Geum.ru

Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Б.1.В.06 – Философия маркетинга
Б.2 – математический естественнонаучный цикл
Дифференциальное исчисление функции одной переменной.
Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных
Интегральное исчисление. Дифференциальные уравнения. Ряды.
Теория вероятностей и математическая статистика.
Логические исчисления. Дискретная математика. Графы.
Б.2.Б.02 – Статистика
Владеть навыками
Б.2.Б.03 – Методы принятия управленческих решений
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Б.1.В.06 – Философия маркетинга

Цель изучения дисциплины
Формирование системного представления о философии маркетинга, о предмете маркетинга и процессе маркетинговой деятельности

Содержание дисциплины
1. Содержание дисциплины «Философия маркетинга» и ее значение для маркетологов-профессионалов. Место дисциплины в учебном плане и ее связь с другими дисциплинами учебного плана. Маркетинг как вид профессиональной деятельности. Роль маркетолога в современной фирме. Специфика работы маркетолога.

2. Роль маркетинга в рыночной экономике. Триединое представление маркетинга как синтеза философии бизнеса, науки и практической деятельности. Анализ различных представлений о маркетинге и толкований маркетинга. Понятие рынка как системы экономических отношений. Понятие маркетинга как системной, целенаправленной деятельности фирмы в условиях рынка. Роль маркетинга в рыночной экономике.

3. Содержание концепции маркетинга. Эволюция концепций рыночной деятельности предприятий. Объективные предпосылки возникновения маркетинга, история его развития. Сравнительная характеристика концепций организации бизнеса. Эволюция философии маркетинга. Целеполагание фирмы.


4. Понятие и особенности маркетинга как науки.

5. Методология маркетинга. Основные методологические инструменты маркетинга.

6. Системное представление о предмете маркетинга. Предмет маркетинга - целенаправленная деятельность фирмы в условиях маркетинговой среды. Понятие и структура маркетинговой среды. Понятие субъектов маркетинга. Понятие объектов маркетинга. Основные объекты маркетинга. Взаимосвязь субъектов и объектов маркетинга. Структура и специфика внешней маркетинговой среды. Внутренняя маркетинговая среда: элементы и их взаимосвязь. Системное представление о деятельности фирмы в условиях маркетинговой среды (внешней и внутренней).

7. Роль и задачи маркетинга в фирме. Эволюция взглядов на роль и задачи маркетинга в фирме. Понятие функционального и интегрированного маркетинга.

8. Системное представление о маркетинговой деятельности фирмы. Различные подходы к определению понятия "маркетинговая деятельность". Функции маркетинга. Место и роль аналитической функции в деятельности фирмы. Место и роль креативной функции в деятельности фирмы. Взаимосвязь и логика реализации аналитической и креативной функций маркетинга. Понятие управления маркетингом. Место и роль функции управления в деятельности фирмы.

Формируемые компетенции
ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-20;

ПК-1; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-16; ПК-26; ПК-27; ПК-48; ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
  1. Введение в специальность
  2. Социология
  3. Политология
  4. Экономическая теория
  5. Теория менеджмента
  6. Общая теория систем

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:
  1. Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.
  2. Концепции организации бизнеса, в том числе концепции маркетинга. Коренные отличия концепции маркетинга от других концепций организации бизнеса.
  3. Сущность современной концепции прогрессивного маркетинга. Основные принципы прогрессивного маркетинга.
  4. Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Специфику маркетинговой деятельности фирмы, функционирующей на принципах интегрированного маркетинга.
  5. Особенности маркетинга как науки. Связь маркетинга с другими науками. Методологические инструменты маркетинга.
  6. Составляющие предмета маркетинга, логические взаимосвязи между ними. Основные объекты и субъекты маркетинга. Среду маркетинга.
  7. Структуру процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга: их сущность, значение, содержание.

