Geum.ru

Основная образовательная программа направление подготовки 080200. 62. 05 Менеджмент

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Б.2.Б.04 – Информационные технологии в менеджменте
Б.2.В.01 – информатика
Б.2.В.02 – Эконометрика
Б.2.В.03 – Интернет-маркетинг
Б.2.в.04 – электронная коммерция
Б.2.В.05 – Общая теория систем
Уметь: - применять основные инструменты системного подхода при анализе и синтезе сложных систем.Владеть
Б.2.в.06 – системный анализ
Уметь: - применять основные инструменты системного подхода при анализе и синтезе сложных систем. Владеть
Б.3 – профессиональный цикл
Б.3.Б.02 – Маркетинг
Б.3.Б.03 – Учет и анализ
Б.3.Б.04 – Финансовый менеджмент
Тема 1. Финансовый менеджмент, его содержание и механизм функционирования
Тема 2. Понятийный аппарат и научный инструментарий финансового менеджмента
Тема 3. Основы финансовой математики
Тема 4. Методы управления денежными средствами предприятия и их эквивалентами
Тема 5. Методы управления дебиторскими и кредиторскими задолженностями хозяйствующего субъекта
Тема 6. Методы управления материальными запасами
Тема 7. Управление источниками финансирования предприятий
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Б.2.Б.04 – Информационные технологии в менеджменте

Цель изучения дисциплины
Основная цель дисциплины «Информационные технологии» - дать студентам необходимые знания в области информационных технологий, умения и навыки их использования.

Роль и значение дисциплины заключается в подготовке студентов к использованию современных компьютерных технологий в дальнейшей учебной, научной и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины: овладение студентами знаний в области информационных технологий и систем, создания и использования баз данных и баз знаний, экспертных систем, управления проектами.

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается теоретические и прикладные аспекты использования информационных технологий в сфере менеджмента.

Основными блоками дисциплины являются:
  • Понятие, состав и структура информационных технологий и систем.
  • Профессиональные задачи в сфере менеджмента, решаемые с помощью информационных технологий.
  • Базы данных и базы знаний: проектирование и использование в профессиональной деятельности.
  • Экспертные системы: проектирование и использование в профессиональной деятельности.
  • Пакеты прикладных программ в профессиональной деятельности.
  • Программные средства управления проектами.

Формируемые компетенции
ОК-16, ОК-17, ОК-18,

ПК-20, ПК-33, ПК-34

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Теория менеджмента.

Экономическая теория.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- понятие, состав и структура информационных технологий и систем;

- виды профессиональные задачи в сфере менеджмента, решаемых с помощью информационных технологий, специфику их постановки и решения посредством информационных технологий и систем;

- особенности проектирования и использования баз данных и базы знаний в профессиональной деятельности;

- особенности проектирования и использования экспертных систем в профессиональной деятельности,

- особенности проектирования и использования пакетов прикладных программ в профессиональной деятельности;

- особенности проектирования и использования программных средств управления проектами.

Уметь:

- выбирать адекватных информационные технологии, учитывая специфику профессиональных задач;

- использовать информационных технологии и системы для решения профессиональных задач;

- ставить задачи и управлять проектированием информационных технологий и систем, направленных на решение профессиональных задач.

Владеть:

- навыками использования информационных технологий и систем в сфере профессиональной деятельности.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Специальные программные продукты.

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Зачет (3 семестр), экзамен (4 семестр)


Б.2.В.01 – информатика

Цель изучения дисциплины
Изучение основных понятий и современных принципов работы с деловой информацией; формирование представления о корпоративных информационных системах и базах данных, а также навыка применения информационных технологий для решения управленческих задач и использования программного обеспечения для работы с деловой информацией.

Содержание дисциплины
Раздел 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ИНФОРМАТИКИ И СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ

- Основные понятия информатики.

- Основные сведения об информации и информационных процессах.

Раздел 2. ТЕХНИЧЕСКИЕ И ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ИНФОРМАТИКИ

- Архитектура ПЭВМ и вычислительных сетей.

- Программное обеспечение ПЭВМ.

- Операционная система Windows.

- Компьютерные сети.

- Обеспечение безопасности и защиты информации.

