Тесты по социологии. Для студентов групп м-29-вс(И,И2), ф-29-вс(И,И2), бу-29-вс(И,И2)
| Вид материала | Тесты |
- Введение, 234.92kb.
- I. введение, 424.45kb.
- Сулаберидзе Владимир Шалвович Раб тел.: 3162542 Ауд. 455а основные правила: Мобильные, 391.27kb.
- Программа дисциплины Фокус-группы: методология, методика, практика для направления, 175.83kb.
- Тесты для контроля знаний студентов Москва 2007, 390.82kb.
- Программа дисциплины «становление и развитие экономической социологии в россии: этапы, 108.53kb.
- Курс лекций "концепции современного естествознания " для студентов факультета социологии, 403.06kb.
- М. В. Ломоносова Кафедра истории, социологии и права Тесты, 245.78kb.
- Тематика курсовых работ для студентов бакалавриата по направлению «социология», 61.39kb.
- Итоговые тесты по инфекционным болезням для студентов Vкурса педиатрического факультета, 1853.4kb.
11Социальная структура общества – это
1:система экономических отношений общества;
2:система классов и социальных групп, составляющих данное общество;
3:овокупность межличностных и родственных отношений в обществе.
12. Понятие «первичная группа» ввёл
1:Т. Хоманс;
2:К.Левин;
3:Ч.Кули.
13. Нисходящие социальные процессы
1:отражают тот факт, что происходящие изменения нельзя повернуть вспять;
2:приводят систему к негативным дисфункциональным изменениям – регрессу;
3:это периодическое повторение определенных фаз развития системы.
14. Внутриличностный социальный конфликт — это
1:противостояние, возникающее между двумя или более людьми;
2:столкновение различных ролевых требований, психологический разлад в рамках единой личности;
3:столкновение между социальными группами и общностями, вызываемое противоположностью их интересов.
15. Теория подражания как объяснение девиации утверждает, что:
1:девиантное поведение определяется не содержанием самих поступков, а их социальной оценкой;
2:на индивида влияет социальная среда и чем продолжительнее его контакты с криминогенной средой, тем больше вероятность, что в его поведении возникнут девиации;
3:преступниками становятся потому, что с ранних лет попадают в преступную среду или среду людей, явно склонных к девиации.
ВАРИАНТ 27.
1 К специальным социологическим теориям (теориям среднего уровня) можно отнести (4 верных варианта):
1:социологию труда;
2:общесоциологическую теорию;
3:социологию семьи;
4:эмпирические факты;
5:социологию культуры;
6:эмпирические законы;
7:социологию этнических отношений
2. Социальный институт – это
1:любая социальная организация;
2:устойчивый комплекс норм, правил и символов, регулирующий какую-либо из сторон человеческой жизнедеятельности;
3:общность, ведущая общее хозяйство.
3. Стабилизирующая функция социальных институтов состоит
1:в создании благоприятных условий для общественно полезной инновационной деятельности, в том числе через осуществление требуемых реформ, при одновременном создании заслонов непродуманным, авантюристическим и своекорыстным действиям социальных акторов;
2:в стимулировании устойчивого, сбалансированного и эффективного функционирования всех сфер общества путем направления деятельности индивидов, организаций и групп в русло общенациональных интересов;
3:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества.
4. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?
1:Р.Мертон;
2:К.Дьюи;
3:Э.Дюркгейм;
4:Л.Козер.
5. Межгрупповой социальный конфликт —это
1:столкновение различных ролевых требований, психологический разлад в рамках единой личности;
2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;
3:столкновение между социальными группами и общностями, вызываемое противоположностью их интересов.
6. Субъектом социального поведения может быть (2 верных варианта ответа):
1:индивид;
2:сообщество животных;
3:группа;
4:религия.
7. Микросоциология специализируется
1:на исследовании больших социальных общностей;
2:на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания;
3:на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.
8. В структуре общественное мнение эмоциональный элемент — это
1:готовность респондентов действовать определенным образом в определённых ситуациях;
2:чувства, эмоции, настроения респондентов;
3:знания респондентов о социальных явлениях и процессах.
9. Объективистский подход к стратификации предполагает
1:Сопоставление объективных и субъективных признаков отнесения индивида к определённой страте;
2:Определение самим индивидом того, к какой социальной группе они принадлежат;
3:Выявление объективных критериев деления общества на страты.
