Рабочая программа дисциплины «бюджетирование» Рекомендуется для направления подготовки
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины «финансовое планирование и бюджетирование» Рекомендуется, 200.04kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины «логика и теория аргументации» Рекомендуется, 537.19kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины «Сервисология» Рекомендуется для направления, 340.09kb.
- Рабочая программа дисциплины «логистика международного товародвижения» Рекомендуется, 250.46kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины экономика строительства рекомендуется для, 471.59kb.
- Рабочая программа дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» Рекомендуется для, 209.54kb.
- Рабочая программа дисциплины «Анализ хозяйственной деятельности» Рекомендуется для, 215.14kb.
- Рабочая программа дисциплины «конфликтология» Рекомендуется для направления подготовки, 230.69kb.
- Рабочая программа дисциплины «Медиапланирование» Рекомендуется для направления подготовки, 140.22kb.
- Рабочая программа дисциплины «экология» Рекомендуется для направления подготовки, 209.91kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«БЮДЖЕТИРОВАНИЕ»
Рекомендуется для направления подготовки
080200 «Менеджмент»
Квалификация выпускника - бакалавр
Санкт-Петербург
2011 год
1. Цели и задачи дисциплины
Формирование теоретических знаний о содержании, условиях реализации бюджетирования и практических навыков организации бюджетного управления на предприятии.
К задачам дисциплины относятся: изучение современных методов организации финансового планирования; изучение технологии формирования главного бюджета и последующего контроля и анализа реализации стратегических задач; получение практических навыков и умений самостоятельно формировать бюджеты, исходя из особенностей конкретного объекта управления.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Бюджетирование» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин по выбору профиля «Стратегический менеджмент».
Дисциплина опирается на знания, умения и компетенции студента, полученные при изучении: экономической теории, методов принятия управленческих решений, теории менеджмента, учета и анализа (финансовый учет, управленческий учет, финансовый анализ), финансового менеджмента.
Дисциплина изучается в последнем 8-м семестре, что определяет возможность использования полученных знаний и умений при прохождении учебной практики, выполнении квалификационной бакалаврской работы и для продолжения профессионального образования в магистратуре.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способности планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);
- способности оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способности принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
- владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные системы управленческого учета; принципы целеполагания, виды и методы планирования и бюджетирования; разновидности бюджетов; модели формирования финансовой структуры организации.
Уметь:
- калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета; планировать операционную деятельность организации; осуществлять разработку частных бюджетов организации; проводить анализ безубыточности организации; применять альтернативные методики планирования деятельности организации.
Владеть:
- методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивация и контроль); информацией, необходимой для создания системы бюджетного управления в организации; методами управления затратами.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 8 семестр.
| Вид учебной работы | Всего часов | |
| Аудиторные занятия (всего) | 72 | |
| В том числе: | - | |
| Лекции | 37 | |
| Практические занятия (ПЗ) | 35 | |
| Самостоятельная работа (всего) | 72 | |
| В том числе: | - | |
| Тестирование 1 | 20 | |
| Мультимедийная презентация | 7 | |
| Расчетно-аналитическая работа | 18 | |
| Тестирование 2 | 18 | |
| Другие виды самостоятельной работы (портфолио) | 9 | |
| Вид промежуточной аттестации - диф. зачет | | |
| Общая трудоемкость, | зач. ед. час | 144 |
| 4 | ||
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание тем дисциплины
Тема 1. Планирование (бюджетирование) как функция управления. Цели и современные проблемы планирования. Основные элементы планирования: прогнозирование, подготовка текущих программ, бюджетное планирование. Бюджетное управление. Бюджетирование и управление деятельностью центров ответственности. Главный бюджет – основа системы планирования предприятия.
Тема 2. Финансовая структура предприятия. Центры финансовой ответственности. Финансовая структура предприятия, центры финансовой ответственности (ЦФО). Классификация ЦФО. Полномочия и ответственность руководителей ЦФО. Места возникновения затрат. Центры затрат. Взаимосвязь затрат и доходов в центрах прибыли. Центры инвестиций и формирование активов предприятия.
