Geum.ru

Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Б.3.Б.06 – Стратегический менеджмент
Стандартное программное обеспечение MS Office
Зачет с оценкой
Б.3.Б.08 – Безопасность жизнедеятельности
Б.3.Б.09 Деловые коммуникации
Управление изменениями
Б.3.Б.10 – Инвестиционный анализ
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Б.3.Б.06 – Стратегический менеджмент

Цель изучения дисциплины
Получение теоретических знаний и системных представлений о стратегическом менеджменте, а также формирование практических навыков и умений в области разработки и реализации стратегий организации

Содержание дисциплины
Основными блоками дисциплины являются:

1. Стратегический менеджмент: основные понятия, развитие и значение:
  • сущность и значение стратегического менеджмента
  • становление и развитие стратегического менеджмента
  • стратегии предприятия
  • ключевые элементы процесса стратегического менеджмента

2. Целеполагание и стратегический анализ:
  • стратегическое целеполагание
  • диагностика и анализ внешней среды организации
  • анализ ситуации организации

3. Стратегия развития организации:
  • основные стратегии развития организации
  • разработка стратегии одиночного бизнеса; конкурентные преимущества и базовые стратегии
  • разработка функциональных стратегий

4. Корпоративные стратегии. Диверсификация:
  • портфельный анализ
  • разработка стратегии на корпоративном уровне; диверсификация

5. Ситуация организации и стратегия:
  • ситуационный подход к выработке стратегии

6. Реализация стратегий и контроль:

реализация стратегий; стратегический контроль.

Формируемые компетенции
ОК-8, ОК-13, ОК-15

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-52, ПК-55

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
1. Теория менеджмента.

2. Маркетинг.

3. Экономическая теория.

4. Информационные технологии в менеджменте

5. Методы принятия управленческих решений.

6. Экономика предприятия.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- содержание процесса стратегического менеджмента;

- методы структуризации целей организации;

- методы анализа внешней и внутренней сред организации;

- основы конкурентного и портфельного анализа;

- виды стратегий организации;

- сущность ситуационного подхода к выработке стратегии;

- пути реализации стратегии организации.

Уметь:

- идентифицировать и анализировать проблемные ситуации в стратегическом менеджменте;

- использовать методы и модели стратегического менеджмента;

- осуществлять диагностику внешней и внутренней сред организации;

- проводить ситуационный анализ;

- обосновывать и выбирать стратегии организации;

- использовать модели портфельного анализа;

- разрабатывать мероприятия по реализации стратегии.

Владеть:

- методиками стратегического анализа: ситуационного, отраслевого, конкурентного, портфельного;

- навыками реализации конкурентных и функциональных стратегий в организации.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Форма промежуточного контроля знаний

Компьютерное промежуточное тестирование; защиты самостоятельных работ на практических занятиях и консультациях


Форма итогового контроля

Зачет с оценкой


Б.3.Б.07 – Корпоративная социальная ответственность

Цель изучения дисциплины
Цель курса состоит в том, чтобы способствовать формированию системы цивилизованных рыночных отношений, где бизнес развивался бы устойчиво, эффективно решал свои экономические задачи, при этом был законопослушным и соответствовал этическим ожиданиям, которые существуют в обществе.

Содержание дисциплины
  1. Роль и место корпоративной социальной ответственности в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.
  2. Становление и развитие понятия корпоративной социальной ответственности.
  3. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности.
  4. Направления реализации корпоративной социальной ответственности.
  5. Инструменты реализации социальных программ.
  6. Аудит корпоративной социальной политики.

Формируемые компетенции
ОК-3; ОК-8; ОК-13; ОК-20; ОК-22;

ПК-8; ПК-16

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономическая теория, экономика предприятия, теория менеджмента, маркетинг, социология

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО);

- роль и место этики бизнеса в системе КСО;

- основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

- инструменты реализации программ КСО.

Уметь:

- идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;

- строить взаимоотношения между бизнес-средой и обществом;

- диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

- оценивать эффективность проведения программ социальной ответственности.