Раздел 3. ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ Visual Basic

- Основы алгоритмизации.

- Основные понятия языка Visual Basic.

- Основы объектно-ориентированного программирования.

Раздел 4. ОСНОВНЫЕ ОФИСНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

- Интегрированный пакет программ для работы в офисе MICROSOFT OFFICE. Структура и назначение.

- Основы работы с текстовым процессором WORD.

- Создание, форматирование и вывод таблиц.

- Организация вычислений в таблицах.

- Создание и редактирование диаграмм.

- Основные средства обработки таблиц.
  • Основы работы с базами данных.

Формируемые компетенции
ОК-5; ОК-10; ОК-15; ОК-16; ОК-17; ОК-18;

ПК-33; ПК-34; ПК-36;

Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Дисциплина «Информатика» является базовой для всех курсов, использующих автоматизированные методы анализа и расчетов, и так или иначе, использующих компьютерную технику.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.

Уметь:

- обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

- применять информационные технологии для решения управленческих задач.

Владеть:

- программами Microsft Office для работы с деловой информацией и основами web-технологий.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Специальные программные продукты.

Формы промежуточного контроля знаний
Лабораторные и контрольные работы,

тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.2.В.02 – Эконометрика

Цель изучения дисциплины
Подготовка студентов к прикладным исследованиям в области маркетинга.

Содержание дисциплины
1. Введение в эконометрику.

Эконометрика и ее место в ряду математико-статистических и экономических дисциплин. Задачи эконометрики в области маркетинговых исследований.

Эконометрическая модель и основные понятия эконометрического моделирования. Типы эконометрических моделей.

Основные этапы и проблемы эконометрического моделирования. Понятие спецификации и идентифицируемости модели.

2. Линейная модель множественной регрессии

Классическая линейная модель множественной регрессии (КЛМР).

Методы оценивания параметров КЛМР. Оценка качества модели регрессии (оценка адекватности и надежности модели).

Точечный и интервальный прогноз, основанный на КЛМР.

Нелинейные модели регрессии и их линеаризация. Нелинейные зависимости, поддающиеся непосредственной линеаризации.

Линейные регрессионные модели с переменной структурой (фиктивные переменные).

Мультиколлинеарность и отбор наиболее существенных объясняющих переменных в КЛМР.

Обобщенная линейная модель множественной регрессии (ОЛМР) и обобщенный метод наименьших квадратов (ОМНК).

3. Временные ряды в эконометрических исследованиях

Специфика временных рядов как источника данных в эконометрическом моделировании. Основные задачи и этапы анализа временных рядов. Выявление структуры временного ряда и методы его сглаживания.

Стационарные временные ряды и их основные характеристики (автокорреляционная функция, частная автокорреляционная функция). Модели стационарных временных рядов и их идентификация Модели нестационарных временных рядов и их идентификация.

Формируемые компетенции
ОК-5; ОК-6; ОК-15; ОК-17

ПК-31; ПК-33; ПК-34

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
  1. Экономическая теория
  2. Маркетинг
  3. Маркетинговые исследования
  4. Математика
  5. Статистика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

1. Основные понятия эконометрики.

2. Методы оценивания и верификации классической и обобщенной моделей множественной линейной регрессии.

3. Методы оценивания и верификации моделей нелинейной регрессии.

4. Методы оценивания и верификации систем одновременных эконометрических уравнений.

5. Методы оценивания и верификации моделей, построенных по временным рядам.

Уметь:

1. Выбирать общий вид эконометрической модели, в т.ч. определять состав и форму входящих в нее связей исходя из задач конкретного исследования.

2. Идентифицировать модель, проводить ее статистический анализ (прежде всего, оценивать неизвестные параметры).

3. Верифицировать модель (проверять адекватность модели, оценивать точность модельных данных).

4. Анализировать и осмысливать полученные результаты.

5. Осуществлять условный прогноз эндогенных переменных

6. Проводить многовариантные сценарные расчеты, которые показывают, как будут вести себя эндогенные переменные при различных условиях.

7. Представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями.

Владеть:

1. Методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере.

2. Навыками самостоятельной исследовательской работы.

3. Современной методикой построения эконометрических моделей.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Выполнение лабораторных работ, промежуточное тестирование по темам дисциплины.