Тема 3. Затраты, динамика их изменения. Распределение косвенных затрат. Маржинальный анализ и анализ безубыточности. Концепции управления затратами. Модели учета затрат. Анализ поведения затрат. Распределение затрат: причины, критерии, методы. Калькулирование себестоимости. Традиционные и перспективные калькуляционные системы. Маржинальный подход в бюджетировании.
Тема 4. Структура операционных бюджетов предприятия. Виды бюджетов. Горизонт планирования. Операционные бюджеты по центрам ответственности. Прогноз продаж. План продаж. План движения запасов. План производства. Бюджет основного труда. Бюджет прямых материальных затрат. Планирование накладных расходов. Расчет себестоимости. Бюджет административных расходов. План организации сбыта и бюджет сбытовых расходов.
Тема 5. Финансовые бюджеты. Виды финансовых бюджетов. Графики движения денежных средств. Инвестиционные планы. Бюджет движения денежных средств. Бюджет прибыли и убытков. Прогнозный баланс. Обратные связи при планировании деятельности компании. Плановые нормативы.
Тема 6. Бюджетирование и оценка фактических результатов деятельности ЦФО. Статичный бюджет. Гибкий бюджет. Основные допущения в гибком бюджетировании. Система гибких бюджетов при планировании различных уровней производственных и сбытовых программ. Гибкие бюджеты при анализе причин не выполнения плана. Гибкое бюджетирование и мотивация персонала. Гибкое бюджетирование и факторный анализ.
Тема 7. Организация бюджетирования. Выбор системы оценочных показателей деятельности. Проектирование финансовой структуры предприятия. Условия функционирования учета по центрам ответственности. Контролируемые статьи бюджета центра ответственности. Этапы бюджетного цикла предприятия. Структурирование главного (генерального) бюджета. Бюджетная политика. Регламент бюджетирования. Бюджетный комитет.
Тема 8. Организация бюджетного контроля. Планирование и контроль. Бюджеты и отчеты об их использовании как способ контроля деятельности центров ответственности. Управление по отклонениям. Контроль с прямой и обратной связью. Содержание форм внутрихозяйственной отчетности, периодичность и сроки ее представления. Сметы для планирования и контроля затрат. Отчетность центров прибыли. Показатели оценки центров инвестиций. Проблемы внедрения бюджетирования и контроля.
Тема 9. Отраслевые особенности бюджетного управления. Бюджетирование на предприятиях сферы услуг (транспорт, строительство, медицинские услуги и др.). Бюджетирование в производственных компаниях. Бюджетное управление в некоммерческих организациях. Консолидация бюджетов в компаниях холдингового типа.
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Дисциплина изучается в последнем семестре. Сформированные компетенции, полученные знания, умения и навыки используются при прохождении учебной практики и для написания выпускной квалификационной работы.
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование тем дисциплины | Лекции | Практ. зан. | СРС | Всего час. |
| 1. | Планирование (бюджетирование) как функция управления | 2 | 2 | 8 | 12 |
| 2. | Финансовая структура предприятия. Центры финансовой ответственности. | 4 | 3 | 8 | 15 |
| 3. | Затраты, динамика их изменения. Распределение косвенных затрат. Маржинальный анализ и анализ безубыточности. | 4 | 5 | 8 | 17 |
| 4. | Структура операционных бюджетов предприятия | 6 | 6 | 8 | 20 |
| 5. | Финансовые бюджеты | 6 | 5 | 8 | 19 |
| 6. | Бюджетирование и оценка фактических результатов деятельности ЦФО. | 3 | 4 | 8 | 15 |
| 7. | Организация бюджетирования | 4 | 2 | 8 | 14 |
| 8. | Организация бюджетного контроля | 4 | 3 | 8 | 15 |
| 9. | Отраслевые особенности бюджетного управления | 4 | 5 | 8 | 17 |
| Всего: | 37 | 35 | 72 | 144 | |
6. Лабораторный практикум - не предусмотрено.
