и функционального менеджмента;

- владеть методическим аппаратом, позволяющим исследовать, анализировать и прогнозировать явления в области менеджмента;

- разрабатывать и преподавать учебные курсы по дисциплинам, относящимся к направлению «Менеджмент»;

- разрабатывать и реализовывать междисциплинарные проекты, связанные с задачами менеджмента.

Гуманитарная компонента образования магистра менеджмента должна позволить ему:

- отчетливо представлять структуру современного гуманитарного знания, уметь анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать методы гуманитарных наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

- овладеть культурой мышления, знать его законы и использовать их в исследовательской, аналитической и педагогической деятельности;

- владеть навыками устной и письменной речи на уровне, обеспечивающими высокое качество научно-исследовательской и педагогической деятельности;

- уметь приобретать новые общие и профессиональные знания, используя современные технологии обучения.


1.3 Содержательная часть программы


Раздел 1 Менеджмент

1.1 Общая теория управления. Закономерности управления различными системами. Управление социально-экономическими системами (организациями). Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; мотивация деятельности в менеджменте; регулирование и контроль в системе менеджмента; динамика групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента.

1.2 Природа управления и исторические тенденции его развития; условия и факторы возникновения и развития менеджмента; этапы и школы в истории менеджмента; разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский и др.; влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента; развитие управления в России; перспективы менеджмента: возможное и вероятное.

 

Раздел 2 Финансовый менеджмент


2.1 Содержание теоретических разделов дисциплины

2.1.1. Сущность, функции и механизм финансового менеджмента. Предмет финансового менеджмента. Сущность, цели и задачи финансового менеджмента. Функции и механизм финансового менеджмента. Финансовая политика компании. Особенности разработки финансовой политики на предприятии.

2.1.2. Информационное обеспечение финансового менеджмента. Информационная система финансового менеджмента. Виды финансового анализа. Система финансового планирования. Система финансового контроля.

2.1.3. Финансовая стратегия предприятия. Понятие финансовой стратегии предприятия, последовательность ее разработки. Операционные стратегии развития предприятия. Формирование стратегических целей финансовой деятельности. Принятие стратегических финансовых решений.

2.1.4. Управление оборотным капиталом. Понятие и состав оборотного капитала. Задачи управления оборотным капиталом. Этапы управления оборотным капиталом. Операционный, производственный и финансовый цикл. Длительность производственно-коммерческого цикла.

2.1.5. Управление запасами. Методы управления запасами. АВС-метод. Определение оптимальной партии заказа. Поддержание оптимального уровня запасов.

2.1.6. Управление денежными средствами. Задачи управления денежными средствами. Этапы управления денежными средствами. Модель Баумоля. Модель Миллера-Орра.

2.1.7. Управление дебиторской задолженностью. Разработка кредитной политики фирмы. Типы кредитной политики предприятия. Определение возможного уровня скидки. Организация взыскания долгов.

2.1.8. Управление финансированием оборотных активов. Источники финансирования оборотных активов. Политика финансирования оборотных активов предприятия. Выбор оптимальной политика финансирования оборотных активов.

2.1.9. Управление капиталом предприятия. Экономическая сущность и классификация капитала. Сущность и задачи управления капиталом. Особенности функционирования компании за счет собственного и заемного капитала. Принципы формирования капитала создаваемого предприятия.

2.1.10. Управление ценой и структурой капитала. Определение средневзвешенной стоимости капитала. Структура капитала. Финансовый рычаг.

2.1.11. Управление собственным капиталом. Состав собственного капитала. Формирование собственных финансовых ресурсов предприятия. Управление формированием прибыли. Операционный рычаг. Натуральный и ценовой леверидж. Совокупный эффект рычага. Планирование прибыли в краткосрочном периоде. Дивидендная политика предприятия. Управление эмиссией акций.

2.1.12. Управление заемным капиталом. Состав заемного капитала. Управление банковскими займами. Особенности использования облигационных займов. Особенности лизинга как источника долгосрочного финансирования. Управление обязательствами по расчетам.

2.1.13. Оценка стоимости компании. Стоимостной подход к управлению компанией. Добавленная стоимость. Методы определения стоимости компании. Затратный подход. Рыночный подход. Доходный подход. Определение сбалансированного темпа роста компании.