10. Инструментальные связи в группе – это
1:связи, образующиеся на основе эмоционального соучастия в делах других людей;
2:связи, предполагающие посредничество в виде каких-то инструментов;
3:связи, лишенные эмоционального аспекта и образующиеся в ходе сотрудничества индивидов, направленного на достижение какой-то цели.
11. Свободное (нестандартизированное) интервью – это:
1:ительная беседа с респондентом без определения темы;
2:длительная беседа с респондентом без строгой детализации вопросов, но по общей программе;
3:подробное интервью с детальной разработкой всей процедуры опроса.
12. Теорию социальной мобильности основал:
1:К.Маркс,
2:И.Кондратьев,
3:П.Сорокин.
13. Интернализация социальных норм означает, что
1:поведение индивида управляется только внешними регуляторами;
2:поведение индивида все больше управляется внутренними регуляторами;
3:поведение индивида ничем не управляется.
14.Революционные движения – это
1:Движения, стремящиеся внести в существующую систему ценностей изменения, способствующией её эффективному функционированию;
2:Движения, имеющие целью блокировать введение изменений или отменить уже осуществлённые изменения;
3:Движения, направленные на полную отмену существующей сситемы ценностей.
15. Теория конфликта как объяснение девиации утверждает, что:
1:девиантное поведение определяется не содержанием самих поступков, а их социальной оценкой;
2:девиантное поведение является продуктом конфликтной ситуации в обществе, обусловленной социальным неравенством;
3:преступниками становятся потому, что с ранних лет попадают в преступную среду или среду людей, явно склонных к девиации.
ВАРИАНТ 28.
1. Автор теории «культурно исторических типов»
1:Н.Бердяев;
2:Н.Кареев;
3:Н.Данилевский;
4:П.Сорокин;
5:П.Лавров.
2. Семья как социальный институт - это:
1:общность, проживающая компактно и ведущая общее хозяйство;
2: группа близких родственников, зависящих друг от друга материально и проживающая совместно;
3: малая социальная группа, связанная отношениями брака, кровного родства или усыновления.
3. Кто предложил концепцию аномии для объяснения социальных девиаций?
1:Р.Мертон;
2:К.Дьюи;
3:Э.Дюркгейм;
4:Л.Козер.
4. Реальный социальный конфликт – это
1:объективно существующий в рамках конкретной социальной системы;
2:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;
3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.
5. Интеграционная функция социальных институтов заключается
1:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества;
2:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содействии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп;
3:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содействии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп.
6. Маргинал как социальный тип – это:
1:человек, выброшенный из традиционной группы;
2:человек без определённых занятий;
3:человек, находящийся одновременно в нескольких социальных группах.
7. Восходящие социальные процессы
1:это периодическое повторение определенных фаз развития системы;
2:отражают тот факт, что происходящие изменения нельзя повернуть вспять;
3:предполагают развитие системы.
8.Социология в парадигме институционализма это
1:изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
2:изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
3:выяснение того, каким образом происходит совмещение разных системных функций и элементов системы, ее структур и системы в целом.
9. Народность – это
1:Небольшая популяция;
2:Народ, который обрёл признаки государственности;
3:Большая популяция, состоящая из нескольких племён.
10. Образование групп происходит следующим образом:
1:вторичные группы возникают внутри первичных;
2:первичные группы возникают внутри вторичных;
3:первичные и вторичные группы вообще образуются автономно друг от друга.
11. Автор классической теории конфликта, где центром конфликта является вопрос о власти – это
1Р. Дарендорф;
2:В.Парето;
3:Гидденс.
12. Социальная мобильность – это
1:Перемещения индивидов и социальных групп от одного социального положения к другому;
2:Географическое перемещение индивидов и социальных групп;
3:Совокупность условий и факторов, способствующих интегрированию индивидов в сплочённые социальные общности путём создания системы прав и обязанностей, надолго связывающих людей друг с другом.
13. Социальное пространство субъекта – это
1:Сеть социальных взаимодействий индивидов, общностей, групп, инситутов, воплощающих дифференциацию социальных субъектов соответственно их статусам и ролям в данном обществе;
2:Положение субъекта, индивида, группы, организации в группе, организации, обществе или мировом сообществе;
3:Совокупность статусов и ролей в той социальной среде, в которой действует субъект.
14.Метод переговоров - это
1:открытый и конструктивный обмену мнениями, позволяющий избежать неконтролируемого применения насилия, правильно оценить ситуацию и способы ее развития;
2:обращение к уважаемому обеими сторонами третьему лицу за помощью в разрешении спорных вопросов;
3:отсрочка принятия решения, которая приводит к самопроизвольному ослаблению напряженности между сторонами.