7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | Наименование тем дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | Планирование (бюджетирование) как функция управления | Знакомство с учебным портфолио «Бюджетирование». | 2 |
| 2. | Финансовая структура предприятия. Центры финансовой ответственности. | Технология «ИНСЕРТ- чтение с пометками». | 3 |
| 3. | Затраты, динамика их изменения. Распределение косвенных затрат. Маржинальный анализ и анализ безубыточности. | Построение кластера затрат | 5 |
| 4. | Структура операционных бюджетов предприятия | Кейс-стади «Составление операционного бюджета». | 6 |
| 5. | Финансовые бюджеты | Кейс-стади «Составление финансового бюджета». | 5 |
| 6. | Бюджетирование и оценка фактических результатов деятельности ЦФО. | Составление логической схемы базы данных, терминологического словаря. | 4 |
| 7. | Организация бюджетирования | Промежуточный анализ учебного портфолио «Бюджетирование». | 2 |
| 8. | Организация бюджетного контроля | Рефлексивное письмо. | 3 |
| 9. | Отраслевые особенности бюджетного управления | Технология «Перекрестная дискуссия». | 5 |
8. Примерная тематика курсовых работ – не предусмотрено.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
- Бюджетирование: шаг за шагом / Е.Добровольский [и др.]. - 2-е изд., доп. - СПб.: Питер, 2010.
- Красова О. С. Бюджетирование и контроль затрат на предприятии: практ. пособие / О.С.Красова. - 2-е изд., стер. - М.: Омега-Л, 2007.
- Немировский И.Б. Бюджетирование: от стратегии до бюджета - пошаговое рук. / И.Б.Немировский, И.А.Старожукова. - М.: Диалектика, 2006.
б) дополнительная литература
- Кислицына Л. В. Бюджетирование на предприятии: прикладные аспекты организации. Учебное пособие. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2009.
- Концепция контроллинга. управленческий учет, система отчетности, бюджетирование - 2008 (Серия "Модели менеджмента ведущих корпораций") учебное пособие. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2008.
- Кислов Д. В. Практическое бюджетирование для нефинансовых менеджеров. – СПб.: Налог инфо, 2008.
- Лащев Е. Бюджетирование. Руководство к действию. – М.: Актион медиа, 2010.
- Наумова Н. В., Бюджетирование в деятельности предприятия. Учебное пособие для студентов и аспирантов экономических специальностей, специалистов коммерческих структур. – Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2009.
- Пилипенко В.И. Управленческий учет: Учебно-методическое пособие.- СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2009.
- Просветов Г. И. Бюджетирование: задачи и решения. Учебно-практическое пособие. – М.: Альфа пресс, 2009.
- Сыроижко В. В. Контроллинг, анализ деятельности, бюджетирование: экономические инструменты рыночного саморегулирования. Монография. – Воронеж: Артефакт, 2009.
в) программное обеспечение
MS Office, Internet Explorer, Power Point, MS Excel
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть с выходом в Интернет;
- Установленное лицензионное программное обеспечение.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
Практические/ лекционные занятия проводятся с использованием новых педагогических технологий (активная лекция «Бортовой журнал»; портфолио, «Кейс-стади», «ИНСЕРТ- чтение с пометками», «Кластерный анализ», «Перекрестная дискуссия», «Рефлексивное письмо»).
В состав самостоятельной работы студентов входят: подготовка расчетно-аналитической работы «Составление главного бюджета промышленного предприятия» по вариантам; подготовка к промежуточному и завершающему тестированию; создание презентации по выбранным темам курса. В результате изучения дисциплины «Бюджетирование» студентами должен быть подготовлен учебный портфолио, характеризующий динамику изучения дисциплины, участие в групповых практических занятиях и качество самостоятельной подготовки.
В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.
| Самостоятельная работа студентов | 8 семестр | |
| Количество баллов | ||
| Зачетный минимум | Зачетный максимум | |
| Тестирование 1 | 10 | 18 |
| Мультимедийная презентация | 10 | 18 |
| Расчетно-аналитическая работа | 15 | 28 |
| Тестирование 2 | 10 | 18 |
| Другие виды СРС (портфолио) | 10 | 18 |
| Итого | 55 | 100 |
Зачет определяется на основе суммы баллов, полученных по всем разделам по результатам самостоятельной работы при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума. Дифференцированный зачет ставится по следующим баллам:
55 - 70 – удовлетворительно
71 - 85 – хорошо
86 - 100 – отлично.
Разработчик:
| СПбГУЭФ | доцент кафедры УиПСЭП | В.И.Пилипенко |
Эксперты:
| ООО «Консалт-Сервис» | Финансовый директор | Л.Я. Сысоева |
| ООО «Анклав» | Главный бухгалтер | Е.Я. Судакова |