Форма итогового контроля знаний
Зачет с оценкой


Б.2.В.03 – Интернет-маркетинг

Цель изучения дисциплины
Формирование теоретических знаний и практических навыков использования Интернет в сфере маркетинга.

Задачи дисциплины:
  • сформировать понимание концептуальных подходов, лежащих в основе Интернет-маркетинга;
  • сформировать системное представление о месте интернет в маркетинговой деятельности, как одного из средств direct marketing (прямого маркетинга);
  • выявить специфику маркетинговой деятельности с использованием потенциала Интернет-технологий: проведения маркетинговых исследований, продвижения и продажи товаров и др.;
  • сформировать умения и навыки самостоятельной работы в среде Интернет в маркетинговых целях, в том числе сформировать базовые навыки разработки концепций проектов электронного представительства организации, электронного магазина, проведения рекламной кампании в среде Интернет.

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается теоретические и прикладные аспекты ведения маркетинговой деятельности с использованием средств глобальной информационной сети Интернет. Основными блоками дисциплины являются:
  • Интернет: основные понятия, характеристики, история развития
  • Концепция Интернет-маркетинга
  • Функции и задачи Интернет-маркетинга
  • Интернет-аудитория: количественные и качественные характеристики
  • Электронный бизнес: характеристики, специфика, виды
  • Особенности маркетинговой деятельности в Интернет
  • Правовые и этические аспекты Интернет-маркетинга

Формируемые компетенции
ОК-16, ОК-17, ОК-18,

ПК-10, ПК-21, ПК-24, ПК-25, ПК-29, ПК-30, ПК-34, ПК-36, ПК-48

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Информационные технологии в менеджменте.

Маркетинг.

Маркетинговая информационная система.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основные понятия, роль средств Интернет-маркетинга,

- структуру и состав информационных систем Интернет-маркетинга,

Уметь:

- использовать средства Интернет для решения маркетинговых задач;

- оценивать эффективность маркетинговых информационных систем.

Владеть:

- навыками реализации интернет-проектов в сфере маркетинга.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Программные средства доступа к глобальной сети Интернет

Специальные программные пакеты интернет-маркетинга

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Зачет



Б.2.в.04 – электронная коммерция

Цель изучения дисциплины
Формирование теоретических знаний и практических навыков использования проектирования, организации, реализации электронной коммерции

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается теоретические и прикладные аспекты ведения коммерческой деятельности с использованием средств глобальной информационной сети Интернет. Основными блоками дисциплины являются:
  • Интернет: основные понятия, характеристики, история развития
  • Концепция Интернет-маркетинга и электронной коммерции
  • Функции и задачи Интернет-маркетинга и электронной коммерции
  • Электронный бизнес: характеристики, специфика, виды
  • Особенности маркетинговой деятельности в Интернет
  • Правовые и этические аспекты Интернет-маркетинга

Формируемые компетенции
ОК-16, ОК-17, ОК-18,

ПК-10, ПК-21, ПК-24, ПК-25, ПК-29, ПК-30, ПК-34, ПК-36, ПК-48

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Маркетинг

Информационные технологии в менеджменте

Деловые коммуникации

Экономика предприятия

Поведение потребителей

Маркетинговая информационная система

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основные понятия, роль средств электронной коммерции и Интернет-маркетинга,

- структуру и состав информационных систем Интернет-маркетинга,

Уметь:

- использовать средства Интернет для решения коммерческих и маркетинговых задач;

- реализовывать и управлять проектами электронной коммерции,

- оценивать эффективность информационных систем электронной коммерции.

Владеть:

- навыками реализации интернет-проектов в сфере электронной коммерции и маркетинга.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Программные средства доступа к глобальной сети Интернет

Специальные программные пакеты проектирования и ведения электронной коммерции

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Зачет



Б.2.В.05 – Общая теория систем

Цель изучения дисциплины
Формирование у студентов системного мышления, теоретической и практической базы системного исследования при анализе проблем и принятии решений в области профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:
  • формирование у студентов комплексного представления о понятии система и системном подходе;
  • формирование представления о сущности и основных методологических инструментах системного подхода, системного анализа и синтеза;
  • формирование комплекса знаний и навыков системного мышления, необходимых для выявления, постановки и поисков путей решения проблем возникающих при взаимодействии со сложными системами;
  • формирование у студентов системного мышления при освоении комплекса специальных дисциплин.

