Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (второго поколения) по

Вид материала

Содержание

Цель изучения дисциплины
Требования к знаниям и умениям по дисциплине
Рабочая программа
Морфология культуры
Типология культуры
Культура и глобальные проблемы современности
Культура и личность
Тематика семинаров (27 часов)
Контроль самостоятельной работы (82 часа)
Дополнительная литература
Примерные вопросы для итогового контроля

Подобный материал:

Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (второго поколения) по дисциплине «Культурология» для студентов всех специальностей Ивановского государственного химико-технологического университета.

Программу составила: ст. преподаватель М.А. Миловзорова

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Истории и культуры « _____ » ______________ 2002г., протокол № _____.

Заведующий кафедрой: ____________________________________________ (Е.М. Раскатова)

Рабочая программа рассмотрена и утверждена Научно-методическим советом Гуманитарного факультета « _____ » ______________ 2002г., протокол № ______.

Председатель НМС Гуманитарного факультета _________________________ (Н.К. Иванова)

Введение

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов обобщенного взгляда на социокультурные процессы прошлого и настоящего, для того, чтобы в последствии он мог принимать сознательное участие в формировании макрокультурной ситуации, включающей, в том числе, и результаты его практической деятельности.

Применение усвоенного материала при рассмотрении исторических объектов культуры различного масштаба: выстраивание методологически обоснованных (при возможном плюрализме методов) концепций развития различных культур; умение самостоятельно мыслить в контексте данных понятий.

Требования к знаниям и умениям по дисциплине

После изучения курса «Культурология» студент должен:

понимать и уметь охарактеризовать сущность культуры, ее место и роль в жизни человека и общества;
иметь представление о формах культуры, их возникновении и развитии, о способах порождения культурных норм, ценностей, о механизмах сохранения и передаче их в качестве социокультурного опыта;
знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, основные достижения в различных областях культурной практики, достижения культуры в ХХ веке;
владеть современной терминологией осмысления культурных процессов, ориентироваться в актуальных проблемах научного познания культуры;
понимать и использовать языки культуры, быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу;
уметь самостоятельно анализировать культурные явления, давать самостоятельную оценку современному состоянию культуры, функциям культуры в обществе, перспективам культурного моделирования.

Рабочая программа

Введение в культурологию

Система современного культурологического знания. Культурология как научный феномен ХХ века – возникновение, проблема определения, отечественная традиция, культурология и другие гуманитарные дисциплины. Основные науки о культуре в Европе и США: философия культуры, социальная и культурная антропология, структурная антропология, новая культурная история, семиотика и постструктурализм. Методы культурологических исследований. Значения культурологических наук для формирования картины мира современного человека.

Культура – сложность и широта явления, многообразие определений, понятие «артефакта», основные параметры культуры, проблема функционирования культуры, проблема исторического происхождения исторической эволюции культуры.

Глобальные проблемы, решаемые науками о культуре: культура и цивилизация. Цивилизация – история и теория понятия «цивилизация». Различные концепции «цивилизации». Соотношение «культуры» и «цивилизации». Возможность использования понятия цивилизации при анализе отдельных явлений культуры (локальные типы цивилизаций). Актуальность и дискуссионность данной научной проблематики.

Лекции – 6 часов.

Семинары – 7 часов.

Самостоятельная работа – 14 часов (изучение словарной литературы, основной и дополнительной научной литературы, знакомство с источниками, самостоятельный подбор материала).

Формы контроля – устные ответы на семинаре, подготовка/проверка конспектов, оценка творческих заданий, участие в дискуссии.

Морфология культуры

Понятие «морфологической модели культуры». Понятие «культурной формы». Функциональные задачи культурных форм. Проблема генезиса культурных форм. Многообразие культурных форм: продукты материального и духовного производства – культурные ценности и нормы, культурные традиции, менталитет, социально-значимые культурные модусы, культурные институты. Повседневная культура как особая культурная модальность. Соотношение культурной формы и артефакта. Технологии осуществления культурных форм – символизирующая деятельность людей – языки и символы культуры, культурные тексты и коды, культурная семантика в целом.