1.4. Вопросы для проведения междисциплинарного экзамена по направлению подготовки «Менеджмент» - 080500.68 (магистр менеджмента)

  1. «Европейский» и «североамериканский» подходы к управлению финансами коммерческих организаций: условность или реальность.
  2. Акционерная стоимость и акционерная ценность: равнозначные понятия.
  3. Базовые требования к индикаторам стоимости.
  4. Виды стратегий бизнеса, их характеристики и отличия.
  5. Внутрифирменный процесс управления и оценка его эффективности.
  6. Диагностика банкротства предприятия и антикризисное управление
  7. Инвестиционные решения публичной компании и агентская проблема.
  8. Инновационные проекты и программы: экономическое обоснование и риски.
  9. Инновационные стратегии и их реализация.
  10. Инновационный процесс как объект управления.
  11. Информационная асимметрия фондового рынка его сущность
  12. Информационное обеспечение процессов управления.
  13. Коммуникационный менеджмент в кризисных ситуациях
  14. Коммуникационный менеджмент в промышленном и коммерческом секторе
  15. Комплекс финансовых и нефинансовых показателей, отражающих процесс создания стоимости: возможности реального внедрения в управленческую практику.
  16. Концептуальные основы коммуникационного менеджмента
  17. Концепции логистики в современном менеджменте.
  18. Концепция ЕVАtm в системе управления на основе критерия стоимости: преимущества и проблемы.
  19. Критерии эффективности внедрения системы управления организацией на основе критерия стоимости.
  20. Маркетинг и его роль в развитии современной российской экономики.
  21. Метод коррекции ставки дисконтирования на риск: преимущества и проблемы использования.
  22. Механизм внутрифирменного инновационного предпринимательства.
  23. Наличие рыночных оценок активов компании: преимущество и проблемы.
  24. Определение стоимости и доходности институтов денежного рынка.
  25. Организация и управление инновационной деятельностью на предприятии
  26. Организация маркетинговой службы на предприятии.
  27. Ориентация менеджмента компании на учет интересов всех заинтересованных сторон (стейкхолдеров): финансовые и управленческие аспекты.
  28. Основные черты и особенности развития российского менеджмента в современных условиях.
  29. Основы и современные подходы к проектированию деловых организаций.
  30. Особенности формирования механизма управления в современных организациях.
  31. Оценка и выбор стратегии развития фирмы.
  32. Оценка результативности труда работников в организации.
  33. Оценка стоимости компании: роль и значение в управлении, ориентированном на создание стоимости.
  34. Политика привлечения заемных средств.
  35. Политика управления задолженностью фирмы.
  36. Проблемы и перспективы профессионализации управления в России.
  37. Проектирование системы управления персоналом.
  38. Процесс принятия управленческих решений в современных условиях.
  39. Процесс реализации стратегий развития фирмы: стратегический контроль и эффект.
  40. Развитие персонала в современных организациях.
  41. Роль кредитора на развитом финансовом рынке.
  42. Роль финансового менеджмента в управлении потоками денежных средств организации.
  43. Рыночная эффективность, как фактор отбора инвестиционных проектов.
  44. Система управления организацией: типология, характеристики, принципы построения.
  45. Системный анализ и SWOT – анализ среды фирмы.
  46. Современная организация как объект управления. Анализ внешней и внутренней среды организации.
  47. Современные концепции управления человеческими ресурсами в организации.
  48. Современные направления развития управления качеством: отечественный и зарубежный опыт.
  49. Современные подходы к установлению инновационного потенциала фирмы.
  50. Современные подходы к формированию кадрового состава предприятия.
  51. Современные формы управления трудовыми отношениями в организациях: социальное партнерство.
  52. Современный механизм мотивации труда работников: теория и практика.
  53. Современный опыт оплаты и стимулирования труда работников в российских организациях.
  54. Современный стиль управления в российских организациях и тенденции его развития.
  55. Содержание и формирование маркетинговых стратегий.
  56. Стратегическое управление персоналом в современных организациях.
  57. Стратегия «опоры на собственные источники финансирования»: перспектива собственника.
  58. Стратегия «опоры на собственные источники финансирования»: перспектива менеджера.
  59. Сущность стратегического управления: принципы, методы, технологии.
  60. Управление конфликтами в деловой организации.
  61. Управление организационным поведением в современных организациях на индивидуально-личностном и групповом уровне.
  62. Управление организационным поведением на основе современных концепций лидерства.
  63. Управление по центрам ответственности: проблемы идентификации вклада подразделений в создание/разрушение стоимости компании.
  64. Управление политикой ценообразования на предприятии в современных российских условиях.
  65. Управление продвижением, сбытом и организацией продаж в современных российских условиях.
  66. Управление рекламной деятельностью в российских организациях.
  67. Управленческая этика и возможности практической реализации ее принципов в современных российских организациях.
  68. Учет рисков в инвестиционном проектировании: сущность, необходимость, методы.
  69. Формирование и управление организационной культурой на предприятии.
  70. Формы рыночной эффективности: изобретение кабинетных финансистов-теоретиков или объективная реальность.
  71. Хозяйственные средства предприятия, их формирование и использование.
  72. Цели и задачи финансового менеджмента в современной компании.
  73. Цена – важнейший рычаг стимулирования сбыта продукции
  74. Эволюция и современные концепции развития менеджмента.
  75. Экономическая добавленная стоимость, как инструмент сравнения дивизиональной эффективности.