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается теория и практика применения инструментария системного подхода и системного анализа в решении проблем широкой сферы практической деятельности. Основными блоками дисциплины являются:

Раздел 1. Основные понятия общей теории систем

Тема 1. Исходная теоретическая платформа системного подхода.

Тема 2. Понятие «система».

Тема 3. Функционирование и развитие систем.

Тема 4. Общесистемные закономерности и свойства систем.

Тема 5. Классификация систем.

Раздел 2. Методология общей теории систем

Тема 6. Методология исследования систем (системный анализ).

Тема 7. Моделирование систем.

Тема 8. Параметризация и оценка качества систем.

Тема 9. Синтез систем.

Формируемые компетенции
ОК-8, ОК-13, ОК-15

ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-15, ПК-31, ПК-52, ПК-55

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Теория менеджмента, математика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- сущность понятий «система» и «системный подход» и основных терминов общей теории систем (элемент, функция, структура, связь, эмерджентность, синергия и др.);

- сущность основных методологических подходов и инструментов анализа и синтеза систем;

Уметь:

- применять основные инструменты системного подхода при анализе и синтезе сложных систем.


Владеть:

- навыками системного мышления, необходимыми для выявления, постановки и поисков путей решения проблем возникающих при взаимодействии со сложными системами

- навыками системного мышления при освоении комплекса специальных дисциплин, входящих в программу профессиональной подготовки.

- основными приемами системного подхода при анализе социально-экономических систем.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.2.В.06 – СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ

Цель изучения дисциплины
Формирование у студентов системного мышления, теоретической и практической базы системного анализа при решении проблем в области профессиональной деятельности.

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматривается теория и практика применения инструментария системного анализа в решении проблем широкой сферы практической деятельности. Основными блоками дисциплины являются:

Раздел 1. Основные понятия общей теории систем

Тема 1. Исходная теоретическая платформа системного подхода.

Тема 2. Понятие «система».

Тема 3. Функционирование и развитие систем.

Тема 4. Общесистемные закономерности и свойства систем.

Тема 5. Классификация систем.

Раздел 2. Методология общей теории систем

Тема 6. Методология исследования систем (системный анализ).

Тема 7. Моделирование систем.

Тема 8. Параметризация и оценка качества систем.

Тема 9. Синтез систем.

Формируемые компетенции
ОК-2, ОК-5, ОК-8, ОК-13, ОК-15, ОК-16,

ПК-2, ПК-3, ПК-18, ПК-23, ПК-32, ПК-35, ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Философия, математика, статистика, социология, логика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- сущность понятий «система» и «системный подход» и основных терминов общей теории систем (элемент, функция, структура, связь, эмерджентность, синергия и др.);

- сущность основных методических подходов и инструментов анализа и синтеза систем

Уметь:

- применять основные инструменты системного подхода при анализе и синтезе сложных систем.

Владеть:

- навыками системного мышления, необходимыми для выявления, постановки и поисков путей решения проблем возникающих при взаимодействии со сложными системами

- основными приемами системного анализа социально-экономических систем,

- навыками системного мышления при освоении комплекса специальных дисциплин, входящих в программу профессиональной подготовки.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.3 – ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ


Б.3.Б.01 – Теория менеджмента

Цель изучения дисциплины
Формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для анализа состояния менеджмента и принятия решений по его совершенствованию, практических умений и навыков управления социальными системами (группами и организациями)

Содержание дисциплины
В дисциплине рассматриваются основные идеи и принципы в менеджменте, элементы теории организации, организационное поведение.
  1. История управленческой мысли
  • Научные школы в менеджменте
  • Парадигмы менеджмента
  1. Теория организации
  • Систематика организаций
  • Организационные законы
  • Структуры управления
  1. Организационное поведение
  • Процесс менеджмента
  • Мотивация в менеджменте
  • Коммуникации в менеджменте
  • Власть
  • Групповая динамика

Формируемые компетенции
ОК-8, ОК-13, ОК-20

ПК-1 – ПК-8; ПК-17, ПК-23, ПК-25

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
История, социология, экономическая теория, психология, общая теория систем

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основные идеи в рамках научных школ менеджмента;

- традиционная и инновационная парадигмы менеджмента;

- системные модели в менеджменте;

- типы структур управления, их достоинства и недостатки;

- процесс менеджмента как совокупность функций;

- типы власти и лидерства.