Уметь:
  1. Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.
  2. Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.
  3. Формулировать цели фирмы. Определять миссию фирмы.
  4. Анализировать влияние на фирму факторов внешней и внутренней среды.
  5. Определять структуру рынка и характер взаимосвязей между субъектами рынка.

Владеть:
  1. Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.
  2. Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.
  3. Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Выполнение:
  • семестровых проектов
  • текущих практических заданий
  • промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Зачет (2 семестр)


б.1.в.07 – концепции современного бизнеса

Цель изучения дисциплины
Формирование:

- комплекса теоретических знаний о развитии, специфике и особенностях рыночной среды;

- практических навыков анализа рыночной позиции фирмы и разработки стратегических и тактических решений;

- системного представления о маркетинговой деятельности фирмы в современных рыночных условиях

Содержание дисциплины
  1. Содержание дисциплины «Концепции современного бизнеса», место дисциплины в учебном плане и ее связь с другими дисциплинами учебного плана.
  2. Эволюция формирования рыночных отношений. Различные подходы к определению понятия «рынок», к анализу рыночной ситуации.
  3. Эволюция концепций рыночной деятельности предприятий. Содержание и особенности различных подходов к организации рыночной деятельности в рамках производственной, сбытовой, товарной концепций. Сравнительная характеристика концепций организации бизнеса.
  4. Объективные предпосылки возникновения маркетинга, история его развития. Содержание и особенности концепции маркетинга, преимущества маркетингового подхода с точки зрения повышения эффективности рыночной деятельности.
  5. Факторы, определяющие выбор подходов к организации рыночной деятельности. Условия, определяющие применение концепций бизнеса в современных условиях.
  6. Эволюция философии маркетинга. Принципы маркетинга как философии современного бизнеса. Системное представление маркетинга как синтеза философии бизнеса, науки и практической деятельности.
  7. Анализ различных представлений о маркетинге и толкований маркетинга. Концепции маркетинга: традиционный, социально-этический, маркетинг взаимодействия.
  8. Роль и задачи маркетинга в фирме. Эволюция взглядов на роль и задачи маркетинга в фирме. Роль маркетинга в рыночной экономике.

Формируемые компетенции
ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-11; ОК-12; ОК-13; ОК-20;

ПК-1; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-16; ПК-26; ПК-27; ПК-48; ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Введение в специальность

Социология

Политология

Экономическая теория

Теория менеджмента

Общая теория систем

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:
  • Эволюцию развития различных подходов к организации бизнеса, условия реализации этих подходов.
  • Содержание, особенности и принципы концепций бизнеса, в том числе концепции маркетинга. Коренные отличия концепции маркетинга от других концепций организации бизнеса.
  • Причины различных подходов к пониманию и толкованию маркетинговой деятельности.
  • Сущность современной концепции прогрессивного маркетинга. Основные принципы прогрессивного маркетинга. Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Специфику маркетинговой деятельности фирмы, функционирующей на принципах интегрированного маркетинга.
  • Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.

Уметь:
  • Анализировать структуру и специфику рынка, характер взаимосвязей между субъектами рынка.
  • Определять характер и степень влияния факторов и параметров внешней и внутренней среды на деятельность фирмы.
  • Осуществлять стратегию и тактику деятельности фирмы с учетом рыночных условий. Определять целевые ориентиры фирмы.
  • Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.
  • Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.

Владеть:
  • Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.
  • Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.
  • Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Выполнение:
  • семестровых проектов
  • текущих практических заданий
  • промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Зачет



Б.2 – МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ ЦИКЛ


Б.2.Б.01 – Математика

Цель изучения дисциплины:
Воспитание достаточно высокой математической культуры;

Привитие навыков современных видов математического мышления;

Привитие навыков использования математических методов и основ математического моделирования в практической деятельности.