1.5 Критерии выставления оценок.


Оценка знаний выпускников проводится по следующим критериям:
  1. оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами и вопросами, причем не затрудняется с ответами при видоизменении заданий, правильно обосновывает принятие решения, владеет разносторонними навыками и приемами выполнения практических задач;
  2. оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал курса, грамотно и по существу его излагает, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет творческие положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;
  3. оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знание только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточность, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач;
  4. оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно отвечает на задаваемые вопросы, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно.


1.6 Список справочной, учебной и научной литературы, которой можно пользоваться на экзамене


При подготовке ответов на вопросы экзаменационного билета выпускниками может быть использована

1.6.1. Справочная литература:

1.6.2 Программа итогового экзамена по направлению 080500 – Менеджмент (магистратура)


1.7 Порядок проведения экзамена


1.7.1 Междисциплинарный экзамен по направлению 080500 – Менеджмент (магистратура) проводится в устной форме с обязательным составлением письменных тезисов ответов на специально подготовленных для этого бланках и включает вопросы по дисциплинам, входящим в раздел 1.4 настоящей Программы.

1.7.2 Вопросы по дисциплинам формируются исходя из требований государственного образовательного стандарта по направлению в соответствии с утвержденными рабочими программами. Список вопросов по каждой дисциплине, входящей в междисциплинарный экзамен размещается в программе междисциплинарного экзамена по направлению и утверждается на заседании кафедры менеджмента.

1.7.3 В каждом билете содержится по три вопроса. Порядок формирования билетов из сформированного перечня вопросов, так же оговаривается в программе междисциплинарного экзамена по направлению.

1.7.4 Итоговый междисциплинарный экзамен принимается экзаменационной комиссией по приему междисциплинарного экзамена, входящей в состав аттестационной комиссии. Экзаменационная комиссия формируется из преподавателей кафедры менеджмента и сторонних специалистов. Председателем экзаменационной комиссии как правило является заместитель председателя аттестационной комиссии или непосредственно председатель аттестационной комиссии.

1.7.5 Для ответа на билеты магистрантам предоставляется возможность подготовки в течении не менее 30 минут. Для ответа на вопросы билета каждому магистранту предоставляется время для выступления (не более 10 минут), после чего председатель экзаменационной комиссии предлагает ее членам задать магистранту дополнительные вопросы в рамках тематики вопросов в билете. Если магистрант затрудняется при ответе на дополнительные вопросы, члены комиссии могут задать вопросы в рамках тематики программы междисциплинарного экзамена. По решению председателя экзаменационной комиссии магистранта могут попросить отвечать на дополнительные вопросы членов комиссии и после его ответа на отдельный вопрос билета, а также ответить на другие вопросы, входящие в программу междисциплинарного экзамена.

1.7.6 Ответы магистрантов оцениваются каждым членом комиссии, а итоговая оценка по пятибалльной системе выставляется в результате закрытого обсуждения. При отсутствии большинства в решении вопроса об оценке, решающий голос принадлежит председателю экзаменационной комиссии по приему междисциплинарного экзамена. Результаты междисциплинарного экзамена объявляются в день его проведения после оформления протокола заседания аттестационной комиссии.

1.7.7 Каждый магистрант имеет право ознакомиться с результатами оценки своей работы. Листы с ответами магистрантов на экзаменационные вопросы хранятся в течение одного месяца на выпускающей кафедре. Результаты проведения междисциплинарного экзамена рассматриваются на заседании кафедры менеджмента.


2 Программа выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации)


2.1 Виды и цели профессиональной деятельности выпускника


Объекты профессиональной деятельности

Сферами профессиональной деятельности магистра менеджмента являются научно-исследовательские организации, консультационные фирмы, средние специальные и высшие учебные заведения, аналитические подразделения учреждений и организаций.