Уметь:

- идентифицировать основные идеи в менеджменте;

- выстраивать аналитические методики в менеджменте;

- анализировать уровень эффективности менеджмента.

Владеть:

- методами и способами разработки мер по совершенствованию менеджмента

- методами и приемами формирования системы целеполагания, планирования, контроля в организации.

Используемые инструментальные и программные средства
Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний
Зачет с оценкой (3 семестр).

Курсовая работа, экзамен (4 семестр)


Б.3.Б.02 – Маркетинг

Цель изучения дисциплины
Формирование системы теоретических знаний и практических умений и навыков в области маркетинговой деятельности фирмы с целью:
  • повышения обоснованности управленческих решений на основе анализа рынка;
  • объективного и системного планирования маркетинговой деятельности компании с учетом специфики ее рыночной среды;
  • повышения эффективности деятельности компаний на основе оптимального использования ее конкурентных преимуществ с учетом рыночных возможностей и угроз.

Содержание дисциплины
  1. Роль и место маркетинга в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Маркетинг» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.
  2. Концепции бизнеса. Особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса:
    • производственная, товарная и сбытовая концепции бизнеса,
    • маркетинговая концепция бизнеса, ее особенности и преимущества перед другими с точки зрения повышения обоснованности и эффективности управленческих решений,
    • принципы маркетинга как философии современного бизнеса,
    • концепции маркетинга: традиционный, социально-ответственный маркетинг и маркетинг взаимодействия.
  1. Основные понятия маркетинга:
    • потребитель, потребность, спрос,
    • производитель, товар, предложение,
    • рынок.
  1. Рыночная среда. Взаимодействие компании с другими субъектами рыночной среды:
  • внешняя и внутренняя среда компании,
  • структура внешней среды: факторы макросреда и субъекты микросреды,
  • взаимодействие компании с потребителями, отношения обмена, понятие сегментирования потребителей,
  • взаимодействие компании с конкурентами, отношения конкуренции, понятия конкурентоспособности товара и компании, конкурентные преимущества и слабости,
  • взаимодействие компании с партнерами и контактными аудиториями.
  1. Маркетинговая деятельность. Функции маркетинга.
  • понятие маркетинговой деятельности фирмы, понятие функционального и интегрированного маркетинга, маркетинговые бизнес-процессы и маркетинговые проекты,
  • аналитическая функция маркетинга, понятие, роль и виды маркетинговых исследований,
  • креативная функция маркетинга: целеполагание и планирование маркетинговой деятельности, стратегия и тактика маркетинга, понятие и структура комплекса маркетинга,
  • управленческая функция маркетинга: организация и контроль маркетинговой деятельности.

Формируемые компетенции
ОК-5; ОК-6; ОК-7; ОК-8; ОК-10; ОК-12; ОК-20;

ПК-1; ПК-9; ПК-10; ПК-29; ПК-30; ПК-36; ПК-42; ПК-48

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономическая теория, экономика предприятия, теория менеджмента

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:
  1. Роль и место маркетинга в современной экономике, значение маркетинга для производителей, потребителей и общества в целом.
  2. Концепции бизнеса, особенности, содержание и принципы маркетинговой концепции бизнеса.
  3. Сущность современной философии маркетинга. Основные принципы маркетинга.
  4. Основные понятия маркетинга, взаимосвязь между ними, структурно-логическая схема маркетинговой деятельности компании.
  5. Структура рыночной среды. Виды маркетинговых субъектов и отношений между ними. Факторы маркетинговой макросреды. Структура внутренней среды компании как фактора маркетинговой деятельности.
  6. Концепции функционального и интегрированного маркетинга. Особенности, содержание и принципы маркетинговой деятельности фирмы.
  7. Структура процесса маркетинговой деятельности. Основные функции маркетинга (аналитическая, креативная, управленческая): их сущность, значение, содержание.
  8. Структура и содержание комплекса маркетинга: товарная, ценовая, коммуникационная, сбытовая и сервисная политика.