Владеть:

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

- практическим инструментарием для выявления нравственного подтекста ситуации, в которой требуется принять решение, и анализа этической стороны решения;

- методами обоснования и принятия этических решений в конкретных ситуациях деловой жизни;

- методами внедрения этических стандартов в культуру организации.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточный контроль осуществляется путем оценки знаний студентов при обсуждении реальных и гипотетических бизнес-ситуаций, оценки рефератов и докладов на заданные темы

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.3.Б.08 – Безопасность жизнедеятельности

Цель изучения дисциплины
  • Изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них.
  • Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла.
  • Обеспечение нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.

Содержание дисциплины
1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

1.1. Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1.2. Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей

1.3. Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска.

1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности.

1.5.Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности.

2. Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности

2.1. Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда.

2.2. Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности)

2.3. Биологические опасности.

2.4. Социальные опасности.

2.5. Техногенные опасности.

2.6. Экологические опасности.

3. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях

3.1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.

3.2. Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

3.3. Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности).

3.4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-13, ОК-15, ОК-17, ОК-20, ОК-21, ОК-22, ОК-23, ОК-24, ОК-25, ПК-1, ПК-8, ПК-42, ПК-51, ПК-52, ПК-62, ПК-75, ПК-76, ПК-77, ПК-78, ПК-79, ПК-81, ПК-89, ПК-91.

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Физика, химия, математика, биология, психология, география, экология, информатика.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- основы гигиены, физиологии и психологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека;

- последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов и способы защиты от них;

- основы организации и управления действиями производственного персонала в чрезвычайных ситуациях;

- принципы и порядок ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.

Уметь:

- оценивать параметры негативных факторов и степень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями;

- рационально и эффективно использовать средства защиты человека и природной среды от негативного воздействия техногенных источников и стихийных бедствий;

- грамотно управлять действиями персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Владеть:

- методами измерения параметров негативных факторов производственной среды;

- навыками выбора принципов защиты и использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях деятельности;

- способами оказания первой помощи пострадавшим в результате несчастных случаев;

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office, компьютерные программные продукты по разделам дисциплины, учебные видеофильмы.

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование, индивидуальные задания, решение задач, письменные опросы.

Форма итогового контроля знаний
Зачет с оценкой


Б.3.Б.09 Деловые коммуникации

Цель изучения дисциплины

Формирование системного представления и получение знаний и практических навыков в части создания, организации, развития и поддержания эффективных корпоративных, личных, профессиональных и деловых коммуникаций

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место и значение деловых коммуникаций в общей теории менеджмента. Основными разделами дисциплины являются:
  1. Исторические предпосылки возникновения и формирования этических основ коммуникативного взаимодействия: личного, профессионального, корпоративного:

- коммуникация как процесс, коммуникационные потоки, каналы коммуникации и технологии, культурные шумы в коммуникационном процессе;

- профессиональная этика менеджера;

- особенности межличностных коммуникаций.
  1. Коммуникативные взаимодействия: деловая культура и этикет:

- организация и субординация деловых служебных отношений (вертикальная и горизонтальная составляющие);

- деловые коммуникации, осуществляемые с использованием технических средств (классификация, нормы, правила использования)
  1. Официальные и неофициальные формы деловых коммуникаций:

- беседы, совещания;

- коммуникативные модели деловых встреч

- переговоры (принципы, методы, этапы, национальные особенности)

4. Формирование делового имиджа:

- имидж организации;

- имидж делового человека

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-19

ПК-5, ПК-7, ПК-25, ПК-37, ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Русский язык и культура речи, психология, методы принятия управленческих решений, теория менеджмента, маркетинг, управление человеческими ресурсами, корпоративная социальная ответственность

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- классификацию деловых коммуникаций;

- формы и методы организации деловых коммуникаций;

- невербальные коммуникативные особенности присущие представителям разных культур.

Уметь:

- выбирать в соответствии с ситуацией формы и каналы делового взаимодействия;

- использовать активные методы взаимодействия с партнерами, учитывая национальные особенности.