Основные виды профессиональной деятельности.

Менеджер должен быть готов к следующим видам деятельности, которые выделяются в соответствии с его назначением и местом в системе управления: управленческая, организационная, экономическая, планово-финансовая, маркетинговая, информационно-аналитическая, проектно-исследовательская, диагностическая, инновационная, методическая, консультационная, образовательная.

Цель выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) заключается в достижении магистрантом необходимого уровня знаний, умений и навыков, позволяющих ему, как высоко квалифицированному специалисту, успешно воздействовать на объекты управленческой деятельности и добиваться высоких технико-экономических показателей их развития в долгосрочной перспективе.

Сопутствующими целями выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) являются:
  • выявление недостатков знаний, умений и навыков, препятствующих адаптации высоко квалифицированному специалиста к профессиональной деятельности в области менеджмента на предприятиях различного профиля, включая предприятия малого бизнеса;
  • определение квалификационного уровня высоко квалифицированному специалиста в сфере менеджмента;
  • подготовка конкретного плана мероприятий по совершенствованию управленческой деятельности;
  • создание основы для последующего роста квалификации специалиста в выбранной им области приложения знаний, умений и навыков и др.

Для достижения поставленных целей магистрант решить следующие задачи:
  • определить сферу исследования управленческой деятельности предприятия в соответствии с собственными интересами и квалификацией;
  • выбрать тему магистерской диссертации;
  • обосновать актуальность выбранной темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), сформулировать цель и задачи исследований, определить предмет и объект исследований, обосновать научную новизну диссертации;
  • изучить и проанализировать теоретические и методологические положения, нормативно-техническую документацию, статистические (фактографические) материалы, справочную литературу и законодательные акты в соответствии с выбранной темой магистерской диссертации; определить целесообразность их использования в ходе исследований;
  • выявить и сформулировать проблемы развития объекта исследований, его подразделений, определить причины их возникновения и факторы, способствующие и препятствующие их разрешению, дать прогноз возможного развития событий и учесть возможные риски управленческой деятельности;
  • оценить целесообразность использования для достижения цели магистерской диссертации экономико-математических, статистических и логико-структурных методов исследования поведения хозяйствующих субъектов;
  • обосновать направления решения проблем развития объекта исследования, учитывая факторы внутренней и внешней среды;
  • разработать конкретный план мероприятий по повышению эффективности управленческой деятельности объекта исследований;
  • обосновать и рассчитать экономическую эффективность разработанных мероприятий;
  • оформить результаты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в соответствии с действующими стандартами и требованиями нормоконтроля и др.


2.2 Квалификационные требования и характеристика выпускной

квалификационной работы (магистерской диссертации)


Магистр менеджмента должен:

- знать основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами анализа экономических и социальных процессов;

- понимать законы функционирования организаций, уметь анализировать и осуществлять основные функции менеджмента;

- владеть практическими навыками менеджера (осуществление коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами и др.).

Магистр менеджмента должен быть подготовлен к управленческой деятельности в организациях всех форм собственности на должностях, относящихся к среднему и высшему штабному или линейному менеджменту.


Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) является заключительным этапом обучения магистрантов в высшем учебном заведении и направлена на систематизацию, закрепление и углубление знаний, умений, навыков по направлению и эффективное применение этих знаний при решении конкретных задач в сфере управленческой деятельности.

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) является результатом самостоятельной творческой работы магистранта. Качество ее выполнения позволяет дать дифференцированную оценку квалификации выпускника и его способности эффективно выполнять свои будущие обязанности на предприятии. Если выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) выполнена на высоком теоретическом и практическом уровне, она должна быть представлена руководству предприятия, на материалах которого проведены исследования, для принятия решения о возможности внедрения разработанных мероприятий. Исходя из этого, существенно возрастает роль научного руководителя выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и преподавателей кафедры, от квалификации которых зависит успешное продвижение выпускника в иерархии управления предприятием.