4:отсрочка принятия решения, которая приводит к самопроизвольному ослаблению напряженности между сторонами.
15. Теория стигматицации (теория ярлыков) как объяснение девиации утверждает, что:
1:преступниками становятся потому, что с ранних лет попадают в преступную среду или среду людей, явно склонных к девиации;
2:на индивида влияет социальная среда и чем продолжительнее его контакты с криминогенной средой, тем больше вероятность, что в его поведении возникнут девиации;
3:девиантное поведение определяется не содержанием самих поступков, а их социальной оценкой.
ВАРИАНТ 29.
1. Социологическая анкета – это
1:набросок вопросов перед проведением устной беседы с респондентом;
2:структурно организованный набор вопросов, каждый из которых связан с
программными и процедурными задачами исследования;
3:вопросник с заранее подготовленными вариантами ответов.
2. Революционные движения – это
1:Движения, стремящиеся внести в существующую систему ценностей изменения, способствующией её эффективному функционированию;
2:Движения, имеющие целью блокировать введение изменений или отменить уже осуществлённые изменения;
3:Движения, направленные на полную отмену существующей сситемы ценностей.
3. Социальная роль – это
1:социальная позиция человека в обществе, дающая ему определённые обязанности и права;
2:совокупность действий, ожидаемых от человека в соответствии с его индивидуальными характеристиками и местом в организационной иерархии.
совокупность личностных свойств личности;
3:личностный потенциал индивида.
4. Социализация личности – это
1:приспособление личности к условиям внутренней и внешней социальной среды;
2:процесс формирования и развития личностных качеств;
3:изменение социального статуса личности.
5. Субъектом социального поведения может быть (2 верных варианта ответа):
1:индивид;
2:сообщество животных;
3:группа;
4:религия.
6. Социолог, писавший об определяющей роли способа производства в развитии общества - это
1:О.Конт,
2:Г.Спенсер;
3:К.Маркс;
4:М.Вебер;
5:Э. Дюркгейм.
7. Идеальный тип у М.Вебера – это
1:индивид, состоящий из одних достоинств, без недостатков;
2:ожидаемое поведение индивида, группы, структуры;
3:желаемое состояние социальной системы.
8. Социология в парадигме структурализма – это
1:изучение особой роли отводит социальных институтов, которые обеспечивают ее устойчивость социальной системы;
2:доведение анализа функций до изучения структур системы, т.е. ее устойчивых частей, образующихся взаимодействиями элементов системы;
3:выяснение того, каким образом происходит совмещение разных системных функций и элементов системы, ее структур и системы в целом.
9. Общество с открытыми социальными группами
1:сокращает возможности взаимодействия людей разных статусов;
2:не препятствует социальной мобильности граждан как «наверх», так и к социальному дну;
3:препятствует проявлению человеческой индивидуальности и не дает талантливым людям возможности активно участвовать в общественной жизни;
4:создаёт напряжение при принятии новых социальных ролей
10. Управленческая функция социологии
1:реализует в социологической теории и практике определенные общественные идеалы;
2:способствует совершенствованию управления социальными процессами;
3:дает научное объяснение социальным явлениям и процессам.
11. Добровольная адаптация это такая ситуация, когда,
1:направления и методы преобразований противоречат представлениям и установкам индивида;
2:согласование личности со средой не противоречит прежней системе ценностей,
3:личностный потенциал индивида позволяет ему эффективно адаптироваться.
12. Брак одного мужчины с одной женщиной, это
1:полигиния;
2:полиандрия;
3:моногамия.
13. Вывод о постоянном углублении, обострении неравенства между богатыми и бедными сформулировал
1:П.Сорокин;
2:К.Маркс;
3:В.Парето.
14. Скрытый, или латентный социальный конфликт – это
1:развивающийся незаметно для наблюдателя и даже для самих участников;
2:сложившийся на почве другого, конфликта, который по каким-то причинам не может проявиться;
3:конфликт, не имеющий под собой объективной почвы, возникший в результате взаимодействия чисто субъективных, психологических факторов.
15. Биологическое объяснение причин девиаций связывает их
1:с физическими чертами, строением тела, аномалиями половых хромосом;
2:с соматическими процессами в организме;
3:с общим самочувствием человека, реализующего определённый тип поведения.
ВАРИАНТ 30.