Уметь:
  1. Различать глобальные и локальные цели фирмы и формулировать их. Определять миссию фирмы.
  2. Формулировать социальную ответственность фирмы перед потребителями, обществом и персоналом фирмы.
  3. Формулировать этические принципы взаимоотношения фирмы с субъектами рынка.
  4. Выявлять влияние на фирму субъектов микросреды и факторов макросреды.
  5. Сегментировать рынок товара по значимым критериям и выбирать целевой сегмент.
  6. Анализировать потребности целевых потребителей, выявлять детерминанты потребности и барьеры на пути удовлетворения потребности.
  7. Разрабатывать концепцию товара, нацеленного на удовлетворение потребностей целевых потребителей.
  8. Анализировать конкуренцию на рынке. Определять конкурентные преимущества и слабости товара и компании.
  9. Выявлять основные факторы и параметры рынка, влияющие на выработку стратегии и тактики маркетинга.
  10. Разрабатывать стратегию и тактику рыночной деятельности компании с учетом специфики внешней и внутренней маркетинговой среды.

Владеть:
  1. Методами и инструментами маркетинговых исследований и анализа рынка.
  2. Методами и приемами маркетингового целеполагания рыночной деятельности компании.
  3. Методами и инструментами планирования рыночной деятельности компании в разрезе стратегии и тактики маркетинга. Методами и инструментами формирования комплекса маркетинга.
  4. Методами и инструментами организации и контроля маркетинговой деятельности компании.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Выполнение семестровых проектов, промежуточное тестирование по темам дисциплины.

Форма итогового контроля знаний
Зачет с оценкой (3 семестр).

Курсовая работа, экзамен (4 семестр)


Б.3.Б.03 – Учет и анализ

Цель изучения дисциплины
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по сбору, учету, обработке и анализу информации о факторах и резервах повышения экономической эффективности деятельности организации для принятия управленческих решений и формирования объективной оценки состояния экономического потенциала хозяйствующего субъекта

Содержание дисциплины
1. Цели и задачи учета в принятии управленческих решений:
  • виды и особенности учета;
  • принципы и задачи бухгалтерского учета;
  • основные элементы бухгалтерского учета;
  • классификация хозяйственных средств организации;
  • порядок составления финансовой отчетности организации;
  • особенности учета различных видов хозяйственных средств и обязательств.

2. Место экономического анализа в комплексе дисциплин по управлению:
  • основные понятия
  • научные основы экономического анализа
  • история и перспективы развития экономического анализа
  • содержание, предмет и задачи экономического анализа

3. Виды, методы и приемы экономического анализа
  • информационное обеспечение анализа хозяйственной деятельности
  • методы, методика, способы и приемы экономического анализа;
  • применение экономико-математических методов при решении конкретных аналитических задач;
  • основные виды и организация экономического анализа;

4. Выявление резервов повышения эффективности производства:
  • классификация факторов и резервов повышения эффективности производства;
  • анализ основных показателей производственно-хозяйственной деятельности.

Формируемые компетенции
ОК-6, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-13

ПК-26, ПК-31, ПК-34, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономика организаций (предприятий), экономическая теория, статистика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- виды учета и их особенности;

- характеристики учетной информации для принятия управленческих решений;

- цели, задачи и принципы бухгалтерского учета;

- основные элементы бухгалтерского учета;

- состав и структуру информационной базы анализа хозяйственной деятельности;

- базовые принципы и этапы проведения экономического анализа, его понятийный и методологический аппарат;

- современные экономико-математические модели и подходы, в том числе методы межхозяйственного сопоставительного анализа;

- факторы и резервы повышения эффективности производства.

Уметь:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- отражать хозяйственные операции организации;

- составлять финансовую отчетность организации;

- разрабатывать программы проведения текущего, оперативного и перспективного экономического анализа;

- выстраивать логическую последовательность межу анализируемыми показателями, выявлять причинно-следственные связи;

- формировать количественную оценку резервов повышения эффективности производственного потенциала;

- эффективно использовать существующий математический аппарат при подготовке аналитических заключений;

- принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого и финансового учета;

- выявлять факторы и резервы повышения эффективности производства для принятия управленческих решений.