2.3 Примерная тематика и порядок утверждения тем выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций)


Магистерская программа 080500.68


1. Анализ противоречий развивающейся организации

2. Анализ человеческого фактора в процедурах разработки и принятия стратегических решений в компании

3. Выбор стратегии развития эффективного аграрного землепользования на примере организации

4. Диагностика систем менеджмента (на примере российской компании)

5. Инновационная деятельность на российских фирмах: стратегические и организационные аспекты

6. Инновационная стратегия производства экологически безопасных продуктов питания (по материалам Ростовской области)

7. Инновационные и стратегические проекты: методы разработки и управления реализацией

8. Использование инструментария частно-государственного партнерства при реализации инновационных проектов в сфере биотехнологий и аграрно-промышленного производства

9. Исследование внутреннего и внешнего контекстов фирмы при проведении стратегических изменений

10. Исследование организационных метафор - организация как машина, политическая система, организм

11. Качественные методы разработки и принятия решений

12. Конкурентные стратегии развития сельскохозяйственных товаропроизводителей региона

13. Концепция ценности как методологическая основа стратегического выбора

14. Методы внутрифирменного согласования интересов

15. Методы сценарно-стратегического анализа и планирования в управлении организацией


16. Механизмы адаптации процессно-ориентированной бизнес-модели управления на предприятиях автомобильной промышленности (по материалам области)

17. Модели, инструменты и технологии организационных изменений

18. Операционная стратегия организации: теоретические, прикладные и организационные аспекты

19. Организационная структура как объект стратегических изменений

20. Организация депозитарного обслуживания эмиссионных ценных бумаг

21. Особенности организационного развития в современном менеджменте.

22. Постмодернистическая организационная теория: эмпирические обоснования и практическое применение стратегического менеджмента

23. Проблема соответствия миссии и структуры организации

24. Проблема эффективности в управлении имущественным комплексом предприятия

25. Проблемы преодоления сопротивлений персонала организации в процессе стратегических изменений

26. Проблемы реализации стратегий

27. Разработка концепции сбора данных при проведении комплексного анализа производственно-экономической ситуации

28. Разработка маркетинговой Стратегии по продвижению продукта рынка

29. Разработка организационной структуры торгово-производственной компании

30. Разработка системы менеджмента малого предприятия по продажам сельскохозяйственной техники на примере организации

31. Разработка стратегии развития диверсифицированной компании

32. Разработка стратегии развития консультационной фирмы

33. Разработка стратегии развития производственной компании

34. Разработка стратегического видения компании по результатам SWOT анализа

35. Разработка маркетинговой стратегии по продвижению компьютеров и комплектующие торговой марки DEPO

36. Рационализация модели выработки и принятия стратегических решений в компании

37. Роли руководителей при проведении изменений

38. Роль времени и инноваций в формировании и реализации стратегий компаний

39. Совершенствование работы органов налогового контроля в условиях реализации программ развития РФ

40. Стратегическая мобильность ресурсов недвижимости организации

41. Стратегические решения: подготовка и оценка альтернатив

42. Стратегический анализ диверсифицированной компании с использованием инструментов портфельного анализа

43. Стратегическое позиционирование компаний

44. Стратегическое управление закупочной деятельностью торгово-розничного предприятия

45. Стратегическое управление международной торгово-промышленной компанией на примере организации

46. Стратегическое управление при формировании компетенций персонала коммерческой организации

47. Стратегия управления персоналом в организации на примере организации

48. Управление в высшем учебном заведении: профессионализация деятельности руководящих кадров на примере учебного заведения

49. Управление персоналом в современных условиях

50. Управление производственной программой как фактор повышения эффективности производства

51. Управление результативностью инвестиционной деятельности региональной системы в условиях кризиса (по материалам края)

52. Формирование и реализация стратегии аутсорсинга для предприятий, функционирующих в условиях кризиса (по материалам конктретной области)

53. Формирование маркетинговой стратегии предприятия пищевой промышленности

54. Формирование сбалансированной карты стратегических показателей компании

55. Формирование стратегии компании с использованием модели DELTA

56. Формирование стратегии развития современного предпринимательства (по материалам области)

57. Формирование стратегии сбыта торгового предприятия на примере организации

58. Формирование стратегии управления запасами торговой компании

59. Фундаментальный анализ эмитентов в инвестиционной и регулятивной деятельности государства на рынке ценных бумаг.


2.4 Порядок выполнения и представления в АК выпускной

квалификационной работы (магистерской диссертации)


Успешное выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) во многом зависит от четкого соблюдения установленных сроков и последовательности выполнения отдельных этапов работы. При этом рекомендуется календарный план выполнения выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), который включает следующие мероприятия:

1. Выбор темы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и ее утверждение на кафедре.

2. Подбор научной литературы и представление ее списка научному руководителю от кафедры не позднее начала последнего семестра обучения.