Лекция – 6 часов.

Семинары – 4 часа.

Самостоятельная работа – 10 часов (изучение словарной, энциклопедической литературы, подготовка сообщения)

Форма контроля – домашняя контрольная работа (задание – анализ явления культуры с точки зрения его морфологических характеристик).

Типология культуры

Проблема классификации культур по типу: этнические и национальные типы культур; исторические типы культур (культуры Древнего Востока, античный тип культуры, культура европейского средневековья, культура Нового времени, культура эпохи постмодерна).

Возможность типологической классификации по основополагающей форме культурного сознания: мифологический и религиозный тип культуры, рационалистический тип культуры и др.

Возможность выделения культурных типов в зависимости и роли в мировом культурно-историческом процессе. Восточный и Западный тип культуры, локальные культуры, специфические и «серединные» культуры и т.д.

Структурная типология культуры: массовая и элитарная культура, народная и профессиональная культура, субкультура и контркультура, маргинальная культура и т.д.

Место русской культуры в различных типологиях культур.

Лекция – 14 часов.

Семинары – 14 часов.

Самостоятельная работа – 30 часов (изучение научной, монографической литературы по проблеме в рамках подготовки к семинару и коллоквиуму).

Форма контроля – выступление на семинаре, участие в обсуждении. Коллоквиум «Место России в мировой культуре».

Культура и глобальные проблемы современности

Техническая модернизация и судьбы культуры. Экологические проблемы и развитие культуры на современном этапе.

Проблема глобализации и универсализации в мировой культуре. Место и роль локальных (региональных) и др. культур в мировом культурном процессе. Проблема культурных кризисов.

Искусственный разум и проблема «виртуализации» культуры.

Проблемы культурной идентификации в современную эпоху.

Лекция – 1 час.

Семинары – 2 часа.

Самостоятельная работа – 8 часов (изучение современных публицистических источников, освещающих актуальность проблемы существования культуры: газетные, журнальные статьи, теле репортажи и др.; работа в глобальной сети Интернет, с мультимедийными продуктами с целью определения источников культурной информации.

Форма контроля – участие в семинаре.

Культура и личность

Социализация: роль объективных и субъективных факторов (среды, семьи, наследственности и др.) в формировании культурного поведения человека. Социализирующие общности в культуре. Проблема инкультурации индивида в широком понимании термина.

Лекция – 2 часа.

Самостоятельная работа – 10 часов.

Форма контроля – подготовка творческого задания, участие в итоговой конференции («Мир моей культуры: факторы социализации»).

  

Тематика семинаров (27 часов)

Введение в культурологию. Современные концепции культурологического знания (4 часа)
Культура и цивилизация (2 часа)
Языки и символы культуры (4 часа)
Культура Древнего Востока (На материале Древнего Египта) (2 часа)
Античная культура (Греция, Рим) (4 часа)
Культура европейского средневековья (2 часа)
Культура Нового времени (2 часа)
Место русской культуры в универсальной исторической типологии (4 часа)
Виртуальный мир как культурная реальность ХХI века (1 час)
Итоговая конференция («Мир моей культуры: факторы социализации») (2 часа)

  

Контроль самостоятельной работы (82 часа)

Контроль самостоятельной работы студентов в рамках рейтинговой системы как правило, предполагает:

Раздел «Введение в культурологию» – тестирование: 4 – 5 неделя
Раздел «Морфология культуры» - выполнение домашней работы: 7 - 8 неделя
Раздел «Типология культуры» – коллоквиум: 11-12 неделя
Раздел «Культура и личность» - выполнение творческого задания и подготовка доклада, научного сообщения на итоговую научную конференцию: 17 – 18 неделя