- пользоваться современными компьютерными средствами обработки статистической информации.

Владеть:

- навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;

- технологиями проведения комплексного технико-экономического анализа;

- информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.

Используемые инструментальные и программные средства
Статистические пакеты, средства MS Office

Пакет прикладных программ «1С:Бухгалтерия»

Формы промежуточного контроля знаний
Лабораторные и контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.3.Б.04 – Финансовый менеджмент

Цель изучения дисциплины
Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков о финансовом менеджменте на макро- и микроуровне, путем решения следующих задач:
  • формирование комплексных знаний и практических навыков в области финансового менеджмента;
  • привитие студентам самостоятельного использования методов финансового менеджмента при принятии управленческих решений.

Содержание дисциплины
Тема 1. Финансовый менеджмент, его содержание и механизм функционирования

Содержание финансового менеджмента и его место в системе управления организацией. Цель и задачи финансового менеджмента. Субъекты и объекты управления финансами предприятий, сферы деятельности (внутренние и внешние). Информационное обеспечение финансового менеджмента (центры ответственности, данные обще-управленческого характера, бухгалтерского и статистического учёта, нормативно-правового характера). Базовые концепции финансового менеджмента. Специальные вопросы финансового менеджмента. Финансовый менеджмент в условиях инфляции. Международные аспекты финансового менеджмента.

Тема 2. Понятийный аппарат и научный инструментарий финансового менеджмента

Финансовые инструменты. Финансовые рычаги (доходы, расходы, прибыль, цены, проценты, дивиденды, налоги, штрафы, пени и т.п.). Финансовые методы (финансовый анализ, планирование и прогнозирование, регулирование и контроль). Финансовые потоки, состав контрагентов, методы оценки. Внешняя – правовая и налоговая – среда. Информационное обеспечение финансового менеджмента. Банкротство и финансовая реструктуризация. Антикризисное управление.

Тема 3. Основы финансовой математики

Способы формирования доходов по финансовым операциям (наращение, дисконтирование). Процентные ставки и методы их начисления. Виды денежных потоков (аннуитет, постнумерандо, пренумерандо).

Тема 4. Методы управления денежными средствами предприятия и их эквивалентами

Методологические основы принятия финансовых решений. Риск и доходность финансовых активов. Риск и доходность портфельных инвестиций. Цена и структура капитала. Средневзвешенная и предельная цена капитала. Теории структуры капитала. Управление собственным капиталом. Темп устойчивого роста. Управление денежными средствами и их эквивалентами. Финансовая стратегия. Диверсификация денежных потоков. Показатели деловой активности (оборачиваемости) денежных средств. Методы управления и регулирования притоков и оттоков денежных ресурсов (регистрация, синхронизация и балансировка). Модели Баумолла и Миллера-Орра по размещению временно свободных денежных средств. Составление бюджета (плана) движения денежных потоков.

Тема 5. Методы управления дебиторскими и кредиторскими задолженностями хозяйствующего субъекта

Дивидендная политика. Управление дебиторской задолженностью (кредитная политика). Анализ и оценка дебиторских задолженностей (оборачиваемость, средний срок одного оборота и т.п.). Регулирование и совершенствование работы с дебиторами. Виды и типы кредиторских задолженностей (коммерческий кредит, векселя, авансы).

Тема 6. Методы управления материальными запасами

Оптимизация завоза и заказа материальных запасов, расчёт оптимальной партии запасов. Методы оценки и управления запасами («точно в срок», партиями).

Тема 7. Управление источниками финансирования предприятий

Структура и цена капитала ( собственные, заёмные и привлечённые средства, средневзвешенная стоимость капитала и т.п.). Управление инвестициями. Оценка эффективности и риска инвестиционных проектов. Инвестиционная политика. Управление источниками долгосрочного финансирования. Традиционные и новые методы финансирования. Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования. Управление источниками финансирования оборотного капитала.

Тема 8. Управление затратами хозяйственной деятельности.

Классификация затрат, производственный и финансовый леверидж. Стоимость бизнеса. Управление оборотным капиталом. Политика в области оборотного капитала. Управление запасами.