1. Стабилизирующая функция социальных институтов состоит
1:в создании благоприятных условий для общественно полезной инновационной деятельности, в том числе через осуществление требуемых реформ, при одновременном создании заслонов непродуманным, авантюристическим и своекорыстным действиям социальных акторов;
2:в стимулировании устойчивого, сбалансированного и эффективного функционирования всех сфер общества путем направления деятельности индивидов, организаций и групп в русло общенациональных интересов;
3:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества.
2. Кто из социологов объяснил феномен самоубийства на основе действия социальных механизмов аномии?
1Г.Спенсер;
2:Э.Дюркгейм;
3:Дж.Мид;
4:К.Маркс.
3. Метасоциология – это наука
1:изучающая большие социальные общности;
2:о закономерностях, формах и средствах социологического познания;
3:исследующая преимущественно малые группы, т.е. человека в его ближайшем окружении.
4. Сословие как тип стратификации – это
1:экономическая, социальная и юридическая форма закрепощения людей, граничащая с полным бесправием и крайней степенью неравенства;
2:социальная, группа, членством в которой человек обязан исключительно своим рождением;
3:социальная группа, обладающая закрепленными обычаем или юридическим законом, а передаваемыми по наследству правами и обязанностями.
5. Интеграционная функция социальных институтов заключается
1:в обеспечении способности общества своевременно и конструктивно отвечать на социальные и природные катаклизмы, а также на глобальные вызовы, поступающие со стороны мирового сообщества;
2:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содействии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп;
3:в социализации молодых поколений, обеспечивающей непрерывность исторического развития, а также в содействии культурной интеграции социальных слоев, этнических и конфессиональных групп.
6. Задачами социологии является (4 верных варианта):
1:изучение социальных фактов;
2:исследование генетических структур индивидов;
3:исследование социальной структуры общества;
4:философский анализ социальных процессов;
5:понимание и объяснение причин и тенденций в развитии общества;
6:исследование психологии личности и социальной группы;
7:выявление возможных вариантов изменения изучаемых социальных явлений и процессов в будущем;
8:лингвистический анализ документов;
9:изучение исторической последовательности социальных событий.
7. Микросоциология специализируется
1:на исследовании больших социальных общностей;
2:на изучении закономерностей, форм и средств социологического познания;
3:на исследовании преимущественно малых групп, т.е. человека в его ближайшем окружении.
8. Социологическая анкета – это
1:набросок вопросов перед проведением устной беседы с респондентом;
2:структурно организованный набор вопросов, каждый из которых связан с
программными и процедурными задачами исследования;
3:вопросник с заранее подготовленными вариантами ответов.
9. Автор термина «социология»
1:Г. Спенсер;
2:О.Конт;
3:К.Маркс;
4:В.Ульянов-Ленин.
10. Общество с закрытыми социальными группами
1:облегчает возможности взаимодействия людей разных статусов;
2:препятствует проявлению человеческой индивидуальности и не дает талантливым людям возможности активно участвовать в общественной жизни
3:облегчает гражданину адаптацию к новому статусу;
гарантирует возможности высокую скорость социальной мобильности.
11. Интенсивность социальной мобильности – это
1:число экономических, профессиональных или политических позиций, которые проходит индивид в его движении вверх или вниз за определенный промежуток времени;
2:масштабы роста благосостояния индивида в связи с его карьерным ростом;
3:число индивидов, меняющих социальные позиции в вертикальном или горизонтальном направлении за определенный промежуток времени.
12. Сколько революций произошло в России в период с 1900 по 1917 годы?
1:Одна;
2:две;
3:три.
13. Внесистемные социальные конфликты — это
1:конфликты, не вызванные столкновением двух разных социальных систем или двух личностей, а отражающие внутренние противоречия, укоренившиеся в рамках единой системы;
2:конфликты, вызываемые одновременно и внутренними, и внешними причинами;
3:конфликты, в ходе которых акторы, обладающие автономной социальной волей, стремятся приобрести новые или увеличить уже имеющиеся преимущества, либо реализуя свои экономические интересы, либо повышая степень своей социальной интеграции.
14. Автор, у которого понятие «социальная революция» является центральным в теории, это
1:М. Вебер,
2:К.Маркс,
3:З. Бжезинский.
15. Основными компонентами девиации являются (3 верных ответа):
1:Человек (группа) с определённым типом поведения;
2:карательные учреждения;
3:норма как критерий оценки с точки зрения соответствия ей нарушения;
4:последствия девиантных поступков;
5:другая группа или социальный институт, реагирующий на данное поведение.