Краткая характеристика учебной дисциплины

(основные блоки, темы)
Основы линейных отображений; аналитической геометрии дифференциальной геометрии кривых поверхностей, элементов топологий; дискретной математики: логических исчислений, графов, комбинаторики; Линейная алгебра и аналитическая геометрия. Основные алгебраические структуры. Матрицы. Определители и их свойства. Решение линейных систем по формулам Крамера и методом Гаусса-Жордана. Векторные пространства. Скалярное, векторное и смешанное произведения векторов. Аналитическая геометрия. Прямая на плоскости. Кривые второго порядка. Прямая и плоскость в пространстве.

Дифференциальное исчисление функции одной переменной. множества. Линейные отображения. Функциональная зависимость. Графики основных элементарных функций. Элементы топологий. Предел числовой последовательности. Предел функции. Непрерывность функции в точке. свойства непрерывных функций. Производная и дифференциал. Основные теоремы о дифференцируемых функциях и их приложения. Исследование функций построение графиков.

Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных. Функции нескольких переменных, непрерывность. Производные и дифференциалы функций нескольких переменных. Экстремум функции нескольких переменных. Дифференциальная геометрия.

Интегральное исчисление. Дифференциальные уравнения. Ряды. Первообразная и неопределенный интеграл. Таблица основных интегралов. Методы интегрирования. Определенный интеграл. Свойства определенного интеграла. Геометрические приложения определенного интеграла. Несобственные интегралы. Обыкновенные дифференциальные уравнения первого порядка: с разделяющимися переменными, линейные уравнения, уравнения Бернулли. Уравнения второго порядка допускающие понижение порядка. Уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами.

Теория вероятностей и математическая статистика. Комбинаторика. Случайные события. Случайные величины. Законы распределения вероятностей для функций от известных случайных величин. статистические методы обработки экспериментальных данных. Точечные и интервальные оценки параметров распределения. Проверка гипотез. Понятия корреляционного и регрессионного анализа.

Логические исчисления. Дискретная математика. Графы. Элементы логических исчислений. Линейное программирование. Целочисленное программирование. Элементы теории игр. Элементы теории графов: задачи о кратчайшем пути и о максимальной пропускной способности в графе.

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:
ОК-1, 3, 8,10,11,12,13,17

ПК-4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 18, 19, 20, 21, 31

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной учебной дисциплины
Базовая дисциплина цикла

Знания, умения и навыки, получаемые в процессе изучения дисциплины:
Знать:

- основные разделы элементарной математики;

- некоторые языки программирования или программное обеспечение и уметь применять их для решения математических задач и получения дополнительной информации;

- базовые математические дисциплины и проявлять высокую степень их понимания, знать и уметь использовать на соответствующем уровне (базовом, повышенном, продвинутом):

- основные теоремы из различных математических курсов и уметь их доказывать.

Уметь:

- проводить доказательства математических утверждений, не аналогичных ранее изученным, но тесно примыкающих к ним;

- решать математические задачи и проблемы, аналогичные ранее изученным, но более высокого уровня сложности;

- решать математические задачи и проблемы из различных областей математики, которые требуют некоторой оригинальности мышления; обладать способностью понимать математические проблемы и выявлять их сущность;

- решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

- переводить на математический язык простейшие проблемы, поставленные в терминах других предметных областей, и использовать превосходства этой переформулировки для их решения;

- формулировать на математическом языке проблемы среднего уровня сложности, поставленные в нематематических терминах, и использовать превосходства этой переформулировки для их решения;

- представлять математические утверждения и их доказательства, проблемы и их решения ясно и точно в терминах, понятных для профессиональной аудитории, как в письменной, так и устной форме.

Владеть:

- математическими методами решения типовых организационно-управленческих задач;

- способностью к абстракции, в том числе умение логически развивать отдельные формальные теории и устанавливать связь между ними;

- умением читать и анализировать учебную и научную математическую литературу, в том числе и на иностранном языке.

Используемые инструментальные и программные средства:
пакеты прикладных программ Maple, MatLab, Excel, SPSS, Statistica

Формы промежуточного контроля:
Лабораторные контрольные работы, типовые расчеты, тестирование

Форма итогового контроля знаний:
Зачет с оценкой (1 и 2 семестры), экзамены (3 семестр)


Б.2.Б.02 – Статистика

Цель изучения дисциплины
Формирование теоретических знаний о статистических подходах при решении организационно-управленческих задач и практических навыков обработки и анализа статистических данных

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается место статистической методологии в менеджменте.