Владеть:

- навыками установления и организации деловых взаимодействий;

- навыками слушания собеседника, высказывания собственной точки зрения, обсуждения и принятия решения по рассматриваемым вопросам;

- навыками формирования документов в рамках осуществления профессиональной деятельности.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Лидерство

Цель изучения дисциплины
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по вопросам взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций и управления конфликтами.

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматриваются основные теории и концепции лидерства, стилей руководства и групповой динамики
  1. Руководство
  • Власть
  • Стили руководства
  1. Групповая динамика
  • Неформальные группы
  • Команды
  1. Организационное поведение
  • Мотивация
  • Коммуникации
  • Конфликты

Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-7, ОК-19

ПК-1, ПК-4; ПК-5 - ПК-7; ПК-13 – ПК-14; ПК-37

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Социология, психология, теория менеджмента, управление человеческими ресурсами, методы принятия управленческих решений, деловые коммуникации

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

- роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

- причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

Владеть:

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Зачет с оценкой



Управление изменениями

Цель изучения дисциплины
Овладение знаниями и умениями управления изменениями, развитием производственной системы (предприятия) в организации системы производимого товара, применяемых технологий, систем машин, организации труда, производства и управления, обеспечивающих экономически эффективное решение текущих и стратегических задач жизнедеятельности предприятия

Задачи дисциплины
  • дать теоретические знания в области теории управления изменениями развитием промышленного производства, предприятия;
  • дать теоретические знания о законах, принципах, формах, методах цикличности и системности развития промышленного производства, совместимости, уровневости характеристик показателей основных элементов производственной системы (предприятия);
  • развить у студента стратегическое мышление, видение сложившихся ситуаций на макро- мез- и микроуровнях управления предприятием, понимание необходимости и значимости системы стратегического управления и планирования развития товара, нового продукта, технологии, техники, организации труда, производства и управления;
  • сформировать системный комплекс знаний общего механизма управления изменениями, развитием производственной системы, как целого и элементов, производственной системы, как ее частей; знаний основных подходов и инструментов этого управления;
  • вооружить студентов знаниями методологии и методик мотивации, целеполагания, нормирования, планирования, организации системы стратегического и текущего управления изменениями производственной системы в целом и ее частями с позиций инновационного подхода;
  • сформировать знание и умение проводить анализ и делать собственные выводы по значимым проблемам и процессам изменения технико-экономических характеристик товара, продукта, по этапам жизненного цикла товара, закономерностей обновления структуры товара;
  • сформировать знания и умение проводить анализ и делать собственные выводы по проблемам и процессам циклического изменения изготовляемого продукта, вопросов кооперации и специализации производства, цикличности изменений технологии и техники;
  • сформировать умение инновационного обновления товара, продукта, технологии, техники, организации труда, производства и управления, и соответствующего им инновационного изменения, развития производственной системы (предприятия);
  • сформировать знание и умение организации и управления изменениями инфраструктуры предприятия, использования аутсорсинга в проблеме управления изменениями;
  • сформировать умение практической организации и управления изменениями развитием предприятия, товара, продукта технологии, техники, организации труда, производства и управления на промышленных предприятиях, способности ставить систему целей, стратегий, задач объектов управления, достигать желаемых результатов через обоснованное применение комплекса инструментов и процедур мотивации, нормирования, планирования, организации, контроля и регулирования

Содержание дисциплины
1.Развитие и практика организационных изменений:

- теория и методология организационных изменений;

- сущность и понятие организационных изменений на промышленных предприятиях;

- системное описание деятельности предприятия;

2. Принципы изменений . Методология развития предприятия:

- кризисы производственной системы;

- теории жизненных циклов;

- товар-продукт производственной системы машиностроения.

3. Методология, методы и инструменты развития предприятия::

- методология управления развитием предприятия;

- нововведения как основа управления изменения;

- методология, методы и инструменты развития предприятия;

- управление изменениями как система.

4. Управление реструктуризацией предприятия машиностроения:

- системная концепция управления реструктуризацией предприятия;

- формы, методы и пути реструктуризации предприятия;

- реструктуризация производственных процессов в первичных звеньях предприятий;

- реструктуризация обеспечения и обслуживания основного производства.