Тема 9. Методы оценки и планирования финансового состояния хозяйствующего субъекта

Денежные потоки и методы их оценки. Методы оценки финансовых активов. Формирование бюджета капиталовложений. Финансовое планирование и прогнозирование. Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование. Методы прогнозирования основных финансовых показателей.

Формируемые компетенции
ОК-6, ОК-13, ПК-12, ПК-13

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Экономическая теория и институциональная экономика, бухгалтерский учёт, экономический анализ, методы принятия управленческих решений, статистика.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- теоретические основы финансового менеджмента и их развития;

- законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие финансово-экономическую деятельность хозяйствующих субъектов;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений по проблемам, связанным с управлением финансовыми ресурсами хозяйствующих субъектов;

- отечественный и зарубежный опыт в области управления финансами в условиях рыночной экономики.

Уметь:

- систематизировать и обобщать информацию о деятельности хозяйствующего субъекта;

- читать и анализировать бухгалтерские документы, финансовые отчеты и отчетность о деятельности хозяйствующего субъекта (сводная финансовая отчетность, МСФО);

- выявлять проблемы в области управления финансами хозяйствующего субъекта и предлагать возможные пути их решения.

Владеть:

- специальной финансовой терминологией;

- навыками самостоятельного приобретения дополнительных знаний в сфере управления финансами хозяйствующего субъекта, используя современные образовательные технологии;

- навыками профессиональной аргументации при обосновании и принятии решений в сфере финансовой деятельности хозяйствующего субъекта;

- методами осуществления финансовых расчетов необходимых для управления финансами хозяйствующего субъекта.

Используемые инструментальные и программные средства
Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний
Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Экзамен


Б.3.Б.05 – Управление человеческими ресурсами

Цель изучения дисциплины
Формирование у студентов системы теоретических знаний и практических навыков по основным направлениям и формам работы с персоналом предприятий различных видов экономической деятельности (отраслей) производственной и непроизводственной сферы.

Содержание дисциплины
  1. Теоретические основы управления человеческими ресурсами:

Сущность управления человеческими ресурсами

Модель человека в социально-экономических системах

Потребности и потенциал человека

Сущность и показатели эффективности труда

Основы теории мотивации
  1. Управление человеческими ресурсами на уровне национальной экономики:

Формирование рынков труда

Факторы, влияющие на спрос и предложение рабочей силы

Сегментация рынка труда

Трудовая мобильность рабочей силы

Занятость и безработица

Система социального партнерства

Регулирование рынка труда как динамичной системы социально-трудовых отношений
  1. Управление человеческими ресурсами на региональном уровне:

Особенности формирования и функционирования региональных рынков труда

Влияние региональной политики на состояние занятости и безработицы в регионе
  1. Управление человеческими ресурсами на микроуровне:
    1. Теории управления персоналом
    2. Организационное проектирование системы управления персоналом на предприятии
    3. Трудовой потенциал организации
    4. Формирование кадровой политики
    5. Кадровое планирование, его содержание и сущность
    6. Технология управления наймом и оценкой персонала
    7. Профориентация и адаптация персонала
    8. Структура норм труда
    9. Сущность научного обоснования норм труда
    10. Методы исследования затрат рабочего времени
    11. Методики нормирования труда по группам персонала
    12. Оптимизация численности и структуры персонала
    13. Системы оплаты труда
    14. Управление конфликтами
    15. Построение деловой карьеры
    16. Оценка эффективности управления персоналом.

Формируемые компетенции
ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-10, ПК-5, ПК-3, ПК-4, ПК-7, ПК-8, Пк-13, ПК-14, ПК-37

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины
Теория менеджмента, экономическая теория, психология, социология, делопроизводство, статистика

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины
Знать:

- основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;

- роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

- причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

- диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

- анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

- оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

- проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

- разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

- разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;

- использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников;

- разрабатывать мероприятия по мотивации и стимулированию персонала организации.

Владеть:

- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

- современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

- методами планирования карьеры.

Используемые инструментальные и программные средства
Средства MS Office (Word, Exсel, PowerPoint и т.д.)

Формы промежуточного контроля знаний
Контрольные работы, домашние задания, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний
Курсовая работа, экзамен