3. Написание и представление научному руководителю от кафедры введения и первой главы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

4. Доработка первой главы с учетом замечаний научного руководителя, написание и представление второй и третьей главы выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

5. Завершение всей выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в первом варианте и представление ее научному руководителю от кафедры не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

6. Оформление выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) в окончательном варианте и представление его научному руководителю в согласованные с ним сроки.

Консультанты по специальным разделам выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) также должны подтвердить их готовность или дать свои замечания.

Для получения дополнительной объективной оценки квалификации магистранта проводится внешнее рецензирование выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) специалистом в соответствующей области знаний.

Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) может быть допущена к защите на основе следующих документов:
  1. резюме на магистранта-выпускника;
  2. заказ предприятия на выполнение выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
  3. справка о результатах внедрения решений, разработанных в выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации);
  4. отзыв научного руководителя выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
  5. доклад магистранта-выпускника на защите выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
  6. запрос на трудоустройство магистранта-выпускника;
  7. реферат выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).



2.5 Порядок защиты выпускной квалификационной работы

(магистерской диссертации)


Защита выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) происходит на открытом заседании АК в следующей последовательности:
  • председатель АК объявляет фамилию, имя, отчество магистранта-выпускника, зачитывает тему выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
  • магистрант-выпускник докладывает о результатах выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации). Специалисты, преподаватели, магистранты, студенты и др. задают магистранту-выпускнику вопросы по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);
  • магистрант-выпускник отвечает на заданные вопросы;
  • секретарь АК зачитывает отзыв научного руководителя и рецензию на выпускную квалификационную работу (магистерской диссертации);
  • магистрант-выпускник отвечает на замечания, отмеченные рецензентом.

Задача АК - выявление качеств профессиональной подготовки магистранта-выпускника и принятия решения о присвоении ему квалификации – «Магистр менеджмента».

После окончания защиты выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций), назначенных на текущий день, проводится закрытое заседание АК с участием руководителей выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций). На основе открытого голосования посредством большинства голосов определяется оценка по каждой работе. При равенстве голосов членов АК голос председателя является решающим.

Оценка выставляется с учетом теоретической и практической подготовки магистранта-выпускника, качества выполнения, оформления и защиты работы. АК отмечает новизну и актуальность темы работы, степень ее научной проработки, качество использования персонального компьютера, практическую значимость результатов работы.

Заседание АК по каждой защите работы оформляется протоколом. В протокол вносятся все задаваемые вопросы, ответы, особое мнение и решение комиссии о выдаче магистранту-выпускнику диплома. Протокол подписывается Председателем и членами АК.

После заседания АК и оформления протоколов магистрантам-выпускникам объявляются результаты защиты работ. После защиты все работы с материалами и документами передаются в архив университета.

Магистранту, не защитившему выпускную квалификационную работу (магистерскую диссертацию) в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до следующего периода работы АК, но не более чем на один год. Для этого магистрант должен сдать в деканат факультета личное заявление с приложенными к нему документами, подтверждающими уважительность причины.

Диплом об окончании вуза и приложение к нему (выписка из зачетной ведомости) выдаются деканатом после оформления всех требуемых (в установленном порядке) документов.


2.6 Критерии оценки соответствия уровня подготовки выпускника требованиям ГОС ВПО на основе выполнения и защиты им выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)


Оценка результата защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) производится на закрытом заседании АК. За основу принимаются следующие критерии:

- актуальность темы;

- научно-практическое значение темы;

- качество выполнения работы;

- содержательность доклада и ответов на вопросы;

- наглядность представленных результатов исследования в форме слайдов.

Обобщенная оценка защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) определяется с учётом отзыва научного руководителя и оценки рецензента.

Результаты защиты выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) оцениваются по четырёх балльной системе:

- оценка «отлично» присваивается за глубокое раскрытие темы, качественное оформление работы, содержательность доклада и презентации;

- оценка «хорошо» присваивается при соответствии выше перечисленным критериям, но при наличии в содержании работы и её оформлении небольших недочётов или недостатков в представлении результатов к защите;

- оценка «удовлетворительно» присваивается за неполное раскрытие темы, выводов и предложений, носящих общий характер, отсутствие наглядного представления работы и затруднения при ответах на вопросы;

- оценка «неудовлетворительно» присваивается за слабое и неполное раскрытие темы, несамостоятельность изложения материала, выводы и предложения, носящие общий характер, отсутствие наглядного представления работы и ответов на вопросы.


Декан факультета управления Телегенев А.А.


Составитель: Е.И. Данилина