Формируемые компетенции
ОК-1, ОК-2, ОК-15

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономическая теория, статистика, организация производства, теория менеджмента, маркетинг

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- теоретические основы, законы и закономерности бизнес-планирования предпринимательской идеи, предпринимательского дела (проекта);

- системность и цикличность развития товара-продукта4

- технологии производства, производственной системы (предприятия),

- совместимость (уровневость) характеристик показателей основных элементов планируемой бизнес-системы.

Уметь:

- осуществлять проведение работ по анализу и синтезу системного комплекса мер стратегического и текущего характера по бизнес-планированию предпринимательской идеи, предпринимательского дела.

Владеть:

- навыками применения методов бизнес-планирования, проектирования, организации и управления бизнес-плана развития предпринимательской идеи, предпринимательского дела.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартные пакеты MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Зачет


Б.3.Б.10 – Инвестиционный анализ

Цель изучения дисциплины
  • Овладение современными методами инвестиционного анализа;
  • Изучение современных инвестиционных инструментов и их математических моделей;
  • Выполнение анализа инвестиционных решений;

Содержание дисциплины
    1. Место инвестиционного анализа в комплексе дисциплин по управлению.
      1. Предмет и метод инвестиционного анализа. Содержание курса и информационная база курса.
      2. Экономическое содержание понятия «инвестиции» и их классификация. Структура инвестиций.
      3. Структура и содержание инвестиционного анализа.
      4. Цели и задачи инвестиционного анализа.
    2. Инвестиционный проект: сущность и этапы реализации.
      1. Понятие об инвестиционном проекте.
      2. Цели и структура инвестиционного проекта.
      3. Классификация инвестиционных проектов.
      4. Жизненный цикл инвестиционного проекта и характеристика этапов его реализации.
      5. Бизнес-план инвестиционного проекта.
      6. Источники финансирования проекта.
    3. Анализ эффективности инвестиционного проекта
      1. Понятие эффективности инвестиционного проекта
      2. Статические и динамические методы оценки инвестиционных проектов
      3. Преимущества и недостатки современных методов оценки инвестиционных проектов
    4. Анализ простейшей (элементарной) финансовой операции.
      1. Экономическая теория процента. Понятие простого и сложного процента.
      2. Понятие сложной, номинальной и эффективной процентной ставки.
      3. Понятие и разновидности аннуитетов.
    5. Анализ долгосрочных инвестиций в условиях инфляции
      1. Взаимодействие инфляции и ставок доходности.
      2. Методика исчисления темпов инфляции.
      3. Учёт инфляции в анализе эффективности инвестиционных проектов
    6. Оценка инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности
      1. Инвестиционные риски: сущность и виды.
      2. Признаки классификации и виды проектных рисков.
      3. Методы анализа инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности.

Формируемые компетенции
ОК-10, ОК-17, ПК-20, ПК-48, ПК-61, ПК-62, ПК-74

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономическая теория, математика, финансовый менеджмент, бизнес-планирование, учет и анализ.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений;

- фазы жизненного цикла инвестиционного проекта;

- методологию учёта фактора времени в инвестиционном анализе;

- статические и динамические методы анализа эффективности инвестиций;

- понятие простого и сложного процента и методы их определения;

- влияние инфляции и факторов риска на эффективность инвестиционного проекта.

Уметь:

- использовать теоретические знания для анализа эффективности конкретных инвестиций;

- разрабатывать инвестиционное предложение и бизнес-план инвестиционного проекта;

- оценивать эффективность инвестиций и инвестиционных проектов;

- осуществлять анализ эффективности инвестиций и инвестиционных проектов в условиях инфляции и с учётом факторов риска.

Владеть:

- методами оценки эффективности инвестиций и инвестиционных проектов;

- инструментарием определения простых и сложных процентов;

- навыками использования информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчётов.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office, программные продукты Project Expert и Альт-Инвест

Формы промежуточного контроля
Лабораторные и контрольные работы, тестирование по отдельным темам дисциплины, домашние задания

Форма итогового контроля
Экзамен