Основными блоками дисциплины являются:

– Статистическое наблюдение

– Группировка статистических данных

– Обобщающие характеристики совокупностей

– Выборочное исследование

– Статистические методы анализа связи

– Ряды динамики

– Индексы

– Статистика населения и рынка труда

– Статистика продукции

– Статистика основных фондов и оборотных средств

– Статистика себестоимости продукции

– Статистика эффективности экономической деятельности

– Статистика конъюнктуры рынка

Формируемые компетенции
ОК-5, ОК-13, ОК-15

ПК-9, ПК-26, ПК-31, ПК-32, ПК-41, ПК-42, ПК-47

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
– Информационные технологии в менеджменте

– Математика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

– принципы и методы организации сбора статистический информации;

– принципы и методы обработки результатов статистического наблюдения;

– сущность и особенности применения обобщающих статистических показателей – абсолютных, относительных и средних величин, показателей центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки;

– научные подходы, методы и основные показатели, используемые в микроэкономической статистике

Уметь:

– строить статистические таблицы и графики;

– рассчитывать различные статистические характеристики (абсолютные, относительные и средние величины, центра, вариации и формы рядов распределения, взаимосвязи, динамики, выборки; основные показатели, используемые в микроэкономической статистике);

– анализировать статистические данные и формулировать выводы на основе проведенного анализа.

Владеть навыками:

– организации и проведения статистических наблюдений

– использования в статистических расчетах современных инструментальных средств

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office;

Статистические пакеты: Statistica, SPSS, STATGRAPHICS

Формы промежуточного контроля знаний
Контрольные работы

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.2.Б.03 – Методы принятия управленческих решений

Цель изучения дисциплины
Усвоение знаний и выработка у студентов умений по принятию решений различного типа в условиях определенности, неопределенности и риска с использованием наиболее рациональных приемов и методов.

Содержание дисциплины
Основные разделы и темы дисциплины

1. Управленческие решения в системе менеджмента
  • Функции решения в методологии и организации процесса управления
  • Условия и факторы качества управленческих решений
  • Типология управленческих решений

2. Процесс принятия управленческих решений
  • Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения
  • Констатация возникновения проблем и задач
  • Определение причин возникновения проблем
  • Приемы разработки альтернатив управленческих решений

3. Оценка и выбор управленческих решений
  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях определенности
  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях риска
  • Приемы оценки и выбора управленческих решений в условиях неопределенности

4. Принятие управленческого решения и его осуществление
  • Использование менеджером коллегиальности при принятии решений
  • Форма представления управленческих решений для хорошо структурированных (типовых) задач
  • Контроль реализации управленческих решений
  • Научная организация труда менеджера - важная предпосылка эффективных решений

Формируемые компетенции
ОК – 8, ОК – 13, ОК – 20

ПК – 5, ПК – 8, ПК – 31

Дисциплины, необходимые для освоения данной дисциплины
  1. Математика
  2. Статистика
  3. Теория менеджмента
  4. Информационные технологии в менеджменте
  5. Общая теория систем
  6. Экономика предприятия

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:
  • основные математические модели принятия решений
  • виды управленческих решений и методы их принятия
  • условия, в которых принимаются решения
  • виды коллегиальности, используемые при принятии решений
  • способы закрепления решений с помощью нормативных документо.

Уметь:
  • решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений
  • использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;
  • определять рациональные способы привлечения подчиненных к принятию решений

Владеть:
  • методами определения причин возникновения проблем в организации
  • способами разработки альтернатив решений
  • инструментарием различных способов оценок вариантов решений
  • методами реализации управленческих решений
  • инструментарием повышения эффективности само менеджмента

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен